Мастерская построения знаний и творческого письма (По драме А. Н. Островского «Гроза» )
ПЕРЕД ГРОЗОЙ, В ГРОЗУ И О «ГРОЗЕ»
Комментарий
Эпиграф вводится после выполнения задания I.
Где ты, гроза — символ свободы?
Промчись поверх невольных вод.
А. С. Пушкин
Мастерская проводится на втором уроке по творчеству писателя, если на первом проговорен сюжет, поставлены вопросы об особенностях конфликта, смысле названия.
Участников мастерской можно сразу посадить по группам (4 группы по 5-8 человек вокруг столов).
При выступлениях групп повторы нужно предусмотреть обязательно. Во-первых, потому что все скажут об одном и том же по-разному — значит, появятся оттенки значений; во-вторых, потому что лучше запомнят; в-третьих, потому что только тогда все успеют записать.
Занятие помогает осмыслить название драмы, понять и почувствовать причины и особенности конфликта, объясняет необходимость «беседы» с критиком.
Домашнее задание перед проведением мастерской:
- Подумайте о значениях слова «гроза», о смысле названия драмы А. Н. Островского.
- Отметьте закладками те страницы пьесы, где появляются разные значения слова «гроза» или разные понимания этого явления.
- Перечитайте несколько указанных фрагментов пьесы. Подумайте: хотелось бы вам быть жителем или гостем города Калинова? Объясните устно свой ответ.
- 1. Вы когда-нибудь попадали под сильный дождь в грозу? Когда изо всех сил гремит гром и сверкают молнии. Вспомните и запишите свои впечатления и желания, возникшие в этот момент (3-4 минуты).
- В своих группах (четыре группы на класс) прочитай те друг другу, что вы записали. Все записывают возможные впечатления (8 минут).
При чтении в небольшом классе возможно выслушать всех, а не читать в группах. Тогда приходится сразу корректировать некоторые погрешности речи: ср.— «классно», «прикольно» в некоторых записях.
Заглянем в записи десятиклассников. Они включают свои и чужие высказывания.
Страх, чувство опасности, тревожно, восхищение бурным ненастьем.
Мокро, но классно, прикольно, все же ощущение тревожащее из-за молний, холодно.
Удивление, неуютно, страшновато, радостно.
Очень здорово и интересно, как будто что-то неземное, величественное.
Восторг от буйства природы, силы раскатов грома.
Как глоток свежего воздуха среди душного лета, возбуждение (адреналин в крови).
Мурашки бежали по спине. Думала о том, как прекрасна природа. Думала о счастье.
Ощущение чуда природы, довольно весело, ощущение превосходства стихии над тобой.
Страх, хотелось домой, лучше смотреть через окно, тогда — красиво.
Поражает красотой, силой, но требует терпения, впечатление необыкновенности.
Дикий страх, желание, чтобы скорее закончилась, мысли — как спастись.
Изумление от красоты, желание кричать, восхищение от силы грома. Волнение.
Эйфория, удивление. Ощущение неожиданности, но не страха.
Смесь страха, восхищения и эйфории.
Панический страх. Растерянность, восхищение молнией, интерес.
Думала о понятии «счастье», о том, как прекрасна природа. Но хотелось поскорей укрыться.
В эти минуты педагог пишет на доске эпиграф.
П. 1. Обсудите в группе, и пусть каждый запишет, какие значения и оттенки значений слова «гроза» вам знакомы. Учтите и найденные примеры (по домашнему заданию) из текста пьесы (5 минут).
- Приготовьтесь выступить от группы: опишите возможные впечатления от грозы, возможные значения слова «гроза» (2 минуты).
- Выступления групп (8-10 минут). Предупреждение: повторять уже названные значения обязательно — так, как записано в группе.
Из записей в тетрадях:
Гроза — это атмосферное явление, бурное ненастье с громом и молнией (словарь);
- бурные события, потрясение, беда;
- кто-то наводящий ужас, внушающий сильный страх;
- «смерть моя» (Катерина);
- «наказание посылается, чтобы мы чувствовали» (Дикой);
- страшный, строгий человек: «грозы надо мной не будет»
(Тихон о своей матери, Кабанихе) - Божий гнев;
- душевное смятение, буря чувств; символ разлада, душевная буря — предвестье трагедии;
- символ свободы (см. у Пушкина);
- очищающая стихия, символ обновления, очищения.
III. «Темное царство» в «Грозе» А. Н. Островского.
1. Перечитайте предложенные группе фрагменты и обсудите: прав ли Н. А. Добролюбов, назвавший город Калинов «темным царством», и почему? Где признаки «темного царства» (или — почему вы не соглашаетесь с критиком)? Перечислите свои аргументы—«микроцитаты».
Предлагаются следующие фрагменты:
- Кудряш и Шапкин (действие I, явл. 2). Кулигин и Борис (действие I, явл. 3; действие III, сцена 1, явл. 3).Кулигин и Дикой (действие IV, явл. 2).
4)Дикой и его домашние, Дикой и гусар (действие I, явл. 3 — в середине: Борис о нем). 5)Дикой и Борис (действие I, явл. 6). Кабаниха и Дикой (действие III, сцена 1, явл. 7)Кабаниха и Катерина (действие I, явл. 5 — в конце; действие II, явл. 8). Кабаниха и Тихон (действие I, явл. 5).
9) Феклуша и Глаша (действие II, явл. 10). Феклуша и Кабаниха (действие III, явл. 11). Жители Калинова на берегу Волги у галереи (действие IV, явл. 1).
При чтении фрагментов в группе можно использовать чтение в парах или тройках: каждый перечитывает только часть предложенных материалов, а в другие лишь заглядывает, чтобы вспомнить. При обсуждении же записываются выводы по всем материалам (5-7 минут). (Получается по 2-5 цитат у каждого.)
Из записей учащихся:
Кабанова: «Сделай так, как я тебе приказывала».
«Темное царство» — это дом Кабановых.
Катерина: «За что ж ты меня обижаешь?»
Кабанова: «Эка важная птица! Уж и обиделась сейчас».
Катерина: «Напраслину-то терпеть кому же приятно!»
2-й: «.после пожара так и не поправляли. Этому лет сорок будет.»
«.Это геенна огненная.»
Бедным некогда гулять.
«За этими воротами. разврату темного да пьянства.»
Сплетни, побои, невежество, суеверие.
Феклуша: «За убогой-то присматривайте, не стянула бы чего.» (Недоверие.)
Глаша: «.„все вы друг на друга клеплете.» (Клевета.)
Грубость, «жестокие нравы», некрасивые тайны, нечестность, жадность (Дикой — и деньги для Бориса),. Неволя.
Борис: «Он прежде наломается над нами, надругается всячески. »
Кудряш: «.вся жизнь основана на ругательстве.»
Кабаниха тиранит всех. Большинство людей недоброжелательные.
Тихон, Борис: слабоволие и слепое подчинение. Безысходность положения Катерины.
«Тьфу, ты, проклятый!», «Да провались ты!», «.с езуитом.»
Кулигин: «Вид необыкновенный! Красота! Душа радуется.»
«.Честным трудом никогда не заработать нам больше насущного хлеба».
«Ворота, сударь, заперты, и собаки спущены».
«Здесь что вышла замуж, что схоронили, все равно».
2. Задание классу: запишите, что такое «темное царство» в городе Калинове (определение или краткое рассуждение с указанием признаков: это «темное царство, потому что.») (3 минуты).
3. Предложения прочитываются в группах и составляется одно общее определение или рассуждение (5 минут).
Что предложили (прочитали) группы?
- «Темное царство» — это закрытое пространство, внутри которого творятся нечистые, злые, несправедливые дела. Этим жителям безразлична жизнь людей вне города, они грубо обращаются друг с другом, их речь переполнена бранью, действия невежливы. Темное это общество потому, что как будто со всей страны собраны недостатки, а нет путей исправления. Это город Калинов.
- «Темное царство» — это мир, в котором главную роль играют деньги, где царят несправедливость и зло, законы устанавливаются людьми властными и жестокими. Это беззаконие, угнетающее закон, требующее тупого подчинения слабовольных жителей.
- «Темное царство» — это захолустье, где собраны злые, жестокие людишки, не доверяющие друг другу, это царство разрухи и безразличия.
- «Темное царство» — это г. Калинов, так как люди, живущие в нем, не интересуются тем, что делается в других местах. Он похож на маленькое убогое государство. В нем живут разные люди, и многие выделяются своей злостью и жестокими нравами.
«Темное царство» — это сонное царство, где жизнь идет незаметно, как бы плетется, где не происходит ничего хорошего, светлого. «Темное царство» — это город Калинов, где люди «другна друга клеплют, все ссорятся да перекоряются», при этом не знают не только жизни в других городах, но и в собственном, не уважают людей, живущих рядом.
- «Темное царство» — это мир, порвавший с истинной нравственностью, с народными традициями, мир, построенный на лжи и упреке, в котором разные поколения не понимают и не уважают друг друга. Все живут здесь без изменений, в полном неведении и нежелании знать, что творится в других городах и странах.
4.Группа представляет свое определение, подкрепляя его кратким цитированием. -Участники других групп самое важное (оригинальное, отсутствующее у них) дописывают (5-7 минут).
Учитель может выступить в роли «5-й группы» и прочитать — наравне с другими — свое «определение» или предложить послушать определения, созданные в параллельном классе. В сильном классе этого не требуется.
Например:
Город Калинов — это «темное царство», потому что жизнь здесь тяжела для большинства жителей. Все невежественны, суеверны, так что даже истинно верующий человек среди них оказывается чужим, чудаком, врагом. Деньги здесь — главная сила, а право сильного — единственная власть. Богатые люди — самодуры и ханжи. Людей здесь не уважают, законы не действуют, женщина же в семье совершенно бесправна. У большинства жителей отсутствует чувство собственного достоинства. Все боятся новых идей и явлений, непривычного поведения, держатся за старые представления об отношениях в обществе, в семье.
IV. 1. В сюжете драмы «Гроза»—гибель главной героини, а Н. А. Добролюбов писал, что в пьесе есть что-то «освежающее и ободряющее» (словосочетание записывается на доске и в тетрадях). Обсудите в группе и запишите все возможные вопросы к этой мысли Добролюбова (4-5 минут). Вопрос чаще требует разъяснения.
Можно сформулировать задание и так: о чем бы вы спросили у критика, если бы услышали такое высказывание?
Созданные в группах вопросы:
В каком месте пьесы критик нашел «освежающее и ободряющее»?
Зачем критик искал «освежающее и ободряющее»?
Как это «освежающее и ободряющее» выражается в пьесе?
Много ли мест в пьесе, где есть признаки «освежающего и ободряющего» ?
Для кого эти явления (если они есть) можно считать «освежающими и ободряющими»?
Как мнение Добролюбова повлияло на восприятие пьесы читателями?
Как это «освежающее и ободряющее» повлияло на развитие сюжета драмы «Гроза»?
Зачем критик искал в пьесе «освежающее и ободряющее»?
Прав ли был Добролюбов?
Можно ли оспорить это утверждение?
Какие синонимы можно подобрать к словам «освежающее и ободряющее»?
Что он имел в виду, используя такое сочетание слов — «освежающее и ободряющее»?
Что же считал критик и можем считать мы светлым в этой драме?
Какие доказательства его мнения имеются в тексте?
Кто тут, по мнению Добролюбова, «бодр и свеж»?
Что могут означать сами слова «освежающее и ободряющее»?
Есть ли среди героев пьесы хоть одна светлая личность?
На последующих уроках можно предложить для обдумывания такой вопрос:
-Что могут означать слова Добролюбова по отношению к художественному произведению? То есть что в пьесе вообще (и в «Грозе» — в частности) может так воздействовать на читателя и зрителя? (Например, отдельные образы, идеи, сюжет, описания, что-то в поведении или чувствах героев, в отношениях между ними.)
- Чтение вопросов (запись вопросов ведется на доске и в тетрадях) (6 минут).
- Выберите один из всех записанных вопросов и ответьте на него в группе (3 минуты).
- Выступите со своим ответом от группы (5 минут).
Какие ответы прозвучали?
Единственное светлое место в драме — это церковь, как о ней говорит Катерина.
«Освежающее и ободряющее» в пьесе «Гроза» — это природа, вид на Волгу и песня Кулигина.
Побег Варвары и Кудряша — это проявление бодрости духа.
Перед смертью у Катерины есть чувство освобождения от неволи. Может быть, это и есть «освежающее и ободряющее»?
«Освежающее и ободряющее» — это искренние чувства Катерины и Бориса. Они все же смогли полюбить.
Светлый образ — это Кулигин. Хоть он и ошибается, ища «перпетуум мобиле», но он бескорыстный и добрый человек, никому не причинял зла и горя.
«Освежающее и ободряющее» — Кудряш, так как он романтик. Он добр, любит Варвару, бескорыстен.
Живые чувства, способные разрушить «темное царство»,— чувства Бориса и Катерины. И сами Катерина и Борис.
Кулигин и Катерина, их цели и принципы являются «освежающими и ободряющими».
(Все захотели ответить только на один вопрос.)
V. 1. На специальных отдельных листах — создание текста-миниатюры на одну из тем по выбору (10 минут):
1) «Июль я провел(а) в городе Калинове.» (Продолжите письмо гимназиста однокласснику в Петербург. Год 1859-й.)
- Почему они такие? (Размышление о жителях города
Калинова.) - Гроза бы здесь не помешала. (Размышление о нра
вах жителей города Калинова.)
4)* Послание местного священника Савелу Прокофьевичу Дикому.
(Четвертую тему не решился выбрать пока ни один из учеников. Оставим ее все же для себя, пометив «звездочкой».)
2. Чтение написанных текстов по желанию — вслух (читают автор или педагог). Остальные работы развешиваются вдоль стен, чтобы можно было подойти и прочитать. (Так можно начать и следующий урок.)
Какие тексты написали?
«Июль я провела в городе Калинове.»
(Письмо гимназистки однокласснице в Петербург. Год 1859-й)
Июль я провела в городе Калинове. Люди здесь скрытные, мрачные и необщительные. Выходя на прогулки из своих «замков» с высокими заборами, они демонстрируют свои новые наряды, делая вид, что вышли на прогулку. Город напоминает крепость: высокие заборы, из-за которых видны только крыши домов. Здесь только два по-настоящему чистых места: это церковь и цветочный луг у Волги. Но прожить в таком городе невозможно. Каждый день проходит в напряжении из-за соседей. Здесь всем управляют деньги, и главные здесь — люди, у которых их много. Все продается и покупается, и законы не I имеют ни малейшего значения. 1859 год.
Екатерина П.
«Июль я провел в городе Калинове.»
(Письмо гимназиста однокласснику в Петербург. Год 1859-й)
Июль я провел в городе Калинове. Без денег сюда не приезжай — закабалят. Торговля ужасная: все друг друга «подбивают» от зависти. Богатый бедного унижает. Но я-то был с деньгами, и все меня уважали.
Хоть церковь и есть, Кабановы, в доме которых я живу, в нее ; не ходят, а надо бы им грехи замаливать. Как сказал один мой знакомый, «гроза бы здесь не помешала». Понимаешь, грешат Я много, но никто этого не старается избежать.
Встретил жену купца — Катерину. Она, на мой взгляд, самая правильная (в отношении мыслей).
Мой друг! Мой отъезд омрачило пренеприятное событие: эта Катерина бросилась с обрыва, не выдержав издевательств со стороны своей свекрови. Ох, грешна Марфа Игнатьевна, грешна.
1859 года от месяца августа пятого числа.
Денис М.
«Июль я провел в городе Калинове.»
Здравствуй, друг Алеша, пишу тебе из города Калинова, что на Волге. Место жуткое, очень скучное. Всюду слышны ругательства, споры, все кричат. Единственное место, где можно пошептать, порассуждать,— это берег Волги. Здесь всегда поют птицы. Чувствуешь приятный запах, слышно, как плещется рыба.
Ой, извини, меня зовет Кулигин.
Никита Р.
(Обратим внимание на то, как ожил даже для не самых начитанных детей город Калинов. Никита почти «поселился» в нем — примерил к себе образ калиновца. И тогда включилось воображение. А другой «гимназист» из Петербурга XIX столетия «подружился с Борисом».)
Почему они такие?
(Размышление о жителях города Калинова) (Кабаниха, Дикой)
Богатые люди того времени не очень-то заботились об образовании. Получив большое состояние, они начинали жить в свое удовольствие («Что хочу, то и ворочу»).
Все идеи Кулигина разбиваются о стену твердолобия Дикого. По натуре купец, он всю жизнь переделывает на купеческий лад: чтоб побольше получить денег да поменьше выдать зарплату («.вы-то поймите: не доплачу я им копейку, а у меня из этого тысячи составляются») и чтоб никто не обманул. Отсюда же эта жестокость по отношению к домочадцам, родным и прислуге.
По такой же причине свирепа и Кабаниха. К тому же она видит, что после женитьбы «любимый сын» отдаляется от нее. Не привыкшая что-либо выпускать из рук, она пытается этому помешать. Считая причиной всех бед Катерину, Кабаниха несправедливо обрушивает на нее свой гнев. Но в отличие от Дикого, которому это безразлично, Кабаниха заботится о том, каково мнение о ней в народе. «Деньги портят людей, а если прибавить к этому еще властный характер, то только держись.
Сергей Н.
Обновлено: 09.01.2023
Пьеса Александра Островского «Гроза» создавалась драматургом накануне реформы 1861 года. Уже назрела необходимость общественно-социальных перемен, идут споры, обсуждения, движение общественной мысли. Но есть в России места, где время остановилось, общество пассивно, перемен не хочет, боится их.
Таков город Калинов, описанный Островским в его пьесе «Гроза». Город этот реально не существовал, это вымысел писателя, но тем самым Островский показывает, что в России немало ещё таких мест, где царят застой и дикость. При всём том город расположен в прекрасной местности, на берегу Волги. Окружающая природа просто кричит о том, что в этом месте мог бы быть рай! Но счастья, в полном понимании этого слова, у жителей этого города нет, и виной тому они сами.
Обитатели Калинова в большинстве своём люди не желающие никаких перемен, малограмотные. Одни живут упиваясь своей властью, которую дают им деньги, другие мирятся с унизительным положением своим и ничего не делают, чтобы из этого положения выйти. Тёмным царством назвал Калиновское общество Добролюбов.
Главные отрицательные герои пьесы Савел Прокофьевич Дикой и Марфа Игнатьевна Кабанова.
Дикой купец, важное лицо в городе. Если характеризовать его коротко, он самодур и жмот. Всех, кто ниже его по положению, он просто не считает за людей. Дикой может запросто обсчитать работника, а родному племяннику не хочет отдавать наследство, оставленное ему бабушкой. При этом такими своими качествами он очень гордится.
Богатая купчиха Кабаниха сущее наказание для своей семьи. От этой властной, сварливой особы нет покоя никому в доме. Она хочет, чтобы ей беспрекословно все подчинялись, жили по законам «Домостроя». Кабаниха калечит жизнь своих детей и при этом ставит такое существование себе в заслугу.
Сын кабанихи смирный трусоватый Тихон боится лишнее слово сказать против властной матери и не может даже защитить свою жену, которую Кабаниха постоянно попрекает и унижает. Зато её дочь Варвара научилась врать и жить двойной жизнью, чтобы выйти из-под влияния мамаши, и её такое положение вещей вполне устраивает.
Борис, племянник Дикого, полностью зависит от своего дяди, хотя он получил образование, человек не глупый, не делает никаких движений, чтобы от этой зависимости освободиться. Своей несамостоятельностью и нерешительностью он губит любимую женщину.
Мещанин Кулигин, самоучка-изобретатель, человек умный, осознающий всю глубину застоя и дикости в обществе, но он тоже ничего не может поделать в этой ситуации и уходит от действительности, пытаясь осуществить невозможное, изобрести вечный двигатель.
Человек, который может дать хоть какой-то отпор хамству и самодурству Дикого, это его работник Ваня Кудряш, второстепенный герой пьесы, играющий, однако, значительную роль в разворачивающемся действии.
Единственный чистый и светлый человек в этом городе, невестка Кабанихи Катерина. Она не может жить в этом болоте, где не любви, нет нормальных человеческих отношений, где правят ложь и лицемерие. Против этого она протестует своей гибелью, решившись на этот страшный шаг, она, хоть на миг, обретает такую желанную волю.
Островский назвал свою пьесу «Грозой» не просто так, название осмысленно. Назревавшие перемены в обществе, как грозовые тучи собираются над головами обитателей «тёмного царства». Катерина в своём смятении думает, что гроза послана ей, как наказание за измену, но на самом деле гроза должна, наконец, разрушить это засилье застоя, рабства и зла.
Образ города Калинов, быт и нравы обителей
Мещанин Кулагин рассказывает о нравах жителей города, его мнение заключается в том, что у каждого из жителей достаточно жестокие нравы, они привыкли быть грубыми и жестокими, такие проблемы часто порождала существующая бедность.
Центром жестокости становятся два героя – купец Дикой и Кабаниха, которые являются яркими представителями невежества и грубости, обращенной к окружающим людям.
Дикой, занимающий должность купца, достаточно богатый человек, скупой и обладающий большим влиянием в городе. Но при этом он привык держать в руках власть достаточно жестоко. Он уверен в том, что гроза посылается людям каждый раз, как наказание за их неправильные поступки и поэтому они должны ее терпеть, а не ставить громоотводы на дома. Также из повествования читатель узнает, что Дикой хорошо ведет хозяйство, правильно относится к финансовым вопросам, но это все, что ограничивает его кругозор. При этом стоит отметить его необразованность, он не понимает зачем нужно электричество и как на самом деле оно работает.
Поэтому можно сделать вывод, что большинство купцов и мещан, живущих на территории городка, люди необразованные, не способные принимать новую информацию и менять свою жизнь в лучшую сторону. При этом, всем доступны книги и газеты, которые они могут регулярно читать и повышать свою внутреннюю интеллигенцию.
Все, кто обладает определенным богатством не привыкли с уважением относиться к любым чиновникам и представителям власти. Они относятся к ним с неким пренебрежением. А к городничему относятся как к соседу и общаются с ним по-приятельски.
Бедные слои населения привыкли спать не более трех часов в сутки, они работают дни и ночи на пролет. Богатые стараются всеми возможными способами закабалить бедных и получить еще больше денег за счет чужой работы. Поэтому и сам Дикой никому не платит за работу, а все получают жалование только через большую ругань.
При этом в городе часто происходят скандалы, которые не приводят ни к чему хорошему. Кулигин старается сам писать стихотворения, он является самоучкой, но при этом боится показывать свой талант, так как боится, что его поглотят живым.
Жизнь в городе течет скучно и однообразно, все жители привыкли больше слушать Феклушу, чем читать газеты и книги. Именно он рассказывает другим о том, что существуют такие страны, где есть люди, у которых голова собаки на плечах.
Вечером жители городка не выходят гулять по узким улочкам, они стараются запереть дверь на все замки и остаться внутри дома. Также они спускают собак, чтобы те защитили их от возможного грабежа. Они очень сильно переживают за свое имущество, которое порой достается им непосильным трудом. Поэтому стараются всегда находиться дома.
Несколько интересных сочинений
- Характеристика и образ Художника в рассказе Портрет Гоголя сочинение
Первый образ — молодой художник Чартаков. Знакомство с ним проходит ещё в самом начале рассказа, когда он находился рядом с картинной лавкой
Здравствуй, дорогой отец! Пишет тебе твоя дочка Дуня. Я знаю, что ты не забыл меня, и беспокоишься обо мне, как и прежде.
Чехов Антон Павлович — знаменитый литератор-новеллист, любитель немногословности. У него всегда получалось на двух-трех листах передать и веселую обстановку, и печальную действительность
Центральное место в произведении отведено семье Кабановых – матери семейства Кабанихе, её сыну Тихону, дочери Варваре, невестке Катерине. Отношения в семье построены сложнейшим образом, каждый её член сконцентрирован лишь на себе и не может найти общий язык ни с кем другим. Более подробное описание следует начать с главной героини пьесы – Катерины Кабановой.
ДевочкаКатерина выросла в любящей семье, с самого детства была окружена заботой и добротой своих родителей. Она часто вспоминает то счастливое время, и часто о нем рассказывает. Она очень много молится, так, как привыкла делать в родительском доме, и как считает нужным. Выйдя замуж за Тихона, она не нашла того счастья и любви, о которых мечтала. Муж Тихон не считается с ней, не защищает её и не показывает никакой доброты со своей стороны. Кабаниха постоянно унижает, цепляется к бедной девушке, не даёт ей житья. И все таки, несмотря на эти горести, она все ещё верит в добро и остаётся такой же чистой и наивной. Должно быть, это и поспособствовало тому, что она влюбилась в приезжего племянника Дикого.
Борис так же, как и Катерина, стремится быть свободным от оков, которые навязывает общество. Он не принимает тех порядков, что приняты в Калинове, отрицает их всеми силами и хочет остаться нетронутым тем лицемерием, что обитает в этом городе. Но несмотря на это, оказалось, что Борис и сам недалёко ушёл от здешних жителей, так как, что сам и признал, приехал лишь за наследством своего дяди. Он влюбляется в Катерину, но не был готов на все, ради любви, как она. Наследство дядьки-купца все же осталось для него значимее. Борис уезжает, и несмотря на просьбы Катерины забрать её с собой, уезжает один, чтобы не сердить Дикого.
Тихон Кабанов сам, как личность, не представляет никакого интереса. Он скорее является тенью своей авторитарной матери, которая подавила своим давлением всю мужественность в этом тщедушном человеке. Он не способен на самостоятельные решения, не проявляет никаких эмоций, по отношению к своей жене холоден и никогда не защищает её от нападок Кабанихи, проявляя непростительную для мужчины трусость. Это не оттого, что он безэмоциональный, а скорее просто потому, что глупый и бесхарактерный. Как он сам признает, он не умён, и потому во всем слушается матери. Из-за своей глупости Тихон не способен признать за собой какую-либо вину после смерти жены — во всем винит мать.
Парень с девушкойКабаниха – пожалуй, главный антагонист в этой истории – богатая купчиха, которая привыкла к тому, что все её приказы и пожелания немедленно выполняются. Она терроризирует всю свою семью, не давая им свободного вдоха, особенно душит своим деспотизмом Катерину. Мужеподобный характер Кабанихи не способен осчастливить кого бы то ни было, даже себя. Её черствость послужила причиной многих трагических событий в пьесе.
Варвара Кабанова – дочь Кабанихи, показала себя изворотливым человеком. Она научилась справляться с гнетом матери и приспосабливаться ко всей напряженности и плохой атмосфере, не покидающей их дом. Она, при желании, бегает на свидания к Кудряшу, служащему у Дикого, в итоге с ним же и сбегает. Устроила встречи Катерине и Борису, догадавшись о влюбленности Катерины. В отличие от честной Катерины, Варвара давно привыкла врать, скрываться и постоянно изворачиваться, и потому в этой истории понесла наименьший убыток.
Произведение начинается с реплики Кулигина, в которой он восхваляет волжские просторы, но на фоне всей изобилии красоты мы наблюдаем жестокую сцену насилия Дикого над своим племянником Борисом.Этим контрастом Островский показывает, что за внешней, казалось бы приятной глазу, пеленой скрывается ужасный уклад жизни – домострой.
Наши эксперты могут проверить Ваше сочинение по критериям ЕГЭ
Эксперты сайта Критика24.ру
Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.
Глаша и Феклуша – низшая прослойка общества. Они то и рады прислуживаться своим господам.
Борис — порядочно образованный молодой человек с нелегкой судьбой. Ежедневно вынужден выслушивать в свой адрес изречения от Дикого.
Драматург Островский отрицательно изобразил жителей вымышленного города Калинова и его нравы, этим самым он хотел показать как печальна ситуация в провинциальных городах России.
Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter .
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.
Спасибо за внимание.
Перед созданием пьесы Островский совершил путешествие по городам Поволжья в составе экспедиции, изучавшей быт и нравы этой провинции. Поэтому образ города Калинова получился собирательный, основанный на наблюдениях писателя, и во многом напоминающий реальные города на Волге тех времен. Не случайно за звание прообраза Калинова спорили почти все города Поволжья (Торжок, Кострома, Нижний Новгород, Кинешма и другие).
Калинов – это город с вымышленным названием, и для читателей очень полезно понять, почему город называется именно так.
При всей внешней благоустроенности города там скучно, тоскливо, стоит душная и неприятная атмосфера. Одна из важнейших деталей города – бульвар, где никто не гуляет.
Калинов, по сути, не имеет постоянных связей с миром, он закрыт и замкнут в себе. В нём не читают газет, не узнают новостей о мире, тут с легкостью принимаются за чистую монету рассказы Феклуши о её странствиях.
Город выступает в чём-то символической силой, подпитывающей власть самодура Дикого (покидая город, он словно лишается своей силы). Бежать из города стремится Тихон, в Калинове он всегда забит и подавлен, но за его пределами пытается освободиться из оков. Даже чужак Борис ощущает давление провинциальных устоев.
Другая ассоциация, которую вызывает вымышленный город из пьесы Островского – это Калинов мост из русской сказки об Иване-крестьянском сыне и Чудо-Юде. Этот мост являлся местом, где сходились в борьбе добро и зло. Также и Калинов является сценой, где разворачивается трагедия личности Катерины, непримиримости её чистой и светлой души с порядками города, а также история её греховной любви.
Город вступает в сюжетное взаимодействие с персонажами, оттеняет их чувства и мысли. Так, в праздничный день посреди города Катерина кается в своих грехах перед всем миром, при этом фоном на стенах видны фрески страшного суда.
Ещё один элемент города – это сад, где Катерина встречается с Борисом. Он напоминает райский сад, здесь же, как и в известном библейском сюжете, совершается грехопадение Катерины.
Важную символическую роль играет и Волга, омывающая Калинов. В драме река олицетворяет собой силу, свободу, энергию, чистые чувства. Не случайно так стремится к воде Катерина (её убивает не вода, а якорь).
Город Калинов, очевидно, был нужен Островскому, чтобы показать уклад русской жизни в небольшом, провинциальном городе, которых так много в России, и любой из них, отчасти, напоминает Калинов. Калинов выступает не просто фоном, на котором разворачиваются события, он также передаёт настроение своих жителей, помогает раскрыть их характеры, в чем-то берёт на себя символическую функцию, обогащающую пьесу.
Любезный мой друг!
Давно я не писал писем, но сейчас душа просит. Пишу к тебе, чтобы рассказать о своей жизни в городе Калинове, где нахожусь с недавнего времени. Если ты вдруг задашься вопросом о том, как же я попал сюда, то могу уверить тебя, что это было не самым благополучным стечением обстоятельств. Не вызывает сомнений красота этого места, но люди тут — сброд. Приехал я сюда к своему дядюшке, Савелу Прокофьевичу. Дядюшка по завещанию батюшки моего должен нам с сестрой некую сумму, которую мы получим только в том случаи, если будем к нему почтительны. Милый друг, это кажется почти невозможным! Настолько он самодур, что только дай ему малейший повод для гнева — страдать будет все семейство и каждый, кого встретит он на своём пути. Рад, что сестра осталась дома и не поехала со мной, ей бы совсем худо было тут.
Калинов — заурядный провинциальный город, единственное, что, возможно, заставляет здесь душу шириться, так это вид на Волгу, но не более того. В остальном очень серо, скучно. Множество купеческих домов, бульвар, да церквушка — ничего кроме, здесь, пожалуй, ты не найдёшь.
Весь город как будто никого кроме двух купцов не видит: только дядька мой, да ещё одна купчиха — Кабаниха. Они здесь словно во главе всего, все подчинено им, а они, в свою очередь, никого ни во что не ставят: каждый должен их слушать и выполнять, что велено.
Время здесь будто совсем мертвое, люди узколобые, никто и представить себе не может, что за пределами их городка есть ещё мир, живой мир, который не стоит на месте. Они даже не осознают масштаба собственной катастрофы. Стоит отдать им должное в том, что работают в большинстве своём не покладая рук, но ведь совсем замерли они в этом, увязли. Они невежды, верят во все, что сказано им, потому то так скучна и однообразна жизнь их. Единственный, с кем я могу маломальски говорить о чем-либо — Кулигин, но он здесь пропадёт, растеряет все, что есть в его голове, чужой он тут.
Так вот и проживаю дни свои в этой трущобе. Силы выносить все это уже на исходе, да и бросил бы давно, не будь сестры со мной, а так терпеть приходиться, не могу я ее подвести.
У тебя как дела, милый друг? Все ещё пишешь свои романы, или совсем со службой забросил писательство? Расскажи мне обо всем, что у тебя на душе, хочу знать все до мельчайших подробностей!
До следующего письма, крепко обнимаю тебя.
С наилучшими пожеланиями,
Ваш преданный друг Борис Григорьевич.
Октября 14, 1859 года
Сочинение предоставлено Греховой Юлией.
Реакция на грозу в Калинове больше схожа с реакцией на масштабное стихийное бедствие. Люди бегут, спасая себя, стараясь спрятаться. Всё потому что гроза становится непросто природным явлением, а символом божьей кары. Так воспринимают её Савл Прокофьевич и Катерина. Впрочем, Кулигин совсем не боится грозы. Он призывает людей не паниковать, рассказывает Дикому о пользе громоотвода, но тот глух к просьбам изобретателя. Кулигин не может активно противостоять устоявшимся порядкам, он приспособился к жизни в такой обстановке. Борис понимает, что в Калинове мечты Кулигина так и останутся мечтами. При этом Кулигин отличается от остальных жителей города. Он честный, скромный, планирует зарабатывать своим трудом, не прося богатых о помощи. Изобретатель детально изучил все порядки, которыми живёт город; знает, что происходит за закрытыми дверями, знает об обманах Дикого, но ничего не может с этим сделать.
Перед созданием пьесы Островский совершил путешествие по городам Поволжья в составе экспедиции, изучавшей быт и нравы этой провинции. Поэтому образ города Калинова получился собирательный, основанный на наблюдениях писателя, и во многом напоминающий реальные города на Волге тех времен. Не случайно за звание прообраза Калинова спорили почти все города Поволжья (Торжок, Кострома, Нижний Новгород, Кинешма и другие).
Калинов – это город с вымышленным названием, и для читателей очень полезно понять, почему город называется именно так.
При всей внешней благоустроенности города там скучно, тоскливо, стоит душная и неприятная атмосфера. Одна из важнейших деталей города – бульвар, где никто не гуляет.
Калинов, по сути, не имеет постоянных связей с миром, он закрыт и замкнут в себе. В нём не читают газет, не узнают новостей о мире, тут с легкостью принимаются за чистую монету рассказы Феклуши о её странствиях.
Город выступает в чём-то символической силой, подпитывающей власть самодура Дикого (покидая город, он словно лишается своей силы). Бежать из города стремится Тихон, в Калинове он всегда забит и подавлен, но за его пределами пытается освободиться из оков. Даже чужак Борис ощущает давление провинциальных устоев.
Другая ассоциация, которую вызывает вымышленный город из пьесы Островского – это Калинов мост из русской сказки об Иване-крестьянском сыне и Чудо-Юде. Этот мост являлся местом, где сходились в борьбе добро и зло. Также и Калинов является сценой, где разворачивается трагедия личности Катерины, непримиримости её чистой и светлой души с порядками города, а также история её греховной любви.
Город вступает в сюжетное взаимодействие с персонажами, оттеняет их чувства и мысли. Так, в праздничный день посреди города Катерина кается в своих грехах перед всем миром, при этом фоном на стенах видны фрески страшного суда.
Ещё один элемент города – это сад, где Катерина встречается с Борисом. Он напоминает райский сад, здесь же, как и в известном библейском сюжете, совершается грехопадение Катерины.
Важную символическую роль играет и Волга, омывающая Калинов. В драме река олицетворяет собой силу, свободу, энергию, чистые чувства. Не случайно так стремится к воде Катерина (её убивает не вода, а якорь).
Город Калинов, очевидно, был нужен Островскому, чтобы показать уклад русской жизни в небольшом, провинциальном городе, которых так много в России, и любой из них, отчасти, напоминает Калинов. Калинов выступает не просто фоном, на котором разворачиваются события, он также передаёт настроение своих жителей, помогает раскрыть их характеры, в чем-то берёт на себя символическую функцию, обогащающую пьесу.
Автор сочинения – Измайлова Е. А.
Любезный мой друг!
Давно я не писал писем, но сейчас душа просит. Пишу к тебе, чтобы рассказать о своей жизни в городе Калинове, где нахожусь с недавнего времени. Если ты вдруг задашься вопросом о том, как же я попал сюда, то могу уверить тебя, что это было не самым благополучным стечением обстоятельств. Не вызывает сомнений красота этого места, но люди тут — сброд. Приехал я сюда к своему дядюшке, Савелу Прокофьевичу. Дядюшка по завещанию батюшки моего должен нам с сестрой некую сумму, которую мы получим только в том случаи, если будем к нему почтительны. Милый друг, это кажется почти невозможным! Настолько он самодур, что только дай ему малейший повод для гнева — страдать будет все семейство и каждый, кого встретит он на своём пути. Рад, что сестра осталась дома и не поехала со мной, ей бы совсем худо было тут.
Калинов — заурядный провинциальный город, единственное, что, возможно, заставляет здесь душу шириться, так это вид на Волгу, но не более того. В остальном очень серо, скучно. Множество купеческих домов, бульвар, да церквушка — ничего кроме, здесь, пожалуй, ты не найдёшь.
Весь город как будто никого кроме двух купцов не видит: только дядька мой, да ещё одна купчиха — Кабаниха. Они здесь словно во главе всего, все подчинено им, а они, в свою очередь, никого ни во что не ставят: каждый должен их слушать и выполнять, что велено.
Время здесь будто совсем мертвое, люди узколобые, никто и представить себе не может, что за пределами их городка есть ещё мир, живой мир, который не стоит на месте. Они даже не осознают масштаба собственной катастрофы. Стоит отдать им должное в том, что работают в большинстве своём не покладая рук, но ведь совсем замерли они в этом, увязли. Они невежды, верят во все, что сказано им, потому то так скучна и однообразна жизнь их. Единственный, с кем я могу маломальски говорить о чем-либо — Кулигин, но он здесь пропадёт, растеряет все, что есть в его голове, чужой он тут.
Так вот и проживаю дни свои в этой трущобе. Силы выносить все это уже на исходе, да и бросил бы давно, не будь сестры со мной, а так терпеть приходиться, не могу я ее подвести.
У тебя как дела, милый друг? Все ещё пишешь свои романы, или совсем со службой забросил писательство? Расскажи мне обо всем, что у тебя на душе, хочу знать все до мельчайших подробностей!
Действие произведения происходит в небольшом уездном волжском городке под названием Калинов, который является собирательным образом провинциальных русских городов.
Писатель представляет город в виде тихого поселения, ведущего размеренный ритм жизни, который на все повествовании произведения является статичным и пустым, при этом автор четко не описывает город, представляя его посредством раскрытия сюжетной линии пьесы и характеров персонажей.
Городской пейзаж изображается в виде патриархальной провинции, являющейся образцом и апогеем застойного существования местных жителей, обособленных от окружающего мира и интересующихся исключительно зоной собственного комфорта и благосостояния. При этом представители богатого сословия Калинова отличаются постоянными распрями, враждой и злобой не только по отношению к обычным жителям, но и к друг другу.
Наиболее яркими представителями общественной жизни Калинова являются купец Дикой, один из персонажей, характеризующий общество самодуров, и Кулигин, представленный полной противоположностью местному населению, поскольку имеет прогрессивные взгляды на существующую непроглядную жизнь.
На примере описываемых событий, происходящих в городке, писатель демонстрирует плачевную ситуацию, которая повсеместно распространяется в российских провинциальных глубинках, не желающих принимать необходимость в дальнейшем развитии и самосовершенствовании.
Поскольку писатель осознает неумолимое жизненное движение, основным смыслом пьесы автор называет скорое наступление грозы, которая непременно грянет и в захолустном Калинове, внеся в его размеренную жизнь глоток свежего и сильного воздуха, смывая гнилостное, грязное покрытие, а первой ласточкой, предвещающей грозового наступления, произведения представляет главную героиню Катерину Кабанову.
По мнению литературоведов, писателю удается передать истинную сущность Калинова, заключенную в его определении в качестве темного царства, где пробивается лучик теплого света.
Вариант 2
Уже само название города – Калинов – намекает на горечь, горькую, как ягоды калины, судьбу. Это тихий провинциальный город на берегу Волги, в котором из достопримечательностей только новый бульвар, по которому прогуливаются исключительно в праздники, да и то, не чтобы воздухом подышать и красотой природы полюбоваться, а чтобы наряды свои показать.
Изобретатель Кулигин — единственный житель города, пытающийся сделать что-то во благо людей. Пытается изобрести вечный двигатель, и мечтает на полученный за него миллион привести город в порядок, или хочет установить громоотводы и солнечные часы. Он не боится грозы и понимает её истинную природу, в отличие от остального народа, который считает грозу карой небесной.
Единственный человек, способный его выслушать и немного присмирить, это Кабаниха. Сама же она, как представитель старшего поколения, считает своим долгом не давать спуску молодым – своим детям и невестке Катерине, требуя почета и уважения. Каждая её фраза в адрес сына Тихона – это попытка вывести его на конфликт. Но Тихон не способен конфликтовать. Такое имя автор присвоил ему не случайно. Его воля полностью подавлена, а единственная мечта – напиться и забыть о своём доме, и даже о любимой жене.
Варвара, сестра Тихона, обладая более твёрдым характером, выучилась врать. Это оберегает её от душевных переживаний. Она, в какой-то мере, является виновницей смерти Катерины, потому что помогла устроить их с Борисом свидание, тем самым подтолкнув Катерину к её главному страху – измене.
А что же представляет собой Борис? Несмотря на положительный и интеллигентный облик, есть в нём черты алчности, ведь приехал он ради наследства, а в финале пьесы, когда Катерина, мучимая душевными терзаниями, просит Бориса забрать её с собой из города, он отказывается, побоявшись ослушаться дядю. Возможно, любовь к Катерине была для него не более чем временным развлечением.
Всё необычное для Калиновцев подвергается осуждению. Катерина тоже являлась исключением для этого города, поэтому её постигла трагичная судьба.
Быт Калинова
Город Калинов действительно существует в России. Но в пьесе Островского он олицетворяет образ купечества и государства в XIX веке в целом. Автор создал свое произведение на контрасте:
- жестокость человека — красота природы;
- убогость души — богатство пейзажей;
- нищета бедняков — жадность купцов.
Но другие люди не замечают окружающего мира. Их не интересуют пейзажи и очарование природы. Точную характеристику горожанам дает Кулигин. Он говорит, что их жестокие нравы отражаются на быте жителей Калинова.
Нравственные законы в Калинове сменились силой денег и власти. Те, кто отличается благосостоянием, могут издеваться над бедными, подавлять их и безнаказанно оскорблять. Почему так происходит, не может ответить даже городничий. Ведь и с ним разговаривают, как с неразумным человеком. Купцы объясняют свои поступки — невыплату денег рабочим — личной выгодой.
Хотя такие, как Дикой, умеют скрывать свою жадность под ложным раскаянием. Быт Калинова основан на постоянной лжи друг другу, упреках и доминировании богатых над бедными. Жители города отрицают прогресс, они не считаются с личностью и индивидуальностью. Они стремятся следовать старым порядкам и традициям, заставляют молодое поколение соблюдать их.
Сочинение про город Калинов и его обитателей
Самым богатым человеком в пьесе является Дикой. Это конфликтный человек, для которого унижение слабого — каждодневная радость. Дикого испортили деньги, он делает все, что хочет и знает, что никакого наказания за этим не последует. В нем не осталось никаких человеческих чувств, главное для него — капитал.
Муж Катерины Тихон — безвольный молодой человек с детства привыкший слушаться свою мать и беспрекословно выполнять любой приказ. Катерина совсем его не любит, она хочет настоящих чувств, которые никогда не испытывала. И ее взгляд обращается в сторону Бориса. Он мало чем отличается от ее мужа, разве что более образован. От Дикого ему досталась любовь к деньгам, ради которых Борис пойдет на все. Чувства и любовь он променял на наследство, которое осталось ему от бабушки.
Всему населению Калинова противопоставляется образ Катерины. Самой искренней, чистой душой и смелой девушки, которая устала от гнета Кабанихи и единственным выходом из этой ситуации видит свою смерть, так как она больше не способна вынести жизни в ее доме.
Образ города
Калинов, который неоднократно упоминается в пьесе, может выступать самостоятельным действующим лицом. Если говорить кратко, то он расположен в красивом месте на берегу речки Волга. Отношения между самими калиновцами невозможно назвать простыми. Покой повсюду, нарушить тишину немыслимо. Поскольку ничего практически не происходит в обыденности. Дни просто сменяются днями.
Установленные порядки
- Кабаниха;
- Кудряш;
- Дикой;
- Борис;
- Феклуша;
- Глаша.
Кабаниха — центральный образ пьесы. Марфа Игнатьевна заставляет страдать все свое семейство, где царит страх. Она строго соблюдает старинные обычаи, в которых воспитывали и ее. Купчиха считает, что все отношения должны строиться на тирании и подчинении. Хамство и невежество для нее — признаки аристократичности. Хозяин должен бить своих слуг, а муж — детей и жену. Только в такой семье может царить мир и покой.
Дикой проявляет ненависть к личности человека, не стремится к знаниям и образованности. Он презирает прогресс, отличается равнодушием к страждущим. Но именно за это купец и ценится в обществе себе подобных. Он никогда не оказывал никому помощи без личной выгоды. Савел Прокофьевич старается запугать и унизить как можно больше людей, так у него повышается самомнение.
Борис, его племянник, сначала предстает перед читателями честным и справедливым молодым человеком. Но на самом деле он труслив и лицемерен. Сначала юноша строил отношения с Катериной, но позже трусливо сбежал от нее. Его испугал роман с замужней женщиной, он не захотел брать на себя ответственность за эту связь.
Феклуша — странница, которая осталась жить у Кабанихи. Она хорошо вписалась в общество города Калинова, каков не отличается образованностью. Женщина умеет льстить и манипулировать окружающими ради своей выгоды. Феклуша боится любых перемен, так как они могут отразиться на ее благосостоянии.
Городничий приходит к Дикому с претензией: мужики жаловались на Савла Прокофьевича, ведь он обсчитывал их. Дикой совершенно не старается себя оправдать, напротив, он подтверждает слова городничего, говоря, что если купцы воруют друг у друга, то нет ничего плохого в том, что купец крадёт у простых жителей. Сам Дикой жадный и грубый. Он постоянно ругается и ворчит. Можно сказать, что из-за алчности у Савла Прокофьевича испортился характер. В нём не осталось ничего человеческого. Даже Гобсеку из одноимённой повести О. Бальзака читатель сочувствует больше, чем Дикому. К этому персонажу не возникает никаких чувств, кроме отвращения. Но ведь в городе Калинове его обитатели сами потакают Дикому: они просят у него денег, унижаются, знают, что их оскорбят и, скорее всего, нужную сумму не дадут, но всё равно просят.
Больше всего купца раздражает его племянник Борис, ведь ему тоже нужны деньги. Дикой открыто грубит ему, проклинает и требует, чтобы тот уехал. Савлу Прокофьевичу чужда культура. Он не знает ни Державина, ни Ломоносова. Его интересует только накопление и приумножение материальных благ.
Реакция на грозу в Калинове больше схожа с реакцией на масштабное стихийное бедствие. Люди бегут, спасая себя, стараясь спрятаться. Всё потому что гроза становится непросто природным явлением, а символом божьей кары. Так воспринимают её Савл Прокофьевич и Катерина. Впрочем, Кулигин совсем не боится грозы. Он призывает людей не паниковать, рассказывает Дикому о пользе громоотвода, но тот глух к просьбам изобретателя. Кулигин не может активно противостоять устоявшимся порядкам, он приспособился к жизни в такой обстановке. Борис понимает, что в Калинове мечты Кулигина так и останутся мечтами. При этом Кулигин отличается от остальных жителей города. Он честный, скромный, планирует зарабатывать своим трудом, не прося богатых о помощи. Изобретатель детально изучил все порядки, которыми живёт город; знает, что происходит за закрытыми дверями, знает об обманах Дикого, но ничего не может с этим сделать.
Читайте также:
- Сочинение про нижнекамск на английском
- Сочинение письмо первой учительнице
- Сочинение на тему жизни и смерти в лирике лермонтова
- Сочинение про алексея берестова
- Живопись и музыка сочинение
2 сочинения по теме «Город Калинов в пьесе Островского «Гроза»
16.09.2018
Предлагаю вашему вниманию два школьных сочинения по теме города Калинова из пьесы Островского «Гроза». Первое под названием «Город Калинов и его обитатели», а второе – описание этого провинциального города в необычной форме, в формате письма другу от лица Бориса.
1-е сочинение, «Город Калинов и его обитатели»
Перед созданием пьесы Островский совершил путешествие по городам Поволжья в составе экспедиции, изучавшей быт и нравы этой провинции. Поэтому образ города Калинова получился собирательный, основанный на наблюдениях писателя, и во многом напоминающий реальные города на Волге тех времен. Не случайно за звание прообраза Калинова спорили почти все города Поволжья (Торжок, Кострома, Нижний Новгород, Кинешма и другие).
Калинов стал обобщённым образом русского провинциального города. Важна именно идея похожести на типичный русский городок, действие пьесы могло происходить в любом из таких мест. Об это свидетельствует и тот факт, что в пьесе нет подробного описания города, судить о нём мы можем лишь из нескольких ремарок и косвенных описаний. Так, ремаркой с описанием открывается сама пьеса: «Общественный сад на высоком берегу Волги, за Волгой — сельский вид».
Калинов – это город с вымышленным названием, и для читателей очень полезно понять, почему город называется именно так.
С одной стороны, интересна сама семантика слова «калина» (т.к. суффикс «ов» типичен для названия русских городов, например, Псков, Тамбов, Ростов и т.д.) — это яркая, внешне очень красивая ягода (как и сам город, бульвар на высоком берегу Волги), но внутри она горькая и невкусная. Это сходно с внутренней жизнью города, той самой, что скрыта за высокими заборами – это тяжёлая, и в чем-то даже страшная жизнь. Характеристику Калинову даёт механик-самоучка Кулигин, восхищающийся красотами местной природы: «Вид необыкновенный! Красота! Душа радуется», и одновременно признающий: «Жестокие нравы в нашем городе, сударь, жестокие».
При всей внешней благоустроенности города там скучно, тоскливо, стоит душная и неприятная атмосфера. Одна из важнейших деталей города – бульвар, где никто не гуляет.
Обеспеченные же горожане предпочитают совсем иное развлечение – судиться и браниться с соседями, строить козни, да «пожирать» своих домашних. Еще одним «развлечением» становится посещение храма, куда люди приходят не для искренних молитв и общения с Богом, а для обмена сплетнями и зрелищ. Неудивительно, что город, в котором царит ханжество и лицемерие, хвалит такая же лицемерная Феклуша («Благолепный город»).
Днём Калинов полностью принадлежит чопорным людям, а по ночам гулять на бульвар выходят парочки, «ворующие» часок другой так, чтобы всё было «шито да крыто», чтобы ничто не нарушало внешнего благополучия города, жители которого живут в патриархальном укладе и читают «Домострой».
Калинов, по сути, не имеет постоянных связей с миром, он закрыт и замкнут в себе. В нём не читают газет, не узнают новостей о мире, тут с легкостью принимаются за чистую монету рассказы Феклуши о её странствиях.
Город выступает в чём-то символической силой, подпитывающей власть самодура Дикого (покидая город, он словно лишается своей силы). Бежать из города стремится Тихон, в Калинове он всегда забит и подавлен, но за его пределами пытается освободиться из оков. Даже чужак Борис ощущает давление провинциальных устоев.
Другая ассоциация, которую вызывает вымышленный город из пьесы Островского – это Калинов мост из русской сказки об Иване-крестьянском сыне и Чудо-Юде. Этот мост являлся местом, где сходились в борьбе добро и зло. Также и Калинов является сценой, где разворачивается трагедия личности Катерины, непримиримости её чистой и светлой души с порядками города, а также история её греховной любви.
Город вступает в сюжетное взаимодействие с персонажами, оттеняет их чувства и мысли. Так, в праздничный день посреди города Катерина кается в своих грехах перед всем миром, при этом фоном на стенах видны фрески страшного суда.
Ещё один элемент города – это сад, где Катерина встречается с Борисом. Он напоминает райский сад, здесь же, как и в известном библейском сюжете, совершается грехопадение Катерины.
Важную символическую роль играет и Волга, омывающая Калинов. В драме река олицетворяет собой силу, свободу, энергию, чистые чувства. Не случайно так стремится к воде Катерина (её убивает не вода, а якорь).
Город Калинов, очевидно, был нужен Островскому, чтобы показать уклад русской жизни в небольшом, провинциальном городе, которых так много в России, и любой из них, отчасти, напоминает Калинов. Калинов выступает не просто фоном, на котором разворачиваются события, он также передаёт настроение своих жителей, помогает раскрыть их характеры, в чем-то берёт на себя символическую функцию, обогащающую пьесу.
Автор сочинения – Измайлова Е. А.
Сочинение «Характеристика города Калинова в форме дружеского письма»
Любезный мой друг!
Давно я не писал писем, но сейчас душа просит. Пишу к тебе, чтобы рассказать о своей жизни в городе Калинове, где нахожусь с недавнего времени. Если ты вдруг задашься вопросом о том, как же я попал сюда, то могу уверить тебя, что это было не самым благополучным стечением обстоятельств. Не вызывает сомнений красота этого места, но люди тут — сброд. Приехал я сюда к своему дядюшке, Савелу Прокофьевичу. Дядюшка по завещанию батюшки моего должен нам с сестрой некую сумму, которую мы получим только в том случаи, если будем к нему почтительны. Милый друг, это кажется почти невозможным! Настолько он самодур, что только дай ему малейший повод для гнева — страдать будет все семейство и каждый, кого встретит он на своём пути. Рад, что сестра осталась дома и не поехала со мной, ей бы совсем худо было тут.
Калинов — заурядный провинциальный город, единственное, что, возможно, заставляет здесь душу шириться, так это вид на Волгу, но не более того. В остальном очень серо, скучно. Множество купеческих домов, бульвар, да церквушка — ничего кроме, здесь, пожалуй, ты не найдёшь.
Весь город как будто никого кроме двух купцов не видит: только дядька мой, да ещё одна купчиха — Кабаниха. Они здесь словно во главе всего, все подчинено им, а они, в свою очередь, никого ни во что не ставят: каждый должен их слушать и выполнять, что велено.
Время здесь будто совсем мертвое, люди узколобые, никто и представить себе не может, что за пределами их городка есть ещё мир, живой мир, который не стоит на месте. Они даже не осознают масштаба собственной катастрофы. Стоит отдать им должное в том, что работают в большинстве своём не покладая рук, но ведь совсем замерли они в этом, увязли. Они невежды, верят во все, что сказано им, потому то так скучна и однообразна жизнь их. Единственный, с кем я могу маломальски говорить о чем-либо — Кулигин, но он здесь пропадёт, растеряет все, что есть в его голове, чужой он тут.
Так вот и проживаю дни свои в этой трущобе. Силы выносить все это уже на исходе, да и бросил бы давно, не будь сестры со мной, а так терпеть приходиться, не могу я ее подвести.
У тебя как дела, милый друг? Все ещё пишешь свои романы, или совсем со службой забросил писательство? Расскажи мне обо всем, что у тебя на душе, хочу знать все до мельчайших подробностей!
До следующего письма, крепко обнимаю тебя.
С наилучшими пожеланиями,
Ваш преданный друг Борис Григорьевич.
Октября 14, 1859 года
Сочинение предоставлено Греховой Юлией.
Похожие статьи:
Кто виноват в гибели Катерины?
Краткое содержание пьесы Островского «Гроза»
Ответ:
Характеристику городу Калинову дает Кулигин, один из героев драмы: «Жестокие нравы, сударь, в нашем городе, жестокие! В мещанстве, сударь, вы ничего, кроме грубости да бедности нагольной, не увидите. И никогда, сударь, не выбиться из этой коры! Потому что честным трудом никогда не заработать нам больше насущного хлеба. А у кого деньги, сударь, тот старается бедного закабалить, чтобы на его труды даровые еще больше денег наживать.. . А между собой-то, сударь, как живут! Торговлю друг у друга подрывают, и не столько из корысти, сколько из зависти. Враждуют друг на друга… » Также Кулигин отмечает, что в городе нет работы для мещан: «Работу надо дать мещанству-то. А то руки есть, а работать нечего», — и мечтает изобрести «перпету мобиль» , чтобы употребить деньги на пользу обществу.
Невежественность обитателей Калинова подчеркивается введением в произведение образа Феклуши, странницы. Она считает город «землей обетованной» : «Бла-алепие, милая, бла-алепие! Красота дивная! Да что уж говорить! В обетованной земле живете! И купечество все народ благочестивый, добродетелями многими украшенный! Щедростью и подаяниями многими! Я так довольна, так, матушка, довольна, по горлушко! За наше неоставленное им еще больше щедрот приумножится, а особенно дому Кабановых» . Но мы-то знаем, что в доме Кабановых задыхается в неволе Катерина, спивается Тихон; Дикой куражится над родным племянником, заставляя его пресмыкаться из-за наследства, по праву принадлежащему Борису и его сестре. Достоверно рассказывает о нравах, царящих в семьях, Кулигин: «Вот, сударь, какой у нас городишко! Бульвар сделали, а не гуляют. Гуляют только по праздникам, и то один вид делают, что гуляют, а сами ходят туда наряды показывать. Только пьяного приказного встретишь, из трактира домой плетется. Бедным гулять, сударь, некогда, у них день и ночь забота.. . А богатые-то что делают? Ну, что бы, кажется, им не гулять, не дышать свежим воздухом? Так нет. У всех давно ворота, сударь, заперты и собаки спущены. Вы думаете, они дело делают либо богу молятся? Нет, сударь! И не от воров они запираются, а чтоб люди не видали, как они своих домашних едят поедом да семью тиранят. И что слез льется за этими запорами, невидимых и неслышимых!. . И что, сударь, за этими замками разврату темного да пьянства! И все шито да крыто — никто ничего не видит и не знает, видит только один бог! Ты, говорит, смотри в людях меня да на улице; а до семьи моей тебе дела нет; на это, говорит, у меня есть замки, да запоры, да собаки злые. Семья, говорит, дело тайное, секретное! Знаем мы эти секреты-то! От этих секретов-то, сударь, уму только весело, а остальные — волком воют.. . Ограбить сирот, родственников, племянников, заколотить домашних так, чтобы ни об чем, что он там творит, пикнуть не смели» .
Объяснение:
вроде как-то так
Мастерская построения знаний и творческого письма (По драме А. Н. Островского «Гроза» )
ПЕРЕД ГРОЗОЙ, В ГРОЗУ И О «ГРОЗЕ»
Комментарий
Эпиграф вводится после выполнения задания I.
Где ты, гроза — символ свободы?
Промчись поверх невольных вод.
А. С. Пушкин
Мастерская проводится на втором уроке по творчеству писателя, если на первом проговорен сюжет, поставлены вопросы об особенностях конфликта, смысле названия.
Участников мастерской можно сразу посадить по группам (4 группы по 5-8 человек вокруг столов).
При выступлениях групп повторы нужно предусмотреть обязательно. Во-первых, потому что все скажут об одном и том же по-разному — значит, появятся оттенки значений; во-вторых, потому что лучше запомнят; в-третьих, потому что только тогда все успеют записать.
Занятие помогает осмыслить название драмы, понять и почувствовать причины и особенности конфликта, объясняет необходимость «беседы» с критиком.
Домашнее задание перед проведением мастерской:
-
Подумайте о значениях слова «гроза», о смысле названия драмы А. Н. Островского.
-
Отметьте закладками те страницы пьесы, где появляются разные значения слова «гроза» или разные понимания этого явления.
-
Перечитайте несколько указанных фрагментов пьесы. Подумайте: хотелось бы вам быть жителем или гостем города Калинова? Объясните устно свой ответ.
-
1. Вы когда-нибудь попадали под сильный дождь в грозу? Когда изо всех сил гремит гром и сверкают молнии… Вспомните и запишите свои впечатления и желания, возникшие в этот момент (3-4 минуты).
-
В своих группах (четыре группы на класс) прочитай те друг другу, что вы записали. Все записывают возможные впечатления (8 минут).
При чтении в небольшом классе возможно выслушать всех, а не читать в группах. Тогда приходится сразу корректировать некоторые погрешности речи: ср.— «классно», «прикольно» в некоторых записях.
Заглянем в записи десятиклассников. Они включают свои и чужие высказывания.
Страх, чувство опасности, тревожно, восхищение бурным ненастьем.
Мокро, но классно, прикольно, все же ощущение тревожащее из-за молний, холодно.
Удивление, неуютно, страшновато, радостно.
Очень здорово и интересно, как будто что-то неземное, величественное.
Восторг от буйства природы, силы раскатов грома.
Как глоток свежего воздуха среди душного лета, возбуждение (адреналин в крови).
Мурашки бежали по спине. Думала о том, как прекрасна природа. Думала о счастье.
Ощущение чуда природы, довольно весело, ощущение превосходства стихии над тобой.
Страх, хотелось домой, лучше смотреть через окно, тогда — красиво.
Поражает красотой, силой, но требует терпения, впечатление необыкновенности.
Дикий страх, желание, чтобы скорее закончилась, мысли — как спастись.
Изумление от красоты, желание кричать, восхищение от силы грома. Волнение.
Эйфория, удивление. Ощущение неожиданности, но не страха.
Смесь страха, восхищения и эйфории.
Панический страх. Растерянность, восхищение молнией, интерес.
Думала о понятии «счастье», о том, как прекрасна природа… Но хотелось поскорей укрыться…
В эти минуты педагог пишет на доске эпиграф.
П. 1. Обсудите в группе, и пусть каждый запишет, какие значения и оттенки значений слова «гроза» вам знакомы. Учтите и найденные примеры (по домашнему заданию) из текста пьесы (5 минут).
-
Приготовьтесь выступить от группы: опишите возможные впечатления от грозы, возможные значения слова «гроза» (2 минуты).
-
Выступления групп (8-10 минут). Предупреждение: повторять уже названные значения обязательно — так, как записано в группе.
Из записей в тетрадях:
Гроза — это атмосферное явление, бурное ненастье с громом и молнией (словарь);
-
бурные события, потрясение, беда;
-
кто-то наводящий ужас, внушающий сильный страх;
-
«смерть моя» (Катерина);
-
«наказание посылается, чтобы мы чувствовали» (Дикой);
-
страшный, строгий человек: «грозы надо мной не будет»
(Тихон о своей матери, Кабанихе) -
Божий гнев;
-
душевное смятение, буря чувств; символ разлада, душевная буря — предвестье трагедии;
-
символ свободы (см. у Пушкина);
-
очищающая стихия, символ обновления, очищения.
III. «Темное царство» в «Грозе» А. Н. Островского.
1. Перечитайте предложенные группе фрагменты и обсудите: прав ли Н. А. Добролюбов, назвавший город Калинов «темным царством», и почему? Где признаки «темного царства» (или — почему вы не соглашаетесь с критиком)? Перечислите свои аргументы—«микроцитаты».
Предлагаются следующие фрагменты:
-
Кудряш и Шапкин (действие I, явл. 2). Кулигин и Борис (действие I, явл. 3; действие III, сцена 1, явл. 3).Кулигин и Дикой (действие IV, явл. 2).
4)Дикой и его домашние, Дикой и гусар (действие I, явл. 3 — в середине: Борис о нем). 5)Дикой и Борис (действие I, явл. 6). Кабаниха и Дикой (действие III, сцена 1, явл. 7)Кабаниха и Катерина (действие I, явл. 5 — в конце; действие II, явл. 8). Кабаниха и Тихон (действие I, явл. 5).
9) Феклуша и Глаша (действие II, явл. 10). Феклуша и Кабаниха (действие III, явл. 11). Жители Калинова на берегу Волги у галереи (действие IV, явл. 1).
При чтении фрагментов в группе можно использовать чтение в парах или тройках: каждый перечитывает только часть предложенных материалов, а в другие лишь заглядывает, чтобы вспомнить. При обсуждении же записываются выводы по всем материалам (5-7 минут). (Получается по 2-5 цитат у каждого.)
Из записей учащихся:
Кабанова: «Сделай так, как я тебе приказывала».
«Темное царство» — это дом Кабановых.
Катерина: «За что ж ты меня обижаешь?»
Кабанова: «Эка важная птица! Уж и обиделась сейчас».
Катерина: «Напраслину-то терпеть кому же приятно!»
2-й: «…после пожара так и не поправляли… Этому лет сорок будет…»
«…Это геенна огненная…»
Бедным некогда гулять.
«За этими воротами… разврату темного да пьянства…»
Сплетни, побои, невежество, суеверие…
Феклуша: «За убогой-то присматривайте, не стянула бы чего…» (Недоверие.)
Глаша: «.„все вы друг на друга клеплете…» (Клевета.)
Грубость, «жестокие нравы», некрасивые тайны, нечестность, жадность (Дикой — и деньги для Бориса),.. Неволя.
Борис: «Он прежде наломается над нами, надругается всячески… »
Кудряш: «…вся жизнь основана на ругательстве…»
Кабаниха тиранит всех. Большинство людей недоброжелательные.
Тихон, Борис: слабоволие и слепое подчинение… Безысходность положения Катерины.
«Тьфу, ты, проклятый!», «Да провались ты!», «…с езуитом…»
Кулигин: «Вид необыкновенный! Красота! Душа радуется…»
«…Честным трудом никогда не заработать нам больше насущного хлеба».
«Ворота, сударь, заперты, и собаки спущены».
«Здесь что вышла замуж, что схоронили, все равно»…
2. Задание классу: запишите, что такое «темное царство» в городе Калинове (определение или краткое рассуждение с указанием признаков: это «темное царство, потому что…») (3 минуты).
3. Предложения прочитываются в группах и составляется одно общее определение или рассуждение (5 минут).
Что предложили (прочитали) группы?
-
«Темное царство» — это закрытое пространство, внутри которого творятся нечистые, злые, несправедливые дела. Этим жителям безразлична жизнь людей вне города, они грубо обращаются друг с другом, их речь переполнена бранью, действия невежливы. Темное это общество потому, что как будто со всей страны собраны недостатки, а нет путей исправления. Это город Калинов.
-
«Темное царство» — это мир, в котором главную роль играют деньги, где царят несправедливость и зло, законы устанавливаются людьми властными и жестокими. Это беззаконие, угнетающее закон, требующее тупого подчинения слабовольных жителей.
-
«Темное царство» — это захолустье, где собраны злые, жестокие людишки, не доверяющие друг другу, это царство разрухи и безразличия.
-
«Темное царство» — это г. Калинов, так как люди, живущие в нем, не интересуются тем, что делается в других местах. Он похож на маленькое убогое государство. В нем живут разные люди, и многие выделяются своей злостью и жестокими нравами.
«Темное царство» — это сонное царство, где жизнь идет незаметно, как бы плетется, где не происходит ничего хорошего, светлого. «Темное царство» — это город Калинов, где люди «другна друга клеплют, все ссорятся да перекоряются», при этом не знают не только жизни в других городах, но и в собственном, не уважают людей, живущих рядом.
-
«Темное царство» — это мир, порвавший с истинной нравственностью, с народными традициями, мир, построенный на лжи и упреке, в котором разные поколения не понимают и не уважают друг друга. Все живут здесь без изменений, в полном неведении и нежелании знать, что творится в других городах и странах.
4.Группа представляет свое определение, подкрепляя его кратким цитированием. -Участники других групп самое важное (оригинальное, отсутствующее у них) дописывают (5-7 минут).
Учитель может выступить в роли «5-й группы» и прочитать — наравне с другими — свое «определение» или предложить послушать определения, созданные в параллельном классе. В сильном классе этого не требуется.
Например:
Город Калинов — это «темное царство», потому что жизнь здесь тяжела для большинства жителей. Все невежественны, суеверны, так что даже истинно верующий человек среди них оказывается чужим, чудаком, врагом. Деньги здесь — главная сила, а право сильного — единственная власть. Богатые люди — самодуры и ханжи. Людей здесь не уважают, законы не действуют, женщина же в семье совершенно бесправна. У большинства жителей отсутствует чувство собственного достоинства. Все боятся новых идей и явлений, непривычного поведения, держатся за старые представления об отношениях в обществе, в семье.
IV. 1. В сюжете драмы «Гроза»—гибель главной героини, а Н. А. Добролюбов писал, что в пьесе есть что-то «освежающее и ободряющее» (словосочетание записывается на доске и в тетрадях). Обсудите в группе и запишите все возможные вопросы к этой мысли Добролюбова (4-5 минут). Вопрос чаще требует разъяснения.
Можно сформулировать задание и так: о чем бы вы спросили у критика, если бы услышали такое высказывание?
Созданные в группах вопросы:
В каком месте пьесы критик нашел «освежающее и ободряющее»?
Зачем критик искал «освежающее и ободряющее»?
Как это «освежающее и ободряющее» выражается в пьесе?
Много ли мест в пьесе, где есть признаки «освежающего и ободряющего» ?
Для кого эти явления (если они есть) можно считать «освежающими и ободряющими»?
Как мнение Добролюбова повлияло на восприятие пьесы читателями?
Как это «освежающее и ободряющее» повлияло на развитие сюжета драмы «Гроза»?
Зачем критик искал в пьесе «освежающее и ободряющее»?
Прав ли был Добролюбов?
Можно ли оспорить это утверждение?
Какие синонимы можно подобрать к словам «освежающее и ободряющее»?
Что он имел в виду, используя такое сочетание слов — «освежающее и ободряющее»?
Что же считал критик и можем считать мы светлым в этой драме?
Какие доказательства его мнения имеются в тексте?
Кто тут, по мнению Добролюбова, «бодр и свеж»?
Что могут означать сами слова «освежающее и ободряющее»?
Есть ли среди героев пьесы хоть одна светлая личность?
На последующих уроках можно предложить для обдумывания такой вопрос:
-Что могут означать слова Добролюбова по отношению к художественному произведению? То есть что в пьесе вообще (и в «Грозе» — в частности) может так воздействовать на читателя и зрителя? (Например, отдельные образы, идеи, сюжет, описания, что-то в поведении или чувствах героев, в отношениях между ними…)
-
Чтение вопросов (запись вопросов ведется на доске и в тетрадях) (6 минут).
-
Выберите один из всех записанных вопросов и ответьте на него в группе (3 минуты).
-
Выступите со своим ответом от группы (5 минут).
Какие ответы прозвучали?
Единственное светлое место в драме — это церковь, как о ней говорит Катерина.
«Освежающее и ободряющее» в пьесе «Гроза» — это природа, вид на Волгу и песня Кулигина.
Побег Варвары и Кудряша — это проявление бодрости духа.
Перед смертью у Катерины есть чувство освобождения от неволи. Может быть, это и есть «освежающее и ободряющее»?
«Освежающее и ободряющее» — это искренние чувства Катерины и Бориса. Они все же смогли полюбить.
Светлый образ — это Кулигин. Хоть он и ошибается, ища «перпетуум мобиле», но он бескорыстный и добрый человек, никому не причинял зла и горя.
«Освежающее и ободряющее» — Кудряш, так как он романтик. Он добр, любит Варвару, бескорыстен.
Живые чувства, способные разрушить «темное царство»,— чувства Бориса и Катерины. И сами Катерина и Борис.
Кулигин и Катерина, их цели и принципы являются «освежающими и ободряющими».
(Все захотели ответить только на один вопрос.)
V. 1. На специальных отдельных листах — создание текста-миниатюры на одну из тем по выбору (10 минут):
1) «Июль я провел(а) в городе Калинове…» (Продолжите письмо гимназиста однокласснику в Петербург. Год 1859-й.)
-
Почему они такие? (Размышление о жителях города
Калинова.) -
Гроза бы здесь не помешала… (Размышление о нра
вах жителей города Калинова.)
4)* Послание местного священника Савелу Прокофьевичу Дикому.
(Четвертую тему не решился выбрать пока ни один из учеников. Оставим ее все же для себя, пометив «звездочкой».)
2. Чтение написанных текстов по желанию — вслух (читают автор или педагог). Остальные работы развешиваются вдоль стен, чтобы можно было подойти и прочитать. (Так можно начать и следующий урок.)
Какие тексты написали?
«Июль я провела в городе Калинове…»
(Письмо гимназистки однокласснице в Петербург. Год 1859-й)
Июль я провела в городе Калинове. Люди здесь скрытные, мрачные и необщительные. Выходя на прогулки из своих «замков» с высокими заборами, они демонстрируют свои новые наряды, делая вид, что вышли на прогулку. Город напоминает крепость: высокие заборы, из-за которых видны только крыши домов. Здесь только два по-настоящему чистых места: это церковь и цветочный луг у Волги. Но прожить в таком городе невозможно. Каждый день проходит в напряжении из-за соседей. Здесь всем управляют деньги, и главные здесь — люди, у которых их много. Все продается и покупается, и законы не I имеют ни малейшего значения…. 1859 год.
Екатерина П.
«Июль я провел в городе Калинове…»
(Письмо гимназиста однокласснику в Петербург. Год 1859-й)
Июль я провел в городе Калинове. Без денег сюда не приезжай — закабалят. Торговля ужасная: все друг друга «подбивают» от зависти. Богатый бедного унижает. Но я-то был с деньгами, и все меня уважали.
Хоть церковь и есть, Кабановы, в доме которых я живу, в нее ; не ходят, а надо бы им грехи замаливать. Как сказал один мой знакомый, «гроза бы здесь не помешала». Понимаешь, грешат Я много, но никто этого не старается избежать.
Встретил жену купца — Катерину. Она, на мой взгляд, самая правильная (в отношении мыслей)…
Мой друг! Мой отъезд омрачило пренеприятное событие: эта Катерина бросилась с обрыва, не выдержав издевательств со стороны своей свекрови. Ох, грешна Марфа Игнатьевна, грешна…
1859 года от месяца августа пятого числа.
Денис М.
«Июль я провел в городе Калинове…»
Здравствуй, друг Алеша, пишу тебе из города Калинова, что на Волге. Место жуткое, очень скучное. Всюду слышны ругательства, споры, все кричат. Единственное место, где можно пошептать, порассуждать,— это берег Волги. Здесь всегда поют птицы. Чувствуешь приятный запах, слышно, как плещется рыба…
Ой, извини, меня зовет Кулигин…
Никита Р.
(Обратим внимание на то, как ожил даже для не самых начитанных детей город Калинов. Никита почти «поселился» в нем — примерил к себе образ калиновца. И тогда включилось воображение. А другой «гимназист» из Петербурга XIX столетия «подружился с Борисом»…)
Почему они такие?
(Размышление о жителях города Калинова) (Кабаниха, Дикой)
Богатые люди того времени не очень-то заботились об образовании. Получив большое состояние, они начинали жить в свое удовольствие («Что хочу, то и ворочу»).
Все идеи Кулигина разбиваются о стену твердолобия Дикого. По натуре купец, он всю жизнь переделывает на купеческий лад: чтоб побольше получить денег да поменьше выдать зарплату («…вы-то поймите: не доплачу я им копейку, а у меня из этого тысячи составляются») и чтоб никто не обманул. Отсюда же эта жестокость по отношению к домочадцам, родным и прислуге.
По такой же причине свирепа и Кабаниха. К тому же она видит, что после женитьбы «любимый сын» отдаляется от нее. Не привыкшая что-либо выпускать из рук, она пытается этому помешать. Считая причиной всех бед Катерину, Кабаниха несправедливо обрушивает на нее свой гнев. Но в отличие от Дикого, которому это безразлично, Кабаниха заботится о том, каково мнение о ней в народе. «Деньги портят людей, а если прибавить к этому еще властный характер, то только держись.
Сергей Н.
Подражая ярким рекламным проспектам, зовущим нас в жаркие южные страны, я хочу пригласить вас в путешествие по маленькому городку Калинову. Усаживайтесь удобнее в креслах и внимание.
Река размерено несет свои воды среди раздолья русской природы, на крутом берегу Волги раскинулся утопающий в зелени садов город Калинов. Нет, не ищите его на карте! Он очень мал и неприметен, но верьте — он есть. Поглядите лучше на Волгу. Как она красива сегодня на фоне полей, лесов и сел!
Казалось бы, и жизнь калиновцев должна быть красивой и счастливой. Красивая набережная заполняется народом в часы утренней и вечерней служб. Город опрятен, зелен. Дома спрятаны в густых садах и огорожены сплошными заборами, за которыми неистово лают злые собаки. Это одна из главных достопримечательностей города — крепкие запоры и высокие заборы. Чем живут горожане? О чем мечтают? Чему радуются? Каковы устои жизни города Калинова, давайте послушаем, что об этом говорят местные жители, например, мастер-самоучка Кулигин: «Жестокие нравы в нашем городе, жестокие! В мещанстве вы ничего, кроме грубости да бедности не увидите. А у кого деньги, тот старается бедного унизить, чтобы на его труды даровые еще больше денег наживать».
[sms]
Чего же делить этим мещанам и купцам? Чему завидовать? Зачем обижать друг друга? Почему это происходит?
Я думаю, от того, что нет настоящих интересов. У мещан нет стремления статьлучше, благороднее.
А вот и один из их представителей вышел на бульвар прогуляться. Это Дикой со своим племянником. Савел Прокофьевич — купец, значительное лицо в городе. «Ругатель», «пронзительный мужик» — так его характеризуют калиновцы.
Мучает Дикой племянника своего, достается Борису от него, да и не только ему. Всех успеет обругать: «Одно слово: воин!»
А вот на бульваре появилась семья Кабановых. Видите эту величественную и гордую женщину впереди? Это Кабанова — богатая купчиха, вдова. Какой размеренной и спокойной походкой идет она, раскланивается со знакомыми, подает милостыню нищим. Но не верьте этой благородной особе! Ох и жестокая она женщина, плохо говорят о ней в городе! Достается от нее домашним. А пуще всех невестке — Катерине. «… Поедом ест ее, точит как ржа железо». Бедная девушка! Жила в родительском доме, не тужила. А тут свекровь и шагу ступить не дает, все ей не так. Доведет она ее, сделает с собой что-нибудь.
Но что это? Поглядите, как переменилась в лице Катерина, когда увидела Бориса Григорьевича. Покраснела, запылала… Знать, любит его. Бедная девушка! Даст она пищу для пересудов в городе, развяжет руки свекрови. Сразу ведь по ней видно, что лгать не умеет. Не такая она, как они все, не такая!
Но кто это мелькнул в толпе и скрылся, словно черная летучая мышь? Это вездесущая странница Феклуша, которую с удовольствием принимает Кабанова. За что? За каленые рассказы об увиденном да услышанном. Страшно, что ей верят люди. Еще бы не верить?! Что же принесет сюда свет и правду, в этот заброшенный город на волжском берегу?
Ой! А вот и гроза! Частые тут грозы, частые! Да вот громоотвод никак не поставят.
Вот и подходит к концу наша экскурсия. Спасибо за внимание! Но если вас заинтересовала судьба жителей города Калинова и вы хотите узнать о них, об их будущем подробнее, то загляните на страницы пьесы А. Н. Островского «Гроза». Уверяю вас, вы не пожалеете о времени, потраченном на чтение.[/sms]
Присылай нам свои работы, получай litr`ы и обменивай их на майки, тетради и ручки от Litra.ru!
/ Сочинения / Островский А.Н. / Гроза / Мини-сочинение «В городе Калинове» (по пьесе А.Н. Островского «Гроза»)
Мини-сочинение «В городе Калинове» (по пьесе А.Н. Островского «Гроза»)
Город Калинов — провинция, далеко отстающая в плане развития. Здесь, кажется, всё застыло, и никогда уже не тронется с места — так и останется под слоем пыли и паутины невежества.
В этой паутине, в своем «тёмном царстве», господствуют сплошь самодуры и тираны, опутывающие город сетью обманов и лжи. Они настолько утвердили свою власть, что вторая половина жителей, так называемых — «угнетенных», ничего не препринимает для своего же собственного освобождения, и предпочитает отступить в сторону, покориться жестокой стихии.
Не нужно говорить, что в городе царит корысть и жадность; ведь именно с помощью денег угнетатели заполучили свой сомнительный авторитет. Всё: разрозненность общества, страх, алчность и уверенность в собственной силе — всё это по вине денег, которых у кого-то много, а у кого-то — слишком мало для того, чтобы упрочить свое положение. Общество прогнило насквозь, и оно не стремится, а значит — никогда не достигнет, красоты чувств и широты ума; большее пожирает меньшее, и невежды с «тёмной стороны» города тянут немногих, кто ещё сохранил в себе какую-то искренность, на дно. И те не смеют сопротивляться.
Единственное, что сохранило свою первозданную чистоту — это природа, которая здесь набирает всю свою силу, и в конце концов разражается сильнейшими грозами, словно в знак протеста против очерствевших изнутри людей.
Добавил: AdinAdin
50235 человек просмотрели эту страницу. Зарегистрируйся или войди и узнай сколько человек из твоей школы уже списали это сочинение.
/ Сочинения / Островский А.Н. / Гроза / Мини-сочинение «В городе Калинове» (по пьесе А.Н. Островского «Гроза»)
Смотрите также по
произведению «Гроза»:
- Краткое содержание
- Полное содержание
- Характеристика героев
- Критические статьи