30 декабря 2020
В закладки
Обсудить
Жалоба
Итоговое сочинение на тему: «К чему могут привести научные открытия, лишённые гуманности?»
Направление: «Время перемен».
Каждый человек должен брать ответственность за свои поступки в любой сфере деятельности. Иногда научное открытие может обернуться для человечества трагедией. Именно поэтому учёному так важно всегда оставаться внимательным и осторожным. Ни одно изобретение не облегчит нашу жизнь, если оно антигуманно, ведь равнодушие в данном случае угрожает благополучию всех жителей нашей планеты. Обратимся к произведениям художественной литературы, чтобы доказать эти мысли.
Например, в фантастической повести «Роковые яйца» М.А. Булгаков подчёркивает, какой непоправимый урон могут нанести обществу некоторые научные открытия. Так, заведующий совхозом Рокк по неосторожности вместо кур выводит гигантских рептилий, пользуясь изобретением профессора Персикова. Всего лишь одна, казалось бы, маленькая ошибка способна оказать губительное влияние на человечество. Луч жизни, который открывает учёный Персиков, действует абсолютно противоположным образом. Если бы сама природа не помогла людям и не наступил внезапный мороз, стремительно размножающиеся чудовища уничтожили бы цивилизацию. Действительно, перемены зачастую касаются не одного человека, а переворачивают жизни миллионов людей.
В антиутопии «451 градус по Фаренгейту» Р. Брэдбери создаёт образ пугающего будущего – результата технического прогресса. Люди больше не заботятся о своём внутреннем мире, духовные ценности дискредитируются, человек, живущий в виртуальной реальности, сам становится похожим на робота. Главный герой, Гай Монтэг, работает пожарным, в чьи обязанности входит сожжение книг. До встречи с Клариссой он живёт, как все остальные, даже не задумываясь о том, что его жизнь в чём-то неправильна. Герои Брэдбери давно перестали общаться друг с другом, у них нет близких, которыми они дорожат, кроме телевизионных «родственников». Может быть, в скором времени человечество вымрет, а на смену придут бездушные электрические псы? Подобные научные открытия не приносят обществу никакой пользы, оно деградирует, поэтому финал произведения закономерен. У такого города нет будущего, и почти все его жители погибают в результате атомной бомбардировки. Так, можно сделать вывод, что антигуманные открытия ведут к вырождению человечества.
В заключение хочется сказать, что не всегда преобразования и новаторства предполагают изменения к лучшему. Бывают случаи, когда новые технологии разрушали прежние порядки, выдвигая на первый план материальное и отодвигая духовное. Писатель А.П. Чехов называл науку «самым важным, прекрасным и нужным в жизни человека» занятием. Это утверждение справедливо, если учёные и исследователи соблюдают правила безопасности и готовы взять на себя ответственность за возможные последствия своих действий.
Гуманность — очень важное качество в человеке. Каждый человек должен друг к другу относиться с пониманием, добротой и милосердием. Наука помогает нам облегчить жизнь. Совершенствует приборы, машины и остальную технику. Однако любое научное открытие должно быть продумано. Почему это обязательное условие и к чему могут привести научные открытия, лишенные гуманности?
Создавая что-либо человек должен думать о последствиях. К каким итогам приведет то или иное открытие, какое влияние окажет на человечество то или иное открытие. Достаточно вспомнить, что создание биологического и химического оружия принесло только вред человечеству. Никто не имеет права подвергать риску жизнь, особенно люди, жаждущие славы и готовые получить ее любой ценой.
Можно привести пример из рассказ Булгакова «Собачье сердце». Профессор решил провести эксперимент на бездомной собаке, сделав операцию по пересадке человеческого гипофиза. Герой не обдумал, к каким результатам это может привести, а они оказались достаточно плачевными.
Из собаки получился очень злобный, жестокий и глупый человек. Шариков хамил всем подряд. Он только имел облик человека, в душе же он был грубым и злым. Профессор быстро понял свою ошибку, и сделал обратную операцию. Пришедшее понимание помогло избежать дальнейших проблем. Это доказывает, что к науке нужно относиться аккуратно, и думать о том, к чему могут привести эксперименты или создание нового оружия для «защиты». Малейшая ошибка может повлечь за собой множество неприятностей.
Так же, можно привести в пример еще одно произведение Булгакова — «Роковые яйца». Главный герой, Персиков, решил вывести новую породу кур. Но все пошло не по плану. Вместо породы он вывел каких-то злобных гигантов, которые были опасны для всего мира. Персиков чуть не погубил невинных людей. Его мотивы были лишены гуманности, а результат оказался хоть интересным, но исключительно отрицательным.
Таким образом, наука может приносить пользу, она будет полезна всем, если к ней походить с гуманностью, думать не только о себе, но и о других людях, как делали врачи, стремящиеся найти лекарство от чумы. Любое открытие должно соответствовать нравственным ценностям. Только если наука будет приносить пользу всем, а не только создателю, все будет хорошо.
Итоговое сочинение по направлению «Время перемен»
Вам пригодится — Цитаты по направлению » Время перемен»
Также рекомендуем почитать — Что писать в сочинении по направлению «Время перемен». Разбор произведений и Аргументы к сочинению по направлению «Время перемен»
Подробный разбор других направлений Итогового сочинения вы найдете здесь
Гуманность – очень важное качество. Каждый человек должен относиться к окружающим с добротой и состраданием, понимание и милосердием. То есть, иначе говоря, гуманно. Открытия в научной сфере помогают нам в нашей жизни. Совершенствуются приборы, машины. Все это делает нашу жизнь легче. Однако, любое научное новшество должно быть продумано до мелочей. Прежде, чем внедрить его в жизнь, ученый должен продумать к каким последствиям может это привести. Если научное открытие жестоко и лишено гуманности, то, как итог, мы можем получить вместо пользы огромный вред. Который потом будет сложно устранить. Каким бы удивительно гениальным не казалось бы открытие, никто не имеет права подвергать жизнь окружающих опасности.
Так, например, в произведении М. Булгакова «Собачье сердце». Ученый хотел сделать что-то новое. Он был очень одержим этой идеей. Не обдумав все до конца, он сделал это. И мы видим, что из этого вышло. Созданный человек вышел вором, хамом. Он только лишь имел облик человека, внутри же у него не было ничего человечного. Шариков хамил всем, кому только мог. Ничего хорошего сделать он не мог. Благо, профессор вовремя понял, что эксперимент провален, ничего не вышло и покончил с этим. Своевременно пришедшее осознание помогло избежать трагических последствий. Все это еще раз доказывает, что в науке важно относиться ко всему с особой серьезностью. Малейшая ошибка может повлечь за собой кучу неприятностей.
Еще один пример можно найти в произведении «Роковые яйца» М. Булгакова. Ситуация схожая с той, что описывается в предыдущем аргументе. Герой произведения Персиков захотел вывести новую породу кур. Он и подумать не мог, чем может быть чревато его желание. Он не оценил все возможные риски и реализовал свою идею. Вместо кур он получил каких-то гигантов. Они угрожали всему миру. Он буквально, чуть ли не погубил весь мир. Всех людей планеты он подверг неминуемой опасности. Его открытие было лишено гуманности и вот к чему привело.
Эти аргументы приводят к мысли о том, что наука – это несомненно то, что помогает в жизни, облегчает работу. Однако, любое научное открытие должно соответствовать моральным ценностям. Оно должно быть полезно всем людям, без исключения. Польза от нее должна быть для всех, а не только для создателя. Только в этом случае все будет хорошо, и наука будет приносить радость и пользу миру.
- Сочинения
- 11 класс
/
Сочинение К чему могут привести научные открытия, лишённые гуманности?
Представители всех сфер деятельности должны быть ответственными за свои поступки и изобретения. Порой, научные открытия оборачиваются для человека бедой. Это основная причина того, что ученные должны быть внимательны и осторожны. Если изобретение не несет гуманности, то никогда оно не принесет пользу человечеству. В художественной литературе также звучат эти мысли.
Повесть М. А. Булгакова «Роковые яйца» описывает весь негатив, нанесенный обществу некоторыми научными открытиями. Профессор Персиков изобрел огромных рептилий, а неосторожность заведующего совхозом Рокка губительно повлияла на благополучие человечества. У луча жизни, открытого ученым Персиковым, абсолютно противоположное действие. Только внезапно наступивший мороз прекратил быстро размножающихся чудовищ, которые угрожали цивилизации. Чаще всего, от негуманных открытий страдает не отдельный человек, а миллионы людей.
В произведении Р. Брэдбери «451 градус по Фаренгейту» рисует ужасающий образ будущего как результат технического прогресса. Людей более не заботит их внутренний мир, духовным ценностям не придают значения, люди, живущие в виртуальном мире, становятся подобием роботов. Главному герою, Гаю Монтэгу, выпала миссия работать пожарником и сжигать книги. Он даже не подозревает, что живет неправильной жизнью, до тех пор, пока на его пути не встречается Кларисса. Персонажи произведения давно не испытывают потребности в живом общении. Они потеряли связь с близкими, а живут жизнью телевизионных актеров. Возможен вариант скорой гибели человечества, которое сменят роботы. От таких научных открытий людям мало пользы, а они несут в себе только деградацию и гибель. Этот город не имеет счастливого будущего, он становится жертвой атомной бомбардировки, вследствие чего практически все его обитатели гибнут. Из этого следует, что антигуманность в открытиях приводит к уничтожению человеческого общества.
Из-за того, что сегодня человеком овладели корысть и любовь к славе, изменение к лучшему не является основной целью преобразований и новаторства. Часто технический прогресс разрушает прежний порядок, а на первый план выдвигает материальную выгоду, что снижает уровень духовности. А. П. Чехов считал, что наука – самое важное, прекрасное и нужное в человеческой жизни. Это высказывание остается в силе только при условии соблюдения правил безопасности и готовности быть ответственными за все вероятные последствия своих поступков и открытий.
С примероами из литературы. Итоговое
`
К чему могут привести научные открытия, лишённые гуманности?
Популярные сочинения
- Сочинение на тему Умен ли Чацкий?
В любом произведении название играет ключевую роль, поэтому является также тезисом главной мысли, заключенной в повествовании. Первым названием Грибоедов как бы говорит: «Горе уму»
- Сочинение по картине В сельской школе В. Маковского (6 класс)
Владимир Егорович Маковский слыл в русской культуре художником откровенно талантливым. Необычайная изысканность, утончённость и острое внимание к деталям привело его творчество
- Сочинение Образ Обломова в произведении Обломов Гончарова
Фамилия Обломов долгое время считалась эталоном умственной и физической лени, а сам Илья Ильич – исключительно отрицательным персонажем. Но так ли плох Обломов? А если плох, то чем?
Обновлено: 09.01.2023
451 Градус по фаренгейту аргументы к итоговому сочинению
Аргументы по направлению “Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?”
Введение
Цивилизация и технологии – реалии нашей современной жизни. Сейчас уже невозможно быть вне цивилизации и не пользоваться все растущими возможностями технологического прогресса. Человек и сам становится активным членом процесса, он плотно погружается в процесс, на него воздействуют, он воздействует на других. Чтобы быть готовым воспринять новое, нужно быть готовым разрушить то, что уже устарело. Это касается сегодня в первую очередь не материального, а установок человека, особенностей его мировоззрения, характера, устоявшихся привычек. Молодым это сделать легко, хотя и не всем, а вот поколение более старшее, куда сложнее воспринимает новинки в технологическом развитии человечества. Очистить себя от старого, чтобы получить новое, не получается иначе, как с большими усилиями, а кто добровольно желает терпеть лишения и трудности? Иногда это и вовсе невозможно.
Старшее поколение и даже будущее старшее поколение всегда будет консервативно относится к новым технологиям и прогрессу. Старшее поколение не хотят тратить время и не имеют желания осваивать новые технологии. Многие не доверяют тому же интернету, кто-то боится испортить дорогую вещь, а кто-то боится остаться без работы из-за развития современных технологий, поэтому желают работать по старому. Большая часть старшего поколения считают, что новые технологии очень опасны для здоровья.
Как современные технологии влияют на жизнь общества?
К чему могут привести научные открытия, лишённые гуманности?
Могут ли новые технологии сделать людей лучше?
Всегда ли технический прогресс приносит человечеству пользу?
Заключение
Таким образом, можно сделать вывод, что современные технологии по-разному влияют на жизнь человека. Но все зависит исключительно от личности. Если она может сохранить духовные и семейные ценности даже с последней моделью телефона в руках, то она имеет право говорить о положительном влиянии современных технологий. В противном случае, люди просто не замечают, что погружаясь в мир виртуальной реальности, они перестают быть людьми, забывают о близких.
451 Градус по фаренгейту аргументы к итоговому сочинению
В какой книге можно увидеть портрет современного поколения? Современное поколение, на мой взгляд, имеет свои достоинства и недостатки. Во многих произведениях художественной литературы проявляются черты нашего общества, как в современных книгах, так и в книгах прошлых веков. Время идет, а некоторые проблемы остаются актуальными до сих пор. Я считаю, что у современное общество есть и свои достоинства, потому что в каждом поколении присутствуют такие люди, которые стремятся сделать мир лучше.
Чтобы доказать свои слова, приведу два примера из литературы.
В первую очередь я хочу обратиться к произведению Р. Брэдбери «451 градус по Фаренгейту», в котором можно увидеть портрет современного поколения. Автор описывает общество, где преуспевает научно-технологический прогресс. Но, к сожалению, из-за этого люди разучились общаться друг с другом, наслаждаться искусством и любоваться природой. В семье не было душевной гармонии, все разговаривали друг с другом сухо. Книги сжигали. Сжигали историю человечества. В этом произведении можно увидеть портрет современного поколения. В наше время люди все часто начинают забывать об окружающих их людях, они перестают вживую общаться, предпочитая использовать высокие технологии. Многие перестают читать книги, тем самым отказываясь от восприятия искусства. Всё это ведёт к потери личности и собственного «я».
Пример достоинства современного поколения я нашла в произведении А. С. Грибоедова «Горе от ума». Александр Чацкий — главный герой пьесы. Он умный, целеустремлённый человек. Именно в нем можно увидеть портрет современного поколения. Чацкий, как и люди двадцать первого века, хочет быть понятным и услышанным. У него есть много идей, чтобы улучшить общество. Он патриотичен и верен себе. Главный герой один противостоит фамусовскому обществу. Именно такие черты присущи современному поколению. В нашем веке есть много людей с интересными и необычными идеями, они идут вперёд, хотят, чтобы их услышали. К сожалению, им иногда приходиться бороться с большинством, чтобы добиться своих целей.
В заключение хочу добавить, что современное поколение имеет свои плюсы и минусы. Естественно, нужно стремиться к лучшему: улучшать экономику, достигать научно-технологического прогресса. Но при этом человек не должен терять себя. Помнить свою историю и учиться на ошибках. Развиваться культурно и нравственно. Именно так общество будет долго существовать, а люди жить долго и счастливо.
Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.
Спасибо за внимание.
451 Градус по фаренгейту аргументы к итоговому сочинению
Аргументы на тему: Польза и вред технического прогресса (для итогового сочинения)
С каждым днем рассуждения и споры на тему роли технического прогресса в жизни человека набирают обороты: одни доказывают, что прогресс и тяга людей к изучению нового точно приведут наш мир к исчезновению; другие же уверены, что развитие новых направлений науки поможет в спасении человеческих жизней и создании комфортных условий. И как тут разобраться, кто прав и что именно принесет нам технический прогресс? На эту противоречивую тему еще и итоговое сочинение нужно написать! Какой позиции придерживаться и как ее аргументировать? Многомудрый Литрекон уже здесь для того, чтобы помочь Вам подобрать примеры из литературы и успешно написать итоговое сочинение!
Польза
Аргументы о пользе технического прогресса представлены в списке.
Аргументы о вреде технического прогресса (как и о пользе) могут быть дополнены. Если чего-то не хватило, пишите Многомудрому Литрекону в
Автор: Виктория Семенова
Метки: 11 классаргумент из литературыитоговое сочинениепример из литературыЦивилизация и технологии
451 Градус по фаренгейту аргументы к итоговому сочинению
- Структура итогового
- Критерии оценивания
- Универсальная литература
Список всех аргументов из литературы
Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?
Современную жизнь невозможно представить без технологий – величайшего достижения цивилизации. Научно-технический прогресс повлиял на все сферы человеческой деятельности благодаря чему создались совершенно новые условия жизни, в которых молодое поколение чувствует себя, как рыба в воде, а старшее – старается угнаться в меру своих возможностей. При этом технологии влияют на людей не только внешне, но и внутренне, создавая портрет нового человека.
Цивилизация и технологии – это благо или трагедия? На этот вопрос отвечают не только философы, но в первую очередь писатели, являясь летописцами своего времени. Не только современники поднимают этот вопрос в своих произведениях – у классиков можно найти множество примеров, когда технический прогресс оказывает существенное влияние на судьбы людей.
Видеоподборка аргументов по направлению
Влияние технологий на жизнь общества
Знаменитый фантаст и гениальный мыслитель Рэй Бредбери в романе “451 градус по Фаренгейту” демонстрирует сокрушительное влияние технологий на человека.
Зависимость от телевидения, с которой сталкивается жена главного героя, является лишь малейшим примером того, как воздействует прогресс на слабые умы. Но если несчастная Милдред не вредит никому, кроме себя, то ее муж Гай Монтэг занимается тем, что уничтожает прошлое в угоду новой, прогрессивной цивилизации.
В романе мужчина и женщина знакомятся онлайн и влюбляются по переписке, создавая историю любви, которой на самом деле не существует. В виртуальном пространстве воплощаются в жизнь любые фантазии и желания, в то время как в реальной жизни ничего не происходит. По сути два человека тратят драгоценное время на иллюзии, придумывая реальность, как герои “Матрицы”, пока их настоящая жизнь проходит мимо, бессмысленно и бесцельно. Януш Вишневский акцентирует внимание на том, как легко принять реальность за фантазию, особенно при помощи цифровых технологий.
Подробный видеоразбор всего направления
Научные открытия против гуманности
В фантастической повести М.А. Булгакова “Роковые яйца” мы видим, что происходит, когда научный эксперимент выходит из-под контроля.
Из-за роковой ошибки отдельных людей из обыкновенных, казалось бы, куриных яиц рождаются рептилии, которые вырастают до чудовищных размеров. Начиналось все довольно оптимистично: профессор Персиков обнаружил, что световое излучение красной части спектра стимулирует рост эмбрионов, и в результате они вырастают гораздо быстрее и становятся в разы больше, чем их необлученные собратья. Глава совхоза Рокк решает воспользоваться открытием ученого для восстановления поголовья кур. Он облучает куриные, на его взгляд, яйца, но вместо цыплят вылупляются ящеры, которые за считанные дни вырастают в настоящих динозавров, предельно опасных для общества. Если бы не внезапное похолодание, то человечеству грозила бы встреча с Годзиллой, и не одним.
Михаил Булгаков в ироничной форме предупреждает, к чему ведут некоторые научные открытия, а тем более ошибки при воспроизведении эксперимента.
Похожую ситуацию мы наблюдаем в его же повести “Собачье сердце”, где профессор Преображенский из лучших побуждений превращает бродячего пса в человека. Но если очеловеченный Шарик портит жизнь только профессору и его окружению, то “роковые яйца” привели бы к концу человеческой цивилизации, если бы не вмешательство природы, которую оба ученых, и Преображенский, и Персиков, пытались обмануть.
Технический прогресс несет только пользу?
Каждый роман-антиутопия отражает страх человека перед технологиями будущего, у которых всегда есть темная сторона. Мы видим это в каждом первом фантастическом произведении, где люди будущего превращаются в рабов технического прогресса из-за неспособности ему противостоять.
В заключение следует сказать, что цифровые технологии облегчают жизнь человека, но вместе с тем делают его слабее и беззащитнее, усложняя адаптацию к окружающей среде. Чтобы не потерять себя и не раствориться в виртуальной реальности, следует пользоваться благами технического прогресса с пользой для саморазвития, а не только для пассивных развлечений, вроде видеоигр и соцсетей, зависимость от которых – доказанное явление.
Так что такое технологии – благо или трагедия? Однозначного ответа на этот вопрос не существует, ведь у технического прогресса есть две стороны. Будущее покажет, какая из них перевесит – светлая созидательная или темная сокрушительная.
Каждый человек должен брать ответственность за свои поступки в любой сфере деятельности. Иногда научное открытие может обернуться для человечества трагедией. Именно поэтому учёному так важно всегда оставаться внимательным и осторожным. Ни одно изобретение не облегчит нашу жизнь, если оно антигуманно, ведь равнодушие в данном случае угрожает благополучию всех жителей нашей планеты. Обратимся к произведениям художественной литературы, чтобы доказать эти мысли.
Каждый человек должен брать ответственность за свои поступки в любой сфере деятельности. Иногда научное открытие может обернуться для человечества трагедией. Именно поэтому учёному так важно всегда оставаться внимательным и осторожным. Ни одно изобретение не облегчит нашу жизнь, если оно антигуманно, ведь равнодушие в данном случае угрожает благополучию всех жителей нашей планеты. Обратимся к произведениям художественной литературы, чтобы доказать эти мысли.
Люди больше не заботятся о своём внутреннем мире, духовные ценности дискредитируются, человек, живущий в виртуальной реальности, сам становится похожим на робота.
Содержание:
-
1 К чему ведет нарушение нравственных законов? 2 Влияние кумиров, авторитетов на поведение человека и его жизнь. 3 Какова цена человеческой жизни? 4 Проблема нравственного выбора 5 Что значит быть истинно милосердным? 6 Оправдывает ли цель средства? 7 Почему человек совершает преступления? (Нарушение моральных норм, последствия и причины преступления) 8 Что такое преступление? (Последствия нарушения нравственного закона) 9 Страшно ли ошибаться? Для чего нужны ошибки? (проблема ошибки, роль ошибки в жизни человека) 10 Что такое совесть? Для чего нужна совесть? (Проблема совести) 11 Какого человека можно назвать опасным для общества?
↑ К чему ведет нарушение нравственных законов?
↑ Влияние кумиров, авторитетов на поведение человека и его жизнь.
↑ Какова цена человеческой жизни?
↑ Проблема нравственного выбора
Нравственный выбор встает перед несколькими персонажами романа Ф. М. Достоевского. Раскольников преступает нравственный закон и убивает человека. Мармеладов в своем пороке переступает через семью. Соня переступает через себя. У каждого свой нравственный выбор и продиктован он разными условиями. Однако каждому герою приходится платить за свой выбор. Одни пути ведут героя к смерти, другие — к страшной духовной пустоте и самоубийству. Раскольникова преступление привело к страшным нравственным мучениям, отвращению, ужасу перед совершенным злодеянием. Выбор, который он совершил, привел его к разрыву с человечеством.
↑ Что значит быть истинно милосердным?
↑ Оправдывает ли цель средства?
↑ Почему человек совершает преступления? (Нарушение моральных норм, последствия и причины преступления)
Свидригайлов – это человек, который ради утверждения собственной личности сознательно отрицает, отвергает морально-этические нормы. Свидригайлов, как и Раскольников, совершает преступления, но не для того, чтобы принести пользу или счастье людям, а для того, чтобы утвердить свою волю, почувствовать в полной мере свою свободу творить как добро, так и зло, таким образом, самостоятельно создавая для себя морально-этические нормы.
↑ Что такое преступление? (Последствия нарушения нравственного закона)
Преступление как уголовное деяние – самое внешнее и простое определение. На самом деле преступление – это нарушение не только юридического, но общего нравственного закона, обязательного для человека. Раскольников живет в мире, в котором нарушение этого закона – естественная форма жизни, и все, что окружает его, как будто подтверждает законность преступления. Мармеладов, переступивший через жизнь жены и детей, Катерина Ивановна, переступившая через падчерицу, Соня, переступившая через собственную жизнь, Пульхерия Александровна, готовая ради сына переступить через дочь, Свидригайлов, которому темные слухи о его преступлениях не мешают жить, – все они преступники. Замысел Раскольникова, который кажется странным и фантастическим, укоренен в обычной жизни обычных людей.
ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ АНАЛИЗ
↑ Страшно ли ошибаться? Для чего нужны ошибки? (проблема ошибки, роль ошибки в жизни человека)
↑ Что такое совесть? Для чего нужна совесть? (Проблема совести)
↑ К чему ведет нарушение нравственных законов?
↑ Страшно ли ошибаться? Для чего нужны ошибки? (проблема ошибки, роль ошибки в жизни человека)
Для чего нужна совесть.
ПРОБЛЕМА СТОЙКОСТИ И МУЖЕСТВА РУССКОЙ АРМИИ ВО ВРЕМЯ ВОЕННЫХ ИСПЫТАНИЙ
ПРОБЛЕМА НЕЖНОСТИ
1. примером жертвенной любви служит Джен Эйр, героиня одноименного романа Шарлотты Бронте. Джен с радостью стала глазами и руками самого дорогого для неё человека, когда он ослеп.
ПРОБЛЕМА СОХРАНЕНИЯ ЧЕСТИ
ПРОБЛЕМА ПРЕДАННОЙ ЛЮБВИ
ПРОБЛЕМА РАСКАЯНИЯ
ПРОБЛЕМА ПОИСКА СМЫСЛА ЖИЗНИ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
ПРОБЛЕМА ЛИТЕРАТУРНОЙ БЕЗГРАМОТНОСТИ И НИЗКОГО УРОВНЯ ОБРАЗОВАННОСТИ СРЕДИ МОЛОДЁЖИ
ПРОБЛЕМА ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ
ПРОБЛЕМА РОЛИ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА
ПРОБЛЕМА СОЛДАТСКОЙ СУДЬБЫ НА ВОЙНЕ
1. Трагически сложилась судьба главных героинь повести Б. Л. Васильева «А зори здесь тихие. «. Пять молодых зенитчиц выступили против немецких диверсантов. Силы были не равны: все девушки погибли. Рита Осянина, Женя Комелькова, Лиза Бричкина, Соня Гурвич и Галя Четвертак могли остаться в живых, но они были уверены в том, что нужно бороться до конца. Девушки стали примером стойкости и отваги.
ПРОБЛЕМА ЭГОИЗМА ВЛЮБЛЕННОГО ЧЕЛОВЕКА
ПРОБЛЕМА ПРЕДАТЕЛЬСТВА
ПРОБЛЕМА ОБМАНЧИВОСТИ ВНЕШНЕГО ВИДА
ПРОБЛЕМА ПРЕДАТЕЛЬСТВА НА ВОЙНЕ
ПРОБЛЕМА ВЛИЯНИЯ ЛЮБВИ К РОДИНЕ НА ТВОРЧЕСТВО
ПРОБЛЕМА ВЛИЯНИЯ ДЕТСКИХ ВОСПОМИНАНИЙ НА ЖИЗНЬ ЧЕЛОВЕКА
ПРОБЛЕМА ВЫБОРА ЖИЗЕННОГО ПУТИ
ПРОБЛЕМА СОБАЧЬЕЙ ПРЕДАННОСТИ
ПРОБЛЕМА МАСТЕРСТВА В ИСКУССТВЕ
ПРОБЛЕМА ЗНАЧИМОСТИ ЖИЗНЕННОГО ОПЫТА ДЛЯ ПИСАТЕЛЕЙ
ПРОБЛЕМА ВЛИЯНИЯ МУЗЫКИ НА ДУШЕВНОЕ СОСТОЯНИЕ ЧЕЛОВЕКА
ПРОБЛЕМА МАТЕРИНСКОЙ ЛЮБВИ
ПРОБЛЕМА ВОЗДЕЙСТВИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ИСКУССТВА О ВОЙНЕ НА ЧЕЛОВЕКА
ПРОБЛЕМА ЛЖЕНАУКИ
ПРОБЛЕМА ПОЗДНЕГО РАСКАЯНИЯ
ПРОБЛЕМА ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ
ПРОБЛЕМА ЖИЗНЕННОГО ПУТИ ОДАРЕННОГО ЧЕЛОВЕКА
ПРОБЛЕМА РАЗРУШИТЕЛЬНЫХ ПОСЛЕДСТВИЙ ВОЙНЫ
ПРОБЛЕМА ПРОТИВОРЕЧИВОСТИ ВНУТРЕННЕГО МИРА ЧЕЛОВЕКА
ПРОБЛЕМА СПРАВЕДЛИВОГО ОТНОШЕНИЯ К ЛЮДЯМ
ПРОБЛЕМА ВЗАИМОСВЯЗИ ЧЕЛОВЕКА И ПРИРОДЫ
ПРОБЛЕМА РОЛИ МУЗЫКИ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА
ПРОБЛЕМА ВЫТЕСНЕНИЯ КНИГ ТЕЛЕВИДЕНИЕМ
ПРОБЛЕМА РУССКОЙ ДЕРЕВНИ
ПРОБЛЕМА ОТНОШЕНИЯ К ПОЭТАМ И ИХ ТВОРЧЕСТВУ
ПРОБЛЕМА ВЛИЯНИЯ УЧИТЕЛЯ НА УЧЕНИКОВ
ПРОБЛЕМА ОТНОШЕНИЯ К ДЕТЯМ-СИРОТАМ
ПРОБЛЕМА РОЛИ ЖЕНЩИНЫ В ВОВ
ПРОБЛЕМА ИЗМЕНЕНИЙ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ
ПРОБЛЕМА ВЫБОРА ПРОФЕССИИ
1. В. В. Маяковский в стихотворении «Кем быть? поднимает проблему выбора профессии. Лирический герой задумывается, как найти верный жизненный путь и род деятельности. В. В. Маяковский приходит к выводу, что все профессии хороши и одинаково нужны людям.
ПРОБЛЕМА СТОЙКОСТИ И МУЖЕСТВА РУССКОЙ АРМИИ ВО ВРЕМЯ ВОЕННЫХ ИСПЫТАНИЙ
ПРОБЛЕМА НЕЖНОСТИ
1. примером жертвенной любви служит Джен Эйр, героиня одноименного романа Шарлотты Бронте. Джен с радостью стала глазами и руками самого дорогого для неё человека, когда он ослеп.
ПРОБЛЕМА СОХРАНЕНИЯ ЧЕСТИ
ПРОБЛЕМА ПРЕДАННОЙ ЛЮБВИ
ПРОБЛЕМА РАСКАЯНИЯ
ПРОБЛЕМА ПОИСКА СМЫСЛА ЖИЗНИ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
ПРОБЛЕМА ЛИТЕРАТУРНОЙ БЕЗГРАМОТНОСТИ И НИЗКОГО УРОВНЯ ОБРАЗОВАННОСТИ СРЕДИ МОЛОДЁЖИ
ПРОБЛЕМА ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ
ПРОБЛЕМА РОЛИ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА
ПРОБЛЕМА СОЛДАТСКОЙ СУДЬБЫ НА ВОЙНЕ
1. Трагически сложилась судьба главных героинь повести Б. Л. Васильева «А зори здесь тихие. «. Пять молодых зенитчиц выступили против немецких диверсантов. Силы были не равны: все девушки погибли. Рита Осянина, Женя Комелькова, Лиза Бричкина, Соня Гурвич и Галя Четвертак могли остаться в живых, но они были уверены в том, что нужно бороться до конца. Девушки стали примером стойкости и отваги.
ПРОБЛЕМА ЭГОИЗМА ВЛЮБЛЕННОГО ЧЕЛОВЕКА
ПРОБЛЕМА ПРЕДАТЕЛЬСТВА
ПРОБЛЕМА ОБМАНЧИВОСТИ ВНЕШНЕГО ВИДА
ПРОБЛЕМА ПРЕДАТЕЛЬСТВА НА ВОЙНЕ
ПРОБЛЕМА ВЛИЯНИЯ ЛЮБВИ К РОДИНЕ НА ТВОРЧЕСТВО
ПРОБЛЕМА ВЛИЯНИЯ ДЕТСКИХ ВОСПОМИНАНИЙ НА ЖИЗНЬ ЧЕЛОВЕКА
ПРОБЛЕМА ВЫБОРА ЖИЗЕННОГО ПУТИ
ПРОБЛЕМА СОБАЧЬЕЙ ПРЕДАННОСТИ
ПРОБЛЕМА МАСТЕРСТВА В ИСКУССТВЕ
ПРОБЛЕМА ЗНАЧИМОСТИ ЖИЗНЕННОГО ОПЫТА ДЛЯ ПИСАТЕЛЕЙ
ПРОБЛЕМА ВЛИЯНИЯ МУЗЫКИ НА ДУШЕВНОЕ СОСТОЯНИЕ ЧЕЛОВЕКА
ПРОБЛЕМА МАТЕРИНСКОЙ ЛЮБВИ
ПРОБЛЕМА ВОЗДЕЙСТВИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ИСКУССТВА О ВОЙНЕ НА ЧЕЛОВЕКА
ПРОБЛЕМА ЛЖЕНАУКИ
ПРОБЛЕМА ПОЗДНЕГО РАСКАЯНИЯ
ПРОБЛЕМА ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ
ПРОБЛЕМА ЖИЗНЕННОГО ПУТИ ОДАРЕННОГО ЧЕЛОВЕКА
ПРОБЛЕМА РАЗРУШИТЕЛЬНЫХ ПОСЛЕДСТВИЙ ВОЙНЫ
ПРОБЛЕМА ПРОТИВОРЕЧИВОСТИ ВНУТРЕННЕГО МИРА ЧЕЛОВЕКА
ПРОБЛЕМА СПРАВЕДЛИВОГО ОТНОШЕНИЯ К ЛЮДЯМ
ПРОБЛЕМА ВЗАИМОСВЯЗИ ЧЕЛОВЕКА И ПРИРОДЫ
ПРОБЛЕМА РОЛИ МУЗЫКИ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА
ПРОБЛЕМА ВЫТЕСНЕНИЯ КНИГ ТЕЛЕВИДЕНИЕМ
ПРОБЛЕМА РУССКОЙ ДЕРЕВНИ
ПРОБЛЕМА ОТНОШЕНИЯ К ПОЭТАМ И ИХ ТВОРЧЕСТВУ
ПРОБЛЕМА ВЛИЯНИЯ УЧИТЕЛЯ НА УЧЕНИКОВ
ПРОБЛЕМА ОТНОШЕНИЯ К ДЕТЯМ-СИРОТАМ
ПРОБЛЕМА РОЛИ ЖЕНЩИНЫ В ВОВ
ПРОБЛЕМА ИЗМЕНЕНИЙ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ
ПРОБЛЕМА ВЫБОРА ПРОФЕССИИ
1. В. В. Маяковский в стихотворении «Кем быть? поднимает проблему выбора профессии. Лирический герой задумывается, как найти верный жизненный путь и род деятельности. В. В. Маяковский приходит к выводу, что все профессии хороши и одинаково нужны людям.
Лихачёв утверждает, что книга обучает человека лучше любого произведения.
К чему могут привести научные открытия? 3 примера итогового сочинения ЕГЭ 2021-2022 по литературе на данную тему для допуска 11 классов к ЕГЭ 2022. С аргументами из литературы и литературными произведениями.
Аргументы для направления цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия? итоговое сочинение 2021-2022
Примерные темы итогового сочинения 2021-2022
К чему могут привести научные открытия? итоговое сочинение ЕГЭ
Всем известно, что сегодняшний уровень благосостояния — это заслуга ученых. Научные открытия стали движущей силой для развития производства, экономики, медицины, социальной сферы. Однако у прогресса есть и изнаночная сторона: техногенные катастрофы, экологические проблемы, бесполезные и затратные эксперименты. И положительное, и отрицательное влияние научных побед на человечество описали литераторы.
Таким образом, научные открытия обычно приводят людей к развитию и процветанию. Без них мы сейчас и шагу не сделаем. Но важно помнить о последствиях безответственности в делах прогресса. Важно, чтобы человек действовал осмысленно, осторожно, с умом и высокими моральными требованиями к себе. Тогда нам бояться нечего.
Пример итогового сочинения ЕГЭ №2
К чему могут привести научные открытия? Научные открытия — основной этап в цивилизации человека, которые на всём его пути помогают и делают его жизнь проще и удобнее. Но не каждое открытие такое, обратной стороной научных открытий является создание биологического и химического оружия. Я считаю, что научные открытия способны как развить государство, сделав его великим, так и полностью его уничтожить. Открытия, которые могут показаться незначительными и не причиняющие никого вреда, могут кардинально изменить жизнь людей.
Пример из повести показывает непредсказуемость последствий клонирования, вмешательства учёных в биологическую природу человека. Таким образом, можно сделать вывод, что научные открытия в какой-то степени опасны для человечества, они могут иметь отрицательный характер на нравственности человека, разрушить отношение между людьми.
Пример итогового сочинения ЕГЭ №3
Каждый человек должен брать ответственность за свои поступки в любой сфере деятельности. Иногда научное открытие может обернуться для человечества трагедией. Именно поэтому учёному так важно всегда оставаться внимательным и осторожным. Ни одно изобретение не облегчит нашу жизнь, если оно антигуманно, ведь равнодушие в данном случае угрожает благополучию всех жителей нашей планеты. Обратимся к произведениям художественной литературы, чтобы доказать эти мысли.
(355 слов) Всем известно, что сегодняшний уровень благосостояния — это заслуга ученых. Научные открытия стали движущей силой для развития производства, экономики, медицины, социальной сферы. Однако у прогресса есть и изнаночная сторона: техногенные катастрофы, экологические проблемы, бесполезные и затратные эксперименты. И положительное, и отрицательное влияние научных побед на человечество описали литераторы.
Таким образом, научные открытия обычно приводят людей к развитию и процветанию. Без них мы сейчас и шагу не сделаем. Но важно помнить о последствиях безответственности в делах прогресса. Важно, чтобы человек действовал осмысленно, осторожно, с умом и высокими моральными требованиями к себе. Тогда нам бояться нечего.
Итоговое сочинение: Из всех преступлений самое тяжкое — это бессердечие (2 варианта)
Автор: Самый Зелёный · Published 22.10.2021
Итоговое сочинение: Для чего необходим прогресс?
Автор: Самый Зелёный · Published 22.11.2021
Итоговое сочинение: Как формируются нравственные ориентиры современного человека?
Автор: Самый Зелёный · Published 09.11.2020
Добавить комментарий Отменить ответ
Последнее
Архивы
Литрекон © 2022. Все права защищены.
ol:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’6′>
ol:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’PGRpdiBjbGFzcz0nY29kZS1ibG9jayBjb2RlLWJsb2NrLTcnIHN0eWxlPSdtYXJnaW46IDhweCAwOyBjbGVhcjogYm90aDsnPgo8IS0tIFlhbmRleC5SVEIgUi1BLTMzMDYzNS03IC0tPgo8ZGl2IGlkPSJ5YW5kZXhfcnRiX1ItQS0zMzA2MzUtNyIgc3R5bGU9ImRpc3BsYXk6IGlubGluZS1ibG9jazsiPjwvZGl2Pgo8c2NyaXB0IHR5cGU9InRleHQvamF2YXNjcmlwdCI+CiAgICAoZnVuY3Rpb24odywgZCwgbiwgcywgdCkgewogICAgICAgIHdbbl0gPSB3W25dIHx8IFtdOwogICAgICAgIHdbbl0ucHVzaChmdW5jdGlvbigpIHsKICAgICAgICAgICAgWWEuQ29udGV4dC5BZHZNYW5hZ2VyLnJlbmRlcih7CiAgICAgICAgICAgICAgICBibG9ja0lkOiAiUi1BLTMzMDYzNS03IiwKICAgICAgICAgICAgICAgIHJlbmRlclRvOiAieWFuZGV4X3J0Yl9SLUEtMzMwNjM1LTciLAogICAgICAgICAgICAgICAgYXN5bmM6IHRydWUKICAgICAgICAgICAgfSk7CiAgICAgICAgfSk7CiAgICAgICAgdCA9IGQuZ2V0RWxlbWVudHNCeVRhZ05hbWUoInNjcmlwdCIpWzBdOwogICAgICAgIHMgPSBkLmNyZWF0ZUVsZW1lbnQoInNjcmlwdCIpOwogICAgICAgIHMudHlwZSA9ICJ0ZXh0L2phdmFzY3JpcHQiOwogICAgICAgIHMuc3JjID0gIi8vYW4ueWFuZGV4LnJ1L3N5c3RlbS9jb250ZXh0LmpzIjsKICAgICAgICBzLmFzeW5jID0gdHJ1ZTsKICAgICAgICB0LnBhcmVudE5vZGUuaW5zZXJ0QmVmb3JlKHMsIHQpOwogICAgfSkodGhpcywgdGhpcy5kb2N1bWVudCwgInlhbmRleENvbnRleHRBc3luY0NhbGxiYWNrcyIpOwo8L3NjcmlwdD48L2Rpdj4K’ data-block=’7′>
ul:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’10’>
ul:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’11’>
Читайте также:
- Елисеева м т работа над изложением и сочинением начальная школа
- А мальчик с чудовищной опухолью над глазом безмятежно играл своей машинкой сочинение рассуждение
- Сочинение жюля верна или жюль верна
- Сочинение безопасные новогодние каникулы
- Смешное и грустное в комедии горе от ума сочинение
Может ли научное открытие привести к тяжелым последствиям для человечества сочинение по литературе
Сочинение К чему могут привести научные открытия, лишённые гуманности?
Представители всех сфер деятельности должны быть ответственными за свои поступки и изобретения. Порой, научные открытия оборачиваются для человека бедой. Это основная причина того, что ученные должны быть внимательны и осторожны. Если изобретение не несет гуманности, то никогда оно не принесет пользу человечеству. В художественной литературе также звучат эти мысли.
Повесть М. А. Булгакова «Роковые яйца» описывает весь негатив, нанесенный обществу некоторыми научными открытиями. Профессор Персиков изобрел огромных рептилий, а неосторожность заведующего совхозом Рокка губительно повлияла на благополучие человечества. У луча жизни, открытого ученым Персиковым, абсолютно противоположное действие. Только внезапно наступивший мороз прекратил быстро размножающихся чудовищ, которые угрожали цивилизации. Чаще всего, от негуманных открытий страдает не отдельный человек, а миллионы людей.
В произведении Р. Брэдбери «451 градус по Фаренгейту» рисует ужасающий образ будущего как результат технического прогресса. Людей более не заботит их внутренний мир, духовным ценностям не придают значения, люди, живущие в виртуальном мире, становятся подобием роботов. Главному герою, Гаю Монтэгу, выпала миссия работать пожарником и сжигать книги. Он даже не подозревает, что живет неправильной жизнью, до тех пор, пока на его пути не встречается Кларисса. Персонажи произведения давно не испытывают потребности в живом общении. Они потеряли связь с близкими, а живут жизнью телевизионных актеров. Возможен вариант скорой гибели человечества, которое сменят роботы. От таких научных открытий людям мало пользы, а они несут в себе только деградацию и гибель. Этот город не имеет счастливого будущего, он становится жертвой атомной бомбардировки, вследствие чего практически все его обитатели гибнут. Из этого следует, что антигуманность в открытиях приводит к уничтожению человеческого общества.
Из-за того, что сегодня человеком овладели корысть и любовь к славе, изменение к лучшему не является основной целью преобразований и новаторства. Часто технический прогресс разрушает прежний порядок, а на первый план выдвигает материальную выгоду, что снижает уровень духовности. А. П. Чехов считал, что наука – самое важное, прекрасное и нужное в человеческой жизни. Это высказывание остается в силе только при условии соблюдения правил безопасности и готовности быть ответственными за все вероятные последствия своих поступков и открытий.
С примероами из литературы. Итоговое
К чему могут привести научные открытия, лишённые гуманности?
Популярные сочинения
Есть вещи, которые впитываются c молоком матери. Есть вещи, которые не меняют свою значимость на протяжении всей жизни. Есть вещь понятные любому человеку во всех странах мира.
Салтыков-Щедрин – великий писатель, подаривший России множество сказок и романов, обличающих действительность. Одним из таких произведений является «История одного города»
Повесть Н. Лескова «Очарованный странник» была написана в 1873 году и изначально называлась совсем иначе. Её главный герой, Иван Северьяныч Флягин, был создан автором по образу простого русского мужика
К чему могут привести научные открытия, лишённые гуманности?
Есть вещи, которые впитываются c молоком матери. Есть вещи, которые не меняют свою значимость на протяжении всей жизни. Есть вещь понятные любому человеку во всех странах мира.
Салтыков-Щедрин – великий писатель, подаривший России множество сказок и романов, обличающих действительность. Одним из таких произведений является «История одного города»
Повесть Н. Лескова «Очарованный странник» была написана в 1873 году и изначально называлась совсем иначе. Её главный герой, Иван Северьяныч Флягин, был создан автором по образу простого русского мужика
Брэдбери 451 градус по Фаренгейту рисует ужасающий образ будущего как результат технического прогресса.
Supersochinenie. ru
17.01.2019 2:13:23
2019-01-17 02:13:23
Источники:
Https://supersochinenie. ru/sochineniya/11-klass/k-chemu-mogut-privesti-nauchnye-otkrytiya-lishyonnye-gumannosti
Способно ли научное открытие привести к тяжёлым последствиям для человечества? Аргументы Г. Уэллс «Похищенная бацилла», У. Эко «Оно» Итоговое сочинение (декабрьское). » /> » /> .keyword { color: red; } Может ли научное открытие привести к тяжелым последствиям для человечества сочинение по литературе
Способно ли научное открытие привести к тяжёлым последствиям для человечества? Аргументы Г. Уэллс «Похищенная бацилла», У. Эко «Оно» (Итоговое сочинение (декабрьское))
Способно ли научное открытие привести к тяжёлым последствиям для человечества? Аргументы Г. Уэллс «Похищенная бацилла», У. Эко «Оно» (Итоговое сочинение (декабрьское))
Я считаю, что любое научное открытие, это вызов для человечества, своеобразная развилка. Начиная от каменного века и заканчивая нынешним временем, человек, совершая открытие чего-либо нового, всегда оказывался перед выбором: как использовать полученные знания. Пустить ли их в мирное русло и сделать мир лучше или преследуя корыстные цели, идти по пути разрушения. Думаю, что научное открытие может привести к тяжёлым последствиям для человечества, потому что если оно попадёт в “плохие” руки, то это приведёт к негативным последствиям.
Например, в произведении Герберта Уэллса «Похищенная бацилла», к бактериологу пришел человек, интересующийся бациллами.
Ученый рассказывает тому об ужасных последствиях, которые будут ждать город, если в его систему водоснабжения попадёт смертоносная бактерия. Отлучившись, чтобы поговорить со своей женой, бактериолог оставляет пробирку с вирусом на столе. Вернувшись, он узнаёт, что его гость опаздывает на встречу и потому вынужден его покинуть. После его ухода оказывается, что пробирка с бактерией пропала и тогда ученый пускается вдогонку. В ходе погони, похититель вируса случайно разбивает колбу и часть жидкости попадает ему на пиджак, а оставшуюся он выпивает. Рассказав, догнавшему его ученому, что он анархист, которого навсегда запомнят, как погибель этого города, человек уходит, стараясь по пути заразить как можно больше людей. Позже, бактериолог рассказывает своей жене, что в пробирке был не смертельный вирус, а бацилла от которой у обезьян на коже появляются синие пятна. В итоге всё обошлось, но если бы у анархиста был настоящий вирус, то город, накрыло бы волной смертей. И хотя ученый, изучая бактерии, руководствовался благими намерениями, преступник, воспользовался возможностью держать смертельный вирус в пробирке в личных целях.
А в произведении Умберта Эко «Оно», профессор Ка, в течении пяти лет создавал «Его» предмет который изменит мир, но генерал, увидевший возможности того, что создал ученый, решил использовать его против своих врагов. Профессор не мог согласиться с возможной судьбой его открытия и отказался отдавать его. В гневе, генерал схватил «Его» и им убил Ка, а затем, словно начиная отсчет всем тем смертям, что принесёт «Оно» находясь в его руках, он прошептал: “Первый. ”.
В обоих примерах имеется некое научное открытие и ученые совершившие или изучающие его и желающие использовать полученные знания во благо. И словно в противовес им, находятся люди, желающие пустить их труды на тропу смертей, войн и разрушений. Конечно же научное открытие может привести к тяжелым последствиям для человечества, но сможет ли оно это сделать, решает само человечество.
Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.
Эко Оно Итоговое сочинение декабрьское.
Www. kritika24.ru
03.03.2019 14:36:20
2019-03-03 14:36:20
Источники:
Https://www. kritika24.ru/page. php? id=148395
Может ли научное открытие привести к тяжёлым последствиям для человечества? » /> » /> .keyword { color: red; } Может ли научное открытие привести к тяжелым последствиям для человечества сочинение по литературе
Может ли научное открытие привести к тяжёлым последствиям для человечества
Может ли научное открытие привести к тяжёлым последствиям для человечества?
Цивилизация и технологии – спасение, вызов или трагедия?
Тема направления итогового сочинения ЕГЭ 2021-2022.
Что бы написать сочинение на эту тему, следует привести примеры из литературы, где описано, что научные открытия могут принести как пользу, так и огромный вред, в зависимости от того, в чьи руки они попали.
1 Алексей Толстой.»Гиперболоид инженера Гарина».
Фантастический роман о том, как некий инженер создал установку с мощнейшим тепловым лучом, способным уничтожать не только объекты, но и целые территории. Гарин был одержим идеей стать властителем всего мира, однако его диктатура рухнула.
2 «Роковые яйца» Булгакова. Небольшой, но очень интересный рассказ о том, как ученому не дали доработать его изобретение-суперсовременный инкубатор. И отдали его установку несведующему человеку для быстрого вывода кур.
В результате были приобретены для инкубатора не те яйца, которые нужно, вообще ни куриные.
И из них вывелись гигантские змеи, крокодилы и прочие опасные твари.
3 Кроме того, можно рассмотреть многие открытия последних лет, изначально задуманные только для мирных целей-уран, ртуть, опиум и прочее.
Собственно, так часто и происходит, когда научное, казалось бы нужное людям, открытие, приводит к последствиям, порою тяжелым. Сложно сказать, то ли это от выбора самого человека зависит, известны же рассуждения о ноже, которым можно картошечку, а можно и человека при желании порезать, то ли человек всегда будет во вред использовать то, что должно быть во благо. Известно лишь одно, научные открытия должны приходить вовремя, когда человечество будет готово к ним, а иначе оно уподобиться обезьяне, которой, по недоразумению, в ее цепкие лапы вложили гранату. Сами понимаете, что она может натворить.
Каждое научное открытие несет в себе не только благо для людей, ради чего оно, собственно, и делается, но и проблемы, если оно будет использоваться в негативном смысле. Так, открытие получения энергии из расщепления ядра, безусловно, дало человечеству несоизмеримо более мощные электростанции, но сам процесс изобретения велся с военными целями, и мощные бомбы, в результате этого получившиеся, вполне могут принести человечеству огромные проблемы, в случае их применения. Если поразмыслить, то можно найти тут еще одну проблему, а именно — как можно безопасно и надежно утилизировать то же ядерное топливо? И потом, в случае аварии или теракта на ядерной электростанции последствия дадут, и они будут тяжелыми во всех смыслах. Говорят, что то, как именно будет использовано то или иное научное открытие, зависит от человека. Это верно лишь отчасти, никто не может гарантировать отсутствие стихийных бедствий, непреднамеренных ошибок или техногенных катастроф.
Все научные открытия рано или поздно заканчиваются бедой для человечества. Во всех смыслах этого слова. Человек использует свои открытия в первую очередь, чтобы создать для себя комфортную жизнь. В результате портит все вокруг себя. Реки загаживаются химическими реагентами. От удобрений и до стиральных средств. Про отходы других производств я даже и не говорю. Там всё, от цианидов и до солей тяжелых металлов. Вокруг городов возникают огромные мусорные свалки, отравляющие воздух. В океанах возникают целые острова мусора. От всех этих отходов страдает и вымирает животный мир.
Атомные станции нарабатывают горы радиоактивных отходов и пока реальных способов их использования или консервации не изобретено. Их накапливают.
Заводы и и автомобили чадят вредными выбросами в атмосферу. А по миру автомобилей ездит сотни миллионов и все чадят.
Все это делается, чтобы человеку было жить комфортно. Но это пока комфортно. Рано или поздно человечество начнет задыхаться в собственных отходах. Никаких реальных способов очистки пространств вокруг себя человечество не изобрело. Да и их быть не может. Слишком много всякой дряни выделяют люди.
И это чисто техническая проблема. Есть и духовная и она в разы важнее. Человечество постепенно деградирует. Именно та его часть, которая привыкла жить комфортно. Там люди перестают верить в Бога, возникает много обществ дьявольского толка (откровенных сатанистов), к власти приходят люди, которые склонны к сексуальным извращениям и эти извращения делаются нормой для общества, вырождается наука, теряются инженерные компетенции, увеличивается уровень дебилизации молодежи. Животные инстинкты преобладают над духовным развитием людей. Видимо это закономерный путь развития человечества. Тут нужна или тоталитарная система, чтобы все ходили строем под барабан и каждый получал жестко ограниченную пайку. Или каждые 20 лет «кровопускание» в виде хорошей войны с голодом и холодом. Вот тогда люди остаются в теле и об радостях бытия думаю реже.
Об пользовании научных достижений для войны я писать не стал. Это само собой. Чем больше науки в военном деле тем больше трупов и инвалидов во время самой войны. Это понятно.
Вот коротко ответ на вопрос. Распишите каждый пункт и получится полноценное сочинение.
Гиперболоид инженера Гарина.
Www. bolshoyvopros. ru
29.05.2017 11:05:01
2017-05-29 11:05:01
Источники:
Http://www. bolshoyvopros. ru/questions/3861122-mozhet-li-nauchnoe-otkrytie-privesti-k-tjazhjolym-posledstvijam-dlja-chelovechestva. html
Аргументы по направлению «Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?»
Введение
Цивилизация и технологии — реалии нашей современной жизни. Сейчас уже невозможно быть вне цивилизации и не пользоваться все растущими возможностями технологического прогресса. Человек и сам становится активным членом процесса, он плотно погружается в процесс, на него воздействуют, он воздействует на других. Чтобы быть готовым воспринять новое, нужно быть готовым разрушить то, что уже устарело. Это касается сегодня в первую очередь не материального, а установок человека, особенностей его мировоззрения, характера, устоявшихся привычек. Молодым это сделать легко, хотя и не всем, а вот поколение более старшее, куда сложнее воспринимает новинки в технологическом развитии человечества. Очистить себя от старого, чтобы получить новое, не получается иначе, как с большими усилиями, а кто добровольно желает терпеть лишения и трудности? Иногда это и вовсе невозможно.
Старшее поколение и даже будущее старшее поколение всегда будет консервативно относится к новым технологиям и прогрессу. Старшее поколение не хотят тратить время и не имеют желания осваивать новые технологии. Многие не доверяют тому же интернету, кто-то боится испортить дорогую вещь, а кто-то боится остаться без работы из-за развития современных технологий, поэтому желают работать по старому. Большая часть старшего поколения считают, что новые технологии очень опасны для здоровья.
Как современные технологии влияют на жизнь общества?
Р. Брэдбери роман «451 градус по Фаренгейту» Аргумент №1
Р. Брэдбери в романе «451 градус по Фаренгейту» знакомит читателя с отрицательной стороной современных технологий. Жена главного героя, Милдред полностью погрузилась в мир телевидения, став от него совершенно зависимой. Она именно захламляла дом огромными экранами, вешая их буквально на каждую стену. В начале у пары были хорошие отношения: взаимное уважение и любовь друг к другу. Однако со временем эти светлые чувства и отношения дали трещину, что произошло из-за зависимости Милдред. Она перестала замечать жизнь вокруг, ведь интерес вызывал только телевизор. После этого брак стал потихоньку распадаться. Из этого роман можно сделать вывод, что люди, погружаясь в мир виртуальности забывают о родных и близких, для них становится самым главным техника.
Я.Вишневский «Одиночество в сети» Аргумент №2
Еще одним примером может послужить роман Вишневского «Одиночество в сети». Это рассказ о мужчине и женщине. Они живут в разных странах и знакомятся в виртуальной реальности. Рассказывают друг другу разные истории, делятся своими переживаниями, но в виртуальном общении и чувства ненастоящие. Они обманывают не только друг друга, но и себя, воображая любовь. В сущности, каждый из героев полюбил собственную фантазию, потеряв связь с реальным миром.
К чему могут привести научные открытия, лишённые гуманности?
М.А. Булгаков «Роковые яйца» Аргумент №3
В фантастической повести «Роковые яйца» М.А. Булгаков подчёркивает, какой непоправимый урон могут нанести обществу некоторые научные открытия. Так, заведующий совхозом Рокк по неосторожности вместо кур выводит гигантских рептилий, пользуясь изобретением профессора Персикова. Всего лишь одна, казалось бы, маленькая ошибка способна оказать губительное влияние на человечество. Луч жизни, который открывает учёный Персиков, действует абсолютно противоположным образом. Если бы сама природа не помогла людям и не наступил внезапный мороз, стремительно размножающиеся чудовища уничтожили бы цивилизацию. Действительно, перемены зачастую касаются не одного человека, а переворачивают жизни миллионов людей.
Р. Брэдбери роман «451 градус по Фаренгейту» Аргумент №4
В антиутопии «451 градус по Фаренгейту» Р. Брэдбери создаёт образ пугающего будущего – результата технического прогресса. Люди больше не заботятся о своём внутреннем мире, духовные ценности дискредитируются, человек, живущий в виртуальной реальности, сам становится похожим на робота. Главный герой, Гай Монтэг, работает пожарным, в чьи обязанности входит сожжение книг. До встречи с Клариссой он живёт, как все остальные, даже не задумываясь о том, что его жизнь в чём-то неправильна.
Герои Брэдбери давно перестали общаться друг с другом, у них нет близких, которыми они дорожат, кроме телевизионных «родственников». Может быть, в скором времени человечество вымрет, а на смену придут бездушные электрические псы? Подобные научные открытия не приносят обществу никакой пользы, оно деградирует, поэтому финал произведения закономерен. У такого города нет будущего, и почти все его жители погибают в результате атомной бомбардировки. Так, можно сделать вывод, что антигуманные открытия ведут к вырождению человечества.
Могут ли новые технологии сделать людей лучше?
Д. Киз роман «Цветы для Элджернона» Аргумент №5
В романе Д. Киза «Цветы для Элджернона» показан научный эксперимент, в ходе которого доктора Штраус и Немур повышают умственные способности умственно отсталого с рождения человека. Центральный персонаж Чарли Гордон получает возможность жить жизнью обычного человека, которой он был лишен до тридцатилетнего возраста, теперь он может общаться с другими людьми, понимая при этом окружающий мир, чем он не мог довольствоваться раньше. То, что с помощью научно-технического прогресса удалось повысить интеллект Чарли Гордона, чему посвящена большая часть романа, заставляет читателя задуматься над тем, что новые технологии могут сделать человека лучше. Однако в повествовании показано, что научный эксперимент оказался неудачным: как резко Чарли Гордон стал гением, так резко он и вернулся в прежнее состояние. Новым технологиям не удалось повысить умственные способности главного героя на всю дальнейшую жизнь. Автор показывает, что новые технологии не могут выиграть борьбу с природой.
Р. Брэдбери рассказ «И грянул гром» Аргумент №6
О том, что новые технологии редко делают людей лучше, рассуждает и Р. Брэдбери в своем рассказе «И грянул гром». Живущие в 2055 году люди создают Машину времени, позволяющую оказаться в любом моменте прошлого. Казалось бы, эта новая технология может помочь человеку: теперь людям не придется мучиться незнанием того, что было в прошлом, что позволит знать абсолютно точную историю, своими глазами увидеть то, что происходило в жизни наших предков. Однако то, что главный герой Экельс, отправившийся в прошлое для того, чтобы убить динозавра, из-за страха сходит с тропы и нечаянно убивает бабочку, из-за чего меняется весь ход истории, демонстрирует, что человек, имея огромные возможности благодаря новым технологиям, не умеет соблюдать правила пользования этими новыми технологиями, и из-за этого неумения новые технология не только не преображают человека и его жизнь, но и делают для его существования хуже.
Всегда ли технический прогресс приносит человечеству пользу?
М.А. Булгаков повесть «Собачье сердце» Аргумент №7
В 1925 году М.А. Булгаков пишет повесть «Собачье сердце», в которой, помимо злободневных тем, связанных со строительством нового мира, раскрывает и тему научного прогресса. Писатель говорит о том, что развитие науки остановить нельзя, но человечество не до конца осознаёт последствия своих действий. Профессор Преображенский проводит необыкновенную операцию: пересаживает бродячей собаке человеческий гипофиз. Но жизнь показывает, что искусственным путём сделать человека, слепить, как из пластилина, невозможно. Новоиспечённый Полиграф Полиграфович Шариков оказывается абсолютно неуправляемым, грубым и наглым. Благородство и отзывчивость ему неведомы. Он начинает видеть в профессоре своего врага, шантажирует Преображенского, угрожая составить донос. Таким образом, М.А. Булгаков говорит нам: чтобы быть человеком, недостаточно иметь «две руки, две ноги». Главное — быть культурным, воспитанным. А это невозможно без долгого становления, без систематической работы над собой. Причём с юности. Такой технический прогресс в буквальном смысле опасен для человечества.
Е.И. Замятин роман «Мы» Аргумент №7
Ещё один пример отрицательного воздействия науки на общество показал Е.И. Замятин в романе «Мы». Произведение, написанное чуть раньше булгаковской повести, в 1920 году, рисует общество будущего. Для людей сделано всё: у них есть дома, работа, они одеты и накормлены. Чем не идеальная жизнь, лишённая неравенства, бедности?! Но есть и обратная сторона: человек здесь — лишь винтик в большом и отлаженном механизме. У него отняли индивидуальность. Право на любовь и самовыражение. Жизнь строго регламентирована: время на работу, на сон, на еду, на отдых. Даже на имя никто не имеет права. Сам Благодетель безлик. Технический прогресс здесь уничтожил эмоциональную вовлечённость в каждодневные дела. Как и М.А. Булгаков, Е.И. Замятин подводит читателя к мысли о том, что человек должен сам развиваться, учиться, находить любимое дело. И регулярно работать над собой.
Заключение
Таким образом, можно сделать вывод, что современные технологии по-разному влияют на жизнь человека. Но все зависит исключительно от личности. Если она может сохранить духовные и семейные ценности даже с последней моделью телефона в руках, то она имеет право говорить о положительном влиянии современных технологий. В противном случае, люди просто не замечают, что погружаясь в мир виртуальной реальности, они перестают быть людьми, забывают о близких.