Кот ворюга главные герои рассказа

Автор: Паустовский К

Название: “Кот-ворюга”

Жанр: рассказ

Тема произведения: животные

Число страниц: 4

Главные герои и их характеристика

Автор-рассказчик. Любитель и знаток природы.

Рувим. Друг рассказчика, рыбак и охотник.

Ленька. Соседский мальчик, выдумщик.

Рыжий кот. Сперва ворюга, потом обжора, под конец милиционер.

О чем произведение (1-2 предложения – кратчайшее содержание)

Рыжий кот
повадился воровать продукты, а когда его изловили, то решили не наказывать, а
накормить. И кот стал верным сторожем.

Сюжет — краткое содержание

Наглый рыжий кот постоянно воровал продукты, и герои рассказа были в отчаянии.

А кот между тем утащил целую связку свежей рыбы, и терпению героев пришел конец.

Кота окружили на дереве, но он сумел сбежать и спрятался под домом в маленьком подвале.

Чтобы вытащить кота герои позвали Леньку, и тот поймал кота на рыбку и леску.

Кота откормили, и он стал сам сторожить дом и продукты.

Однажды кот прогнал кур и петуха Горлопана, за что кота стали называть милиционером.

Как заполнить читательский дневник Образец оформления для 1,2,3,4 класса смотрите здесь

Понравившийся эпизод

Мне
понравилось, как кот воровал еду. Он утаскивал все, что находил — сметану,
рыбу, мясо, хлеб. Однажды разрыл банку с червями, но, конечно, есть не стал. А
потом утащил целую связку окуней.

План произведения для пересказа

Проделки рыжего кота

Последняя капля

Кот на дереве

Кот под домом

Идея Леньки

Кот пойман

Кот откормлен

Кот исправился.

Главная мысль

Свое
воровать никто не будет, а напротив, станет охранять.

Чему учит эта книга

Рассказ
учит доброму отношению к животным. Учит не наказывать животных, а разбираться,
что заставило их сделать тот или иной поступок. Учит любить природу.

Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному

Меня
насмешил этот рассказ, потому что о проделках кота невозможно читать без смеха.
Он был таким опытным вором, что просто вызывал восхищение, хотя воровать и
плохо. Но откормленный кот стал еще лучшим сторожем.

Новые слова и выражения

Кукан —
приспособление для переноски рыбы.

Босяк —
опустившийся человек.

Пословицы к произведению

Своя ноша
не тянет.

Сколько
вору не воровать, а расплата будет.

Своя
рубашка ближе к телу.

Легко воровать,
да нелегко расплачиваться.

Знает кошка, чье мясо съела.

Назад к содержанию

Паустовский К., рассказ «Кот ворюга»

Жанр: рассказы о животных

Читайте краткое содержание других рассказов Константина Паустовского:

«Золотой линь»

Главные герои рассказа «Кот ворюга» и их характеристика

  1. Рыжий кот. Сперва ворюга, потом милиционер. Наглый, хитрый, благодарный.
  2. Автор и Рувим. Рыбаки, любители природы.
  3. Ленька. Бесстрашный сын сапожника.
  4. Горлопан. Наглый и голосистый петух.

План пересказа рассказа «Кот ворюга»

  1. Отчаяние героев
  2. Проделки рыжего кота
  3. Похищение окуней
  4. Кот на березе
  5. Кот в подвале
  6. Бесстрашный Ленька
  7. Кот пойман
  8. Роскошный обед
  9. Кот-сторож
  10. Кот Милиционер

Кратчайшее содержание рассказа «Кот ворюга» для читательского дневника в 6 предложений

  1. Рыжий кот довел своим воровством героев до отчаяния.
  2. Он воровал все — мясо, рыбу, молоко, а под конец украл десять окуней.
  3. Кот стащил колбасу и забрался на дерево.
  4. Кот спрятался под дом и Ленка выманил его плотвицей.
  5. Кота накормили и он стал сторожить дом.
  6. Кот проучил кур и его прозвали Милиционером.

Главная мысль рассказа «Кот ворюга»
Даже самый закоренелый преступник может встать на путь исправления.

Чему учит рассказ «Кот ворюга»
Рассказ учит тому, что воровать плохо. Учит не брать чужое без спросу. Учит любить животных. Учит тому, что наказание не всегда лучший выход. Учит уметь прощать. Учит помнить добро и учит благодарности. Учит беречь свои вещи.

Отзыв на рассказ «Кот ворюга»
Мне понравился этот рассказ и конечно больше всего сам кот-ворюга. Этот кот был беспризорным и потому добывал себе еду как только мог. За это нельзя наказывать животное, ведь люди сами виноваты в том, что кот остался один. Поэтому меня порадовало решение героев, а кот доказал, что если к животному относиться с любовью, то и оно будет вести себя также.

Пословицы к рассказу «Кот ворюга»
Сколько вору не воровать, а расплаты не миновать.
Легко воровать, да тяжело отвечать.
Знает кошка, чье мясо съела.
Умел ошибиться, умей и поправиться.
Своя рубашка ближе к телу.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа «Кот ворюга»
Герои были в отчаянии. Они не знали как поймать наглого рыжего кота, который так ловко прятался, что его почти невозможно было выследить. А кот каждую ночь что-нибудь воровал.
Он крал сметану, рыбу, мясо, хлеб. Однажды он вырыл жестяную банку с червями и вскрыл ее. Червей кот не съел, но к ним сбежались куры и потом стонали от обжорства.
Целый месяц герои выслеживали кота и деревенские мальчики помогали им. Мальчишки и сказали, что кот украл кукан с окунями, и герои обнаружили пропажу десяти жирных окуней. Это был уже грабеж.
Кот попался тем же вечером. Он утащил кусок ливерной колбасы и забрался с ним на дерево. Герои окружили березу и стали ее трясти. Кот выронил колбасу и та упала на голову Рувиму. Кот сперва выл, а потом прыгнул вниз и заскочил под дом.
Дом был маленьким и герои в нем только ночевали в перерыве между рыбалкой. Кот попался в ловушку, ведь второго выхода из-под дома не было.
Герои перегородили выход сеткой и стали ждать. Но кот выл и не выходил. Темнело. Герои позвали Леньку, сына сапожника, который славился бесстрашием. Ленька привязал к леске плотвицу и забросил рыбу под дом. Послышалось жадное чавканье. Ленька потянул леску и вытащил наружу голову кота. Он схватил кота за шкирку и поднял его.
Кот поджал хвост и зажмурился. Герои впервые рассмотрели ворюгу. Кот оказался тощим с белыми подпалина на животе.
Рувим мрачно спросил, что с котом делать. Автор предложил кота выдрать. Ленька сказал, что это не поможет и предложил накормить кота. Герои дали коту роскошный ужин — свинину, рыбу, сметану, и кот ел больше часа.
Наевшись, он стал умываться, а потом тереться головой о пол. После этого кот лег у печки и захрапел.
С того дня кот прижился в доме и перестал воровать. Он даже совершил благородный поступок, когда куры проникли в дом и стали клевать гречневую кашу. Кот напал на кур и преследовал по двору петуха, прозванного Горлопаном. Кот был его лапой по спине и после этого Горлопана еле отлили водой.
Куры перестали воровать и сильно боялись кота. А кот ходил по дому и саду хозяином и сторожем и требовал благодарности. Герои даже переименовали его в Милиционера


2

Паустовский «Кот-ворюга»: главные герои, главная мысль, что писать?

Паустовский «Кот-ворюга»: главные герои, главная мысль, что писать в читательский дневник?

10 ответов:



7



0

Главные герои этой небольшой истории:

  • Кот-ворюга, в будущем переименованный в Милиционера
  • два друга и соседский мальчик Ленька.

**

Главная мысль рассказа — теплое, доброе отношение, ценят все, даже коты. Кот, ранее приносивший друзьям столько хлопот, оказался не просто самой милейшей животиной, но и настоящим другом и помощником.

Благодаря ему удалось поставить на место обнаглевших кур. Кот, почувствовав ласку, отвечал своим хозяевам тем же, стараясь из всех сил поддерживать в доме порядок и не допускать воровства, которым сам грешил раньше. За что и получил гордое звание сторож и новую кличку — Милиционер.



4



0

Рассказ Паустовского «Кот-ворюга» назван по главному действующему герою, которым оказался дворовый рыжий кот с разорванным ухом. Автор называет его ворюгой из-за того, что кот тащил все, что мог съесть у сельчан и рыбаков.

В рассказе «Кот-ворюга» описывается, как два друга не раз пытаются поймать кота, в чем им наконец помог соседский мальчик Ленька.

Дети поняли, что кот ворует не из-за хорошей жизни, а потому что он вечно голоден. Когда кота накормили и взяли жить в дом, он стал исправно служить людям, и даже прогнал кур.

Главная мысль рассказа заключается в том, что к животным надо относиться с добром. Каждое животное понимает доброе отношение и ласку. И не обязательно следует наказать кота за воровство, ведь он пытается пропитаться как может, а лучше проявить милосердие и накормить голодное животное.



2



0

Главные герои рассказа Паустовского «Кот-ворюга» следующие:

  1. Кот-Ворюга, который постоянно воровал из дома все, что плохо лежит, но когда его накормили сытным обедом исправился и напротив стал гонять кур, за что получил новое прозвище — милиционер.
  2. Рассказчик и его друг Рувим, рыбаки, которые не знали как поймать кота.
  3. Ленька, сын сапожника, вытащил кота из подвала с помощью лески и плотицы.

<hr />

Главная мысль этого замечательного произведения в том, что любое животное ценит доброе отношение и иногда в самом наглом ворюге живет инстинкт собственничества, благодаря которому тот из ворюги превращается в защитника и охранителя.



2



0

Главных героев в рассказе «Кот-ворюга всего три.

Первый герой это сам кот, которому так не хватало еды и заботы. От того он воровал и хулиганил.

Второй и третий герой это мальчики, которые все же словили бестыдника кота.

Главная мысль заключается в том, что нельзя делать резких выводов. Нельзя делать поспешных выводов. Решение проблемы нужно всегда осуществлять на холодную голову. С горяча обычно все получается не правильно. Поставьте себя на чужое место, представьте как оно, тогда возможно или даже скорее всего на ум придет другая мысль.

Коту была нужна всего лишь еда и забота. Мальчики вовремя осознали и не стали учинять самосуд. Голос разума сказал им накормить и приютить кота. Таким образом кот стал домашним и оптлатил добром.

Еще можно добавить, что даже животные чувствуют заботу, за которую благодарят той же монетой. Как получилось с котом, который отразил нападение кур на дом.



2



0

В забавном рассказе Паустовского «Кот-ворюга» несколько главных персонажей-рыбаков, которые проживают в небольшом дачном домике. Рассказчик повествует о Рувиме и Леньке, о других персонажах сказано общими словами.

Главный герой повествования — беспризорный кот, который каждую ночь воровал из домика что-нибудь из провианта. Рыжий кот был наглым, ловким и смелым, поэтому рыбаки целый месяц не могли его поймать. И только находчивый Ленька смог придумать способ отлова хитрого Ворюги.

Ленька, сын сапожника, проявил смекалку и решительность при отлове кота. Он смастерил своеобразную удочку, прицепил на неё рыбу, и Ворюга «клюнул» на эту приманку. Ленька и предложил остальным героям отловленного кота не наказывать, а покормить. Такой воспитательный метод оказался действенным, вскоре кот улегся у печки и мирно заснул.

Ворюга остался жить в доме и больше ему не нужно было воровать еду. Наверняка он оценил доброе отношение к нему людей, и из благодарности стал им помогать охранять двор от домашних птиц.

Главная мысль рассказа состоит в том, что не всегда наказание может быть действенным, иногда лучше применить гуманный метод воздействия. Хорошее отношение понимают даже животные, поэтому лучше всегда идти к ним с добром. Добрые поступки могут изменить поведение и человека, и животного, а наказание — не самый лучший метод перевоспитания.

Вспомним пословицу о том, что доброе слово и кошке приятно, и будем относиться к животным и к людям доброжелательно, ласково и тепло.



2



0

К главным героям рассказа Константина Георгиевича Паустовского «Кот-ворюга» я бы отнесла:

неуловимого беспризорного рыжего кота с рваным ухом и обрубленным хвостом, воровавшего и приезжих рыбаков все съестное, но все равно ужасно худого,

рыбаков, от лица одного из которых и ведется повествование в рассказе, пожалевших с таким трудом пойманного рыжего воришку и накормивших его до отвала.

Рассказ еще раз подтверждает, что «собака бывает кусачей только от жизни собачьей», то есть кот воровал припасы только потому, что был бездомным и голодным.

Доброе к себе отношение может оценить даже животное.

Чувство благодарности, о котором порой забывают люди, присуще даже животным.



2



0

В небольшом рассказе Паустовского читатель встречает главного персонажа кота- беспризорника. Он умудрялся пробираться в дома деревенских жителей и ухватить лакомый кусок. В еде не разбирался. Нравились молочные, также смело со стола схватывал мясные с рыбными продуктами.

Сельчане долго не могли поймать пронырливого хитреца. Не заметно он пробирался на кухни домиков и тем же путём ускользал, но однажды, четвероногий питомец не смог ускользнуть с колбасой в зубах. И дети проявляют смекалку. С помощью приманки, они выманили воришку из лаза и сытно накормили.

Семья сапожника принимает решение приютить бездомника. И кот понимает, что приобрел кров и доброту от жильцов. Почувствовав хозяином на участке, хозяева назвали новой кличкой- милиционер.



2



0

Главных героев в рассказе «Кот-ворюга» совсем немного:

Кот — он же ворюга, животному просто не хватало заботы и ласки. После того, как его вкусно накормили и стали о нем заботиться, кот поменялся в лучшую сторону, даже стал помогать по хозяйству, после этого Ворюга получил новое прозвище Милиционер.

Ленька — соседский мальчишка, который смог поймать Кота-Ворюгу.

Два друга — именно у них воровал еду Кот, но друзья приютили его и накормили.

Главная мысль рассказа — нужно любить и заботиться о животных, тогда и они ответят вам тем же. Не зря же придумали поговорку — «Доброе слово и кошке приятно». Не обижайте братьев наших меньших.



1



0

Главная мысль рассказа Константина Паустовского «Кот Ворюга»: надо уметь прощать, не держать зла, творить добро. К рассказу «Кот Ворюга» отлично подходит пословица: твори добро — не помни зла. Рассказ «Кот ворюга» учит доброте и бережному отношению к животным.

Герои рассказа Паустовского «Кот Ворюга»: рыбаки (имя одного из них Рувим), жившие в небольшом деревенском домике и целые дни проводившие на реке, кот, воровавший у них провиант и Ленька, сын сапожника — ловкий мальчик, сумевший выманить рыжего кота Ворюгу из-под дома.

кот ворюга



1



0

В читательский дневник про рассказ Паустовского «Кот-ворюга­» пишем следующее:

Главные герои — Кот-Ворюга, сначала воровавший у друзей продукты, а потом приласканный и оставленный жить в доме.

Также главными персонажами являются два друга, любителя рыбалки, страдавшие от набегов наглого животного.

Ещё в рассказе упоминается соседский мальчик Ленька, сумевший поймать кота.

Главной мыслью рассказа считаем доброе отношение к животным и то, что ответом на хорошее отношение всегда будет благодарность. В рассказе это отношение кота к людям, накормившим его и оставившим жить в своем доме. Кот стал охранять новое жилище от набегов кур, за что получил кличку Милиционер.

Читайте также

Напишем два варианта краткого содержания рассказа Паустовского «Теплый хлеб».

Первое, которое можно прочитать за несколько минут:

В деревне Бережки остается раненый конь, который живет у мельника Панкрата. Коня все жалеют и не обижают, когда он просит у кого-нибудь кусок хлеба.

Но здесь живет и мальчик Филька, которого в народе зовут «Ну тебя», неразговорчивый и вечно угрюмый. Однажды зимой, когда стояла теплая погода, Филька разозлился на коня, и вместо того, чтобы дать тому хлеба, швырнул горбушку далеко в снег. Конь от обиды заплакал и случилось странное — погода сразу изменилась. Подул холодный ветер и так приморозило, что замерз пруд у мельницы, а значит деревне грозил голод.

Бабушка рассказала Фильке, что когда-то был такой же страшный мороз и деревня вымерла. Тогда одноногому солдату злой человек не дал хлеба и солдат проклял деревню.

Филька решает, что это он виноват в холодах и идет к Панкрату. Он винится перед мельником и тот советует ему что-то придумать. Филька решает созвать ребят и раздолбить лед.

Все вместе ребята и взрослые ломают лед, а в это время наступает тепло.

Филька мирится с конем, отдает ему свежий, только испеченный хлеб.

<hr />

Теперь краткое содержание в 6 предложений для читательского дневника:

  1. Раненый конь остается в деревне
  2. Филька обижает коня, бросив хлеб в снег
  3. Страшные морозы обрушиваются на деревню
  4. Бабушка рассказывает о проклятье солдата-инвалида
  5. Филька винится перед Панкратом и вместе с ребятами долбит лед.
  6. Филька мирится с конем.

Литературное чтение 4 класс.

Тест к рассказу К.Паустовского «Корзина с еловыми шишками» с ответами по вариантам:

Вариант 1/2.

  1. Кто автор рассказа «Корзина с еловыми шишками»? (Константин Паустовский)/ Какой жанр произведения «Корзина с еловыми шишками»? (рассказ)
  2. Какая тема произведения «Корзина с еловыми шишками? (о природе)/»Корзина с еловыми шишками» — это проза или поэзия? (проза)
  3. Как зовут главную героиню произведения «Корзина с еловыми шишками»? (Дагни Педерсон)/ Как зовут главного героя произведения «Корзина с еловыми шишками»? (Эдвард Григ)
  4. Где происходит действие произведения? (Норвегия, город Берген и его окрестности)/ Какой город упоминается в произведении (Берген, Норвегия)
  5. Какое время года было, когда Дагни и Григ встретились в лесу? (осень)/ Какое время года было, когда Григ писал музыку? (зима)
  6. Кто был любимым слушателем для Грига? (сверчок, Золушка, матросы, прачка, снег)/ Как долго Григ писал музыку для Дагни? (более месяца)
  7. Какая главная мысль произведения «Корзина с еловыми шишками»? (жизнь прекрасна)/Чему учит произведение «Корзина с еловыми шишками»? (любить жизнь, чувствовать музыку)

Рассказ-сказка К.Паустовского «Теплый хлеб» был написан в 1954 году.

В первую очередь поражает стиль написания рассказа, он сказочно-былинный, протяжный. Характеры главных героев рассказа «Теплый хлеб» Фильки и Панкрата написаны крупными мазками. Красивое описание природы, морозной зимы, заснеженного леса. Рассказ «Теплый хлеб» очень трогательный и поучительный: Мальчик Филька обидел раненого коня, жившего в деревне, не дал хлеба и ударил его. На деревню напала стужа, люди могли умереть с голоду. Филька чувствовал, что природа гневается на него за грубый поступок и решает исправить свою вину — он с ребятами раскалывает лед на речке, чтобы запустить скованную льдом мельницу. Мороз спадает, мельница заработала, люди смогли напечь хлеба. Сказка заканчивается, Филька приносит теплый хлеб с солью коню, они мирится. К рассказу «Теплый хлеб» подходят пословицы: как аукнется, так и откликнется, что посеешь, то и пожнешь.

отзыв теплый хлеб

Девочка Варя, героиня рассказа Паустовского «Стальное колечко», хотела посмотреть на другие страны, как и все дети её возраста. Но первым делом она использовала силу волшебного кольца для того, чтобы дедушку вылечить. Поэтому она одела кольцо на средний пальчик и дед Кузьма, действительно, выздоровел. Правда, старик считал, что это целительный весенний воздух избавил его от недуга. Но Варюша благодарила за выздоровление дедушки колечко.

Вечером девочка надела колечко на безымянный пальчик, и это обернулось для неё огромной радостью. Утром следующего дня она встретилась с весной, от чего Варюша почувствовала себя счастливой.

Теперь можно было бы отправиться в чужие края, посмотреть как люди живут в других местах планеты. Но Варя не торопится, ведь вокруг неё красота такая, какую нигде не сыщешь. Вот она и не одела колечко на указательный палец и осталась в родном Моховом.

Варюша уверена, что истинный рай здесь, а свет повидать она всегда успеет:

CGlRVcfM47jNnWgpvRzMv5c2ajGcwN.png

В рассказе Паустовского «Стальное колечко» девчушка Варя поделилась махоркой с бойцами, поскольку она была доброй и щедрой. Солдаты оценили доброе сердце девочки и подарили ей бесценный подарок — колечко волшебное. А нам подойдут такие пословица о доброте и щедрости:

WVxZsDKfUGc8JVuaS0ivFxVl7ggf9R5g.png

Варюша теряет волшебное кольцо, а затем долго его ищет, но не может найти. Она расстраивается и прекращает поиски. Но твердо решает отыскать колечко с приходом весны. Приведем пословицу о слезах и о том, что нужно принимать решение, а не расстраиваться:

szM3fc71o8hudqWZ0NdJij9LFrP7857X.png

Девочка весной находит колечко и мечтает излечить дедушку с его помощью. Вот пословица о том, что нельзя никогда терять надежду:

J1qo1mCg0mNCDcAF4ggm4DSgDEVsFx.png

И дедушка выздоравливает! Варюша счастлива и может отправляться в путешествие в другие страны. Но она не спешит использовать силу волшебного кольца, поскольку любит свой родной край.

Привожу пословицы о любви к родной сторонке:

EKsXs0qGiRv385GQFlwc2c35CPJDHs1.png

«Кот ворюга» читательский дневник (анализ)

На чтение 4 мин Обновлено 9 апреля, 2022

Читательский дневник рассказа Паустовского «Кот ворюга» можно использовать, чтобы вспомнить краткое содержание истории о том как сначала воровал еду, а потом помогал рыбакам. Анализ произведения поможет составить план и написать отзыв, определить какая основная мысль и жанр.

Содержание

  1. Паустовский «Кот ворюга» читательский дневник (анализ)
  2. «Кот-ворюга» главные герои
  3. План рассказа «Кот-ворюга»
  4. Чему учит рассказ «Кот-ворюга»?
  5. «Кот-ворюга» отзыв
  6. Пословицы к рассказу «Кот-ворюга»
  7. «Кот-ворюга» краткое содержание для читательского дневника

Паустовский «Кот ворюга» читательский дневник (анализ)

Автор – Константин Паустовский

Год написания — 1935

Сколько страниц —  10

Жанр: рассказ 

Главная мысль рассказа «Кот — ворюга»

Вовремя  сказанное доброе слово или доброе дело может даже «преступника» (человека или животного) поставить на путь исправления. Также нужно проявлять заботу о животных, и они ответят тем же. 

«Кот-ворюга» главные герои

  • Рыжий котбеспризорный, наглый и хитрый ворюга, который после доброго поступка стал благодарным животным.
  • Автор и Рувимрыбаки, поймавшие кота, а после подружившиеся с ним.  
  • Ленькасоседский мальчик, сын сапожника, предложивший поймать кота. 
  • Горлопан – голосистый и наглый петух. 

План рассказа «Кот-ворюга»

  1. Проделки рыжего кота.
  2. Выслеживание ворюге.
  3. Кот и колбаса.
  4. Животное пряталось в доме.
  5. Уловка бесстрашного Леньки.
  6. Ожидание расправы.
  7. Накормленный кот.
  8. Разборки с курами.
  9. Кот Милиционер.

Чему учит рассказ «Кот-ворюга»?

Этот смешной рассказ учит нас любить животных, заботиться о них. Кроме того, здесь учат важной вещи:  брать чужое без спросу и воровать нельзя. Да и наказание не всегда является толчком к исправлению. Чаще всего достаточно проявить доброту и простить, чтобы получить в ответ благодарность и ответственную доброту. 

«Кот-ворюга» отзыв

Рассказ о беспризорной рыжем коте с обрубленным хвостом и рваном ухе пришелся по душе. Он был никому не нужен, поэтому вынужденно воровал еду, что пропитаться и выжить. Когда его поймали главные герои, они не стали его избивать или наказывать, а просто накормили животное. Рыжий кот оценил доброе отношение к себе и отблагодарил их. Что также очень радует.

Пословицы к рассказу «Кот-ворюга»

  • Доброе слово и кошке приятно.
  • Как аукнется, так и откликнется.
  • Легко воровать, да тяжело отвечать.
  • Наказывать легче, воспитывать труднее.

«Кот-ворюга» краткое содержание для читательского дневника

  1. Рыжий ворюга своими грабежами довел до отчаянья  местных мальчишек-рыбаков. 
  2. Спустя месяц кот попался с куском ливерной колбасы, взобравшись на березу.
  3. Животное спряталось в доме для рыбалки, и на помощь пришел Ленька.
  4. Вместо суда над котом его решили накормить.
  5. Благодарный кот стал сторожем и прогонял кур с дома.
  6. Герои решают дать коту новое прозвище – Милиционер, за его храбрость и важность. 
Краткий пересказ 

кот ворюга паустовский краткое содержаниеРыжий наглый кот с оборванным ухом постоянно обворовывал рыбаков. Главные герои не знали, как его поймать или выследить. И дали ему кличку «Ворюга». Животное крало все – мясо и хлеб, рыбу и сметану, даже позарился на жестяную банку с червями. 

Рувим с деревенскими мальчишками целый месяц пытались выследить кота, которого хотели наказать за крупный грабеж – целых десять жирных окуней. Ворюга попался вечером с куском ливерной колбасы, взобравшись на березу. Мальчики окружили березу и трясли ее, думая, что рыжий вор упадет. Но упала только колбаса Рувиму на голову. А кот спрятался в маленькой рыбальском домике. 

Перегородив выход сеткой, главные герои ждали пока он выйдет. Но воришки не было. Тогда решили позвать сына сапожника – Леньку. Он был бесстрашным малым и придумал привязать плотвицу к леске и забросить ее в дом. Когда кот поймался на рыбу, Ленька потянул леску и вытащил его. 

Кот зажмурился и зажал хвост, ожидая расплаты. Сначала герои хотели его выдрать. Но рассмотрев тощего животного с подпалинами на животе, Ленька предложил накормить воришку. Кот не мог наесться больше часа. После чего благодарно замурчал и заснул на печи. Он понял, что здесь его не обидят и накормят. Рыжий решил отблагодарить людей за доброту: принялся отгонять кур от стола и даже преследовал петуха Горлопана. После драки пернатого пришлось отливать водой.

Испугавшись, куры перестали воровать кашу. А вот кот охранял дом и сад, требуя в ответ благодарности в виде ласк с едой. Мальчишки даже дали ему новое прозвище – Милиционер.

Сюжет — краткое содержание

Наглый рыжий кот постоянно воровал продукты, и герои рассказа были в отчаянии.

А кот между тем утащил целую связку свежей рыбы, и терпению героев пришел конец.

Кота окружили на дереве, но он сумел сбежать и спрятался под домом в маленьком подвале.

Чтобы вытащить кота герои позвали Леньку, и тот поймал кота на рыбку и леску.

Кота откормили, и он стал сам сторожить дом и продукты.

Однажды кот прогнал кур и петуха Горлопана, за что кота стали называть милиционером.

Как заполнить читательский дневник Образец оформления для 1,2,3,4 класса смотрите здесь

К. Паустовский «Кот-ворюга» учебно-методический материал по чтению

Предлагаю проверить как вы внимательно читали дома данный рассказ

Как относится рассказчик к коту? (И сердится, и в то же время улыбается.)

Кто ещё герои этого рассказа? (Рувим)

Почему кот пронёсся приседая?( Кот украл кукан с окунями и и приседал от тяжёлой ноши)

Кто такой Лёнька? (Лёнька-сын деревенского сапожника)

Почему именно к нему пришлось обратиться за помощью? (Лёнька славился бесстрашием и ловкостью и знал кота с детства)

Как удалось поймать кота? (коту дали плотицу)

Прочтите, как автор описывает Петуха? Каким образом одно-единственное предложение К.Паустовского помогает нам охарактеризовать Петуха? (Длинноногий дурак, кричит попусту, мчался впереди кур… Петух – трус)

Почему кота переименовали в милиционера?( Кот теперь ловил воришек кур)

Предлагаю поработать в группах.

В рассказе 5 героев, поэтому 5 групп будут давать характеристику, а 6 группе будет необходимо подготовить выразительное чтение эпизода

Я сейчас раздам вам карточки, на которых написан ваш герой.

1 группа: автор

Автор К.Г. Паустовский – писатель. Его любимое занятие-рыбалка. Он очень внимательный: точно передает и описывает всё, что происходит. Автор – добрый человек. Они накормили, пожалели и простили кота.

2 группа: кот-ворюга

Кот-ворюга – главный герой рассказа. В начале рассказа он характеризуется как надоевший всем наглый, грязный кот-бродяга и бандит. В конце рассказа кот перестал воровать, стал хозяином и сторожем дома и сада.

3 группа: Рувим

Рувим – друг автора произведения. Они вместе рыбачили. Однажды на голову Рувима кот уронил колбасу. Они вместе охотились на кота. Рувим наверное был умным, может быть неуверенным мальчиком, потому что он всё время думал. Например: задумчиво спросил: «Что же нам с ним делать?», «…Рувим утверждал, что это не совсем удобно…

Дополнительно: Рувим Исаевич Фраерман – писатель и друг Паустовского. Вместе с ним они бродили по лесам и лугам, рыбачили, встречались с местными жителями

4 группа: Лёнька

Ленька — сын деревенского сапожника. Он славился бесстрашием и ловкостью. Ему поручили вытащить из-под дома кота. Ленька был очень сильным и рассудительным. Он предложил накормить кота.

5 группа : куры, петух

Куры были жадные. Они объелись червей лежали на солнце и стонали. Они воровали еду у хозяев, пока кот не проучил их. Петух-дурак по имени «Горлач» был предводителем кур. Он так испугался кота, что лежал в припадке, закатив глаза, и тихо стонал.

6 группа (с учащимся с ОВЗ) Подготовить выразительное чтение по ролям эпизода, в котором люди решают, как поступить с котом.

Пословицы к произведению

Своя ноша не тянет.

Сколько вору не воровать, а расплата будет.

Своя рубашка ближе к телу.

Легко воровать, да нелегко расплачиваться.

Знает кошка, чье мясо съела.

Назад к содержанию

Здравствуйте! Меня зовут Мария, я автор сайта Пушкин сделал. Надеюсь, что мой сайт вам помогает, в свою очередь прошу помощи у вас. Моему сыну поставили диагноз аутизм. Ему необходимы ежедневные коррекционные занятия, если вы можете помочь, буду вам благодарна. Каждые ваши 10 рублей — еще один шанс для моего ребенка жить полноценной жизнью. Страница для сбора здесь

Константин Паустовский — Кот-ворюга

Паустовский Константин Георгиевич

КОТ-ВОРЮГА

Рисунки И.Година

Кот-ворюга

>

Мы пришли в отчаяние.[1] Мы не знали, как поймать этого рыжего кота. Он обворовывал нас каждую ночь. Он так ловко прятался, что никто из нас его толком не видел.[2] Только через неделю удалось наконец установить, что у кота разорвано ухо и отрублен кусок грязного хвоста.

Это был кот, потерявший всякую совесть, кот — бродяга и бандит. Мы прозвали его Ворюгой.

Он воровал всё: рыбу, мясо, сметану и хлеб. Однажды он даже разрыл в чулане жестяную банку с червями. Их он не съел, но на разрытую банку сбежались куры и склевали весь наш запас червей.

Объевшиеся куры лежали на солнце и стонали. Мы ходили около них и ругались, но рыбная ловля всё равно была сорвана.

Почти месяц мы потратили на то, чтобы выследить рыжего кота.

Деревенские мальчишки помогали нам в этом. Однажды они примчались и, запыхавшись, рассказали, что на рассвете кот пронёсся, приседая, через огороды и протащил в зубах кукан[3] с окунями. Мы бросились в погреб и обнаружили пропажу кукана; на нём было десять жирных окуней, пойманных на Прорве.[4] Это было уже не воровство, а грабёж. Мы поклялись поймать кота и вздуть[5] его за бандитские проделки.

Кот попался этим же вечером. Он украл со стола кусок ливерной колбасы и полез с ним на берёзу. Мы начали трясти берёзу. Кот уронил колбасу. Она упала на голову Рувиму. Кот смотрел на нас сверху дикими глазами и грозно выл.

Но спасения не было, и кот решился на отчаянный поступок. С ужасающим воем он сорвался с берёзы, упал на землю, подскочил, как футбольный мяч, и умчался под дом.

Дом был маленький. Он стоял в глухом, заброшенном саду. Каждую ночь нас будил стук диких яблок, падавших с веток на его тесовую крышу.

Дом был завален удочками, дробью, яблоками и сухими листьями. Мы в нём только ночевали. Все дни, от рассвета до темноты, мы проводили на берегах бесчисленных протоков[6] и озёр. Там мы ловили рыбу и разводили костры в прибрежных зарослях.

Чтобы пройти к берегам озёр, приходилось вытаптывать узкие тропинки в душистых высоких травах. Их венчики качались над головой и осыпали плечи жёлтой цветочной пылью.

Возвращались мы вечером, исцарапанные шиповником, усталые, сожжённые солнцем, со связками серебристой рыбы, и каждый раз нас встречали рассказами о новых выходках[7] рыжего кота.

Но наконец кот попался. Он залез под дом в единственный узкий лаз.[8] Выхода оттуда не было.

Мы заложили лаз старой рыболовной сетью и начали ждать. Но кот не выходил. Он противно выл, как подземный дух, выл непрерывно и без всякого утомления.

Прошёл час, два, три… Пора было ложиться спать, но кот выл и ругался под домом, и это действовало нам на нервы.

Тогда был вызван Лёнька, сын деревенского сапожника. Лёнька славился бесстрашием и ловкостью. Ему поручили вытащить из-под дома кота.

Лёнька взял шёлковую леску,[9] привязал к ней за хвост пойманную днём плотицу[10] и закинул её через лаз в подполье.

Вой прекратился. Мы услышали хруст и хищное щёлканье — кот вцепился зубами в рыбью голову. Лёнька потащил за леску. Кот отчаянно упирался, но Лёнька был сильнее и, кроме того, кот не хотел выпускать вкусную рыбу.

Через минуту голова кота с зажатой в зубах плотицей показалась в отверстии лаза.

Лёнька схватил кота за шиворот и поднял над землёй. Мы впервые рассмотрели его как следует.

Кот зажмурил глаза и прижал уши. Хвост он на всякий случай подобрал под себя. Это оказался тощий, несмотря на постоянное воровство, кот-беспризорник, с белыми подпалинами[11] на животе.

Рассмотрев кота, Рувим задумчиво спросил:

— Что же нам с ним делать?

— Выдрать! — сказал я.

— Не поможет, — сказал Лёнька, — у него с детства характер такой.

Кот ждал, зажмурив глаза.

Тогда вмешался наш мальчик. Он любил вмешиваться в разговоры взрослых. Ему за это всегда попадало. Он уже лёг спать, но крикнул из комнаты:

— Надо его накормить как следует!

Мы последовали этому совету, втащили кота в чулан и дали ему замечательный ужин: жареную свинину, заливное из окуней, творожники и сметану.

Кот ел больше часа. Он вышел из чулана пошатываясь, сел на пороге и мылся, поглядывая на нас и на низкие звёзды зелёными нахальными глазами.

После умывания он долго фыркал и тёрся головой о пол. Это, очевидно, должно было обозначать веселье Мы боялись, что он протрёт себе шерсть на затылке

Потом кот перевернулся на спину, поймал свой хвост, пожевал его, выплюнул, растянулся у печки и мирно захрапел. С этого дня он у нас прижился[12] и перестал воровать.

На следующее утро он даже совершил благородный и неожиданный поступок.

Куры влезли на стол в саду и, толкая друг друга и переругиваясь, начали склёвывать из тарелок гречневую кашу.

Кот дрожа от негодования, прокрался к курам и с коротким победным криком прыгнул на стол.

Куры взлетели с отчаянным воплем.[13] Они перевернули кувшин с молоком и бросились, теряя перья, удирать из сада.

Впереди мчался, икая, голенастый петух-дурак, прозванный Горлачом.

Кот несся за ним на трёх лапах, а четвёртой, передней лапой бил петуха по спине. От петуха летели пыль и пух. Внутри у него от каждого удара что-то бухало и гудело, будто кот бил по резиновому мячу.

После этого петух несколько минут лежал в припадке, закатив глаза, и тихо стонал. Его облили холодной водой, и он отошёл.[14]

С тех пор куры опасались воровать. Увидев кота, они с писком и толкотнёй прятались под домом.

Кот ходил по дому и саду, как хозяин и сторож. Он тёрся головой о наши ноги. Он требовал благодарности, оставляя на наших брюках клочья рыжей шерсти.

Мы переименовали его из «Ворюги» в «Милиционера». Хотя Рувим и утверждал, что это не совсем удобно, но мы были уверены, что милиционеры не будут на нас за это в обиде. А бабы-молочницы почему-то прозвали кота Степаном.

БАРСУЧИЙ HOC

Озеро около берегов было засыпано ворохами жёлтых листьев.

Их было так много, что мы не могли ловить рыбу. Лески ложились на листья и не тонули.

Приходилось выезжать на старом челне[15] на середину озера, где доцветали кувшинки и голубая вода казалась чёрной, как дёготь. Там мы ловили разноцветных окуней, вытаскивали оловянную[16] плотву и ершей с глазами, похожими на две маленькие луны. Щуки ляскали на нас мелкими, как иглы, зубами.

Стояла осень в солнце и туманах. Сквозь облетевшие леса были видны далёкие облака и синий густой воздух. По ночам в зарослях вокруг нас шевелились и дрожали низкие звёзды.

У нас на стоянке горел костёр. Мы жгли его весь день и ночь напролёт, чтобы отгонять волков, — они тихо выли по дальним берегам озера. Их беспокоил дым костра и весёлые человеческие крики.

Мы были уверены, что огонь пугает зверей, но однажды вечером в траве, у костра, начал сердито сопеть какой-то зверь. Его не было видно. Он озабоченно бегал вокруг нас, шумел высокой травой, фыркал и сердился, но не высовывал из травы даже ушей. Картошка жарилась на сковороде, от неё шёл острый, вкусный запах, и зверь, очевидно, прибежал на этот запах.

И на этот раз с нами был мальчик. Ему было всего девять лет, но он хорошо переносил ночёвки в лесу и холод осенних рассветов. Гораздо лучше нас, взрослых, он всё замечал и рассказывал. Он был выдумщик, этот мальчик, но мы, взрослые, очень любили его выдумки. Мы никак не могли да и не хотели доказывать ему, что он говорит неправду. Каждый день он придумывал что-нибудь новое: то он слышал, как шептались рыбы, то видел, как муравьи устроили себе паром через ручей из сосновой коры и паутины и переправлялись при свете ночной, небывалой радуги. Мы делали вид, что верили ему.

Всё, что окружало нас, казалось необыкновенным: и поздняя луна, блиставшая над чёрными озёрами, и высокие облака, похожие на горы розового снега, и даже привычный морской шум высоких сосен.

Мальчик первый услышал фырканье зверя и зашипел на нас, чтобы мы замолчали. Мы притихли. Мы старались даже не дышать, хотя рука невольно тянулась к двустволке,[17] — кто знает, что это мог быть за зверь!

Через полчаса зверь высунул из травы мокрый чёрный нос, похожий на свиной пятачок. Нос долго нюхал воздух и дрожал от жадности. Потом из травы показалась острая морда с чёрными пронзительными[18] глазками. Наконец показалась полосатая шкурка. Из зарослей вылез маленький барсук. Он поджал лапу и внимательно посмотрел на меня. Потом он брезгливо фыркнул и сделал шаг к картошке.

Конец ознакомительного фрагмента
Купить полную версию книги

Изучение языка художественного текста играет важную роль в процессе овладения иностранными языками, так как такого рода тексты дают представление об изобразительных средствах и возможностях языка, а также о национальной специфике восприятия тех или иных объектов действительности. Нам было интересно посмотреть, каким образом изображаются животные в русской литературе, и одним из шагов в этом направлении было обращение к рассказу К.Г. Паустовского «Кот-ворюга». Мы предприняли попытку выявить языковые средства создания психологического портрета кота в рассказе К.Г. Паустовского. Основным средством изображения кота в рассказе К.Г. Паустовского является приём олицетворения (приписывание свойств человека животным и неодушевлённым предметам), что можно увидеть уже в названии произведения: «Кот-ворюга».

Воровским наклонностям кота автор уделяет особое внимание, о чём свидетельствует не только характеристика, вынесенная писателем в сильную позицию (название рассказа), но и частотное употребление лексем с общим компонентом значения – воровство: «звали его за глаза Ворюгой», «он обворовывал нас каждую ночь», «он воровал все», «это было уже не воровство, а грабеж, «украл со стола кусок ливерной колбасы», «постоянное воровство». Преступные наклонности кота также подчеркиваются лексемами с корнем «банд»: «кот-бродяга и бандит», «бандитские проделки». Коту приписываются способность совершать поступки, основанные на нравственных качествах, что также приближает его к человеку: «это был кот, потерявший всякую совесть», «он совершил благородный и неожиданный поступок». В формировании портрета кота участвует и цветовая символика – «рыжий кот», «огненно-рыжий кот». Рыжий цвет – это цвет огня, он символизирует отважность, бесстрашие. Первая часть сложного прилагательного («огненно») показывает не

только интенсивность проявления цветового внешнего признака, но и, безусловно, его характера. Как известно, особую роль в изображении характера героя литературного произведения играет описание глаз. Наш герой «поглядывал зелеными нахальными глазами», «смотрел дикими глазами», что подчёркивает его свободолюбивый и непокорный нрав. Обращает на себя внимание определение «нахальный», вновь показывающее, что К.Г. Паустовский наделяет кота человеческими качествами. Для точной передачи звуков, издаваемых котом, писатель выбирает глагол выть и существительное вой, подчёркивающие их интенсивность. Кроме того, оценка выражена собственно-характеризующим наречием (противно), обстоятельственным наречием и сочетанием наречного типа со значением времени (непрерывно, без утомления), сравнительным оборотом с союзом как, качественным прилагательным (ужасающим): «он противно выл, как подземный дух, выл непрерывно и без утомления», «кот выл и ругался под домом», «с ужасающим воем он сорвался с березы».

Глагол ругался опять-таки заставляет читателя увидеть в коте черты человека. Значения глаголов, с помощью которых К.Г. Паустовский изображает действия кота, содержат компонент «скорость»: «умчался под дом», «кот пронесся, приседая, через огороды», «кот несся за ним на трех лапах». Таким образом, анализ материала позволяет нам говорить о том, что портрет кота в рассказе К.Г. Паустовского создаётся с помощью описания его внешнего вида (окраса, цвета и выражения глаз), характеристики поступков, действий (движений и издаваемых звуков). Особую роль играют частотное использование слов одной лексико-семантической группы или лексем с общим компонентом значения, что позволяет выделить доминирующие характеристики героя рассказа, а также слова со значением высокой интенсивности проявления признака. Основным приёмом психологизации портрета является приём олицетворения: приписывания коту свойств человека.

Ли Хи Хва

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Не пропустите также:

  • Кот воевода сказка читать
  • Кот в шляпе рассказ
  • Кот в сапогах это русская народная сказка или нет
  • Кот в сапогах это литературная сказка или нет
  • Кот в сапогах чья сказка страна

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии