Мероприятие по сказкам даля в библиотеке

Государственное общеобразовательное учреждение

Луганской Народной Республики

«Энгельсовская основная школа № 18»

Воспитательное мероприятие

«Сказочный мир Владимира Даля»

Подготовили :

учителя начальных классов

Захарова О. А.,

Игнатик Л. А.,

Фиськова Ю. В.,

Чернявская Э. П.

2021 г.

Форма проведения : литературная гостиная с элементами театрализации

Категория обучающихся : 1-4 классы

Цели:

• ознакомить обучающихся с биографией и творчеством В. И. Даля,

с его сказками, загадками, пословицами;

• раскрыть вклад писателя в развитие русского языка и культуры;

• способствовать активизации творческой деятельности и развитию индивидуальных способностей обучающихся;

• воспитывать чувства уважения к великому человеку, любовь к родному слову, патриотизм.

Приемы:

— театрализация;

— беседа;

— выступления обучающихся.

Оборудование : декорации, плакаты, маски и костюмы героев, грамоты для награждения.

Ход мероприятия

Звучит музыка , дети входят в зал , рассаживаются по кругу.

Учитель 1: — Дорогие друзья, сегодня у нас праздник , посвященный удивительно талантливому человеку, русскому писателю, собирателю народных песен, сказок, загадок, пословиц и поговорок. Всю свою жизнь он посвятил России, русскому народу, русскому языку, русскому слову, русской культуре.

Учитель 2: Давным-давно, когда ещё не было ваших мам, пап, бабушек и дедушек, а ваши прапрабабушки и прапрадедушки были такие как вы сейчас, родился мальчик, которого звали Володей. С детства Володя любил слушать сказки, которые рассказывала ему няня. Мальчика очень удивлял язык сказок – язык русского народа. Любовь к нему он пронёс через всю жизнь. Сегодня мы предлагаем вам отправиться в сказочный мир Владимира Ивановича Даля, познакомиться с его биографией, с его загадками и пословицами, попробовать оживить его сказки, поучаствовать в викторинах.

Учитель 3:

Внимание! Внимание! Сенсация!

На творчество Даля ориентация. Калейдоскоп его жизни уникальный. Результат творчества оригинальный. Владимир Иванович край Луганский прославил, Он толковый словарь составил.

«Нет равных его словарю!»…

Я уверенно об этом говорю. Был псевдоним у Даля, как мы узнали, Казак Луганский его величали. Собрал человек слова… О них поведал сполна.

Учитель 4 :

Владимир Даль – лингвист, учёный –

Всем делом жизни стал «Словарь»

Труд в двести тысяч слов огромный

Потомкам он оставил в дар.

В его фамилии вся ширь

Полей, степных просторов,

А в имени – весь собран мир,

Казак Луганский всем нам дорог.

Он жил, работал и творил,

Срастаясь с русскою землёю

Людей и их язык любил

Всем сердцем, всей душою.

Учитель 1:

А сейчас познакомимся с биографией Владимира Ивановича Даля.

(Сообщения детей)

Чтец 1:

Родился Владимир Иванович Даль 10 ноября 1801 года в городе Луганске в семье врача. До 13 лет мальчик обучался дома. В 15 лет поступил в морской кадетский корпус, через 5 лет уже служил на флоте. Затем закончил медицинский университет, получил степень доктора медицины. Служил военным доктором. Знал 12 языков.

Чтец 2:

Отец Иоганн Даль великолепно знал 7 языков (русский, немецкий, английский, французский, латынь, древнегреческий и древнееврейский). Он приехал в Россию из Дании по приглашению Екатерины II. Работал сначала библиотекарем, а затем, врачом.

Чтец 3:

Мать Мария Фрейгат свободно владела пятью языками и детей учила всему сама. В семье всегда говорили по-русски. Отец «при каждом случае напоминал детям, что они русские». Родители сумели создать настоящую русскую семью.

Чтец 4:

Владимир Иванович является автором известного «Толкового словаря живого великорусского языка», которому было отдано 53 года жизни. В него вошло более 200 тысяч слов. Это был первый толковый словарь в 4-х томах – первый не только в России, но и в Европе. А полное собрание сочинений Даля составляет 10 томов.

Чтец 5:

За этот труд Владимир Иванович был удостоен Золотой медали, награждён Ломоносовской премией, а также был удостоен звания Почётного академика Петербургской академии наук.

Чтец 6:

Владимир Иванович поменял много профессий: был чиновником, хирургом — окулистом, ветеринаром , профессиональным моряком, военным хирургом, писателем, автором учебников «Ботаника» и «Зоология».

И каждое увлечение в его жизни отмечено талантами и блистательными достижениями.

Чтец 7:

Вместе со словами Владимир Иванович собирал пословицы, поговорки, скороговорки, загадки, старинные русские игры. Собрал он их более 30 тысяч в сборник «Пословицы русского народа». Первая книга сказок вышла в 1832 году, называлась «Первый пяток».

Чтец 8:

Владимир Иванович записал тысячу сказок, 145 повестей и рассказов, 106 коротких рассказов на тему «Морские досуги», писал статьи, очерки о русской жизни, которые подписывал псевдонимом Владимир Луганский.

Был знаком с А. С. Пушкиным. На всю жизнь сохранили писатель и великий поэт трепетное отношение друг к другу Прожил Владимир Даль 71 год.

Учитель 2:

Ребята, Владимир Иванович Даль был удивительным человеком. У него хватало сил и желания на всё. Вместе с русской армией он совершил переход через Балканы, оперировал в палаточных госпиталях и прямо на полях сражений. Он лечил раненых, боролся с холерой и чумой и …
собирал слова. В перерывах между операциями да перевязками он всё с карандашиком ходил, наблюдал за солдатами. По вечерам, уставший после операций, он заходил в солдатские палатки, подсаживался к бивачным кострам и подолгу беседовал . Он расспрашивал, как в их деревнях называют те или иные предметы быта, как празднуют свадьбы, какие сказки сказывают, какие песни поют, и тщательно записывал все услышанное в толстые тетради из плотной бумаги.

Учитель 3:

Через год военных действий записки Даля выросли до таких размеров, что для их перевозки командование выделило ему… вьючного верблюда. На его горбу будущий словарь путешествовал по военным дорогам в виде нескольких мешков, наполненных тетрадями. Однажды во время турецкого налета верблюда угнали. Даль был в отчаянии. К счастью, через две недели казаки привели отбитого у турок верблюда. Упакованные тюки с записями мирно покоились на мохнатых горбах. Туркам не понадобились труды Даля.

Учитель 4:

Во время польского восстания в один из очень опасных моментов для отряда Владимир Даль проявил себя ещё и как инженер-конструктор. Из подручных средств (пустых бочек, плотов, лодок, паромов) он соорудил два понтонных моста, по которым на другую сторону реки Вислы переправились воинские подразделения. А когда польские войска пришли на мост, мужчина взмахнул топором, и вся переправа вдруг распалась на куски. Под выстрелами обманутых противников Даль благополучно доплыл до берега и был встречен восторженными криками русских солдат. Император Николай I, узнав об этом подвиге Даля, наградил его Владимирским крестом с бантом.

Учитель 1:

А теперь давайте проверим, как внимательно вы слушали и что запомнили из нашего рассказа. Для этого я предлагаю вам ответить на вопросы мини-викторины.

Викторина по биографии В. И. Даля

1. Назовите город, где родился В.И.Даль. (Луганск) 

2. Из какой страны был родом его отец? ( из Дании)

3. Какими профессиями владел Даль? (моряк, военный врач, писатель, государственный служащий, знаток языка и собиратель слов/ лексикограф) 

4. На чём перевозил свои тетрадки с записями В. И. Даль?(на горбу верблюда)

5. Каким именем подписывал В.И.Даль свои книжки? (Казак Луганский) 

6. Как называлась первая книга со сказками?(«Первый пяток»)

7. Как называется главный труд всей жизни В.И.Даля? (“Толковый словарь живого великорусского языка”). 

8. Сколько слов в словаре Даля? (более 200 000)

Учитель 2:

А сейчас мы перенесёмся в волшебный мир сказок Владимира Даля.

Среди самых известных сказок «Гуси-лебеди», «Старик-годовик», «Лиса и волк», «Журавль и цапля», «Война грибов с ягодами», «Медведь-половинщик», «Девочка Снегурочка», «Про мышку — норушку «. В сказках много пословиц, поговорок, маленьких песенок, стишков, народных речевых оборотов. А вот две из них мы попробуем показать. Предлагаем вашему вниманию сказки «Про мышку- норушку» и «Девочка Снегурочка».

Инсценирование сказок

Цель: формирование творческой личности ребёнка средствами

театральной деятельности.

Задачи: — развить речевой аппарат и пластическую выразительность

движений, основные качества: восприятие, память, внимание,

наблюдательность, фантазию, коммуникабельность, чувство ритма,

смелость публичного самовыражения;

— раскрыть индивидуальные способности ребенка, эмоционально –

образное восприятие окружающего мира;

— обогащать духовный мир детей;

— формировать умения доставлять радость зрителям;

— воспитать чувство ответственности перед коллективом.

Сценарий  сказки «Про мышку – норушку»

Действующие лица:

Мышка-норушка

Ящерка

Лягушка

Белочка

Зайчик

Лиса

Волк

Медведь

Оформление зала: имитация гороха, декорации теремка.

Оборудование: костюмы героев.

Мышка (гуляет по полю, видит горох).

Как много гороха, с голоду не пропаду. Только бы теперь жильем обзавестись.

(Строит теремок, напевает.)

Строю, строю теремок,

Будет светел и высок.

Закрома в нем заведу

Да гороху наношу!

Теремок построен. Вдруг слышится шорох.

Ящерка (шуршит вокруг теремка).

Вижу, вижу теремок,

Как он светел и высок.

Кто, кто в нем живет,

Горошек с поля жует?

Мышка. Я — мышка-норушка, а ты кто?

Ящерка. Я -ящерка-шерошорочка.

Мышка. Если хочешь, заходи, будем вместе жить-дружить.

Ящерка. Спасибо! Будем жить вдвоем. Слышишь шлёпки по земле?

Сюда кто-то идет.

Лягушка. Кто, кто в теремочке живет?

Мышка. Я, мышка-норушка, да ящерка-шерошорочка. А ты кто?

Лягушка. Я — лягушка-квакушка.

Мышка. Если хочешь, иди к нам жить.

Лягушка. Очень хочу! (Заскакивает в теремок.)

Белочка (увидела теремок). Кто, кто в теремочке живет?

Мышка. Я, мышка-норушка, да ящерка-шерошорочка, да лягушка-квакушка, а ты кто?

Белочка. Я -белочка-попрыгушечка.

Мышка. Иди к нам жить!

Белочка. Спасибо.

Стали жить вчетвером. Прибежал серый зайчик.

Зайчик. Кто, кто в терему, кто, кто в высоком?

Мышка. Я, мышка-норушка, да ящерка-шерошорочка, да лягушка-квакушка, да белочка-попрыгушка. Иди к нам жить.

Зайчик. Отчего же не идти!

Стали жить впятером. Прибежала Лиса Патрикеевна.

Лиса. Кто, кто в терему, кто, кто в высоком?

Мышка. Я, мышка-норушка, да ящерка-шерошорочка, да лягушка-квакушка, да белочка-попрыгушка, да серый зайка- увертышек. А ты кто?

Лиса. Я — лисичка-сестричка, всему полю краса.

Мышка. Иди к нам жить!

Лиса. Пожалуй.

Стали жить вшестером. Пришел серый волк.

Волк. Кто, кто в терему? Кто, кто в высоком?

Мышка. Я, мышка-норушка, да ящерка-шерошорочка, да лягушка-квакушка, да белочка-попрыгушка, да серый зайка- увертышек, да лисичка-сестричка, а ты кто?

Волк. А я — серый волк, из-за куста хватыш.

Мышка. Иди к нам жить!

Волк (рычит). Сторонитесь!

Все (хором). Ой, волченька серенький, нам тесно, ты нас задавил!

Волк. Кому тесно, а мне место.

Все плачут, жалуются на волка. Подходит к терему медведь.

Медведь (топает ногами у терема). Кто тут ревёт, мне покоя не даёт?

Все стали жаловаться на волка. Волк огрызается, зубами щелкает.

Все. Это волк виноват. Он лег, развалился, а нам места не осталось. Что делать, Мишенька?

Медведь (рычит, бьет лапой по терему. Терем разлетелся, жильцы разбежались). Вот и все! Не будет крика-шума!

Мышка (спряталась в горох).

Все равно я построю теремок, друзей верну, а волка и медведя мы в терем

не пустим!

Сценарий сказки «Девочка Снегурочка»

Действующие лица:

Старик

Старуха

Снегурочка

Жучка

Подружки

Медведь

Волк

Лиса

Автор

Оформление зала: декорации избы, леса, дерева.

Оборудование: костюмы героев, горшочек.

Автор Жили-были старик со старухой, у них не было ни детей, ни внучат. Вот вышли они за ворота в праздник посмотреть на чужих ребят, как они из снегу комочки катают, в снежки играют.

Старик (поднял комочек ) А что, старуха, кабы у нас с тобой была дочка, да такая беленькая, да такая кругленькая!

Старуха (на комочек посмотрела, головой покачала ) Что же будешь делать — нет, так и взять негде.

Автор Однако старик принес комочек снега в избу, положил в горшочек, накрыл ветошкой (тряпкой) и поставил на окошко. Взошло солнышко, пригрело горшочек, и снег стал таять. Вот и слышат старики -пищит что-то в горшочке под ветошкой; они к окну — глядь, а в горшочке лежит девочка, беленькая, как снежок, и кругленькая, как комок, и говорит им:

Снегурочка Я девочка Снегурочка, из вешнего снегу скатана, вешним солнышком пригрета и нарумянена.
Автор Вот старики обрадовались, вынули ее, да ну старуха скорее шить да кроить, а старик, завернув Снегурочку в полотенчико, стал ее нянчить и пестовать.

Старик
Спи, наша Снегурочка,
Сдобная кокурочка (булочка ),
Из вешнего снегу скатана,
Вешним солнышком пригретая!
Мы тебя станем поить,
Мы тебя станем кормить,
В цветно платье рядить,
Уму-разуму учить!
Автор Вот и растет Снегурочка на радость старикам, да такая-то умная, такая-то разумная, что такие только в сказках живут, а взаправду не бывают.
Все шло у стариков как по маслу: и в избе хорошо, и на дворе неплохо, скотинка зиму перезимовала, птицу выпустили на двор. Вот как перевели птицу из избы в хлев, тут и случилась беда: пришла к стариковой Жучке лиса, прикинулась больной и ну Жучку умаливать, тоненьким голосом упрашивать.
Лиса Жученька, Жучок, беленькие ножки, шелковый хвостик, пусти в хлевушок погреться!
Автор Жучка, весь день за стариком по лесу пробегавши, не знала, что старуха птицу в хлев загнала, сжалилась над больной лисой и пустила ее туда. А лиска двух кур задушила да домой утащила. Как узнал про это старик, так Жучку прибил и со двора согнал.
Старик Иди , куда хочешь, а мне ты в сторожа не годишься!
Автор Вот и пошла Жучка, плача, со старикова двора, а пожалели о Жучке только старушка да дочка Снегурочка.
Пришло лето, стали ягоды поспевать, вот и зовут подружки Снегурочку в лес по ягодки. Старики и слышать не хотят, не пускают. Стали девочки обещать, что Снегурочки они из рук не выпустят, да и Снегурочка сама просится ягодок побрать да на лес посмотреть. Отпустили ее старики, дали кузовок да пирожка кусок.
Вот и побежали девчонки со Снегурочкой под ручки, а как в лес пришли да увидали ягоды, так все про все позабыли, разбежались по сторонам, ягодки берут да аукаются, в лесу друг дружке голоса подают.
Ягод понабрали, а Снегурочку в лесу потеряли. Стала Снегурочка голос подавать — никто ей не откликается. Заплакала бедняжка, пошла дорогу искать, хуже того заплуталась; вот и влезла на дерево и кричит:

Снегурочка «Ау! Ау!»

Медведь (идет , хворост трещит, кусты гнутся) О чем, девица, о чем, красная?
Снегурочка Ау-ау! Я девочка Снегурочка, из вешнего снегу скатана, вешним солнцем подрумянена, выпросили меня подружки у дедушки, у бабушки, в лес завели и покинули!
Медведь Слезай, я тебя домой доведу!

Снегурочка Нет, медведь, я не пойду с тобой, я боюсь тебя -ты съешь меня! (Медведь ушёл.)
(Бежит серый волк)

Волк Что, девица, плачешь, что, красная, рыдаешь?
Снегурочка Ау-ау! Я девочка Снегурочка, из вешнего снегу скатана, вешним солнышком подрумянена, выпросили меня подружки у дедушки, у бабушки в лес по ягоды, а в лес завели да и покинули!
Волк Слезай, я доведу тебя до дому!
Снегурочка Нет, волк, я не пойду с тобой, я боюсь тебя — ты съешь меня!
(Волк ушел. Идет Лиса Патрикеевна)
Лиса Что, девица, плачешь, что, красная, рыдаешь?
Снегурочка Ау-ау! Я девочка Снегурочка, из вешнего снегу скатана, вешним солнышком подрумянена, выпросили меня подружки у дедушки, у бабушки в лес по ягоды, а в лес завели да и покинули!
Лиса Ах, красавица! Ах, умница! Ах, горемычная моя! Слезай скорехонько,

я тебя до дому доведу!
Снегурочка Нет, лиса, льстивы твои слова, я боюся тебя — ты меня к волку заведешь, ты медведю отдашь… Не пойду я с тобой!
(Стала лиса вокруг дерева обхаживать, на девочку Снегурочку поглядывать, с дерева ее сманивать, а девочка не идет)
Жучка Гам, гам, гам! (залаяла собака в лесу)

Снегурочка Ау-ау, Жученька! Ау-ау, милая! Я здесь — девочка Снегурочка, из вешнего снегу скатана, вешним солнышком подрумянена, выпросили меня подруженьки у дедушки, у бабушки в лес по ягодки, в лес завели да и покинули. Хотел меня медведь унести, я не пошла с ним; хотел волк увести, я отказала ему; хотела лиса сманить, я в обман не далась; а с тобой. Жучка, пойду!
Автор Вот как услыхала лиса собачий лай, так махнула пушняком своим и была такова!
Снегурочка с дерева слезла. Жучка подбежала, ее лобызала, все личико облизала и повела домой.

Стоит медведь за пнем, волк на прогалине, лиса по кустам шныряет.
Жучка лает, заливается, все ее боятся, никто не приступается.
Пришли они домой; старики с радости заплакали. Снегурочку напоили, накормили, спать уложили, одеяльцем накрыли:

Старик и Старуха ( вместе)

Спи, наша Снегурочка, сдобная кокурочка,

Из вешнего снегу скатана, вешним солнышком пригретая!
Мы тебя станем поить, мы тебя станем кормить,
В цветно платье рядить,

Уму-разуму учить!
Автор Жучку простили, молоком напоили, приняли в милость, на старое место приставили, стеречь двор заставили.

Учитель 3: Вот такие сказки сочинил для вас Владимир Даль.

Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок ! Сейчас проверим, все ли из вас были внимательны и хорошо запомнили сказки.

Викторина по сказкам

1. Сколько действующих лиц в сказке «Про мышку-норушку» ?(8)

2. Кто в сказке стал строить теремок ? (мышка)

3. Кто из зверей пришёл третьим, пятым ? (лягушка, зайчик)

4. Как величают в сказке зверей ?

(мышка – норушка, ящерка –шерошорочка, лягушка – квакушка, белочка

– попрыгушечка, зайка – увёртышек, лисичка – сестричка, всему полю краса, серый волк из куста хватыш)

1. Кто виноват в том, что терем развалился ?(волк, медведь)

2. Куда спряталась мышка ? (в горох)

3. На кого смотрели в праздник старик со старухой в праздник ?

(на чужих ребят)

1. Откуда появилась у них Девочка Снегурочка ? (из комочка снега)

2. Кто первый раз напевал слова «Спи, наша Снегурочка, сдобная кокурочка.» ? ( Старик)

3. За что Старик согнал Жучку со двора ? (за то, что она впустила лису в хлев)

4. Чего не знала Жучка, весь день за стариком по лесу пробегавши ?

(Того, что Старуха птицу в хлев перевела)

1. Кто пожалели о Жучке, когда её Старик прогнал ? (старушка да дочка Снегурочка)

2. Сколько раз Снегурочка говорила слова «Ау-ау! Я девочка Снегурочка, из вешнего снегу скатана, вешним солнышком подрумянена, выпросили меня подружки у дедушки, у бабушки в лес по ягоды, а в лес завели да и покинули!» ? (3)

3. Где были медведь, волк и лиса, когда Жучка со Снегурочкой шли домой ? (медведь за пнем, волк на прогалине, лиса по кустам шныряла)

4. Чем накормили Жучку за спасение Снегурочки ? (молоком)

Учитель 4: С давних пор загадки были отражением народной мудрости, которой делились с людьми всех возрастов. Загадка учила думать логически, развивала воображение и помогала лучше понимать окружающий мир.

А теперь познакомимся с загадками Владимира Даля.

1. Что выше леса? (Солнышко)

2. Над бабушкиной избушкой висит хлеба краюшка. (Месяц)

3. Вся дорожка обсыпана горошком. (Звёзды на небе)

4. Сестра к брату в гости идёт, а он от неё пятится. (День и ночь)

5. Махнула птица крылом и покрыла весь свет одним пером. (Ночь)

6. Зимой греет, весной тлеет, летом умирает, осенью оживает. (Снег)

7. Один говорит: «Побежим, побежим», другой говорит: «Постоим, постоим», а третий говорит: «Пошатаемся, пошатаемся!». (Речка, берег и трава)

8. Маленький, удаленький, сквозь землю прошёл, красну шапочку нашёл. (Гриб)

9. По полу скок и по лавкам скок,
   сядет в уголок — не ворохнется.(Веник)

10. Утка в море, хвост на заборе.(Ковш)

11. Сидят три кошки. Против каждой кошки две кошки. Много ли всех?(3)

12. Стоит Антошка на одной ножке. (Гриб)

13. Два кольца, два конца, а посередке — гвоздик. (Ножницы)

14. Сам алый, сахарный, кафтан зеленый, бархатный. (Арбуз)

15. Без рук, без ног, а ворота отворяет. (Ветер)

16. Четыре брата бегут, друг друга не нагонят. (Колеса)

17. Черненька собачка свернувшись лежит: не лает, не кусает, а в дом не пускает. (Замок)

18. По горам, по долам ходит шуба да кафтан. (Овца)

Учитель 1: А сейчас попробуйте закончить пословицы , которые

тоже написал Владимир Даль. Возможно, многие из них вы слышали или читали в книгах.

• Под лежачий камень…(вода не течёт).

• Труд человека кормит… (а лень портит).

• Дело мастера…(боится).

• У страха глаза, что плошки…(а не видят ни крошки).

• Хлеб-соль кушай…(а правду слушай).

• Когда ищешь лису впереди…(то она сзади).

• Кто хвалится…(тот с горы свалится).

• Кто хочет много знать, тому…( надо мало спать).

• Красна птица перьем, а человек … (ученьем).

• Чему учился, тому и пригодился. Знай больше, а …(говори меньше!)

Учитель 2:

— Вот и подходит к концу наш праздник , посвящённый нашему великому земляку. Сегодня в XXI веке мы с благодарностью вспоминаем Владимира Ивановича Даля, человека, который всем сердцем любил русский язык, внёс огромный вклад в его развитие. Очень верно сказал К. Г. Паустовский: « По отношению каждого человека к своему языку можно совершенно точно судить не только о его культурном уровне, но и его гражданской ценности».

Жизнь Владимира Ивановича Даля – блестящее тому подтверждение!

Учитель 3:

Даль! Как певуче широко звучит короткий этот слог!

Служить народу нелегко – казак Луганский этот смог!

Из века в век течёт Лугань , из дней минувших – в наши дни

Приходит к вам Владимир Даль – творец, писатель, гражданин! 

И будет длиться его век пока жива его строка,

Берущая бессмертный бег в душе родного языка.

Учитель 4:

От ступеней у дома в Луганске, по бескрайним просторам Руси,

По широкой дороге гигантской Даль сквозь годы пошел колесить.

Высокий, красивый провидец и маг, идет по планете Луганский казак.

И пока народ — носитель языка не исчерпал судьбы своей века,

А продолжает мир творить, ДАЛЬ БУДЕТ ЖИТЬ!

Века! Века! Века!

Учитель 1:

А сейчас каждый из вас получит памятную грамоту в знак участия в празднике (награждение детей).

Дорогие ребята! Любите свой русский язык так, как его любил Владимир Иванович Даль, берегите его, изучайте его, не засоряйте плохими словами! Будьте достойными потомками !

Внеклассное мероприятие в 5-6 классах

 «… Даля оставленный след с человечеством будет всегда»

Цели занятия:

— познакомить учащихся с биографией В. И. Даля, с «Толковым словарем живого великорусского  языка»

— привить интерес  к русскому языку, к устному народному творчеству.

— развивать мышление, память, внимание.

Оборудование:

— выставка книг о В.И. Дале, различные издания «Толкового словаря»

— карточки с названиями станций ,  со скороговорками,  подборки пословиц,

.

Ход  занятия- путешествия.

Слово учителя:  Ребята!   Сегодняшнее внеклассное мероприятие об удивительном  человеке, который  всю свою жизнь посвятил  великому русскому языку — Владимире Ивановиче Дале. Владимир Иванович обладал талантами в разных сферах — он был моряком, хирургом, чиновником, проявил себя и как инженер, и как ученый. А ещё он всю жизнь собирал слова.  В составленном им « Толковом словаре живого великорусского языка»  более 2оо тысяч слов.  Этот труд до сих пор остается непревзойденным. За этот словарь Даль был удостоен Ломоносовской премии Академии наук и звания почетного академика. Сегодня мы все вместе отправимся в путь по страницам жизни и книг Владимира Ивановича  Даля.

Итак, объявляю 1 станцию  « Библиографическая»

Слова учащихся о биографии В.И.Даля

1Даль родился 22ноября 1801 года в Луганске. Отец его происходил из датчан, был хорошо образованным человеком, знал медицину и много языков. Еще до рождения Володи принял русское подданство, был патриотом России и этому учил детей, преподавая им уроки истории и литературы. Мать – наполовину немка, наполовину француженка, знала пять языков. Благодаря матери и бабушке детство Даля было радостным.

2 В.И.Даль учился в Морском кадетском корпусе в Петербурге. Именно здесь проявился у него интерес к русскому языку, он составил первый словарь, в который входило 34 слова кадетского жаргона. В 1819 году Даль поступил на службу морским офицером, сначала на Черноморский, а затем на Балтийский флот.

1В 1826 году Даль меняет профессию и поступает на медицинский факультет Дерптского университета (ныне г.Тарту.) Именно здесь началась его дружба с выдающимся русским хирургом Н.И.Пироговым. Досрочно завершив образование, двадцатилетний хирург отправляется на русско-турецкую войну. Он не только оперирует солдат и офицеров, но и спасает гражданское население от эпидемии чумы.

2К этому времени у Владимира Ивановича накопилось столько записей, что чемодан стал тесен, и командование выделило Далю вьючного верблюда для перевозки груза. Однажды верблюд пропал, попал в плен к неприятелю. Даль был грустен: “Я осиротел без своих записей”. Но, к счастью, через неделю казаки отбили верблюда и привели его в лагерь. С тех пор он не расставался с записями, постоянно пополняя их новыми словами.

1В 1831 году В.И. Даль в качестве полкового лекаря участвовал в военных действиях на территории Польши. И тут он поступил как опытный инженер. Даль построил мост-переправу через реку Вислу — из пустых бочек, лодок. Сооружение было с секретом. Как только русские войска переправились, мост был разрушен, неприятель остался на другом берегу. За этот подвиг Далю вначале объявили выговор, но позже царь Николай 1 наградил его орденом, Владимирским крестом с бантом.

2С 1833 года по 1859 год Даль на правительственной службе Он чиновник в Оренбурге, затем в Петербурге, затем в Нижнем Новгороде. В эти годы приходит к Далю литературная известность. Он знакомится с В. Жуковским, И. Крыловым, Н. Гоголем, В. Одоевским, А. Пушкиным. Известно, что Даль подарил Пушкину сюжет сказки о рыбаке и рыбке. Позже Пушкин подарил Далю свою знаменитую “Сказку о рыбаке и рыбке” с подписью: “ Твоя от твоих. Сказочнику Казаку Луганскому (таков был псевдоним Даля) сказочник Александр Пушкин”. В.И. Даль находился у постели смертельно раненого Пушкина, стараясь облегчить его мучительные страдания. Перед смертью Пушкин подарил Далю свой старинный перстень – талисман с изумрудом.

1Заботясь о полезном чтении народа, Даль писал повести и рассказы, очерки, сказки для детей. Он сознательно использует строй простонародной речи, тон доверительной беседы. Он хотел дать народу полезные для него знания. Вот, например, как выглядит “Таблица умножения” в изложении Даля:

2И все же смыслом жизни, самым главным для Даля стало составление “Толкового словаря живого великорусского языка”. Долгие годы он мечтал поселиться в Москве, и в 1859 году его мечта сбылась. Владимир Иванович собрал за свою жизнь 200000 слов. Если их просто записать столбиком в тетрадь (без пояснений), то понадобится 450 ученических тетрадей в линейку..

1Работа над словарем потребовала от составителя словаря энциклопедических знаний. Даль был любознательным и трудолюбивым человеком. Он понимал толк в земледелии и торговле, коневодстве и рыболовстве, судостроении, знал многие ремёсла. Он умел сколотить табурет, выточить на станке шахматы. Построить модель корабля и изготовить тончайшее украшение из стекла, Даль знал 12 языков. Кроме русского, он знал немецкий, французский, английский, а также украинский, белорусский и сербский, владел татарским, башкирским и казахским.

2После выхода в свет словаря Даль катастрофически стал стареть, бездействие его тяготило, ему все время чего-то не доставало.22 сентября В.И.Даль умер. Говорят, что перед смертью он позвал дочь и попросил: “Запиши словечко”.

Учитель: А мы покидаем эту станцию и отправляемся дальше.

Сказки выстроились в ряд.

Встрече с Далем каждый рад.

Эй, ребята, кто за мной?

Сказок мир такой большой!

И , конечно, вам известно:

Сказки Даля интересны.

2 станция « Сказочная страна Даля»

Учитель: Сегодня нас ждёт мир сказок Даля. Ребята, какие сказки  В.И, Даля вы знаете? (« Привередница», « Девочка Снегурочка», « Война грибов с ягодами», « Лиса и заяц», « Медведь-половинщик», « Лиса и медведь»,» Лиса-лапотница», « Старик- годовик»)

Викторина по сказкам

1. « Ударили по рукам. На другой день пашню заборонили, посеяли пшеницу, прошли по ниве бороной и ещё раз тут же помянули , что теперь медведю корешки, а мужичку вершки». Что за сказка?

 ( « Медведь-половинщик»)

1. Что досталось медведю- половинщику от урожая, который они собрали с мужиком? ( Вершки от репы и корешки от пшеницы)
2.  Кто  спас Снегурочку и привёл домой ? ( жучка)
3. Кто пел песенку:

« Спи, наша Снегурочка,

Сдобная кокурочка,

Из вешнего снегу скатана,

Вешним солнышком пригретая!

Мы тебя станем поить,

Мы тебя станем кормить,

В цветно платье рядить!

Уму-разуму учить! ( Старик)

1. Какие грибы приглашал гриб-боровик на войну с ягодами? ( Волнушки, опёнки, сморчки, грузди)
2. Кого просила о помощи  Малашечка, когда искала братца в сказеке « Привередница»? ( Печь, яблоню, речку, ежа).
3. Кто пытался выгнать лису из избушки зайца в сказке « Лиса и заяц»? ( Волк, бык, медведь, петух)
4. Кому удалось её выгнать? ( Петуху)

3 станция « Загадочная»

Отгадайте  загадки:

1.Утка в море, хвост на заборе. (Ковш)

2.Вся дорожка обсыпана горошком. (Звезды на небе)

3.Что растёт без кореньев? ( Камень)

4.У семерых братьев по сестрице. Много ли сестриц? (Одна)

5. Белая кошка лезет в окошко. ( Свет)

6. Шёл долговяз , в сыру землю увяз.( Дождь)

7. Сестра к брату идёт , а он от неё пятится. ( День и ночь)

8. В воде родилась, а воды боится? (Соль)

9. Летит – воет, а сядет землю роет. ( Жук)

10. По сеням и так и сяк , а в избу никак. ( Дверь)

Следующая  4 станция  « Игровая»

«Игра- забава, установленная по правилам»,-пишет Даль в своём словаре.

Поиграем в игру « Полетушки». Я называю слова. Если это летающее , то вы машете руками, если не летающее, то хлопаете в ладоши.

Муха, больница,

Голубь, синица,

Груша, вороны,

Комар, макароны,

Галка, трес5ка,

Чибис, сова,

Слон, кукушка,

Аист, погремушка.

А теперь поиграем в игру « Кузовок». Передаём маленькую корзинку и называем слов, оканчивающееся  на ок . Например, замок и т.д. Вот тебе кузовок, клади  в  него , что есть на ок. Не заешь  слово — отдашь залог.

Потом залоги разыгрываются. Чей залог вынется, что тому делать?

5 станция «Скороговорки»

 В.И.Даль считал  скороговорки не просто забавой. “Их заучивают, чтобы натореть в чистом и скором говоре”. В старину скороговорку  называли ещё « трещотка», « лепетун». Объявляем конкурс на лучшее произношение скороговорок.

От топыта копыт пыль по полю летит.
Говори, говори, да не заговаривай.
Ткёт ткач ткани на платок Тане.
Лавировали корабли, лавировали, да не вылавировали.
Везёт Сенька Саньку с Сонькой на санках.

6 станция « Игра пословиц»

Даль собирал не только слова, загадки, но и пословицы. Многими из них мы пользуемся по сей день , Давайте вспомним пословицы.

 Доскажи пословицу.

Доскажи пословицу:

Кто пахать не ленится/ у того и хлеб родится.
Не спеши языком /торопись делом.
Не пеняй на соседа/когда спишь до обеда.
У ленивого, что на дворе / то и на столе.
На печи лежать /так и хлеба не видать.
Кто рано встает /тому бог подает
Труд человека кормит /а лень портит
У ленивой пряхи / и для себя нет рубахи
Тише едешь/ дальше будешь.

Правда в огне не горит / в воде не тонет.

Собери “рассыпавшуюся” пословицу (для зрителей):

Насмешишь, людей, поспешишь. (“Поспешишь – людей насмешишь”)
Не, рубить, чай, дрова, пить (“Чай пить – не дрова рубить”)
Потеряешь, за, погонишься, своё, чужим. (“За чужим погонишься, своё потеряешь.”)
День, коли, до, нечего, скучен, вечера, делать (“Скучен день до вечера, коли делать нечего”)

 Разберите “ремешки”- пословицы по темам:

Мороз невелик, да стоять не велит.
Красна весна, да голодна.
Лето со снопами, осень с пирогами.
Ученье — свет, а неученье –тьма.
Век живи – век учись.
Слезами горю не поможешь.
Будет и на нашей улице праздник.
Несчастья бояться — счастья не видать.
Завьём горе веревочкой.
Лодырю всегда не здоровится.
Кто не сеет, тот и не жнёт.
Долог день до вечера, коли делать нечего.
Всякое дело мастера боится.
Труд человека кормит, а лень портит.

Темы-“Времена года”, “Наука, ученье”, “Трудолюбие-лень”, “Радость-горе”

7 станция « Словарная»

« Толковый словарь живого великорусского языка» В.И.Даля -это сокровище русской народной мудрости.

 Что означают данные слова? (Кто точнее угадает, тот побеждает)

Вёдро (ясная погода)
Длань (рука)
Желя (печаль, грусть)
Левретка (борзая собака)
Клёвый (хороший, пригожий)
Суседко (дедушка, домовой)
Фаля (простак, разиня)

Табун(конское стадо)

Кулебяка( длинный пирог из  кислого теста с кашей, капустой или с рыбой)

Околица (граница, окраина деревни , села, посёлка)

8 станция « Знатоки»

Викторина

1. Назовите город, где родился В.И.Даль. (Луганск)
2. Какими профессиями владел Даль? (моряк, военный врач, писатель, знаток языка и собиратель слов/лексикограф/)
3. Каким именем подписывал В.И.Даль свои книжки? (Казак Луганский)
4. Сюжет какой сказки подсказал Даль Пушкину? (“Сказка о рыбаке и рыбке”)
5. Как называется главный труд всей жизни В.И.Даля? (“Толковый словарь живого великорусского языка”).
6. Что означает слово “вёдро”?(Ясная погода)

Подведение итогов, награждение лучших.

Вот и подошло к концу наше путешествие. Сколько нового вы узнали сегодня о великом сыне земли Русской. Память о таких людях не должна умереть. Даль незаменим и сегодня. Его труды не пропали даром. Даль передает сегодняшнему поколению всю свою любовь к русскому народу и его языку. Сохранить наш язык в его величии — одна из главных задач сегодняшнего времени.

Ученик :

Оставил  большое наследство

И этим нам многое дал

Истинно русский писатель

С короткой фамилией Даль.

Годы , века  пролетают,

Много уносит вода,

Но Даля оставленный след

С человечеством будет всегда.

Библиотечный урок на тему «Владимир Иванович Даль – человек, который собирал слова»

Автор: Дубинина Елена Владимировна

Организация: МБОУ «Хомутовская СОШ»

Населенный пункт: Орловская область, Новодеревеньковский район, пгт. Хомутово

Задачи:

Предметные:

-познакомить с биографией В.И..Даля, историей создания Толкового словаря живого великорусского языка

-способствовать формированию умения самостоятельной работы со словарем

— воспитать уважение к народным традициям и культуре русского народа.

Метапредметные:

Регулятивные

— выделять и формулировать познавательную цель, планировать учебные действия в соответствии с поставленными задачами;

— оценивать собственную деятельность.

Познавательные

— слушать вопросы учителя и отвечать на них;

— строить речевые высказывания;

— осуществлять поиск информации;

Коммуникативные

— участвовать в совместной коллективной деятельности;

Личностные:

— развивать мотивы и интересы познавательной деятельности;

— уважать культуру своего народа и других народов;

— проявлять творческую активность.

Ресурсы урока: компьютер, проектор, экран, ноутбуки, словари.

Ход урока:

Этапы урока:

1 этап. Организационный.

Здравствуйте, ребята. Рада приветствовать вас на нашем библиотечном уроке.

2 этап. Мотивация (создание проблемной ситуации).

Сегодня я постараюсь познакомить вас с необычным человеком, который всю свою жизнь посвятил очень важному и интересному делу. А чему именно попробуйте догадаться…

Слайд 1.

(Метель. Воет ветер. Юный Даль разговаривает с ямщиком).

Ямщик: Ну что, барин, будем ехать?

Даль: (Сметая снег с шинели): А доберемся в такую пургу?

Ямщик: Не сомневайтесь (тычет кнутом в небо). Замолаживает.

Даль: Как это «замолаживает»?

Ямщик: Пасмурнеет. К теплу.

Даль: Это что ж, у вас в Новгородской губернии так говорят?

Ямщик: Так говорят. Небо тучами заволакивается, к ненастью клонит.

(Даль вытаскивает из кармана записную книжечку, карандаш, дует на окоченевшие пальцы и начинает что-то писать. Ямщик уходит)

Даль: Замолаживать – иначе пасмурнеть – в Новгородской губернии значит заволакивать тучами, говоря о небе, клониться к ненастью…»

Ребята, как вы думаете, чем занимался наш герой?

(Собирал и записывал слова)

Правильно. А звали этого человека Владимир Иванович Даль. Те несколько написанных строчек в записной книжке и положили начало «Толковому словарю живого великорусского языка».

3 этап. Целеполагание и планирование.

Слайд 2.

Итак, тема нашего урока, «В.И.Даль – человек, который собирал слова».

А теперь, попробуем определить задачи, которые мы будем решать на нашем уроке.

О ком пойдет речь?

А что вы знаете об этом человеке, о его жизни и деле всей его жизни?

Сегодня на уроке мы постараемся расширить знания о жизни В.И.Даля, познакомимся с его «Толковым словарем живого великорусского языка» и поработаем с ним.

4 этап. «Открытие» нового знания (изучение новой темы).

Не с проста мы именно сегодня завели речь об этом удивительном человеке. Дело в том, 22 ноября, исполняется 214 лет со дня рождения Владимира Ивановича Даля.

Многие из нас знают Владимира Даля как составителя знаменитого «Толкового словаря живого великорусского языка». Однако об остальных его талантах почти никто не слышал.

А ведь биография его настолько богата событиями, приключениями и встречами со знаменитыми людьми, что он сам мог бы стать героем увлекательного приключенческого романа.

Впрочем, судите сами:

Слайд 3.

Владимир Иванович Даль родился 22 ноября 1801 года в местечке Лугань Екатеринославской губернии. Отец его, Иоганн Даль, родом датчанин, закончил Йенский университет, был замечательным лингвистом, И Екатерина II пригласила его в Россию в качестве придворного библиотекаря.

Но место оказалось не очень доходным, поэтому Иоганн Даль отправился в Йену, закончил медицинский факультет и вернулся в Россию.

В Петербурге он женился на Марии Фрейгат, дочери служившего в ломбарде чиновника. Мать Владимира Даля была хорошо образованна: свободно владела пятью языками и детей учила всему сама. Не раз Володя Даль слышал от неё: «Надо зацеплять всякое знанье, какое встретится на пути; никак нельзя сказать вперёд, что в жизни пригодится».

В семье всегда говорили по-русски. Отец «при каждом случае напоминал детям, что они русские». «Древние и новые языки», которыми владел отец, пять языков, на которых говорила мать, — все это рождало в детях «чувство языка».

Слайд 4.

Позже семья Далей переезжает в Николаев – морской город. Может быть, поэтому в 1814 году отец Даль везёт своих сыновей Володю и Карла учиться в Петербургский Морской кадетский корпус. Здесь судьба сводит юного Владимира Даля с Павлом Нахимовым – будущим адмиралом.

Окончив кадетский корпус в 1819 году, Даль служил морском офицером на Черноморском, а затем на Балтийском флотах. Именно в годы учебы проявился у него интерес к русскому слову и именно в эти годы Даль составил свой первый словарь. В него входило 34 слова кадетского жаргона.

Слайд 5.

На флоте он прослужил недолго. Выйдя в отставку и сняв с себя флотский мундир, Владимир Даль поступил на медицинский факультет в университет города Дерпта (сейчас это эстонский город Тарту). Учился он очень старательно. Сам себе назначил задание: каждый день выучивать сто новых латинских слов, подолгу просиживал в библиотеке, сутками не уходил из клиники. Вскоре о Дале заговорили и профессора, и студенты. Знаменитый хирург Николай Пирогов, обучавшийся в том же университете, вспоминал позже: «Это был человек, что называется, на все руки. За что ни брался Даль, все ему удавалось освоить».

Слайд 6.

Перед талантливым студентом открывалось блестящее будущее ученого и преподавателя. Однако этим его планам не суждено было сбыться: в 1828 году вспыхнула русско-турецкая война. На фронте не хватало врачей, поэтому всех студентов-медиков срочно призвали на военную службу. И Владимир Даль отправился воевать.

Через месяц Даль был уже на Дунае. Здесь он проявил себя неутомимым, смелым и находчивым военным хирургом. Вместе с русской армией он совершил переход через Балканы, оперировал в палаточных госпиталях и прямо на полях сражений.

И все же, несмотря на кровавые ужасы войны, именно тогда Владимир Даль собрал огромное количество материала для будущего словаря. Дело в том, что в воинских частях, где ему довелось служить, находились солдаты со всей России, из самых разных краев и губерний. Если бы война не свела их вместе, не хватило бы даже целой жизни, чтобы объездить все эти земли и услышать тамошние говоры.

По вечерам, уставший после операций, он заходил в солдатские палатки, подсаживался к бивачным кострам и подолгу беседовал с солдатами. Он расспрашивал, как в их деревнях называют те или иные предметы быта, как празднуют свадьбы, какие сказки сказывают, какие песни поют, и тщательно записывал все услышанное в толстые тетради из плотной бумаги.

Через год военных действий записки Даля выросли до таких размеров, что для их перевозки командование выделило ему… вьючного верблюда. На его горбу будущий словарь путешествовал по военным дорогам в виде нескольких мешков, наполненных тетрадями.

Только вернулся Даль из турецкого похода, как в 1831 году его снова призвали на войну. На этот раз ему пришлось воевать с поляками. Здесь-то и совершил Даль свой удивительный подвиг, когда одним махом топора он сумел остановить целую армию. А как это произошло вы можете узнать, прочитав книгу Александра Ткаченко «Владимир Даль».

За свои подвиги Даль был награжден орденом святой Анны третьей степени, Георгиевской медалью на ленте и боевым Владимирским крестом с бриллиантами и бантом.

Когда Даль закончил военную службу, он тут же начал приводить в порядок свои записки. До того, чтобы составить из них настоящий словарь, было еще очень далеко, пока же Даль стал сочинять… сказки.

Слайд 7.

Сказки Даля, это не только народный фольклор, это еще труд талантливого писателя. С его легкой руки в литературу пришел русский язык простого народа.

Даль учил маленьких читателей родному языку, приобщал к народному творчеству, формировал нравственные чувства. Произведения Даля печатались в журналах «Детское чтение», «Семейные вечера», «Задушевное слово».
Для самых маленьких детей он выпустил два сборника: «Первая первинка полуграмотной внучке. Сказки, песенки, игры» и «Первинка другая. Внучке грамотейке с неграмотною братиею. Сказки, песенки, игры». Обе книжки были опубликованы в 1871 году и затем не раз переиздавались. Вам всем хорошо известны замечательные сказки В.И.Даля: «Старик Годовик», «Девочка Снегурочка», «Журавль и цапля», «Лисица – лапотница». Свои сказки Владимир Даль подписывал псевдонимом «Казак Луганский» (Казак – вольный человек, Луганский – по месту рождения)

(Выставка книг В.Даля. Показ книг.)

Сказки Владимира Даля с восторгом были встречены всеми лучшими русскими писателями того времени. Особенно радовался выходу этой книги Пушкин. Кстати, Александр Сергеевич и Владимир Иванович были очень дружны. Известен и тот факт, что Даль подарил Пушкину сюжет сказки о рыбаке и рыбке. Позже рукопись ее Пушкин подарил Владимиру Ивановичу с надписью: «Твоя от твоих! Сказочнику Казаку Луганскому от сказочника Пушкина».

Но почему же Пушкин так хотел, чтобы яркая народная речь сказок Даля вошла и в разговорный язык? Дело в том, что большинство образованных русских людей в ту эпоху предпочитали общаться между собой по-французски или по-немецки. Русский же язык считался тогда грубым, и говорить на нем в высшем обществе не любили. Об этом и печалились Александр Сергеевич Пушкин и Владимир Иванович. Оба они, каждый по-своему, старались открыть русским людям всю красоту и очарование родной речи.

Слайд 8.

Одновременно с работой над словарем Даль работал и над сборником “Пословицы русского народа”, куда вошли не только пословицы, но и поговорки, скороговорки, загадки. Каждую пословицу он переписывал дважды на узких полосках бумаги, Даль называл их “ремешками”. Один “ремешок” шел в словарь, как пример для пояснения, а другой в тетрадь, предназначенную для сбора пословиц. 180 тетрадей, куда Даль вклеивал “ремешки” — это 180 тем. Среди них “ Ум — глупость”, “Радость — горе”, “Правда – кривда” «Стихия», «Вселенная» и т.д. Даль собрал 30130 пословиц.

Валентин Берестов говорил: “Сами того не подозревая, мы пользуемся лишь обрывками пословиц и поговорок, которые в прошлом веке каждый человек знал их в полном, неусечённом виде”.

Вот некоторые пословицы в полном виде:

“Гора с горой не сходится, а горшок с горшком столкнется”

“Чудеса в решете! Дыр много, а выскочить некуда”

“Собаку съел, а хвостом подавился”

“Утро вечера мудренее, а трава зеленее”.

Слайд 9.

А сейчас давайте посмотрим на сколько хорошо вы знаете пословицы, записанные для нас Владимиром Ивановичем Далем. Ребята, посмотрите, пожалуйста, налево – здесь вы можете увидеть начало пословицы. Посмотрите направо – здесь окончание пословицы. Попробуйте собрать из этих частей собрать целые пословицы.

Игра «Собери пословицу».

Кто пахать не ленится/ у того и хлеб родится.

Не спеши языком /торопись делом.

Не пеняй на соседа/когда спишь до обеда.

На печи лежать /так и хлеба не видать.

Труд человека кормит /а лень портит.

У ленивой пряхи / и для себя нет рубахи

Лентяй праздники знает /да будней не помнит.

Молодцы. Вы прекрасно знаете пословицы.

Слайд 10.

И все же смыслом жизни для Даля стало составление “Толкового словаря живого великорусского языка”. Владимир Иванович собрал за свою жизнь 200000 слов.

Даль не просто записал, но еще и объяснял каждое слово, подыскивал другие, близкие ему по смыслу, приводил примеры из жизни.

У вас на столах лежит томик словаря Даля. Полистайте его, посмотрите на заметки к словам— это же настоящие маленькие рассказы о быте народа и его труде, о ремеслах, о народных обычаях и поверьях. Они объясняют, в каких избах жили русские люди в старину, какие печи топили, на каких телегах ездили, чем поле пахали, как рыбу удили и как эту рыбу называли, какие щи хлебали, из чего кашу варили, чему учили детишек. Вся жизнь русского человека того времени отразилась в словаре, будто в волшебном зеркале.

Слайд 11.

Как работать со словарем Даля?

Слова Даль расположил по алфавиту, но расставил их не по отдельности, а гнездами. В каждом гнезде слова образованные от одного корня. За исключением слов, которые образовались при помощи приставок. Слова с приставками помещены под теми буквами, с которых начинаются.

НАПРИМЕР:

• Школа – училище // посевы и присадки деревьев разных возрастов для разводки плодовых или лесных деревьев // выучка лошади // всякое положение человека, где он приобретает находчивость, опыт и знания. Школить значит учить, держать строго под присмотром. Школьник, школяр – ученик, кто ходит в школу. Школярство – сухое, тупое учение неотступно следующее мелочным, часто вздорным правилам. Школьничать, школярить – забавляться школьными шалостями, повесничать

5 этап. Включение нового знания в систему знаний (закрепление).

Давайте поработаем со словарем В.Даля. У вас на столах лежит том словаря и рабочий лист. Выполним упражнение №1. В упражнении указано слово, значение которого нужно найти в словаре.

Работа со словарем.

Слова: Копорка лорнет, дадон, пигалица, прокалякать, шарлота, поклочить, шаль.

Давайте посмотрим, что у вас получилось. (Ответы учащихся)

К сожалению мало кто из нас имеет дома такой замечательный словарь. Что же делать если вдруг вам встретится слово, значение которого вам неизвестно, а словаря нет под рукой. Можно обратиться к электронной версии Толкового словаря В.И.Даля.

Слайд 12.

Откройте и включите ваши компьютеры. В адресную строку введите адрес http://v-dal.ru/.

Перед вами главная страница Толкового словаря живого великорусского языка. На этой странице имеется краткая информация о составителе словаря, алфавитный и предметный указатель. Для удобства поиска слов можно воспользоваться формой, расположенной в верхнем правом углу страницы. Для этого в поисковое окно надо ввести слово и нажать кнопку «найти». Перед вами откроется вся необходимая информация.

Давайте попробуем поработать. Выполняем упражнение №2.

Найдите значение слова, выберите пословицу или поговорку с данным словом.

Слова: Лесть, мошна, баить, подивить, поспевать, хвастать, попытать, хлебать.

(Работа с электронной версией словаря. Проверка.)

Слайд 13.

А теперь давайте проверим, как внимательно вы слушали и что усвоили на уроке. Для этого я предлагаю вам ответить на вопросы мини-викторины.

Викторина.

1. Назовите город, где родился В.И.Даль. (Луганск)
2. Какими профессиями владел Даль? (моряк, военный врач, писатель, знаток языка и собиратель слов/лексикограф/)
3. Каким именем подписывал В.И.Даль свои книжки? (Казак Луганский)
4. Сюжет какой сказки подсказал Даль Пушкину? (“Сказка о рыбаке и рыбке”)
5. Как называется главный труд всей жизни В.И.Даля? (“Толковый словарь живого великорусского языка”).
6. Что означает слово “вёдро”?(Ясная погода)
    

6 этап. Рефлексия и оценивание.

Ну вот и подошел к концу наш урок. Подведем итоги.

1. Какова была тема нашего урока? (В.И.Даль, человек, который собирал слова. Словарь живого великорусского языка.)
2. Какие цели мы ставили и достигли мы их? (1) Познакомились с жизнью В.И.Даля; 2) Познакомились с Толковым словарем живого великорусского языка; 3) Научились работать со словарем.

Мы сегодня молодцы, намеченных целей мы достигли. А как вы думаете, пригодится это вам в дальнейшей жизни и как?

7 этап. Домашнее задание.

Слайд 14.

А чтобы закрепить полученные знания и умения выполните домашнюю работу.

Домашнее задание:

1. Прочитать книгу Александра Ткаченко «Владимир Даль»
2. В словаре В.И.Даля найти значение слова «дождь», выписать пословицу или поговорку с этим словом.

При подготовке домашнего задания можно воспользоваться электронной версией словаря.

Урок закончен. До свидания.

Приложения:

1. file0.docx.. 104,9 КБ

Опубликовано: 26.11.2019

Оформление

Высказывания о Владимире Дале:

• «Далю и многое дано, и владеет он своим талантом мастерски». И.С.Тургенев

• «Для того чтобы заслужить название народного писателя, нужен не столько личный, своеобразный талант, сколько сочувствие к народу, родственное к нему расположение, добродушная наблюдательность. В этом отношении никто, решительно никто в русской литературе не может сравниться с г. Далем». И.С.Тургенев

• «Он любит простого русского человека. Как хорошо он знает его натуру! Он умеет мыслить его головою, видеть его глазами, говорить его языком». В.Г.Белинский

• «Мы говорим о Дале как о человеке, который делом показал и доказал любовь к России как писатель». В.Г.Белинский

Афоризмы Даля:

• «Я полезу на нож за правду, за отечество, за русское слово, язык!»

• «Как из полушек и копеек составляют рубли, так из крупинок прочитанного составляются знания»

• «Отчизна – это зыбка твоя, хлеб насущный, вода животворная»

Оборудование к уроку: портреты лингвиста, выставка книг Владимира Даля.

Ведущий 1. Сколько слов в нашем языке? Тысяча? Три тысячи? Десять тысяч? Вы никогда не думали об этом? А подсчитать не пробовали?

Сегодня мы вам расскажем о человеке, который сосчитал все слова, собрав их в словарь.

Ведущий 2. «Да разве можно собирать слова? — спросите вы. — Какой в этом толк? Слова — не ягоды, не грибы, они в лесу не растут, в лукошко их не уложишь». И правда, слова в лесу не растут. Они живут в народе, в разных краях и областях нашей большой земли, они родятся и умирают, у них есть родители и дети…

Ведущий 1. Жил на нашей Земле человек, который всю свою жизнь посвятил словам. Он собирал их всю свою жизнь. Его имя — Владимир Иванович Даль.

Владимир Иванович был талантливым и трудолюбивым человеком. Он автор «толкового словаря». Этот словарь – дело всей его жизни. Даль не был языковедом по образованию, он стал им по призванию, так как любил и понимал родной язык, умел вслушиваться, вдумываться в живое народное слово. Полвека посвятил он собиранию слов. Где бы он ни был: в военном походе, в госпитале, в служебной поездке = всюду записывал слова. Трудно поверить, что гигантскую работу по составлению словаря проделал один человек.

Чтец

То ловишь отзвук древнего напева,
То говор поздних дней.
И слово состоит, подобно древу,
Из веток и корней.
Незыблема его первооснова
На много тысяч лет.
Выходит так,  что у любого слова
Есть запах, вкус и цвет.
Слова и фразы нижутся, как звенья,
И так растет строка.
И можно различить сердцебиенье
Живого языка.
Сидят теперь четыре института
Над словарем одним,
А Даль все так же нужен почему-то,
А Даль незаменим.
(Михаил Матусовский)

Ведущий 2. Отец Владимира Ивановича, Иоганн Даль, датчанин по национальности, великолепно знал  русский, немецкий, английский, французский, латынь, древнееврейский и древнегреческий языки, хотя был простым лекарем. Мать, немка по отцу и француженка по матери, тоже была женщиной образованной. Несмотря на такое происхождение, родители сумели создать настоящую русскую семью. И отец всегда говорил: «Гордитесь, что вы русские!»

Ведущий 1.
Учиться Володю отдали в Морской кадетский корпус, там у него впервые появился интерес к языку — он составил словарь кадетских жаргонов из 34 слов. Из Морского кадетского корпуса он был выпущен мичманом и отправлен на службу в Николаев.

Ведущий 2.
Молоденький мичман ехал на паре почтовых лошадей. День был морозный, а новая, с иголочки, мичманская шинель грела плохо. Ямщик, поглядывая на небо, спешил. Вдруг он сказал: «Замолаживает».

— То есть как замолаживает? — переспросил Даль. — Вот ведь русское слово, а непонятно.

Ямщик стал объяснять:

— Значит, к теплу, у нас в Новгородской губернии так говорят о пасмурной погоде.

Даль вытащил из кармана записную книжку и, коченевшими от холода пальцами записал: «Замолаживать – иначе пасмурнеть, заволакиваться тучками, клониться к ненастью».

Ведущий 1. В этот морозный мартовский день Даль принял решение, которое изменило всю его жизнь. Он стал собирать слова, а в дороге записал своё первое слово «замолаживать».

Ведущий 2.
Очень много слов записал Владимир Иванович во время русско-турецкой войны. Он служил военным врачом и жил среди солдат. Солдаты были вчерашние крестьяне со всех концов России. Они принесли с собой в армию свои слова. Тетрадки Даля быстро заполнялись.

Тетрадок и записных книжек в походе набралось так много, что они не умещались ни в один чемодан. Даль упаковал слова в тюки и навьючил ими верблюда. Однажды во время схватки с неприятелем верблюд попал в плен. Даль очень горевал: годы его жизни и труда пропали вместе с верблюдом. К счастью, через несколько дней русские отбили верблюда у врагов и возвратили его хозяину. На тетрадки противник не позарился — не велика ценность. А для Даля его записи были дороже золота.

Чтец

Ну, разве это карьера,
Ну, разве это удача?
Жизнь русского офицера
Могла бы пойти иначе.

Гром пушек, поля сражений,
Холодная сабли сталь…
Судьбы иное решенье
Выбрал Владимир Даль.

Музы поэтов без груза,
Легки, шаловливы, ей-ей!
А что за характер у музы
Составителей словарей?

Наверное, это скучно
Корпеть в тиши кабинета
Над текстами неотлучно
Вдали от шумного света.

Ты знаешь, удел твой тяжек:
На замысел годы уйдут.
Непредставимо даже,
Когда окончишь свой труд.

Подвижника жизнь сурова.
Хватило б ее одной!
…Но слово встает за словом,
Кирпичики речи родной.

И сквозь пелену столетий
Ты смотришь в туманную даль.
Недаром ты жил на свете
Владимир Иванович Даль.
(Александр Акентьев)

Ведущий 1.
Однажды Владимир Иванович стал сочинять сказки. Страшно было отдать их на суд читателя, но всё-таки он решил их напечатать. Только вот фамилию свою он не поставил. Придумал псевдоним — Казак Луганский.

Сказки высоко оценил А.С.Пушкин, они подружились, и именно Александр Сергеевич дал Далю совет: «Сказки — это хорошо! Но идите дальше. Занимайтесь составлением словаря.

Ведущий 2.
У Даля появилась настоящая цель жизни. Он знал и верил, что её осилит, и после поддержки Пушкина с ещё большим рвением принялся за работу, которой посвятил 53 года своей жизни.

Чтец

Усердней с каждым днем гляжу в словарь.
В столбцах мерцают искры чувства.
В подвалы слов не раз сойдет искусство,
Держа в руке свой потайной фонарь.
На всех словах – события печать.
Они дались недаром человеку.
Читаю: «Век. От века. Вековать.
Век доживать. Бог сыну не дал веку.
Век заедать, век заживать чужой»
В словах звучит укор, и гнев, и совесть.
Нет, не словарь лежит передо мной,
А древняя рассыпанная повесть.
(С.Маршак)

Ведущий 1. «Толковый словарь живого великорусского языка» — дело всей жизни Владимира Ивановича Даля и исключительное явление в лексикологии. Он состоит из 4 томов и содержит более двухсот тысяч слов и тридцать тысяч пословиц, поговорок и загадок. Какие удивительные пословицы и поговорки собрал он!

Красна речь пословицей

Гаснет умная словесность,
Разговорная краса,
Отступают в неизвестность
Речи русской чудеса.
Сотни слов родных и метких,
Сникнув, голос потеряв,
Взаперти, как птицы в клетках,
Дремлют в толстых словарях.
Ты их выпусти оттуда,
В быт обыденный верни,
Чтобы речь – людское чудо –
Не скудела в наши дни.

Сценка из пословиц и поговорок «В гостях у соседки»

Хозяйка занимается рукоделием. Раздается стук в дверь.

Хозяйка (открывая дверь) Для дорогого гостя и ворота настежь. Милости прошу к нашему шалашу. (приглашает пройти) Ну, как живете – можете? Все ли у вас подобру- поздорову?

Гостья (заходит) Мы живем, как можем: есть хлеб – гложем, а нет- попищим, да и так посидим.

Хозяйка Ну, что, давай сядем рядком, да поговорим ладком.  (Приглашает присесть) В ногах правды нет.  (Садятся)

 Гостья Как Вы живете –можете?

Хозяйка Да мои дела, как сажа бела. Хлопот полон рот, верчусь, как белка в колесе и за делами дня не вижу. (Встает,  накрывает стол скатертью, хлопочет у стола)

Гостья Дурная голова ногам покоя не дает.

Хозяйка Соловья баснями не кормят. Без соли, без хлеба худая беседа. (Приглашает к столу) Чем богаты, тем и рады.

Гостья (садится за стол) Сытый голодного не разумеет. Что есть в печи, все на стол мечи.

Хозяйка (ставит тарелки с угощеньем) Ешь пирог с грибами, а язык держи за зубами. (Разливает чай)

Гостья Чай пить не дрова рубить. (Намазывает булку маслом) Кашу маслом не испортишь.

Хозяйка Губа не дурра, знает, что горько, что сладко.

Гостья Голод не тетка, пирожка не подсунет.

Хозяйка Ты ближе к делу, а он про козу белу.

Гостья У кого что болит, тот о том и говорит.

Хозяйка (после молчания) Слово – серебро, молчанье – золото.

Гостья (встает) Спасибо вашему дому, пойдем к другому.

Хозяйка Спасибом сыт не будешь. Из спасиба шубу не сошьешь.

Гостья (достает из кармана подарок) Для милого дружка и сережка из ушка.

Хозяйка (рассматривает подарок) Заветный перстенек и поношенный хорош.

Гостья Дают — так бери, бьют – так беги. Дареному коню в зубы не смотрят.

Хозяйка (ставит подарок на стол) Мал золотник, да дорог, велика Федора, да дура. Новых друзей наживай, а старых не забывай.

Гостья Чужая изба засидчива. (за дверью) В гостях хорошо, а дома лучше.

Хозяйка Гостям два раза рады: когда они приходят и когда уходят.

Игра «Продолжи пословицу»

Ведущий называет первую часть пословицы, а ребята продолжают.

• Кто старое помянет — тому глаз вон [а кто забудет — тому оба].
• Курочка по зернышку клюет [а весь двор в помёте].
• Лиха беда начало [есть дыра, будет и прореха].
• Молодые бранятся — тешатся [а старики бранятся — бесятся].
• Новая метла по-новому метёт [а как сломается — под лавкой валяется].
• Один в поле не воин [а путник].
• Пьяному море по колено [а лужа — по уши].
• Пыль столбом, дым коромыслом [а изба не топлена, не метена].
• Рыбак рыбака видит издалека [потому стороной и обходит].
• Старый конь борозды не испортит [да и глубоко не вспашет].
• У страха глаза велики [да ничего не видят].
• Чудеса в решете [дыр много, а выскочить некуда].
• Шито-крыто [а узелок-то тут].
• Язык мой — враг мой [прежде ума рыщет, беды ищет].
• Везет как [субботнему] утопленнику [баню топить не надо].
• Ворон ворону глаз не выклюет [а и выклюет, да не вытащит].
• Гол как сокол [а остер как топор].
• Голод не тетка [пирожка не поднесет].
• Губа не дура [язык не лопата].
• За битого двух небитых дают [да не больно-то берут].

Игра «Таблица умножения»

Ведущий.
Владимир Иванович хотел дать народу полезные для него знания и даже придумал, как легче выучить таблицу умножения.

Вот как выглядит “Таблица умножения” в изложении Даля.

Ведущий произносит строку из стихотворения, а ребята хором называют цифры.

• Придет маслена – будет и блин, одиножды один – (один).
• Волга Дону пошире, дважды два (четыре).
• Хлеб жнем, а сено косим, дважды четыре (восемь).
• Без закваски хлеб не месят, дважды пять (десять).
• На руках и ногах пальцев двадцать, дважды шесть (двенадцать).
• Пять пальцев долой – пятнадцать, дважды семь (четырнадцать).
• Дважды девять – восемнадцать, дважды десять (двадцать).

Игра «Назови русское слово»

Ведущий. Владимир Иванович Даль считал, что почти всегда можно найти русское слово, равнозначное иностранному. Какие иностранные слова Даль предлагал заменить этими русскими словами:

Ведущий называет слова Даля, а ребята пытаются назвать слово, которое Даль предлагал заменить.

Водомет (фонтан)
Стояк (пьедестал)
Насылка (адрес)
Светило (природа)
Носохватка (пенсне)
Самотник или себятник (эгоист)
Небозем (горизонт)
Колоземица (атмосфера)
Ловкосилие (гимнастика)
Мокроступы (галоши)
Тихогром (фртепьяно)
Тождеслово (синоним)
Навесец (абажур)
Хорошуха (кокетка)
Желтосливник (абрикос)
Своеручник (автограф)
Денник (газета)
Свечник (канделябр)
Рожекорча (гримаса)

Игра «Отгадай загадку»

Ведущий.
Любил Владимир Иванович и русские загадки. В своем словаре он дал такое определение загадке: загадка – это «иносказанье или намеки, окольная речь, обиняк, краткое иносказательное описание предмета, предлагаемое для разгадки». Сколько он их собрал: крестьянских, солдатских, морских, детских! А теперь попробуйте отгадать загадки, составленные самим Владимиром Далем. (Ребята отгадывают загадки Даля)

• День спит, ночь глядит, утром умирает, другой сменяет (свеча).
• Маленько, кругленько, а за хвост не поднять (клубок)
• Скоро ест и мелко жует, сама не глотает и другим не дает (пила).
• Стоит Потап о четырех лап, из году в год воду пьет (рассадник).
• Кланяется, кланяется — придет домой, растянется (топор).
• Волк железный, хвост конопляный (иголка с ниткой).
• Лежит монах в крутых горах; выйдет наружу, кормит верных и неверных (жернова).
• В лесу выросло, из лесу вынесли, на руках плачет, а по полу скачут (балалайка).
• За ельником, за березничком кобылка ржет, жеребенка ждет (мельница).
• По сеням и так и сяк, а в избу никак. (дверь)

Игра «Всех скороговорок не перескороговоришь»

Ведущий.
Кроме загадок В.И.Даль собирал и скороговорки. Скороговорка, чистоговорка слагается для упражнения в скором и чистом произношении, почему в ней сталкиваются звуки, затрудняющие быстрый говор — такое определение он выбрал для скороговорки и считал их не просто забавой, а средством «натореть в скором и чистом говоре». Недаром скороговорку он называл еще «трещотка», «лепетун», «частоговорка», «чистоговорка».

Ребята по очереди произносят за ведущим скороговорки. (Скороговорки можно напечатать на листках и провести конкурс)

• Бежит лиса по шесточку, лизни, лиса, песочку.
• Хохлатые хохлушки хохотом хохотали: Ха-ха-ха-ха.
• Съел молодец тридцать три пирога с пирогом, да все с творогом.
• Шли сорок мышей, несли сорок грошей, две мыши поплоше несли по два гроша.

Ведущий 2.
Владимир Иванович Даль был моряком, врачом, писателем. натуралистом. Он плавал по морям, воевал, путешествовал, сочинял сказки и повести, делал сложные хирургические операции. Он умел сколотить табурет, выточить на станке шахматные фигуры, строить модели корабля, мог изготовить прекрасные украшения из стекла. Но чем бы он ни занимался, его всегда интересовало живое русское слово. «Даль – это наш Магеллан, переплывший русский язык от А до Я», — говорили современники.

Чтец

Владимир Даль, Казак
         Луганский,
В отставку выйдя, пишет
          сказки.
И даже сам Виссарион
Белинский
Ими восхищён.
Но в Академии имперской
Его пословицам и песням
Свободный вход
                  не разрешён,
Зане народу служит он.
Увы, вошло в слепую моду
Натурой называть природу
И двести тысяч слов
                        родных
Менять на насколько
                        ввозных
Слов, супротивных,
                         чужедальних.
О, как бы жили мы без Даля?
(Алексей Решетов)

Ведущий 1. Идут годы, десятилетия. Многое в жизни изменилось. Одни слова из нашей речи исчезли, другие в ней появились. Но так же, как и раньше, мы открываем замечательную книгу — «Толковый словарь живого великорусского языка» и с благодарностью вспоминаем его автора — Владимира Ивановича Даля, — человека, который собирал слова.

Чтец

Прошло уже немало лет,
И много нами пережито.
Однако помнит ещё свет,
Что и не может быть забыто.

И 210 лет назад
Холодным утром ноября,
Под жёлтый, сильный листопад
Рождён создатель словаря!

Историк, врач, писатель- Гений!
Своим талантом поразил.
А сколько ярких впечатлений
О русском мире подарил.

Нам не забыть ни дивных сказок,
Ни словаря его мораль.
И с благодарностью мы скажем:
«Мы помним вас Владимир Даль!»
(Матвеева Анна)

Собирал человек слова

Познавательная игра по литературе.

Цели и задачи:

— рассказать учащимся о жизни и деятельности русского ученого и писателя В.И.Даля;

— показать красоту и ценность русских пословиц, поговорок, загадок;

— научить пользоваться пословицами и поговорками в речи.

— прививать любовь к устному народному творчеству, показать богатство живого языка.

Для игры подготовлена презентация по творчеству В.И.Даля, карточки с заданиями. Словарь В.И.Даля.

Играют две команды по пять учеников и их болельщики.

Действующие лица: ведущий, чтецы, ученики.

Ведущий: Если спросить простого человека, кто такой Даль, он тут же ответит: автор «Толкового словаря живого великорусского языка». Человек, более искушенный в делах литературных , добавит: «А ещё он автор замечательного собрания русских народных пословиц, поговорок, афоризмов, присловий, загадок, поверий».

Чтец (1): Владимир Иванович Даль родился 10 ноября 1801 года в городке Лугань Екатеринославской губернии. Детство его прошло в Николаеве: туда отца перевели на должность главного доктора Черноморского флота. По настоянию отца тринадцатилетний Владимир поступил на учебу в Морской кадетский корпус, где за пять лет получил отменные знания по астрономии, геодезии, навигации, географии, иностранным языкам, механике и многим другим дисциплинам- моряков на Руси всегда учили на совесть!

Чтец (2): Владимир Иванович Даль начал собирать слова ещё будучи мичманом Черноморского флота. На русско – турецкой войне он записывал слова и поговорки за солдатами и матросами. Потом ушел в отставку, но продолжал собирать слова, поговорки и пословицы, сказки.

И собирал он их ровно 50 лет!

Чтец (3): В 1832 году Даль издал сборник «Русские сказки из предания народного изустного на грамоту гражданскую переложенные, к быту житейскому приноровленные и поговорками ходячими разукрашенные Казаком Владимиром Луганским. Пяток первый».

Особенностью сказок Даля является большое количество в них всевозможных пословиц, поговорок, маленьких песенок, стишков, народных речевых оборотов. Часто сказка начинается с присказки, а заканчивается концовкой. Одной из основных задач издания сказок Даль считал пропаганду русского народного языка. Не сказки сами по себе были ему важны, а русское слово.

Ведущий: Главные герои в них чаще всего животные, обременённые проблемами людей. Многие сказки Даля были запрещены, так как за вымышленными персонажами сказок скрывались реальные исторические личности. В «сказочных» диалогах автор обличает настоящее, а не вымышленное.

«Конкурс сказок»

Задание:

Назовите известные вам сказки В.И.Даля.

( «Гуси – лебеди», «Старик- годовик», «Лиса и волк», «Журавль и цапля», «Война грибов с ягодами», «Медведь-половинщик», «Девочка Снегурочка» и др.)

Ведущий: Известно, что Даль подарил Пушкину сюжет сказки о рыбаке и рыбке. Позже Пушкин подарил Далю свою знаменитую «Сказку о рыбаке и рыбке» с надписью: «Твоя от твоих! Сказочнику Казаку Луганскому – сказочник Александр Пушкин».

Чтец (1): В 1862 году был издан сборник «Пословицы русского народа», в котором пословицы располагались не по алфавиту, а по темам (Бог, любовь, семья и т.д.). Каждую пословицу он переписывал дважды на узких полосках бумаги, которые называл «ремешками». Один «ремешок» шёл в словарь как пример для пояснения, а другой в тетрадь, предназначенную для сбора пословиц. 180 тетрадей, куда Даль вклеивал «ремешки», — это 180 тем. Среди них «Ум – глупость», «Народ – мир», «Правда – кривда» и т.д.

Конкурс пословиц»

( на столе лежат карточки с пословицами. Ребята выполняют задания).

Задание 1

Ведущий: Попробуйте разобрать «ремешки»- пословицы по темам. Темы наши: «Неправда- обман», «Счастье – удача».

Пословицы

• Авось небосю родной брат.

• Плут с плутом заодно.

• Рука руку моет, а плут плута покроет.

• Ни под гору, ни в гору.

• Вздумали думу худую, увели корову чужую.

• Мы припасали, а они пришли да и взяли.

• Напоролся плут на мошенника.

• Не живи, как хочется, а живи, как можется!

• Без спотычки и конь не пробежит.

• Не радуйся нашедши, не плачь потерявши.

• Метил в ворону, а попал в корову.

• Кругом головы, да в пазуху.

Ответ:

«Неправда – обман»

Плут с плутом заодно.

Рука руку моет, а плут плута покроет.

Вздумали думу худую, увели корову чужую.

Мы припасали, а они пришли да и взяли.

Кругом головы, да в пазуху.

Напоролся плут на мошенника.

«Счастье – удача»

Не живи, как хочется, а живи, как можется!

Без спотычки и конь не пробежит.

Ни под гору, ни в гору.

Не радуйся нашедши, не плачь потерявши.

Авось небосю родной брат.

Метил в ворону, а попал в корову.

Задание 2

Ведущий: Продолжите пословицу.

• Лучше по миру сбирать, чем чужое…(брать.)

• Сам заварил кашу, сам и … (расхлёбывай)

• Ссора до добра… ( не доведёт)

• На Бога надейся, а сам…( не плошай)

• Была бы голова, будет и … (борода)

• Обожжёшься на молоке, станешь дуть…(и на воду)

• Слухом земля… ( полнится)

• Не ищи красоты, ищи…(доброты)

• У вас дрова горят, а к нам щепки… (летят)

• На чужой роток не накинешь… (платок)

«Конкурс загадок»

Ведущий: Даль собирал не только сказки, песни, пословицы, поговорки, но и загадки. Интересно, сможете ли вы их отгадать?

1. Без пути и без дороги

Ходит самый длинноногий.

В тучах прячется, во мгле,

Только ноги на земле. (дождь)

2. Иная вода стоит крови. (слеза)

3. Зимой греет, весной тлеет, летом умирает, осенью оживает. (снег)

4. Шуба нова, на подоле дыра. (прорубь)

5. Красный кочеток по жёрдочке бежит. (огонь).

6. Дедушка мост мостит без топора и без ножа. (мороз).

7. Без рук, без ног, а ворота отворяет. (ветер).

8. Что стучит без рук? Гром).

9. Два братца в воду глядятся, век не сойдутся. (речные берега).

10. Кто мост мостит без ножа, без топора, без клиньев, без подклинков? (лёд).

11. Летит- воет, а сядет – землю роет. ( жук)

Чтец(2): «Живое слово дороже мёртвой буквы»… Даль любил эту пословицу и на протяжении всей жизни собирал слова, народные выражения, стремясь показать богатство живого языка, а через него – раскрыть различные стороны народной жизни.

Чтец(3): Так, Владимир Иванович был первым, кто обратил внимание на скороговорки – он записал их в своей книге «Пословицы русского народа». В этих народных высказываниях, как в зеркале, отражаются давно минувшие века.

Определение из Толкового словаря В.И.Даля: «Скороговорка – частоговорка, чистоговорка, род складной речи, с повтореньем и перестановкой одних и тех же букв или слогов, сбивчивых или трудных для произношенья».

«Конкурс скороговорок»

( Ребята произносят скороговорки. Кто быстрее и правильнее произнесёт, тот и победил)

Варианты

• В один, Клим, клин колоти.

• У быка тупы губы, бык тупогуб.

• Стоит поп на копне, колпак на попе, копна под попом, поп под колпаком.

• Рапортовал, да недорапортовал, а стал дорапортовывать, зарапортовался.

• Нашего пономаря не перепономаривать стать.

• У нас на дворе погода размокропогодилась.

Ведущий: И всё же смыслом жизни, самым главным для Даля стало составление «Толкового словаря живого великорусского языка», издание которого было завершено в 1866 году. Словарь, содержащий около 200 тысяч слов, запечатлел реальное состояние русского языка той эпохи. За первые выпуски словаря Владимир Иванович получил Константиновскую медаль, а в 1868 году был удостоен Ломоносовской премии.

Словарь Даля – первый и до сих пор единственный словарь русского языка, охватывающий как литературный язык, так и диалекты. Диалектные слова были записаны Далем в различных районах России.

« Найди соответствие»

(Даны два столбика. Из первого столбика выберите устойчивое выражение. Каждый из вас должен подобрать к своему выражению пару из второго столбика).

Первый столбик

• Как угорелая кошка;

• Кошки скребут на душе;

• Как кот наплакал;

• Купить кота в мешке;

• Как кошка с собакой

Второй столбик

• Чего-то очень мало( например, подарков к празднику);

• Кто-то постоянно ссорится;

• Кому-то скучно и тоскливо;

• Кто-то на кого-то обиделся;

• Покупают что-то. Не разглядев, не попробовав, без примерки;

• Кто-то мечется, бегает туда-сюда.

(Ответов на один больше).

Ведущий: Из «Напутного слова» Даля, прочитанного им в Обществе любителей русской словесности при Московском университете 21 апреля 1862 года: «С языком, с человеческим словом, с речью безнаказанно шутить нельзя; словесная речь человека- это видимая осязаемая связь, союзное звено между телом и духом: без слов нет сознательной мысли, а есть разве одно только чувство и мычание…Вот с какой целью, в каком духе составлен мой словарь: писал его не учитель, не наставник, не тот, кто знает дело лучше других, а кто более многих над ним трудился; ученик, собиравший весь свой век по крупице то, что слышал от учителя своего – живого русского языка…»

Чтец (1):

Молчат гробницы, мумии и кости,-

Лишь слову жизнь дана:

Из древней тьмы, на мировом

погосте,

Звучат лишь Письмена.

И нет у нас иного достоянья!

Умейте же беречь

Хоть в меру сил, в дни злобы

И страдагья,

Наш дар бессмертный- речь.

И.Бунин.

Подведение итогов, награждение.

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Наумовка муниципального района

Стерлитамакский район Республики Башкортостан

Собирал человек слова…

Познавательная игра по литературе, посвященная 210 летию со дня рождения Владимира Ивановича Даля

Подготовила

учитель русского языка и литературы

Зайкина Алина Семёновна

2012год.

В библиотеках района с целью  углубления знаний о деятельности русского лингвиста и писателя В.И. Даля, о его вкладе в развитие и становление русского национального языка, с целью стимулирования читателей к мыслительной деятельности, к развитию творческого и аналитического мышления были проведены мероприятия.

Нижнематрёнская сельская библиотека пригласила своих читателей на познавательный час «В.И. Даль – собиратель слов русских». 

В ходе рассказа дети узнали, что «Словарь русского языка» С.И. Ожегова, вышедший в 1949-1991 годах, до сих пор занимает прочные позиции наиболее авторитетного пособия и справочника по современному русскому литературному языку. Для многих эта книга является настольной, и при возникновении вопросов относительно написания того или иного слова учащиеся учебных заведений и люди различных профессий нередко к ней обращаются. Ребята приняли участие в игре «Пословицы русского народа», заданием которой было собрать пословицу.

В Дуровской библиотеке прошла библиотечная игра «За далью Даль». 

Игра-викторина была посвящена жизни и творчеству В. И. Даля.  Ребята приняли участие в играх «Даль природная», «Даль историческая», «Даль сказочная», которые содержали разные задания по словарю: нужно было определить слово по значению, толкованию, собрать «рассыпавшиеся пословицы», разгадать кроссворд по пословицам из книги В. И. Даля «Дело мастера боится».

В Дубовской сельской библиотеке для читателей состоялась выставка-портрет «Узревший душу языка».

С помощью фотоматериалов рассказано о жизни и деятельности Владимира Даля, что его основные труды посвящены русской лексикологии и лексикографии, истории русского литературного языка, социолингвистике, культуре русской речи, языку отдельных писателей. Был предложен к просмотру видеоролик «С.И. Ожегов. Человек- словарь». Большим и очень ценным трудом Даля является представленное вниманию читателя капитальное собрание «Пословиц русского народа», в котором собрано 30130 пословиц, поговорок, прибауток. Даль собирал песни, сказки, бытующие в народе. Посетителям выставки были розданы закладки с цитатами Владимира Ивановича Даля.

» Собирал человек слова» — под таким названием Лебедянская сельская библиотека  провела игру- викторину по творчеству писателя.

Библиотекарь в интересной форме познакомила детей с биографией и творчеством В. И. Даля. Детям были предложены загадки по прочитанным сказкам,  проведена викторина «Сказочный калейдоскоп». Ребята приняли участие в таких конкурсах, как  «Угадай героя сказки Даля»,»Отгадай загадки, собранные Далем», «Составь слово».  Особенно понравился детям «Блиц – конкурс»  по сказкам, где дети определяли добрые и плохие поступки. Юные читатели приняли участие в Громких чтениях:  Дмитрий Качурка прочитал сказку «Старик годовик», Лиза Чуносова и Аня Каширина — «Девочка-Снегурочка». В конце игры детям было предложено назвать пословицы и поговорки и  ответить на вопросы викторины по творчеству Владимира Ивановича Даля.

В Петровской модельной сельской библиотеке была проведена познавательная программа «В них вся Вселенная». Библиотекарь познакомила  ребят с жизнью Владимира Ивановича, как создавался его основной труд «Толковый словарь живого великорусского языка». Выполняя задания в конкурсах «Вставьте букву», «Собери  пословицу», «Отгадай загадку», потренировались в произношении скороговорок, участники  смогли проверить свою грамотность и знание русского языка.

Работники Среднематрёнской и Верхнематрёнской сельских библиотек изготовили информационный буклет «Служитель слова – Владимир Даль».  Данный буклет – отличная помощь ученикам и учителям в изучении биографии и творчества этого великого писателя. 

Мероприятия прошли интересно и познавательно с соблюдением всех санитарно-эпидемиологических норм.

Сценарий открытого мероприятия

Библиографическая игра «За далью Даль», по толковому словарю живого великорусского языка Владимира Даля.

Мы с вами уже знаем, что есть такой вид литературы как справочная. В нее входят все справочники, энциклопедии, а так же те книги, без которых невозможно обойтись ни школьнику, ни студенту, ни врачу, ни рабочему, ни космонавту, — словари.

   — Что означает слово «минорный»?

   — Открой словарь музыкальных терминов.

  — Как правильно написать слово, поможет орфографический словарь.

  -Увидел непонятное слово, возьми словарь иностранных слов или философский, там есть точный перевод этих слов и указано их значение.

     Словари увлекательны, как книги. За словами любого языка скрывается живая история народа, его традиции, многовековая культура. «Древней рассыпной повестью» назвал словари С. Маршак.

    Каждое слово в словаре – маленькая частица драгоценного народного опыта, его прошлое и настоящее.

     Что же такое словарь? По определению В.Даля, это сборник слов, изречений какого либо языка с толкованием или переводом.

    Сколько составлено словарей? На этот вопрос ответить не просто. Их немало. Есть научные и специальные, технические, библиографические, биографические, медицинские, исторические и педагогические.

   Особенно много толковых языковых словарей. Словари, поясняющие, «толкующие» слова называются толковыми. Все они делятся на два вида. В одних отражено все лексическое богатство данного языка. В других лишь те слова, которых употребляются в литературном языке.

Толковый словарь В.Даля — это тот словарь, по которому мы с вами сегодня поработаем.

Родился Владимир Иванович Даль в 1801 году в городе Луганске в семье врача.

Мать – Мария Фрайтах – немка по отцу и француженка по матери – была женщиной образованной. Отец Иоганн Даль, датчанин по национальности, великолепно знал русский, немецкий, английский, французский, латынь, древнегреческий и древнееврейский языки.

Родители сумели создать настоящую русскую семью. И отец Даля всегда говорил: «Гордитесь, что вы русские!»

Морской офицер, врач-хирург В.И.Даль (1801-1872) не был языковедом по образованию, он стал им по призванию, т.к. любил родной язык, умел вслушиваться, вдумываться в родную речь. 

В перерывах между операциями да перевязками он всё с карандашиком ходил, наблюдал за солдатами. А когда его спрашивали, что это он, улыбнувшись, записывает. Он отвечал: «Есть у меня увлечение – слова собирать. Ещё поговорки разные, загадки…»

  В.И.Даль прославился как собиратель слов и устойчивых выражений. Он составил «Толковый словарь живого великорусского языка» (работал над ним около 50 лет). Впервые словарь был напечатан в 1863-1866г.г.

Толковый словарь Даля состоит из 4-х томов и содержит более двухсот тысяч слов и тридцать тысяч пословиц, поговорок, загадок. Даль за всю свою жизнь собрал еще столько же слов, ранее ученым неизвестных, — он назвал их «дикими».

А полное собрание сочинений Даля составляет 10 томов. Только сказок он один собрал больше, чем всё Российское географическое общество. А сколько сочинил их сам…

Владимир Иванович Даль был моряком, врачом, писателем, натуралистом. Он плавал по морям, воевал, путешествовал, сочинял сказки и повести, делал сложные хирургические операции, написал для школьников учебники «Ботаника» и «Зоология».

Но где бы ни был Даль, чем бы ни занимался, он прислушивался к речи людей – крестьян, ремесленников, солдат. Так как считал, что народ владеет точным, выразительным словом. Где же нам учиться по-русски, если не у него?

     В «Толковом словаре» не просто собраны слова, но и объяснены, в нем раскрыт смысл и значение каждого слова.

     В «Толковом словаре живого великорусского языка» около двухсот тысяч слов. Все слова, которые есть в словаре, собрал и объяснил один человек. Этот словарь был создан более ста лет назад и с тех пор неоднократно переиздавался.

Автор знаменитого «Толкового словаря живого великорусского языка» носил замечательную и удивительную фамилию – Даль. Ведь понятие дали соотносится с нашей необозримой страной, нашей историей, нашей бессмертной литературой.

Сегодня в XXI веке мы с благодарностью вспоминаем автора «Толкового словаря живого великорусского языка» — Владимира Ивановича Даля. Человека, который собирал слова.

Сейчас мы начнем игру по словарю В.И. Даля, где каждый тур уведет в свою даль: природную, историческую, сказочную, литературную, мистическую и прикольную. С каждой далью мы будем открывать для себя даль культуры родного языка, и за каждой далью будет Даль.

Представление членов жюри.

Участники придумывают название командам.

Тур 1. Даль природная.

1 команда

• Какое время суток называется авророй? (утренняя зоря Т.1)

• От каких пчел бывает каменный мёд? (от диких пчел, находили в скалах затверделым Т.2)

• Найди три новых для себя пословицы из раздела «Неправда — ложь» (Т.1). Объясни их значение.

2 команда

• Почему пчела — Божья угодница? (доставляет воск на свечи Т.3)

• Какой месяц в старину называли травнем?(май Т.4)

• Найди три новых для себя пословицы из раздела «Правда – Неправда- Ложь»(Т.1). Объясни их значение.

Игра со зрителями:

Пословицы:

1. Под лежачий камень…(вода не течёт).

2. Труд человека кормит… (а лень портит).

3. Дело мастера…(боится).

4. У страха глаза, что плошки…(а не видят ни крошки).

5. Молодец на овец…(а на молодца и сам овца).

6. Хлеб-соль кушай…(а правду слушай).

7. Когда ищешь лису впереди…(то она сзади).

8. Кто хвалится…(тот с горы свалится).

Слово жюри.

Тур 2 Даль историческая.

            1 команда

• В старину говорили: «Прошел слух по городам и весям». Городам понятно. Что же такое весь? (деревня Т.1)

• Что такое «ивень»? (иней Т.2)

• Найди три новых для себя пословицы из раздела «Терпение — Надежда» (Т.1). Объясни их значение.

2 команда

• Бурлаки – люди тянувшие по реке баржи с грузом, считали свой путь не километрами, ни верстами, а плесами. Чему равнялась эта мера пути? (одно колено реки, меж двух изгибов Т.3)

• В старое время сельская молодежь собиралась для общения, танцев и пения в хороводе. Весенние хороводы были от Пасхи до Троицы, осенние – от Успения до Покрова. А когда были летние? (летом  не до хороводов Т.4)

• Найди три новых для себя пословицы из раздела «Поиск – Находка (Т.2). Объясни их значение.

Игра со зрителями:

Загадки:

1. Что выше леса? (Солнышко).

2. Над бабушкиной избушкой висит хлеба краюшка. (Месяц).

3. Вся дорожка обсыпана горошком. (Звёзды на небе).

4. Сестра к брату в гости идёт, а он от неё пятится. (День и ночь).

5. Махнула птица крылом и покрыла весь свет одним пером. (Ночь).

6. Зимой греет, весной тлеет, летом умирает, осенью оживает. (Снег).

7. Один говорит: «Побежим, побежим», другой говорит: «Постоим, постоим», а третий говорит: «Пошатаемся, пошатаемся!». (Речка, берег и трава).

8. Маленький, удаленький, сквозь землю прошёл, красну шапочку нашёл. (Гриб).

Слово жюри.

Тур 3 Даль сказочная.

1 команда

• В сказке Ш. Перро «Спящая красавица», принцесса заснула на 100 лет, уколовшись о веретено. Что такое веретено и почему об него можно уколоться?(ручное орудие для пряжи, для ручного прядения, точенная палочка, острая в верхнем конце Т.1)

• От какого слова произошло имя Кащея Бессмертного? (от кости, означая изможденного непомерно худого человека Т.2)

• Найди три новых для себя пословицы из раздела «Своё – Чужое»(Т.2). Объясни их значение.

2 команда

• В ряде сказок главной героиней бывает падчерица. Кто она такая?(дочь от первого брака неродная отцу или матери Т.3)

• Бывают сказки богатырские, житейские, балагурские. Приведите пример докучной сказки (короткий рассказ, без смысла, у которого конец переходит в начало и повторяется одно и то же. «Ты скажи, я скажи – не сказать ли тебе сказку, про белого бычка? Да скажи! ты скажи…. Т.4)

• Найди три новых для себя пословицы из раздела «Семья — Родня»(Т.2). Объясни их значение.

Игра со зрителями:

Слово жюри.

Тур 4 Даль литературная

1 команда

• Пролог к поэме А.С. Пушкина «Руслан и Людмила» начинается так: «У Лукоморья дуб зеленый ….». У лукоморья – это где? (морской берег Т.2)

• «На нём шапка набекрень». Что такое «бекрень»?(на бок Т.1)

• Найди три новых для себя пословицы из раздела «Ученье — Наука» (Т.2). Объясни их значение.

2 команда

• «Жили себе пан да панья». Кто такой пан? (барин, боярин. Т. 3)

• В одном стихотворении А.А. Фета о земле мы читаем:

Не колючий, светло-синий

По ветвям развешан иней-

Погляди хоть ты!

Словно кто-то тороватый

Свежей, белой, глухой ватой

Все убрал кусты.

Тороватый – это какой? (великодушный, щедрый. Т. 4)

• Найди три новых для себя пословицы из раздела «Грамота» (Т.2). Объясни их значение.

Игра со зрителями:

       1.  Когда можно гулюкаться? (играть в прятки)

    а) утром,

    б) зимой;

    в ) в перерыве между работой.

      2. Где находится распукалка? (цветочная почка)

    а) на дереве;

    б) на человеке;

    в) на жуке.

      3.Кто или что может раскурепаться? (расплакаться)

    а) человек;

    б) мебель;

    в) яйцо.

      4.Что такое рында? (все варианты верны)

    а) сухопарая баба;

    б) исхудалая кляча;

     в) колокольный звон.

      5.После чего образуется каможка? (лужа)

     а) после дождя;

     б) после производственного собрания;

     в) после сна.

Слово жюри.

Тур 5 Даль мистическая

1 команда

• Для чего служит амулет? (охрана от порчи, оберег Т.1)

• Что такое «издивок»? (дивная, невиданная вещь. Т. 2)

• Найди три новых для себя пословицы из раздела «Забота – Опыт» (Т.2). Объясни их значение.

2 команда

• Что это значит, когда о девушке говорят: ходит как русалка? (несчастная Т.4)

• Что такое «павечерье»? (самый конец светлого вечера, вечерняя заря Т. 3)

• Найди три новых для себя пословицы из раздела «Сказка – Песня» (Т.3). Объясни их значение.

Игра со зрителями:

1. Кто может войти в чох? (чихать подряд)

     а) муха;

     б) человек;

     в) таракан.

1. На что надевают журабки? (шерстяные носки)

     а) на ноги;

     б) на руки;

     в) на глаза.

1. Где можно увидеть туманы? (женские шаровары)

     а) утром в поле;

     б) на женщине;

     в) на бельевой верёвке на балконе.

1. Для чего нужны пычки? ( глаза)

     а) чтобы видеть;

     б) чтобы слышать;

     в) чтобы нюхать.

1. Кому можно показать стусан? (кулак)

       а) мужу;

       б) жене;

       в) депутату.

1. Что можно изготовить из полутабёнка? ( шёлковая материя).

      а) шашлык;

      б) платье;

      в) баню.

Слово жюри.

Тур 6 Даль прикольная

1 команда

• Чай бывает черный, зеленый, травяной. Но раньше в лавке можно было купить и чай кирпичный. Ваши предположения на этот счет? (сбитый в бруски, кирпичи, он крошится, варится с молоком и хлебается ложками Т.4)

• Что такое «падуб»? (дерево ясень. Т.3).

• Найди три новых для себя пословицы из раздела «Друг – Недруг» (Т.3). Объясни их значение.

2 команда

• Кто такой ёж (ёжъ) и как он выглядит, знают даже городские жители. Но кто такой ежачина? (дикобраз Т.1)

• Что такое «извахлять»? (измять, изломать. Т. 2)

• Найди три новых для себя пословицы из раздела «Человек – Приметы» (Т.2). Объясни их значение.

                Сегодня мы познакомились лишь с малой частью существующих словарей, более конкретно это с толковым словарем Даля. Запомните, что, прежде чем употреблять в своей речи то или иное слово или словосочетание, вы должны точно знать его значение, и в этом вам лучшие помощники – словари.

Слово жюри.

9

Сценарий литературно-музыкальной гостиной

«В.И. Даль – собиратель слов русских»

 Вилисова И.Д.,

учитель русского языка и литературы

Луганского высшего училища физической культуры

Цель:

открыть учащимся основные страницы жизни и творчества В.И. Даля, раскрыть его вклад в развитие русского языка и культуры;

воспитывать чувства уважения к великому человеку, любовь к родному слову, патриотизм.

Учитель 1

Усердней с каждым днем гляжу в словарь.

В его столбцах мерцают искры чувства.

В подвалы слов не раз сойдет искусство,

Держа в руке свой потайной фонарь.

На всех словах – события печать,

Они дались не даром человеку.

Читаю: «Век. От века. Вековать.

Век доживать. Бог сыну не дал веку.

Век заедать, век заживать чужой…»

В словах звучат укор, и гнев, и совесть.

Нет, не словарь лежит передо мной,

А древняя рассыпанная повесть.

Учитель 2

То ловишь отзвук древнего напева,
То говор поздних дней.
И слово состоит подобно древу
Из веток и корней.
Незыблема его первооснова
На много тысяч лет,
Выходит так, что у любого слова
Есть запах, вкус и цвет.
Слова и фразы нижутся, как звенья,
И как растет строка,
И можно различить сердцебиенье
Живого языка.
:Сидят теперь четыре института
Над словарем одним.
А Даль всё так же нужен почему-то,
А Даль незаменим.

Чтец 1

Внимание! Внимание! Сенсация!

На творчество Даля ориентация.

Калейдоскоп его жизни уникальный.

Результат творчества оригинальный.

Владимир Иванович край Луганский прославил,

Он толковый словарь составил.

«Нет равных его словарю!»…

Я уверенно об этом говорю.

Был псевдоним у Даля, как мы узнали,

Казак Луганский его величали.

Собрал человек слова…

О них поведал сполна.

Чтец 2

Владимир Даль – лингвист, учёный –

Всем делом жизни стал «Словарь»

Труд в двести тысяч слов огромный

Потомкам он оставил в дар.

В его фамилии вся ширь

Полей, степных просторов,

А в имени – весь собран мир,

Казак Луганский всем нам дорог.

Он жил, работал и творил,

Срастаясь с русскою землёю

Людей и их язык любил

Всем сердцем, всей душою.

Чтец 3

Даль! Как певуче широко

                Звучит короткий этот слог!

                Служить народу нелегко –

                Казак Луганский этот смог!

                Из века в век течёт Лугань,

                Из дней минувших – в наши дни

                Приходит к вам Владимир Даль –

                Творец, писатель, гражданин!

                И будет длиться его век

                Пока жива его строка,

                Берущая бессмертный бег

                В душе родного языка.

Чтец 4

От ступеней у дома в Луганске,

По бескрайним просторам Руси,

По широкой дороге гигантской

Даль сквозь годы пошел колесить.

Высокий, красивый

Провидец и маг,

Идет по планете

Луганский казак.

И пока народ — носитель языка

Не исчерпал судьбы своей века,

А продолжает мир творить,

ДАЛЬ БУДЕТ ЖИТЬ!

Века! Века! Века!

Учитель 1

«Где родился, там и сгодился»,— гласит одна из тридцати тысяч пословиц, собранных В. И. Далем. Он особенно отличал эту пословицу, считая её мудрой и важной в истории жизни любого человека. Владимир Даль никогда не забывал, что родина его — Луганск, и поэтому литературный псевдоним взял Казак Луганский.

Учитель 2

Владимир Иванович всю жизнь собирал слова. В составленном им « Толковом словаре живого великорусского языка» более 200 тысяч слов. Этот труд до сих пор остается непревзойденным. За этот словарь Даль был удостоен Ломоносовской премии Академии наук и звания почетного академика. Сегодня мы все вместе отправимся в путь по страницам жизни и книг Владимира Ивановича Даля.

(видео «Лица Луганщины» — до 1: 36: мин.)

Ведущий 1

О детстве В.И. Даля мы знаем мало. В этом нет ничего удивительного. Он пережил родителей, братьев, сестёр, а сам Даль до автобиографии был не охотник и вспоминал свои детские годы редко. Тепло говорил о маме: «Мать разумным и мягким обращением своим поселила во мне нравственное начало». Он вобрал в себя лучшие черты своих родителей.

(видео «Гении и злодеи» с 4: 27 мин до 9: 00 мин.)

Ведущий 2

1832 год подарил Владимиру Далю самую неожиданную встречу. В этом году встретились два величайших гениев в русской литературе: А.С. Пушкина и В. Даля. Между ними зародились крепкие дружеские отношения. Эта дружба плодотворно сказалась на их творчестве.

В 1833 году произошла еще одна памятная встреча Пушкина с Далем в Оренбургской губернии. Пушкин шел дорогами Пугачева, собирал материал для «Капитанской дочки», а Даль сопровождал его. По дороге Пушкин рассказал сказку о Георгии Храбром и волке, Даль в ответ- сюжет «Сказки о рыбаке и рыбке». Через месяц Пушкин прислал своему другу Далю рукопись этой сказки с подписью: “ Твоя от твоих. Сказочнику Казаку Луганскому сказочник Александр Пушкин”. Именно Пушкин посоветовал Владимиру Ивановичу составить словарь. Вот как это событие отражено в стихотворении луганчанина Александра Евтеева «Казак Луганский»

Великое дело

Земляк совершил.

Сам Пушкин на подвиг

Его вдохновил.

Сам Пушкин, который

В предсмертный свой час

Дал доброму другу

Последний наказ.

Мы с гордостью ныне,

Как было и встарь,

Берём в свои руки

«Толковый словарь».

Ведущий 3

Пушкин поражался многогранности Даля: «Трудно даже придумать что-то, в чем Даль не был бы мастером: моряк, искусный хирург, музыкант, знаток ботаники и зоологии, знал фотографию, был умелым слесарем, столяром, печником, издал книгу о том, как навести мост из бочек, плотов и лодок, был фольклористом».

На всю жизнь сохранили писатель и великий поэт трепетное отношение друг к другу В. Даль оказался единственным другом у постели умирающего Пушкина.

Спиной опёршись о подушки,

В рубахе потной и в кресте

В горячечном жару метался Пушкин

С дуэльной пулей в животе.

Он умирал… Не мог согреться

Советами врачей – светил…

К нему, узнав по зову сердца

Армейский лекарь поспешил.

Ему ли другу Пирогова,

Прошедшему немало стран

Сквозь дым осад и битв суровых,

Не знать исход подобных ран?

Ведущий 4

В.И. Даль старался облегчить его мучительные страдания. Перед смертью Пушкин подарил Далю свой старинный перстень – талисман с изумрудом.

(видео «Гении и злодеи» с 15: 36 мин до 17: 00 мин.)

Ведущий 4

Многогранно литературное творчество Владимира Даля. Свои первые стихи он печатает в 1827г., а в 1830г. в журнале «Московский телеграф» выходит повесть В. Даля «Цыганка». В 1832г. в книжных лавках появляется книга «Русские сказки из предания народного из устного на грамоту гражданскую переложенные к быту житейскому приноровленные и поговорками ходячими разукрашенные Казаком Владимиром Луганским Пяток первый».

Друзья часто спрашивали Даля почему он взял такой псевдоним? Даль отвечал: «Казак» — это вольный житель земли русской, коим я себя считаю, а Луганский – поскольку родился в Луганске.

Собирая народную мудрость, писатель и лексикограф В. Даль записал более 30 тыс. пословиц, поговорок, присловий.

(видео «Гении и злодеи» с 18: 16 мин до 22: 03 мин.)

Ведущий 1

И всё-таки венцом всей жизни В. Даля стал «Толковый словарь живого великорусского языка». Это был первый толковый словарь в 4-х томах – первый не только в России, но и в Европе.

53 года жизни были отданы напряжённому, поистине героическому труду: столица и заштатные городишки, сёла и деревни, постоялые дворы, трактиры и встречи, встречи. Если вывести среднюю цифру, то Даль при 12-ти часовом рабочем дне в течении полувека каждый час записывал и объяснял одно слово, а всего их набралось более двухсот тысяч.

Словарь Даля – явление исключительное и пожалуй, неповторимое, он непревзойден и по ныне. Далевский словарь – это энциклопедия русской жизни средины ХIХ века.

Читая словарь Даля, мы отправляемся в удивительное путешествие российской глубинкой. Видим, как пашут и сеют, растят и убирают хлеб, заходим в крестьянские избы, отведываем национальные русские блюда, приготовленные в печи, играем в старинные игры, узнаём народные приметы, слышим живую речь наших предков.

Ведущий 2

«Даль – это наш Магеллан, переплывший русский язык от А до Я», — говорили современники.

В. Даль не просто собирал слова, каждому слову он находил объяснение, толкование.

Когда слов набралось много, он решил это бесценное сокровище передать людям. Как это сделать? И он решил составить словарь: поселить все слова вместе и каждому дать толкование. Он назвал свой труд «Толковый словарь живого великорусского языка». Даль шутил: «Словарь не оттого назван «толковым», что мог получиться бестолковым, а оттого, что слова растолковывает.»

(видео «Лица Луганщины» — с 2: 34 мин.)

Ведущий 3

200 тысяч слов – не гора золотая, слова не ухватишь в ладони, в карман не насыплешь, гору слов не унести. Как расставить эти слова, чтобы каждое было на своём месте, чувствовало бы себя вольготно? Казалось бы, самое лёгкое – по алфавиту. Но алфавит не объединяет слова. И Даль идёт по такому пути: внешне словарь составлен по алфавиту, но слова не отрываются одно от другого на второй и третьей букве, они собраны в гнёзда. Например, рядом будут «ездить» и «ехать».

За словами отводил он душу

Как музыку Бетховена он слушал –

Так вслушиваться в слово он умел!

Слова-бойцы, слова-богатыри,

Слова для мира и слова для сечи…

Безбрежен океан славянской речи!

Главное дело его жизни – Толковый словарь – заслонило от потомков другие страницы его жизни. Он служил чиновником особых поручений, директором министерской канцелярии, управляющим удельной конторы… Он был натуралистом, писателем. Написал 145 повестей и рассказов, 106 коротких рассказов на тему «Морские досуги», писал статьи, очерки о русской жизни, которые подписывал псевдонимом Владимир Луганский. Он записал тысячу сказок и отдал их безвозмездно составителю знаменитого издания «Русские народные сказки» Александру Николаевичу Афанасьеву.

Ведущий 4

Даль писал и сам сказки, подписывая псевдонимом Казак Луганский. Кстати, за сказки В.И. Даль был арестован, так как царь нашёл их крамольными «направленными против власти», а народ нарёк его «Справедливый Даль».

Вместе со словами, сказками собирал он и пословицы, поговорки, скороговорки, загадки, старинные русские игры.

Произведения Даля пестрят пословицами и поговорками. Он собрал их 30130 и все они вошли в сборник «Пословицы русского народа».

Счет дружбы не портит. Счет дружбе не помеха.

Чаще счет, дольше (крепче) дружба.

Враг силен, и горами качает.

Враг силен, валяет и в синем (кафтане, т. е. богатого).

Грозен враг за горами, а грозней за плечами.

Не ставь недруга овцою, а ставь его волком.

Не давай денег, не теряй дружбы.

Эка дружба! Топором не разрубишь.

Язык телу якорь. Язык с богом беседует.

Мал язык, да всем телом владеет.

Мал язык — горами качает. Языком, что рогачом.

Язык голову кормит (он же и до побоев доводит).

Язык поит и кормит, и спину порет.

Язык хлебом кормит и дело портит.

Язык один, и в будни и в праздник.

Ведущий 1

Любил Владимир Иванович и русские загадки. Сколько он их собрал: крестьянских, солдатских, морских, детских! А теперь вы, ребята, попробуйте отгадать загадки…

/Ведущие проводят конкурс загадок/.

Кланяется, кланяется — придет домой, растянется (топор).

Скоро ест и мелко жует, сама не глотает и другим не дает (пила).

День спит, ночь глядит, утром умирает, другой сменяет (свеча).

Два конца, два кольца, а в середке гвоздик (ножницы).

Синенька, маленька по городу скачет, всех людей красит (иголка).

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

___________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

(видео «Гении и злодеи» с 22: 56 мин до 24: 11 мин.)

Ведущий 2

Даль прожил 71 год. Из них более 50 лет отдано исследованию языка. Жизнь этого удивительного человека не была спокойной. Он участвовал в 2 военных кампаниях: турецкой и польской, был чиновником, хирургом-окулистом, ветеринаром, писателем, даже автором учебников «Ботаника» и «Зоология», но более всего любил русское слово. В эту огромную копилку складывал он живые русские слова, а вместе с ними — пословицы, поговорки, песни, сказки, легенды, верования, предания, присказки, побасёнки, даже игры. Жизнеописание Даля не укладывается ни в какие рамки, потому что напоминает настоящий роман путешественника и неутомимого труженика.

Ведущий 3

Портрет старого Даля оставил нам замечательный художник Перов. Владимир Иванович сидит в высоком, просторном кресле. На нем коричневый шерстяной халат, который он любит надевать дома. Крупные, сильные руки покоятся на красном шелковом платке, разложенном на коленях. Пальцы длинные и тонкие, а кисти крепкие, жесткие – руки мастера, знающего ремесла, привыкшие к работе. Даль очень худощав, у него смолоду впалые щеки. Длинный тонкий нос подчеркивает худобу лица. Седая борода как бы стекает со щек и подбородка. Седые волосы обрамляют крутой, высокий лоб, к такому лбу подходит название “чело”. Под четко очерченными бровями ясные серо-голубые глаза – проницательные, всезнающие и вместе молодые, слегка удивленные глаза мудреца. Даль пристально смотрит куда-то: на зрителя и чуть мимо. То ли видит что-то за годами и верстами, то ли залетает взглядом в будущее, то ли в себя заглядывает. Удобно устроился в кресле, но не расслаблен. Руки спокойно сложены, но в них чувствуется готовность и способность к труду.

И не менее сильно, чем глаза, лоб, волосы, запечатлел художник на лице Даля то, что всего труднее передать, — глубину мысли. В кресле старый Даль не отдыхает – работает: он думает.

Ведущий 4

Ну, разве это карьера,

Ну, разве это удача?

Жизнь русского офицера

Могла бы пойти иначе.

Гром пушек, поля сражений,

Холодная сабли сталь…

Судьбы иное решенье

Выбрал Владимир Даль.

Музы поэтов без груза,

Легки, шаловливы, ей-ей!

А что за характер у музы

Составителей словарей?

Наверное, это скучно

Корпеть в тиши кабинета

Над текстами неотлучно

Вдали от шумного света.

Ты знаешь, удел твой тяжек:

На замысел годы уйдут.

Непредставимо даже,

Когда окончишь свой труд.

Подвижника жизнь сурова.

Хватило б ее одной!

…Но слово встает за словом,

Кирпичики речи родной.

И сквозь пелену столетий

Ты смотришь в туманную даль.

Недаром ты жил на свете

Владимир Иванович Даль.

 Ведущий 1

Скульптурный портрет «Даль — Казак Луганский» — первый памятник выдающемуся лексикографу, этнографу и писателю. Он был установлен в Луганске 9 октября 1981 г., к 180-летию Владимира Ивановича. Авторы памятника — известные скульпторы И. П. Овчаренко и В. Ю. Орлов, архитектор — Г. Г. Головченко.

  Фигура собирателя «Толкового словаря» выглядит выразительной, монолитной и сосредоточенной, насыщенной внутренней экспрессией задумчивости.

Литературный музей Даля. Дом № 12 на старой Английской улице — настоящая гордость Луганска. Именно в этом скромном домике будущий учёный и писатель.

 В 1986 г. дом стал музеем. Комнаты домика-музея наполнены чарующей аурой, которую излучают собранные здесь предметы старины: врачебный инструментарий ХІХ в., мебель, а также все издания «Толкового словаря живого великорусского языка», другие книги писателя, портреты Даля, его родных и друзей.

Учитель 1
По улице Даля безлюдной бреду,
Как будто листаю обратно столетья,
Мой город сберег сквозь огни лихолетья
С колоннами старых домов череду.
 
Луганск наш поселком рабочим был встарь,
Провинции центр влек господ для прогулок.
Сегодня – уютный музей-переулок
Хранит повесть жизни – Толковый словарь. 
 
По крови датчанин стал русским судьбой,
Собрал воедино Руси диалекты – 
Народный язык, в поколеньях воспетый,
В основу собраний положен тобой.
 
Не яркость столиц, а провинции свет
Тебя воспитал гражданином Отчизны.
Музей сберегает тома, что при жизни
Издал, как этнограф, писатель, поэт.
 
О чем призадумался, памятник-Даль?
И в камне ты светел своим благородством.
Сидишь величаво, с завидным упорством
Сквозь время уверенно смотришь ты вдаль.
 
Кладу я цветы на крутой пьедестал.
За труд твоей жизни прими уваженье.
Ты в памяти многих живешь поколений —
По праву народным нам Светочем стал.

Учитель 2

Нам, потомкам В.И.Даля, предстоит внести свой вклад в развитие языка, на котором уже сегодня публикуется треть мировой научно- технической литературы, а кириллицей закодировано уже 70 процентов всей мировой информации. Язык наш не только средство межнационального общения, но и во всем мире (русский язык – один из рабочих ООН).

Очень верно сказал К.Г.Паустовский: « По отношению каждого человека к своему языку можно совершенно точно судить не только о его культурном уровне, но и его гражданской ценности». Жизнь Владимира Ивановича Даля – блестящее тому подтверждение!

«Выдержка из материала:

Интеллектуальная игра «Путешествие по сказкам В. И. Даля» проводится по станциям. 

От каждого класса, решившего участвовать в игре, представляется команда в составе 5-6 человек.

ИГРА «Путешествие по сказкам В. И. Даля»

Цель: 

1. Вызвать интерес к личности В. И. Даля, его произведениям; 2. Развивать познавательные интересы обучающихся, мышление, память, воображение, способности высказывать собственное мнение и аргументировано его отстаивать, умение коллективно решать проблему; 3. Прививать любовь к русскому языку и литературе.

Описание игры: от каждого класса представляется команда в составе 5-6 человек.

Памятка для сопровождающих команды:

— сопровождать команду согласно маршрутному листу; — на каждой станции контролировать время (указано в маршрутном листе); — через пять минут после начала работы сообщать ребятам о времени. 1. Вступительное слово: 2. Путешествие по станциям 3. Подведение итогов. НаграждениеСтанция «Биографическая»

Критерий оценивания:за каждый правильный ответ 1 балл + 1 балл + 2 балла можно получить за точную формулировку ответа и грамотную речь. Всего — 11 балловСтанция «Шерлок Холмс, мсьё Пуаро, лейтенант Коломбо и другие»

Критерий оценивания:за каждый правильный ответ 2 балла (1 балл за узнавание героя, 1 балл за указание сказки). Всего – 12 балловСтанция «Музей забытых вещей»

2. Определите значение следующих слов и сочетаний: кузовок, ветошка, прогалина, приняли в милость, нетореная дорожка, долговязый, полати, прогневаться, лобызать, соха, борона, острог.

Примечание: можно справиться в толковых и фразеологических словарях. 

Критерий оценивания:

1. Самостоятельно определили смысл устойчивых выражений – 2 балла, нашли в словаре – 1 балл.

2. Самостоятельно определили значение слова или выражения – 1 балл, нашли в словаре – 0,5 балла. Всего – 20 баллов.

Станция «Театральная»

Участники инсценируют любой отрывок полюбившейся сказки В. И. Даля

• 1 задание: «Кто больше?» Составьте как можно больше слов из слова «В. И. Даль-сказочник»
• 2 задание: «Ступеньки»: впишите в кружки слова, начинающиеся с буквы С. Слова должны так или иначе относится к слову «сказка».Примечание:список слов может быть продолжен словами с любым количеством букв.

ИГРА «Путешествие по сказкам В. И. Даля»

Маршрутный лист команды______класса

Название команды___________________________

Итог участия в игре «Путешествие по сказкам В. И. Даля»:______баллов

Члены жюри: ____________

____________

____________

ИГРА «Путешествие по сказкам В. И. Даля»

Цель:

1. Вызвать интерес к личности В. И. Даля, его произведениям;

2. Развивать познавательные интересы обучающихся, мышление, память, воображение, способности высказывать собственное мнение и аргументировано его отстаивать, умение коллективно решать проблему;

3. Прививать любовь к русскому языку и литературе.

Предварительная подготовка:

— обучающиеся к началу игры должны хорошо знать жизненный и творческий путь В. И. Даля;

— необходимо прочитать следующие сказки В. И Даля: «Девочка Снегурочка», «Война грибов с ягодами», «Старик годовик», «Ворона», «Медведь-половинщик», «Лиса и Медведь», «Лиса-лапотница», «Журавль и Цапля», «Привередница», «Лучший певчий», «Лиса и Заяц» и др.

Описание игры:

от каждого класса представляется команда в составе 5-6 человек.

Памятка для сопровождающих команды:

— сопровождать команду согласно маршрутному листу;

— на каждой станции контролировать время (указано в маршрутном листе);

— через пять минут после начала работы сообщать ребятам о времени.

1. Вступительное слово:

Дорогие ребята, сегодня мы отправимся в путешествие по удивительной стране, которой нет ни на одной карте мира. В ней всегда побеждает добро и красота, невозможное становится возможным, даже смерть отступает, если на помощь приходят верные и надёжные друзья. Эта дивная Страна сказок находится «за тридевять земель в тридевятом царстве». Когда мы произносим слова сказка, сказочный, перед нашим взором предстаёт мысленно особый, таинственный мир, мир, полный чудес. Произнесёшь волшебные слова: «Сивка-бурка, вещая каурка!» – и появится невиданный конь: из ушей – пламя, из ноздрей дым валит. Взмахнёшь волшебной палочкой – и исполнится любое желание. Герои сказок борются со злом, полсвета пройдут, чтобы помочь другу. В трудную минуту им приходят на помощь волшебники, звери и деревья, травы и птицы. Да это и понятно: добрые всегда защищают всё живое на земле, и природа отвечает им тем же. Сейчас нас ждёт мир сказок Владимира Ивановича Даля, учёного писателя, лингвиста и фольклориста.

Отправимся же в его сказочную страну!

2. Путешествие по станциям

3. Подведение итогов. Награждение

Станция «Биографическая»

Ответьте на следующие вопросы:

1. Когда и где родился В. И. Даль?

2. Кто были его родители?

3. Где получил В. И. Даль начальное образование?

4. Сколько было лет В. И. Далю, когда его отправили учиться в Петербургский морской кадетский корпус?

5. А что изучал В. И. Даль в Дерптском университете?

6. Под каким псевдонимом вступил В. И. Даль в литературный мир?

7. Что стало смыслом всей его жизни? Что принесло ему популярность и славу?

8. Назовите известные вам сказки В. И. Даля (1 балл присуждается при условии, если дети назовут 6 сказок, если больше — + 1 балл).

Критерий оценивания:

за каждый правильный ответ 1 балл + 1 балл + 2 балла можно получить за точную формулировку ответа и грамотную речь. Всего — 11 баллов

Станция «Шерлок Холмс, мсьё Пуаро, лейтенант Коломбо и другие»

По описанию портрета и действиям литературного персонажа сказок

В. И. Даля назовите героя и сказку, в которой он фигурирует

1) «Жила-была …, и жила она не одна, а с няньками, мамками, с малыми детками, с ближними и дальними соседками. Прилетели птицы из заморья, большие и малые, гуси и лебеди, пташки и пичужки, свили гнезда в горах, в долах, в лесах, в лугах и нанесли яичек…

Подметила это … и ну перелетных птиц обижать, у них яички таскать!» (Ворона, сказка «Ворона»)

2) «Жила-была кума-…; надоело … на старости самой о себе промышлять, вот и пришла она к Медведю и стала проситься в жилички:

— Впусти меня, Михаило Потапыч, я … старая, ученая, места займу немного, не объем, не обопью, разве только после тебя поживлюсь, косточки огложу…»

(Лиса, сказка «Лиса и Медведь»)

3) «Вышел …. Стал он махать рукавом и пускать птиц. Каждая птица со своим особым именем. Махнул… первый раз – и полетели первые три птицы. Повеял холод, мороз. Махнул … второй раз – и полетела вторая тройка. Снег стал таять, на полях показались цветы. Махнул … третий раз – полетела третья тройка. Стало жарко, душно, знойно. Мужики стали жать рожь. Махнул … четвертый раз – и полетели еще три птицы. Подул холодный ветер, посыпал частый дождь, залегли туманы…

(Старик годовик, сказка «Старик годовик»)

4) «Жили-были …, у них не было ни детей, ни внучат. Вот вышли они за ворота в праздник посмотреть на чужих ребят, как они из снегу комочки катают, в снежки играют. … поднял комочек да и говорит:

— А что, …, кабы у нас с тобой была дочка, да такая беленькая, да такая кругленькая!»

(Старик со старухой, «Девочка снегурочка»)

5) «Пошла …, а путь по болоту не близок: то одну ногу увязит, то другую. Одну вытащит – другую увязит. Крылышко вытащит – клюв засадит; ну пришла и говорит:

— Журавль, я иду за тебя!»

(Цапля, «Журавль и Цапля»)

6) « А уж …испривередничалась, так такой не что на селе, а чай, и в городе не было! Ты подай ей хлебца не то что пшеничного, а сдобненького, — на ржаной …и смотреть не хочет!»

(Малашечка, «Привередница»)

Критерий оценивания:

за каждый правильный ответ 2 балла (1 балл за узнавание героя, 1 балл за указание сказки). Всего – 12 баллов

Станция «Музей забытых вещей»

Назовите персонаж сказки В. И. Даля, которому принадлежит данный предмет (+ название сказки):

1. Лапоть

(Лиса, сказка «Лиса-лапотница»)

2. Соха и борона

(Мужик, сказка «Медведь-половинщик»)

3. Кадочка с мёдом

(Медведь, сказка «Лиса и Медведь»)

4. Короб

(Тётка Варвара, сказка «Война грибов с ягодами)

5. Яблоки, ржаной хлеб

(Малашечка, «Привередница»)

6. Лубяная избушка

(Заяц, сказка «Лиса и Заяц»)

Критерий оценивания:

за каждый правильный ответ 2 балла (1 балл за узнавание героя, 1 балл за указание сказки). Всего – 12 баллов

Станция «Растолкуй слово»

1. Раскрой смысл устойчивых выражений, встречающихся в сказках В. И.

Даля: «как по маслу» («Девочка Снегурочка»), «красное лето» («Война

грибов с ягодами»), «шапками закидать» («Война грибов с ягодами»),

«как ни в чём не бывало» («Лиса-лапотница»), «хлеб-соль» («Лиса-

лапотница»), «куда глаза глядят» («Лиса и Заяц»).

2. Определите значение следующих слов и сочетаний: кузовок, ветошка,

прогалина, приняли в милость, нетореная дорожка, долговязый, полати,

прогневаться, лобызать, соха, борона, острог.

Примечание: можно справиться в толковых и фразеологических

словарях.

Критерий оценивания:

Самостоятельно определили смысл устойчивых выражений – 2 балла, нашли в словаре – 1 балл.

Самостоятельно определили значение слова или выражения – 1 балл,

нашли в словаре – 0,5 балла. Всего – 20 баллов.

Станция «Театральная»

Участники инсценируют любой отрывок полюбившейся сказки В. И. Даля

Критерий оценивания:

Максимальное количество баллов – 15 (учитываются артистизм (эмоциональная подача, вхождение в образ), соответствие костюмов).

Станция «В мире сказочных слов»

Критерий оценивания:

За каждое слово присуждается один балл

1 задание: «Кто больше?»

Составьте как можно больше слов из слова

«В. И. Даль-сказочник»

2 задание: «Ступеньки»: впишите в кружки слова, начинающиеся с буквы С. Слова должны так или иначе относится к слову «сказка».

Примечание:список слов может быть продолжен словами с любым количеством букв.