Моя любимая книга сказки братьев гримм

15

III городская научно-практическая конференция по немецкому языку

Тема:

Мои любимые сказки.

Творчество братьев Гримм

Автор:

Шарафутдинова Валентина,

ученица 6 класса МАОУ СОШ №4

Научный руководитель:

Сайфуллина Светлана Шигаповна

учитель немецкого языка МАОУ СОШ №4

Златоуст

2016

Содержание

стр

Введение 3

Глава I. Кто такие братья Гримм? 4

Глава II. Мои любимые сказки 5-6

Глава III. Результаты опроса «Путешествие по сказкам братьев Гримм 7-8

Заключение 9

Литература 10

Введение

Cказочников братьев Гримм мы все знаем c детcтва. Если попадается на глаза книжка c надписью на обложке «Сказки братьев Гримм», всякий раз с улыбкой вспоминаем тихие аккуратные городки, черепичные дома. И прекраcных принцеcс, глупых великанов, находчивых солдат, Храброго Портняжку, Красную Шапочку… Сегодня и дети, и взрослые по всей Земле с удовольствием открывают книгу и отправляются в удивительный мир братьев Гримм. Цель исследования: привлечь внимание детей к изучению произведений немецких авторов. Задачи исследования:

1. Изучить биографию знаменитых немецких сказочников;

2. Познакомиться с творчеством братьев Гримм.

3. Выяснить, какие сказки братьев Гримм знают современные шестиклассники.

Объект исследования: творчество немецких сказочников.

Предмет исследования: сказки братьев Гримм.

В исследовательской деятельности мною были использованы следующие методы:

1. Анализ литературных источников и материалов Интернет-ресурсов;

2. Проведение анкетирования;

3. Анализ полученных результатов;

4. Обработка данных.

Глава I

Кто такие братья Гримм?

Мы все любим сказки. Они учат детей дружить, слушаться старших, быть храбрыми, честными. В сказках братьев Гримм чувствуется доброта, искренность. Они интересны людям в любом возрасте. Но кто же такие братья Гримм? Вильгельм и Якоб Гримм родились в семье богатого чиновника в немецком городе Ханау. Старший, Якоб, родился 4 янвaря 1785 года, Вильгельм — 24 февраля 1786 года. С самого раннего возрaста брaтья были связaны теcными узами дрyжбы, кoтoрая былa прочной всю жизнь. Отец умер, когда Якобу было только одиннaдцать. С того времени ему пришлось стать главным помощником матери, кoтoрая очень хотела дать детям хорошее образование. Через два года после смeрти oтца Якоб и Вильгельм покинули родной дом, чтобы учиться в лицее, находящемся в городе Кассель. [1] Ребята были очень способными и трудолюбивыми. Они были одними из лучших учеников в лицее и поражали учителей своей любовью к учебе. В приложении к аттестату, полученном Якобом после окончания лицея, отмечалось: «Прекрасные дарования и усердие этого талантливого юноши заслуживают наивысшую оценку. Он показал не только свои природные способности и талант, а также благородное стремление их развивать и совершенствовать своим трудом». [5] После окончания лицея братья решили стать юристами и продолжили образование в университете. Здесь они учились также усердно, как и в лицее. Имeя огромный интерес к фольклору, они много времени посвящали записи народных сказок, песен, легенд. Собирая народные произведения для дальнейшей их публикации, братья Гримм поддерживали национальный дух и родную культуру. В 1840 году вступил на престол Фридрих-Вильгельм Прусский, он тотчас же вызвал братьев в Берлин. Вингельма и Якоба избрали в члены Берлинской Академии Наук. Теперь им было разрешено читать лекции в Берлинском университете. С этих пор братья Гримм переехали в Берлин, где они прожили до самой смерти. [I] Вильгельм Гримм скончался 16 декабря 1859 года, а спустя четыре года, 20 сентября 1863 года, умер и Якоб. [1] За сорок с лишним лет братья подарили миру две сотни интересных детских сказок, которые до сих пор любят и читают во всем мире.

Глава II

Мои любимые сказки

Я очень люблю сказки братьев Гримм. Это захватывающие и интереснейшие истории о приключениях добрых и смелых персонажей. Впервые я познакомилась с творчеством братьев Гримм еще восемь лет назад. Моя мама часто читала мне их сказки перед сном, после чего мне снились очень интересные сны. Сейчас я могу вспомнить огромное количество сказок и их героев. Это Гензель и Греттель, храбрый портняжка и Красная шапочка, Золушка и госпожа Метелица. Всего и не перечислишь. Каждая из сказок завораживала меня своим интересным сюжетом. [2] Моя любимая сказка братьев Гримм «Бременские уличные музыканты». Впервые эту сказку мне рассказала моя мама, когда мне было еще четыре года. А уже в семь лет, когда я научилась читать, я познакомилась с этим произведением лично. В этой сказке рассказывается о дружбе четверых друзей: осла, кота, собаки и петуха. Каждому из них жилось нелегко, особенно в старости: осла перестали кормить, потому что он не мог хорошо работать; собаку хозяин хотел убить, потому что она стала плохо охотиться; кота решили утопить, так как он уже не мог ловить мышей; а петуха хотели сварить на праздник. Но встретившись и рассказав друг другу свою печальную историю, они решают отправиться в Бремен и стать уличными музыкантами. Благодаря своей дружбе и сплоченности, они смогли найти себе новый дом, а также победить злых разбойников. А недавно я узнала, что есть русская народная сказка «Зимовье зверей». Каково же было мое удивление, что сюжеты этих сказок сильно похожи. [3] В этой сказке бык, баран, свинья, петух и гусь сбежали от своих хозяев, которые хотели их убить, и, как и в сказке братьев Гримм «Бременские уличные музыканты», благодаря дружбе и трудолюбию, они сумели прогнать волка и медведя и построить новый дом. [II] Мы изучаем сказки братьев Гримм и на уроках немецкого языка. В третьем классе мы познакомились с произведением «Заяц и еж». В этой истории заяц смеялся над маленькими и кривыми ножками ежа. Тогда еж предложил зайцу посоревноваться в беге. Благодаря своей смекалке и помощи жены, еж смог выиграть спор. Когда я готовилась к написанию этой работы, я узнала, что у братьев Гримм есть немало сказок, которые по своему содержанию и названию есть и у других сказочников. Например, сказка «Волк и семеро козлят» это не только русская народная сказка, но и сказка братьев Гримм. У знаменитого французского сказочника Шарля Перро есть такие сказки, как «Красная шапочка», «Золушка», которые по сюжету практически совпадают с одноименными произведениями братьев-сказочников. [III] А сказка «Пряничный домик» очень похожа на историю о Гензеле и Греттель. [4] Прочитав варианты этих сказок у братьев Гримм, я увидела, что в них встречается много жестокости. Я бы не рекомендовала детям читать их. Но в то же время у братьев встречаются и очень добрые сказки, которые учат нас дружбе, взаимовыручке, умению находить выход из любой ситуации.

Глава III

Результаты опроса «Путешествие по сказкам братьев Гримм»

Когда я начала писать работу по сказкам братьев Гримм, мне стало интересно, а что о знаменитых братьях-сказочниках знают другие ребята? Я провела опрос среди учащихся пятых классов моей школы, которые изучают немецкий язык, по теме «Путешествие по сказкам братьев Гримм». Мною были опрошены сорок два респондента. Каждый из них ответил на три вопроса из анкеты. Учащимся были заданы следующие вопросы:

1. Каких немецких сказочников вы знаете?

2. Какие сказки братьев Гримм вам известны?

3. Рекомендовали бы вы своим друзьям прочитать сказки братьев Гримм?

Мною были получены следующие результаты: Пятиклассники в моей школе знают следующих немецких сказочников:

• Братья Гримм – 95% (40 человек);

• Вильгельм Гауф – 52% (22 человека);

• Рудольф Эрих Распе – 45% (19 человек)

Во время проведения опроса «Путешествие по сказкам братьев Гримм» я увидела, что современные пятиклассники знают огромное количество сказок братьев Гримм. В работе я приведу список из пяти самых известных детям сказок. [IV]

1. «Бременские уличные музыканты» – 90% (38 человек);

2. «Храбрый портняжка» – 83% (35 человек);

3. «Золушка» – 76% (32 человека);

4. «Заяц и еж» — 69% (29 человек);

5. «Госпожа Метелица» — 59% (25 человек);

Своим последним вопросом я хотела узнать, как учащиеся моей школы относятся к произведениям знаменитых немецких братьев-сказочников. Мною были получены следующие результаты: из сорока двух человек чтение сказок братьев Гримм своим друзьям рекомендовали бы тридцать два человека, что составляет семьдесят шесть процентов. [V] Я осталась довольна результатами анкетирования, так как увидела, что творчество немецких сказочников интересно современным детям, а этот интерес пробуждает в них стремление к изучению немецкого языка и знакомству с немецкой культурой.

Заключение

В ходе исследования я пришла к выводу, что сказки Вильгельма и Якоба Гримм интересны современным детям. Они учат их доброте, дружбе, умению решать конфликты и находить выход из тяжелых ситуаций. Цель, выдвинутая в начале работы, была мною достигнута. Я сумела привлечь внимание пятиклассников к произведениям немецких сказочников. Теперь им интересно прочитать еще больше интересных сказок братьев Гримм.

Результативность исследования:

• создана презентация по данной теме;

• материал может быть применен на уроках немецкого языка или литературы, а также на классных часах, в кружках и факультативах.

Литература:

1. Бельдинов Е.А. Все о зарубежных писателях. М «Просвещение», с 127-129

2. Полевой Л.Н. Сборник сказок братьев Гримм .М «Дрофа»

3. Сергеева В. А Сказки Шарля Перро .Санкт-Петербург, «Мысль», с 62-69

4. Старонский Б. Е. Русские народные сказки. :М, «Просвещение», с 221-225

5. http://www.litra.ru/biography

Приложение

I

Вильгельм и Якоб Гримм

II

«Бременские уличные музыканты» братьев Гримм

«Зимовье зверей» русская народная сказка

III

«Красная шапочка» Шарля Перро

«Красная шапочка» братьев Гримм

IV

Пять самых известных сказок братьев Гримм по результатам опроса «Путешествие по сказкам братьев Гримм»

1. «Бременские уличные музыканты» – 90% (38 человек);

2. «Храбрый портняжка» – 83% (35 человек);

3. «Золушка» – 76% (32 человека);

4. «Заяц и еж» — 69% (29 человек);

5. «Госпожа Метелица» — 59% (25 человек);

V

1. Моя любимая книга

2.

Авторы моей любимой сказки
братья Гримм – Якоб (1785-1863) и Вильгельм (1786-1859).
Они жили в Германии. Это государство в центральной Европе.

3.

4.

5.

Славу братьям Гримм принесли три сборника немецких народных
сказок. Сами они их не сочиняли, а только обрабатывали те, что
записывали со слов людей, обходя деревни и небольшие города.
Больше двухсот сказок собрали братья в своих сборниках, которые
они назвали «Детские и семейные сказки».
Десять лет собирали свои сказки немецкие учёные. А потом началась
новая жизнь этих произведений: они отправились в путь по всем странам и
континентам.

6. История о бременских музыкантах очень популярна во всём мире. Этим героям поставлено множество памятников, но главный памятник

установлен в городе
бремен(север Германии).
Именно туда и направлялись герои, в
надежде стать уличными музыкантами.
В Бремене.
В Красноярске

7. Главные герои сказки «Бременские музыканты» — домашние животные. Осла выгнал из дому хозяин, когда тот не смог выполнять свою

работу по
старости. Решил тогда осел пойти в город Бремен и стать там музыкантом.
По дороге он встретил собаку, которую хозяин хотел убить. Собака
согласилась идти вместе с ослом. Позже к ним присоединились кот и
петух.

8. Поздно вечером в лесу они наткнулись на избушку, в которой пировали разбойники. Путешественникам очень хотелось пить и есть, но

они не знали,
как выгнать разбойников из дому.
Тогда придумали вот что: осел поставил ноги на подоконник, на него
залезла собака, на собаку – кот, а на самом верху этой пирамиды
примостился петух. И они одновременно стали реветь, лаять, мяукать и
кукарекать, а потом ввалились через окно в дом.

9. Разбойники так перепугались, что мигом убежали. А животные наелись, напились и легли спать, кто где. Осел устроился во дворе,

собака улеглась
на пороге, кот – на печи, а петух уселся на воротах. Разбойники, видя, что
огонь в доме погас, послали одного из них проверить, кто их напугал.
Посланный разбойник вошел в дом, но кот оцарапал его, собака покусала,
осел лягнул копытом, а петух громко кукарекал вслед убежавшему
разбойнику. Тот рассказал своим товарищам, что в доме поселились
страшные великаны и разбойники ушли из этих мест. А находчивые
животные остались жить в домике.

10. Главный смысл сказки «Бременские музыканты» состоит в том, что объединенными усилиями можно справиться с кем угодно, даже с

грозными разбойниками. Сказка учит быть смелым, находчивым и
сообразительным.
В сказке мне понравился осел, который не стал унывать, что его выгнали из
дому, а решил действовать и стать музыкантом. Осел в сказке дружелюбен
– он приглашал идти с ним вместе всех животных, которых встретил по пути.
И это стремление к объединению с другими животными в итоге помогло
всем устроиться лучше некуда.

11. Эту презентацию приготовил Богдан Демьянец! Спасибо за внимание!