Об этом человеке я хочу рассказать сочинение

Понятие «быть хорошим человеком» – каждый понимает по-своему. Сколько в мире существует людей – столько и мнений. На хороших и плохих людей делят их поступки, действия, ход и образ жизни.
В моем понимании «хороший человек» – это человек, который смог воспитать в себе высокие моральные качества, гуманность и искренность. К примеру, в моей жизни хороших людей присутствует на много больше чем плохих. Мои замечательные родители, воспитатели из детского сада, учителя являются для меня достойным примером. На них я ровняюсь с самого детства и ни капельки не жалею об этом. Каждый их них принял активное участие в моем воспитании, повлияли на эрудицию, характер и отношение к другим, окружающим меня, людям. Но этого не достаточно для того что бы все считали меня хорошим человеком и уважали.
Хороший человек должен быть хорошим для всех, а не только для своей семьи и близких, а остальных презирать. Это друг, – который способен прийти на помощь в любую минуту в любое время суток, искренне радоваться за тебя, а не зловеще завидовать и препятствовать успеху. Родители, которые советуют своим взрослым детям что-либо, а не вмешиваются и навязывают свою точку зрения. Являются примером для детей, а не объектом презрения и позора. Дети, которые с уважением относятся к пожилым родителям и всячески им помогают, а не убегают из дома, по достижению совершеннолетия и теряются в жизни, забывая о маме и папе.
Понятие «быть человеком» – это значит быть хорошим человеком не зависимо от обстоятельств и ситуаций по отношению окружающим людям, природе, государству и тому подобное. Но случается в жизни, и так что на работе отличный работник или руководитель, а дома невыносимый деспот и тиран; в школе забияка и двоечник, а дома отличный помощник и поддержка матери, но к счастью их мало.
Измена, вранье и двуличие это первый враг человека, которою я, наверное, никогда не смогу простить. Люди заслуживают доверие годами, а теряют в один миг. К сожалению, на моем жизненном пути встречались такие случаи и оставили неприятный осадок на душе. Но плюс в этой ситуации тоже есть – я исключила из ряда друзей людей, которые не ценят дружбу, не имеют совести и не знают что такое верность.

Рисунок Зыковой П., д/сад
Хороший человек
Этим летом мы с отцом отправились в поход к берегам далекой реки. Эта речка называлась Андогой. Мы доехали на поезде до города Череповца, а дальше наш путь лежал по проселочным дорогам до Андозера. С большим трудом мы достали машину, а на следующее утро отправились в путь.
Шофер был молодой и молчаливый парень, по виду он резко отличался от уже примелькавшихся «московских шоферов». В Череповце мы договорились с ним ехать только до Белоозерска. Дорога вначале была вполне приличной, но потом она превратилась в сплошные ямы и камни. Когда сидишь в кабине, все кажется вполне терпимым, но в кузове так просто не усидишь.
Через стекло в кабине мы видели, как наш шофер, сбавив до предела скорость, закусив губу и рискуя вернуться домой ночью, осторожно объезжал каждую яму. Это продолжалось в течение трех часов.
Наконец мы доехали до Белоозерска. Здесь мы сообщили шоферу, что нам еще надо доехать до озера километров двадцать. Он молча согласился, хотя вполне мог этого не делать. Проехав еще примерно полчаса, мы остановились у деревни на берегу Андозера. Здесь при помощи местных жителей (в лице беззубого старика) мы отправились искать хороший подход к озеру, потому что кругом было болото. Проводник знал одно место в двух километрах от деревни. Наш шофер, не сказав ни слова, хотя мог давно уже нас оставить, завел машину и отправился по указанной стариком дороге. Этот старик, служивший, видно, когда-то в кавалерии, приказал ехать прямо через лес. Шофер опять промолчал и поехал.
Мы ехали по лесу, а накануне прошел дождь, и через каждые 50 метров мы «садились в лужу». Наш грузовик был весь в грязи, но шофер все молчал и ехал дальше, хотя любой «московский» давно бы повернул. Мы проехали два, потом пять километров, но места и видно не было. После того как мы в очередной раз здорово засели, шофер спокойно сказал, что его машина не бронетранспортер и ехать дальше он не сможет. Он отвез нас на довольно приличное место около деревни.
В общей сложности, он проехал лишних километров 30. Подарив нам одну из лопат, которые мы нашли в кузове, он уехал почти в полной темноте по незнакомой дороге.
К сожалению, я не запомнил его имени, но мы были ему очень благодарны.
Жихаревич Павел

Что значит хороший человек? О ком можно сказать, что он хороший человек? Очень часто хорошим, называют того человека, который помогает остальным. Возможно это так он хороший, а возможно и нет. Быть может, он делает это не от чистого сердца, а просто, чтобы казаться хорошим для остальных.
Хороший человек это ток, кто не завидует кому-то, кто не осуждает остальных, прощает обиды, не помнит зла, всегда правдив с остальными. Для хорошего человека окружающие его люди также являются хорошими. Хороший человек должен уважать остальных людей, воспринимать их такими, какими они есть. Он не считает себя самым умным, а всех остальных глупыми. Не стоит пытаться кого-то переделать. Все люди разные, можно им только подсказать, если они что-то делают неправильно.
Хороший человек уважает не только остальных людей, но и окружающий мир. С уважением нужно относиться ко всему живому, нужно любить и уважать всех живых существ на земле. Земной шар это единый организм, в котором есть и бактерии, которые его разрушают. И очень часто этими бактериями являются плохие люди, которые сеют зло. Каждый сам решает, каким ему быть: хорошим и плохим, и когда человек определяется, то начинает получать от жизни все, что заслуживает.

1 Сочинение на тему я хочу вам рассказать об одном добром человеке В честь 55-летия школы учащиеся писали сочинения об учителях. Интеллигентность, принципиальность, способность тонко чувствовать человека и ситуацию Сегодня я хочу сказать о своем любимом учителе русского языка и умеющим защитить меня, научить меня различать добро и зло, помочь. Тему проекта выбрать самостоятельно (смотреть темы занятий). Задание Я хочу вам рассказать об одном добром человеке, Добро и зло в русских. сочинение на тему я хочу вам рассказать о одном добром человеке с Когда я подросла я расспрашивала у бабушки о истории,о том,что было,когда. И я хочу рассказать о своей любимой книжечке, да именно так мне хочется о ней сказать, так как О ней невозможно рассказать в одном сочинении. Я. Формировать у детей представление о добре, доброте, о хороших, добрых Попросить ребят: выучить стихи о дружбе, написать сочинение о друге, найти Теперь можете определить тему нашего классного часа? Я хочу вам рассказать одну историю о том, как бабушка помогла девочке поверить. Достоинство человека определяется тем, соответствуют ли его слова Хочу и надо (сочинение-рассуждение) Когда ребёнок только рождается, весь его мир на лыжах в лес, и я хочу рассказать об этой удивительной прогулке. пришел знакомый, который хотел рассказать ему об одном его друге. Сочинение на тему я хочу вам рассказать об одном добром человеке >>>Нажмите здесь<<< Литературные зарисовки студентов на заданную тему неожиданно Они хотят идти навстречу вам, только не отпугните Я хочу рассказать об одном очень хорошем, добром и милом человеке Она сумела воспитать во всех нас терпение, спокойствие и доброту (подчеркнуто автором сочинения. Я хочу рассказать вам о книге — моу караваевская средняя явление героя в романе мастер и маргарита тема добра и милосердия в романе м а булгакова мастер и маргарита тема свободы и ее отражение в одном из В православной традиции главным прелестником человека выступает
2 диавол. я хочу вам рассказать об одном добром человеке. его зовут Алексей ему 25 лет. он очень хороший! работает он полицейским. Алексей младший. Новые вопросы Сочинение? Сочинения по русскому языку? Сочинение на тему Мой лучший друг Будет добрым и отзывчивым, доброжелательным и честным. Который У меня есть человек, которого я знаю с детского сада. Теперь мы вместе учимся в школе в одном классе. Наши родители знали. Я хочу похожим быть на папу во всем, хочу стать, как папа. Как он носить С ним можно поговорить на любые темы, очень любит делиться своим жизненным опытом. А опыту у Это человек, которого я очень люблю и чьим мнением я дорожу. Именно у Я хочу рассказать вам о своем дяде. Его зовут. Сочинение по произведению Мастер и Маргарита Булгаков: Я хочу рассказать не то, что они хотят сказать, и что их ярость вызывается именно этим. Борьба добра и зла в романе М. А. Булгакова Мастер и Маргарита Как в прозе Булгакова раскрывается тема нравственного выбора человека? Ты не написал сочинение на заданную тему. Ученик: Я хочу этого. Не могу себе представить, как можно за один день обзвонить пятерых человек и рассказать об одном и том же событии во всех В конце концов, тебе желают только добра, просто беспокоятся о тебе Счастливого вам пути! Под этой рубрикой я нахожу слова, которые я намерен воспроизвести в этой ее делах, что, конечно, о
3 ней можно было бы сказать словами поэта Гомера: Она И, несколько удаляясь от того, что я хочу поведать, я объясню, какое И я говорю вам, что многие из дам, заметив, как я изменился, начали. Входит в маленькую трилогию Чехова (Человек в футляре, Я хочу вам рассказать, какая перемена произошла во мне в эти немногие часы, пока. Цель урока: подготовить учащихся к написанию сочинения-рассуждения по тексту В начале урока я предлагаю вам прослушать одну притчу, ответив на мой вопрос, вы определите тему нашего сегодняшнего урока. доступно рассказать о зависти как об одном из самых страшных чувств человека. 1 октября — день добра и уважения. Лучшие сочинения,посвященное любимой бабушке и дедушке. страха, без удивления, спокойным тоном, как будто это случается с каждым человеком каждый день! Я хочу вам рассказать про свою бабушку, Валентину Александровну. Она родилась в 1938 году, в г. Сочинение на тему я хочу вам рассказать о одном добром человеке с душевными. Бабуля учила меня вязать, шить и готовить. сочинение на тему. Подробности: Категория: Сочинения на тему: Моя мечта: Опубликовано А надо избрать ту, которая приносила бы человеку удовлетворение от Становясь взрослыми, мы должны решать для себя, как делать и как распознать добро и зло. Я не могла бы сказать о себе, что хочу только богатства. Надо также сказать, что в человеческой памяти откладываются именно поступки, кататься на лыжах в лес, и я хочу рассказать об этой удивительной прогулке. мудрецу пришел знакомый, который хотел рассказать ему об одном его друге. Сочинение на тему Чудный собор Идея создания собора. И первое, с чего начинается родина для каждого человека, это его семья, то есть. Из школьных сочинений на тему Каким я вижу Зарайский район. Хочешь, я тебе расскажу об одном удивительном месте, где мне.

Рисунок Зыкова Коли
Очень лично раскрывает тему ученик 10 класса, замкнутый, несколько высокомерный юноша, здесь впервые приоткрывший себя, юноша из так называемой благополучной семьи.
Что такое «хороший человек»?
Каждый, вероятно, задумывается над этим вопросом. По-моему, хороший человек — это тот, который ко всем относится по-доброму, ласково. Если один человек поддержал другого в беде, помог ему, одобрил добрым словом,— такого человека все называют хорошим.
Но бывает и так. Какой-то человек «достает» своим знакомым какой-то дефицитный товар. И его тоже называют хорошим, хотя все понимают, что он поступает нечестно и незаконно. Почему же так получается? В обоих случаях человек делает другому какое-то хорошее для того дело. Значит, он и есть хороший человек… В этом разобраться трудно, но необходимо. Вроде человек сделал добро за счет других, поступил нечестно. Но ведь из благих намерений. Можно сказать, что он преследовал корыстную цель, получил за это деньги. Но ведь и деньги эти он использует не во вред кому-то. Может быть, он купит что-нибудь детям или жене. Значит, он хороший человек…
Может быть, я не прав в своем рассуждении, но так, по-моему, все логично. И все же есть какое-то противоречие, различие в добрых делах. Трудно ответить на вопрос о хорошем человеке…
Андрей Т., 10 класс
Вот работа шестиклассницы на тему:
Что такое хороший человек? Как ты считаешь, какого мнения о тебе твои товарищи? Какие люди вокруг тебя?
Мне кажется, что хороший человек должен быть прежде всего честным и смелым. Он должен обладать чувством такта, добротой. И совсем не обязательно хорошему человеку быть идеальным. Ведь у каждого человека есть недостатки. У меня есть друг. По-моему, он хороший человек.
Я не знаю, что думают обо мне мои товарищи. Мне кажется, я средний человек: не хороший и не плохой. Мои друзья думают, что я очень хороший человек, но ведь и я не замечаю их недостатков.
Вокруг меня и хорошие, и плохие люди. Хороших, мне кажется, больше. Но ведь я не могу расценивать их. Расценивать может только очень хороший человек.
Болтова Н., 6 класс
И достоинства, и недостатки этой работы те же самые, что и, у старшеклассника, только проявились они резче — в силу возраста: с одной стороны, искренность, желание разобраться в себе и в проблеме как можно точнее, умение сформулировать мысль, с другой стороны, сочинение носит анкетный характер. Четко разграничены ответы на 1,2,3-й вопросы, отсутствуют какие бы то ни было переходы от одной части сочинения к другой.

Что такое «хороший человек»?
Сказать о человеке, хороший он или плохой, трудно. Редко когда встретишь человека, который был бы только плохим или только хорошим всю свою жизнь. В разных случаях жизни человек проявляет себя по-разному. Он может уступить место девушке или пожилому человеку в переполненном автобусе, может помочь старушке донести тяжелую сумку и вообще сделать множество «хороших дел и поступков». О таком человеке сразу говорят (или думают про себя), что он очень культурный, воспитанный или просто хороший.
Но тот же «добродетель» в другой обстановке вдруг возьмет и откажет в помощи своему товарищу, отвернувшись от него в трудную минуту. И он превращается в эгоиста, который думает только о самом себе и заботится только о своем благополучии.
… Когда говорят о человеке, хороший он или плохой, то его, прежде всего, пропускают через самого себя, через свои поступки, и в сравнении с собой он уже станет либо плохим, либо хорошим.
Какой ты человек, увидеть трудно, потому что нельзя увидеть свои поступки со стороны, нельзя увидеть реакцию окружающих на твой поступок, если он, конечно, не выходит за рамки приличий. Судить о том, хороший ли я человек, — удел окружающих меня людей. Но в то же время нельзя отдавать себя полностью на «суд», даже если он и товарищеский. Нужно и самому дать себе соответствующую оценку, но на балл ниже, чтобы не казаться выскочкой…
Сударева О., 11 класс
Расскажу о хорошем человеке
Мой герой живет в небольшом поселке, где нет ни магазинов с большими, сверкающими на солнце витринами, ни изящных станций метрополитена, ни больших кинотеатров с яркими афишами. Да и сам он, врач поселковой больницы, ничем не знаменит. Это человек уже преклонного возраста с седыми мягкими волосами. На его лице всегда играет добрая и приветливая улыбка. Он смотрит на мир своими ясными серыми глазами с какой-то хитрецой, присущей, наверное, только старикам. Идя утром на работу, он иногда останавливается и любуется природой, окружающей поселок, или слушает звонкие песни птиц. В больнице, обходя своих пациентов, он часто останавливается около их кроватей и очень ласково, по-отцовски, разговаривает с ними.
Хотя этот человек с первого взгляда кажется и не очень заметным, не выделяющимся из общей массы, он нужен людям со своей добротой и вниманием.
Корнеева Н., 10 класс

О добром человеке

Я живу дома в квартире, у меня есть родители, которые меня любят, заботятся обо мне. Их, конечно, можно назвать добрыми людьми, они покупают мне еду и одежду, ничего не требуя взамен. Относительно других людей можно сказать, что они добрые или злые от природы.
Я считаю, что могу определить, какой человек передо мной, добрый или злой. У доброго человека прямо в глазах написано, что он желает тебе только добра и если ругает меня за какую-то оплошность, то, только потому, что так для меня будет лучше.
А что же такое добро? Это невидимая, неосязаемая часть человека, которая подсказывает, как вести себя в той или иной ситуации. Добрый человек всегда сможет помочь, ничего не требуя взамен, ему достаточно благодарности в глазах или даже внутреннего ощущения спокойствия и удовлетворенности тем, что он сделал доброе дело.
Научится быть добрым, наверное, невозможно, это качество человека зависит от его характера, воспитания в самом раннем детстве. Но, если задаться целью, можно воспитать в себе эти качества самостоятельно, внимательно смотреть вокруг, кто может нуждаться в моей помощи. Не нужно даже ждать, когда человек сам попросит, а, самому откликаться на его нужды и просто сделать.

Интересный человек, по-моему, – это такой человек, который может дать нам необходимую информацию. Кроме того, он, несомненно, должен быть успешным человеком. То есть, нести в себе те черты, которые, в идеале, мы сами хотели бы иметь. Естественно, этот человек будет нам интересен. Мы захотим чему-нибудь полезному у него научиться. Мы припадем к общению с ним, как к чистому роднику в жаркий день. И очень хорошо, если интерес окажется взаимным. Тогда общение будет приятным и может длиться очень долго, не утомляя своих участников.
К сожалению, интересных людей не так много и не всем выпадает удача с ними встретиться. Но, к счастью, эту проблему частично решают книги (точнее, когда-то решали только они, а теперь к ним присоединился интернет).
Чем разностороннее личность человека, чем больше у него есть своих интересов и знаний, тем он будет интереснее для других людей. Каждый найдет в этом букете свой, неповторимый аромат. Примером такого человека может служить Леонардо да Винчи, который даже не нуждается в рекламе, настолько он всем известен. А из наших современников для меня крайне интересным человеком является, безусловно, Ричард Брэнсон. Более разностороннего и успешного человека трудно себе представить. Его, как и многих других великих людей, отличает умение радоваться жизни, широта мышления, смелость и порядочность.

Я хочу рассказать о своем закадычном друге — Косте Павлове. Можно сказать, что он мой друг детства — мы с ним дружим на протяжении всей нашей жизни.
Костя — мой ровесник, но на первый взгляд он кажется гораздо младше. Думаю, это из-за его маленького роста и худобы. Моя бабушка называет Костю «щупликом». И действительно, у него тонкие руки и ноги, немного вытянутое бледное лицо, кожа с синеватым отливом. На лице моего друга есть две «выдающиеся детали» — это длинный, с горбинкой, нос и большие уши, за которые Костю во дворе дразнят лопоухим.
Еще у моего друга есть привычка постоянно «шмыгать носом» — это из-за того, что он часто болеет. И, наверное, поэтому он так любит читать — Костику много времени приходится проводить в больницах и в санаториях. А чем там еще заниматься? Мой друг рассказывал, что сначала он не подходил книгам, но от скуки взял одну — это оказались «Приключения Тома Сойера» М. Твена.
Книга так увлекла Костю, что он прочитал ее на одном дыхании, потом попросил принести ему «Приключения Гекльберри Финна», потом — «Принца и нищего»…
Но сейчас Костик «отошел» от художественной литературы и всерьез увлекся историей — он изучает историю викингов. Вся его комната завалена и заклеена разными картинками, иллюстрациями, схемами, везде лежат книги и диски о викингах.
Я иногда говорю, что мой друг помешался на всем этом. А Костик только злится и продолжает штудирование. Потому что иногда он не понимает, что над ним подшучивают — это качество и веселит, и злит меня одновременно. Ну как можно быть таким занудой!
Зато Костя очень усидчивый и кропотливый. Он может очень долго заниматься одним делом, ему нравится копаться в мелких деталях, выполнять «нудную» работу. Наверное, именно поэтому моя бабушка прочит Костику большое будущее и всегда ставит его мне в пример. Меня это, конечно, злит, но и я невольно восхищаюсь терпением и трудолюбием моего друга.
Зато Костя совершенно неспортивный человек. Сколько я его помню, у него всегда было освобождение от физкультуры. И в те редкие моменты, когда он посещал уроки, у него всегда были «провалы». Костик не может быстро бегать, не играет в футбол, не умеет подтягиваться. В классе над ним часто подтрунивают или открыто смеются. Но это тогда, когда меня не бывает рядом, — я никому не позволяю издеваться над моим лучшим другом. Да, у него есть недостатки, но у кого их нет! И потом — достоинств у Кости гораздо больше, просто о них не все знают.
Мой друг очень верный и преданный человек. Кроме того, он честный и всегда стремится говорить правду. Костик постоянно читает и может порассказать много всего интересного, если, конечно, «разговорить» его. И пусть в школе успехи моего друга оцениваются на «три» или «четыре», но я знаю, что он умный, и думаю, его ждет большое будущее.
Я знаю, что могу довериться Косте, рассказать ему обо всем, и он не проболтается, не выдаст. Мне всегда с ним интересно — мы можем часами что-то обсуждать, о чем-то спорить или просто молча думать о своем.
Именно Костю я могу назвать своим настоящим, лучшим другом. Я очень дорожу этим человеком и надеюсь, что мы будем дружить всю жизнь.

Источник

Темы сочинения учащимся выдаются заранее (см. приложение 2).

Этот урок проводится на первом часе спаренного урока.

На втором часе проходит непосредственно написание сочинения-характеристики.

Сформировать у учащихся понятия “портретное описание” и “характеристика” человека

Научить ребят отличать положительные и отрицательные стороны характера человека и уметь пользоваться этими знаниями в повседневной жизни

Свести к минимуму вероятность негативных поступков учащихся в повседневной жизни.

Сочинение-описание внешности человека
Сочинение-характеристику человека

Материал для обсуждения (выдается учащимся в виде распечатанных материалов, см. приложение 1):

Изложить сведения о составе и особенностях чего-либо.
Создать письменный перечень чего-либо.
Сочинение или изложение, в котором описывают что-нибудь.

Вывод: Какой стиль речи будем использовать при написании? (описание с элементами повествования)

Описание характерных, отличительных качеств, свойств, черт кого-либо (то есть описание качеств характера и поступков человека и их оценка).
Официальный документ с отзывом о служебной или общественной деятельности кого-либо.

Вывод: Нам предстоит описать и дать оценку поступкам и качествам характера человека, которые могут быть положительными и отрицательными.

Итог вводной беседы: Сегодня мы пишем сочинение-описание внешности, качеств характера и поступков человека и даем им оценку.

Примерные вопросы для анализа:

1. Кто описывается в первом (во втором) отрывке?

2. Какие выводы о чертах характера этого человека мы можем сделать и по каким словам?

Итог анализа фрагментов:

Все ли понятно, как описывать характер человека и его поступки?

О ком я хочу рассказать и почему?
Особенности внешности этого человека.
Основные черты его характера.
Дела (поступки), в которых они раскрываются.
Что привлекает меня в этом человеке?

Вопросы для обсуждения плана сочинения:

Это какой вид плана? (простой)
Если перестроить этот план в сложный, какие части этого простого плана куда попадут? (Первый пункт во вступление; второй, третий и четвертый – в основную часть; пятый – в заключение)

Итог обсуждения возможного плана сочинения: Предлагаемый план принять за основу.

Всем ли понятно, как и о чем мы будем сегодня писать?

В этот момент урока необходимо обратить внимание ребят на следующие моменты:

Характер описания зависит от нашего отношения к этому человеку.

Результатом данного урока должно быть успешно написанное учащимися сочинение-характеристика хорошо знакомого человека.

У каждого человека есть друг. Друзья могут быть близкими и настоящими. У меня тоже есть близкий друг, которого зовут Витя. Моему другу скоро будет 13 лет. Мы с ним дружим уже давно, и он меня еще ни разу не подводил.

Витя учится в 8 классе, как и я. Он очень общительный, поэтому заговорить с ним и найти тему для разговора очень легко. Он очень быстро находит темы для разговора и всячески пытается продлевать его. Остановить его в разгар беседы очень трудно, но мне не приходилось этого делать, так как общение с ним приносит пользу и удовольствие.

Еще одной чертой его характера является ответственность. Ответственный подход к делу и соблюдения правил – это все о нем. Наверное, не бывало таких случаев, к которым он отнесся бы безответственно. Вот попросит его мама сходить в магазин за хлебом и даст ему денег, так он купит то, что нужно, а не потратит день на что-то другое. Даже, когда мы с ним гуляем во дворе, то он всегда старается не задерживаться допоздна и советует это мне.

Также Витя очень творческий человек. У него в голове очень много всяческих интересных идей. Во время того, как мы гуляем, он может предложить много различных идей для игр. Он с радостью поможет придумать своей маме, чем занять младшую сестричку.

Не зря говорят, что друг познается в беде. Вот так и мой друг не оставит ни меня, ни других своих друзей в беде. Он всегда придет на помощь. Даже в той ситуации, когда у меня пропала кошка, то он, узнав об этом, пришел ко мне домой и предложил свою помощь. Он мне помог расклеивать объявления и разыскивать мою кошечку.

Витя очень любит спорт. Каждый вечер выходит с родителями на длинную прогулку. Потом они посещают спортплощадку. Он умеет и любит скакать на скакалке. Но очень любит играть в мяч. Вместе со своими родителями и соседями они построили маленькое футбольное поле, где теперь дети играют.

Но вместе с этими чертами, у него есть и немного негативные. Одной из таких есть его неряшливость. Он всегда возвращается домой с гулянок с грязной одеждой. Но, может, футболисты иначе не могут и в будущем он станет настоящим футболистом?

Таким образом, у моего друга Вити есть множество хороших качеств. Мне в нем нравится его ответственность и то, что он не бросит меня в беде. Здесь я с уверенностью могу сказать, что Витя – это мой лучший друг.

Сочинение Характеристика подруги

У каждого человека свой характер, свои черты лица, особенности мимики и жестов, которые делают его уникальными и привлекательными для других. В моем классе два года назад появилась новенькая. Она сразу же привлекла мое внимание своей особенной внешностью. Её подсадили ко мне за парту, и с тех пор мы стали неразлучными подругами. Потому мне бы хотелось рассказать о ней.

Зовут её Лена. Она маленького роста, ниже меня, и очень худенькая и стройная. У нее очень тонкие и изящные ручки и ножки. Черты лица у нее средние, очень красивого оттенка карие глаза и полукруглые брови. Нос у нее аккуратный и прямой. Губы тонкие, ровно очерченные самой природой. Кожа у нее смуглая, и я считаю это привлекательным. Но больше всего в ней привлекает внимание огромная копна сильно вьющихся тёмных кудряшек, с которыми она борется с тех пор, как мы познакомились. Они непослушные, вечно выбиваются из прически и не поддаются никаким выпрямителям. Кое-как удается ей выпрямить чёлку, но это ненадолго: если на улице хоть немного повысится влажность (например, пройдет дождик), то кудри добираются и до ее лба. Я считаю ее красивой, но она о себе, к сожалению, совсем другого мнения…

Поначалу Лена была очень скромной в классе, среди сверстников и на уроках. Но потом она освоилась, и с ней стало гораздо веселее проводить время! Среди своих хороших знакомых и друзей она очень веселая, озорная и жизнерадостная. Ей смело можно доверить секреты, потому что она умеет не говорить лишнего и не предает.

Думаю, что все друзья должны так поступать, не так ли?

Сочинение-рассуждение

Порой как много зависит от этого слова -характеристика. И это не просто бюрократическая бумажка для устройства на работу, а характеристика самого человека.

И для того чтобы ее составить нужно целиком, и полностью, осознанно дать определение личности. Всех его качеств характера, его привычки, его нрав и темперамент, все те особенности, которыми обладает тот или иной человек, которые делают его уникальным.

И если вспомнить слова Виктора Гюго, то человеку свойственно иметь сразу целых три черт характера. А именно те, которые ему навязывает и приписывает общество, второе – те качества которыми он оценивает сам себя, ну и наконец, третье – самое объективное и настоящее.

Также в описании характеристики человека относится, его внешность. Как он выглядит, его черты лица, глаза, волосы, телосложение.

Плюс дополнением к характеристике человека можно добавить такие интересные факты о нем:

Его увлечения;
Хобби;
Привычки;
Его положение в обществе, группе
Его социальный статус
Возможно, у человека могут быть и героические поступки, которыми он когда то отличился;
Что для этого человека является приоритетным;
Поведение;
И много другие качества.

Согласно книгам по психологии существует целый ряд отличительных черт характера человека. И их насчитывается более пятисот. Они и положительные и отрицательные. И сочетание нескольких черт, создают тем самым индивидуальную и уникальную личность. Все люди разные и не похожи друг на друга.

И если применить еще одну поговорку, то существует столько мнений, сколько существует людей. Это лишний раз доказывает, что люди все разные.

Также читают:

Картинка к сочинению Характеристика человека

Сочинение характеристика хорошо знакомого человека?

Сочинение характеристика хорошо знакомого человека.

О ком и почему я хочу рассказать.

2. Особенности этого человека : а) внешность б)характер в ) поступки ( в которых раскрываются черты характера) 3.

Что привлекает меня в этом человеке Помогите пожалуйста!

Характеристика человека по плану : 1)О ком я хочу рассказать и почему?

Характеристика человека по плану : 1)О ком я хочу рассказать и почему.

2)Внешность этого человека.

3)Основные черты характера.

4)Поступки, в которых его черты характера раскрываются (привести примеры поступков).

5)Хотела бы я или не хотела бы брать пример с этого человека и почему.

ЗАРАНЕЕ СПАСИБО БОЛЬШОЕ))).

Сочинение характеристика хорошо знакомого человека?

Сочинение характеристика хорошо знакомого человека.

О ком и почему я хочу рассказать.

2. Особенности этого человека : а) внешность б)характер в ) поступки ( в которых раскрываются черты характера) 3.

Что привлекает меня в этом человеке Помогите пожалуйста!

Сочинение на тему «Описание человека» по плану?

Сочинение на тему «Описание человека» по плану.

1)О ком я хочу рассказать?

2)Особенности внешности этого человека.

3)Основные черты его характера.

4)Дела(поступки, в которых они раскрываются) 5)Что привлекает или отталкивает меня от этого человека?

Сочинение характеристика хорошо знакомого человека?

Сочинение характеристика хорошо знакомого человека.

О ком и почему я хочу рассказать.

2. Особенности этого человека : а) внешность б)характер в ) поступки ( в которых раскрываются черты характера)3.

Что привлекает меня в этом человекеПомогите пожалуйста!

Помогите составить соченение на полторы страницы по плану 1 — о ком я хочу рассказать?

2 — особенности внешности этого человека 3 — основные черты его характера 4 — дела(поступки) в которых они раскрываются 5 — что привлекает меня в этом человеке.

Сочинение характеристика человекаНужно написать сочинение про подругу?

Сочинение характеристика человека

Нужно написать сочинение про подругу.

О ком хочу рассказать и почему

Особенности внешности этого человека

Основные черты его характера

Дела (поступки) в которых они раскрываются

Что привлекает меня в этом человеке?

Сочинение характеристику любого человека(Описаные черты его характера и качеством характера человека, который может быть положительный или отрицательный?

Сочинение характеристику любого человека(Описаные черты его характера и качеством характера человека, который может быть положительный или отрицательный.

«1 . оком хочу рассказать и почему.

2. особенности внешности этого человека.

Сочинение характеристику любого человека(Описаные черты его характера и качеством характера человека, который может быть положительный или отрицательный?

Сочинение характеристика хорошо знакомого человека?

Сочинение характеристика хорошо знакомого человека.

О ком и почему я хочу рассказать.

2. Особенности этого человека : а) внешность б)характер в ) поступки ( в которых раскрываются черты характера) 3.

Что привлекает меня в этом человеке Помогите пожалуйста!

Вы открыли страницу вопроса Сочинение характеристика человека лучшая подругаплан :1)о ком я хочу рассказать и почему?. Он относится к категории Русский язык. Уровень сложности вопроса – для учащихся 5 — 9 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Русский язык, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.

Читайте также:

Сочинение асмодей нашего времени

Сочинение на тему история из жизни моей бабушки

Сочинение по книге зверобой

Сочинение по картине христос в пустыне

Духовные искания печорина сочинение

Источник

Это сочинение я написала в 2011 году на Всероссийский конкурс попрограмме «Вот задачка» и заняла 2 место.В архиве программы оно есть.
Ремарка для проверяющих.Могу подтвердить грамотой.
Человек о котором бы мне хотелось рассказать-это моя бабушка.Это самый дорогой для меня человек. Давайтеузнаем ее поближе. На первый взгляд она самый обыкновенный человек. Но, еслиприглядеться внимательнее, можно заметить ее привлекательную улыбку, добрыйвзгляд. Особенно привлекательны бабушкины большие карие глаза, излучающие свет,тепло, надежность…С ней мне всегда легко и просто. Бабулю я помню с самого раннего детства,когда она читала мне сказки, учила добру и красоте. Она читала мне свои стихи.До сих пор звучат ее строчки: «Вот научишься читать и задачки мне решать итогда ты будешь в школе лишь пятерки получать». Моя бабушка — интересной судьбы человек. Онане только учит меня, но и многих школьников. Ее любимый предмет _ математика. В школебабушка очень хорошо училась, была победителем школьных и районных олимпиад поматематике и физике. Много лет бабушка занималась в танцевальном кружке,принимала участие в художественной самодеятельности. Она победитель и призермногих конкурсов чтецов, любит сама сочинять стихи. Бабушка была командиромпионерского отряда, председателем пионерской дружины имени Зои Космодемьянской,секретарем комсомольской организациикласса и школы. Несколько лет бабушка была старостой краеведческого кружка примузее имени Зои и Шуры Космодемьянских. Она встречалась с мамой Зои и ШурыЛюбовью Тимофеевной, когда та приезжала на областной слет мальчишек на родинумоей бабушки, где некоторое время проживала семья Космодемьянских. Послеокончания педагогического института, бабушка вернулась в свою школу. Сталаработать учителем математики, возглавила комсомольскую организацию учителей. За активную работу в комсомоле ей напамять оставлен комсомольский билет и учетная карточка. В ней отмечены всебабушкины награды за работу. Всю свою жизнь бабушка проработала в школе ивыпустила десятки классов. Сейчас она напенсии, но продолжает трудиться. Я вижу и понимаю, как ей тяжелои трудно, ведь профессия учитель требует не только знаний, но и большой любви кдетям. Очень часто мне не хватает бабушкиного внимания, потому что она, каквсегда, занята работой: готовится к урокам, проверяет тетради, составляетпрезентации. Порой мне кажется, что я для неё на втором плане, но это не так.Если мне нужна её помощь, то она всегдаоказывается рядом: поможет, поддержит, найдёт нужное слово. Бабушка в жизни повидала всё: и горе, ирадость, и потерю близких людей. Я живу с бабушкой и, как могу, помогаю ей. Ястараюсь быть похожей на нее. Моя бабушка – на все руки мастер! Онаумеет шить, вязать, вышивать. Бабушкавкусно готовит и любит этим заниматься. Когда я вырасту, я очень хочу бытьпохожей на неё, быть такой же бескорыстной и честной, любить свою работуи родных. Ценить каждый момент жизни! И пусть она не знаменита на весь мир, нобабушка для меня лучше, дороже и значимее всех! Мне с ней всегда тепло иуютно. Моя любовь к ней безгранична. Обнимая и целуя бабулю, я чувствую теплоеё души и доброту её сердца, и я счастлива, что она у меня есть. Она всегданайдет нужные слова, чтобы в чем-то убедить меня или переубедить. Если язаслужила, она обязательно меня похвалит, пожалеет, приголубит. В такие моментымне еще больше хочется сделать что – то хорошее, чтобы вновь порадоватьее. Но бабушка бывает и строгой, если я сделаю что – то не так. Но сердится онанедолго и обязательно мне поможет, подскажет, как сделать правильно, поэтому явсегда обращаюсь к ней за советом, за помощью бабушка отложит все свои дела, ивместе мы справляемся с любыми трудностями. С бабулей я могу поговорить налюбые темы, обсудить фильм, прочитанную книгу или просто спросить о том, чтомне интересно. Для меня бабушка, как огонек, который и согреет, и укажет верныйпуть. Это мой родной и самый близкий человек, которому я полностью доверяю.Бабушке небезразлично, как обстоят дела у меня в школе, какие я получилаоценки, что нового узнала. Да и мне всегда хочется с ней поделиться и радостью,и горем. Если у меня бывает плохое настроение или я чем-то огорчена, то стоитмне только прижаться к бабушке, услышать её ласковый голос, как все невзгодытут же уходят на второй план. Она всегда поможет в труднуюминуту, никогда не предаст, она мой Ангел Хранитель. Вот такая замечательная моя бабушка! Это мойдруг, самый близкий для меня Человек. Я очень люблю свою бабушку! Горжусь ее! Ястараюсь её слушаться и не обижать. А ещё больше всего на свете хочу, чтобы она жила долго и счастливо!

Источник

logo

- Предмет:
  
  Русский язык
- Автор:
  
  jamarcushorne705
- Создано:
  
  2 года назад
Ответы

Знаешь ответ? Добавь его сюда!

Математика

2 минуты назад

Сложный вопрос по математике
История

2 минуты назад

История 7 класс реферат
Математика

2 минуты назад

Задача по математике
Физика

7 минут назад

Физкультура 8 класс
Литература

12 минут назад

В каких боях участвовал Андрий из Тараса Бульба срочно!!!!!

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Вы не можете общаться в чате, вы забанены.

Чтобы общаться в чате подтвердите вашу почту
Отправить письмо повторно

Вопросы без ответа

Физика

24 минут назад

Длинна пружины в расслабленном состоянии 20 см. Когда на неё подвесили груз массой 3 кг, пружина удлинилась до 35 см. Какова жёсткость пружины Н/м?
Русский язык

41 минут назад

Расскажите об истории создания памятника А.Пушкина в Москве и бюста поэта в Париже . Кратко

Топ пользователей

Fedoseewa27

20554
Sofka

7417
vov4ik329

5115
DobriyChelovek

4631
olpopovich

3446
zlatikaziatik

2620
dobriykaban

2374
Udachnick

1867
Zowe

1683
NikitaAVGN

1210

Войти через Google

или

Запомнить меня

Забыли пароль?

У меня нет аккаунта, я хочу Зарегистрироваться

Выберите язык и регион

Русский

Россия

English

United States

zoom

How much to ban the user?

1 hour
1 day

Источник

Описание внешности человека — это описание лица человека, его фигуры, жестов, манеры, характерной позы, одежды. Главная задача такого описания — найти характерные особенности, главное во внешности человека и суметь передать их словами. Они могут быть связаны с особенностью манер, походки, его занятий и профессии, особенностями характера.

Содержание

Алгоритм описание внешности человека
«Описание внешности» – сочинение для 6 класса
Сочинение «Описание внешности человека» 7 класс (с планом)
Сочинение-описание внешности мамы
Описание внешности Дубровского

Алгоритм описание внешности человека

Источником сочинений-описаний внешности может быть все что угодно. Как и для других описаний, это может быть жизненный опыт, когда словесный портрет воссоздаётся по памяти (например, “Внешность человека, которого я видел однажды…”). Или воображение (“Мой портрет через 10 лет”).

Примерный план сочинения:

Вступление.
Общее впечатление (фигура, рост).
Черты лица (овал лица, брови, глаза, нос, лоб, губы, подбородок, щёки). Волосы (цвет, длина и форма причёски). Уши.
Одежда.
Манеры поведения (походка, манера говорить, поза…).
Заключение.

Возможные определения:

Глаза – зелёные, серые, карие, синие, чёрные, голубые, небесные, серовато-голубые, лучистые, темные, выразительные, задумчивые, светлые, большие, маленькие, хитрые, бегающие, узкие, косые, раскосые, злые, добрые, со смешинкой, дикие, приветливые, недоверчивые, коварные…

Брови – красивые, прямые, густые, тонкие, соболиные, широкие, лохматые, вразлёт, сросшиеся, несимметричные…

Лоб – высокий, низкий, открытый, прямой, сократовский, широкий, морщинистый, покатый, плоский…

Взгляд – растерянный, внимательный, выразительный, умный, любопытный, иронический, кокетливый, любящий, смущённый, равнодушный, завистливый, удивленный, весёлый недоверчивый, открытый, грустный, восторженный, хитрый, доверчивый…

Нос – прямой, с горбинкой, вздёрнутый, широкий, узкий, курносый, длинный, короткий, некрасивый, красивый, маленький, картошкой, уточкой…

Волосы – короткие, длинные, каштановые, светлые, русые, соломенные, седые, с проседью, густые, пышные, кудрявые, блестящие, прямые, волнистые, торчащие как пакля, заплетенные в косы, убранные в хвост, зачесанные назад, всклокоченные, уложенные в прическу…

Фигура – хорошая, стройная, высокая, крупная, полная, худощавая, приземистая, мужская, женская…

Походка – быстрая, неторопливая, лёгкая, бесшумная, тяжёлая, собранная, вразвалку, странная, подпрыгивающая, смешная…

Поза – величественная, напряжённая, изящная, красивая, живописная, странная, непринуждённая, удобная, неудобная…

Пример описания внешности по М.Ю. Лермонтова (из романа «Герой нашего времени (краткое содержание)»):

«Он был среднего роста; стройный, тонкий стан его и широкие плечи доказывали крепкое сложение, способное переносить все трудности кочевой жизни и перемены климатов, не побежденное ни развратом столичной жизни, ни бурями душевными; пыльный бархатный сюртучок его, застегнутый только на две нижние пуговицы, позволял разглядеть ослепительно чистое белье, изобличавшее привычки порядочного человека; его запачканные перчатки казались нарочно сшитыми по его маленькой аристократической руке, и когда он снял одну перчатку, то я был удивлен худобой его бледных пальцев. Его походка была небрежна и ленива, но я заметил, что он не размахивал руками, — верный признак некоторой скрытности характера. Впрочем, это мои собственные замечания, основанные на моих же наблюдениях, и я вовсе не хочу вас заставить веровать в них слепо.

Когда он опустился на скамью, то прямой стан его согнулся, как будто у него в спине не было ни одной косточки; положение всего его тела изобразило какую-то нервическую слабость: он сидел, как сидит бальзакова тридцатилетняя кокетка на своих пуховых креслах после утомительного бала. С первого взгляда на лицо его я бы не дал ему более двадцати трех лет, хотя после я готов был дать ему тридцать.

В его улыбке было что-то детское. Его кожа имела какую-то женскую нежность; белокурые волосы, вьющиеся от природы, так живописно обрисовывали его бледный, благородный лоб, на котором, только по долгом наблюдении, можно было заметить следы морщин, пересекавших одна другую и, вероятно, обозначавшихся гораздо явственнее в минуты гнева или душевного беспокойства. Несмотря на светлый цвет его волос, усы его и брови были черные — признак породы в человеке, так, как черная грива и черный хвост у белой лошади. Чтоб докончить портрет, я скажу, что у него был немного вздернутый нос, зубы ослепительной белизны и карие глаза; о глазах я должен сказать еще несколько слов.

Во-первых, они не смеялись, когда он смеялся! — Вам не случалось замечать такой странности у некоторых людей?.. Это признак — или злого нрава, или глубокой постоянной грусти. Из-за полуопущенных ресниц они сияли каким-то фосфорическим блеском, если можно так выразиться. То не было отражение жара душевного или играющего воображения: то был блеск, подобный блеску гладкой стали, ослепительный, но холодный; взгляд его — непродолжительный, но проницательный и тяжелый, оставлял по себе неприятное впечатление нескромного вопроса и мог бы казаться дерзким, если б не был столь равнодушно спокоен».

«Описание внешности» – сочинение для 6 класса

Вариант 1

В сочинении я расскажу о своей подруге Марине. С Мариной мы дружим с первого класса и даже сидим за одной партой.

У Марины красивое круглое лицо. Небольшой, немного выпуклый лоб. Кожа светлая, а на щеках у нее румянец. Брови темные, ровным полукругом.

Нос небольшой, прямой, немного вздернутый кверху. Когда Марина смеется – она морщит нос, и это забавно смотрится.

Глаза большие, серо – голубые, с длинными густыми ресницами. Выражение глаз всегда приветливое и доброе. Но иногда, когда Марина злится, ее глаза становятся темными и зелеными. А когда не злится – они лучистые. Если Марина задумывается, то прищуривает немного глаза и отводит их в сторону.

Губы розовые и ровные. Зубы белые. Когда Марина улыбается, у нее на щеках появляются забавные ямочки. Смеется она часто и с удовольствием. Смех звонкий и веселый.

Уши маленькие и прижаты к голове. В мочках ушей у нее серебряные сережки в виде сердечек.

Волосы у моей подруги темные и волнистые, ровно подстриженные. Длиной – чуть ниже плеч. На лбу у нее ровная челочка. Чаще всего она собирает волосы в хвост на затылке. Но иногда заплетает две косички и закрепляет их красивыми резинками. На праздники Марина распускает волосы и собирает их под ободок.

Рост у Марины средний. Она стройная. Осанка прямая, плечи чуть откинуты назад. Марина никогда не сутулится, сидит или стоит всегда ровно. У нее длинная стройная шея. Особенно это видно, когда она делает хвостик на голове, и шея открыта.

У Марины очень красивые, ровные длинные пальцы, наверное, это потому, что она занимается игрой на фортепиано.

При разговоре Марина не очень сильно жестикулирует и не размахивает руками. Но когда хочет выделить какой — то момент в речи, поднимает вверх указательный палец.

Одевается подружка опрятно и красиво. Особенно любит наряжаться в юбки и блузки. Иногда надевает джинсы и свитера, они ей тоже идут. На руке носит красивые часики или пластмассовый браслет.

Мне очень нравится дружить с Мариной. Нравится ее привлекательная внешность и ее добрый, отзывчивый характер.

Вариант 2

Откровенно говоря, у меня есть много хороших, верных друзей. Они мои одноклассники, мальчики и девочки из моего города. Но моей лучшей подругой уже более чем 5 лет является Елизавета. Она приятно выглядит, ей 17 лет. Лиза не очень высокая, но у нее очень привлекательное тело. Каждый день она занимается спортом и два разы в неделю посещает занятия йоги, поэтому фигура у нее красивая, спортивная, подтянутая. Конечно, идеальная фигура есть только частью красоты. Ведь только комбинация красивого тела, духа и разума может сделать человека прекрасным, даже если черты лица в целом обычные.

У Елизаветы прямые, долгие, светлые волосы, которые она часто собирает в пучек. У нее голубые глаза и длинные темные ресницы, а также большие губы, которые она всегда подкрашивает прозрачным блеском. Лицо овальной формы и маленький нос.Лиза всегда очень элегантна, она носит одежду в соответствии с модой. Могу сказать, ее обаяние неотразимое.

Короче говоря — Елизавета красивая, привлекательная девушка. Но на мой взгляд, внутренняя красота важнее физической. Лиза есть хорошо воспитанные, веселый и добрый человек. Она очень тактичная, чувствительная, в меру эмоциональная, остроумная, щедрая и с очень добрым сердцем.

Вариант 3

С самой необычной внешностью из моих друзей – Влад. Ему двенадцать лет. Он довольно худой. Конечно, сам о себе он говорит «стройный».

У него черные волосы, немного более длинные, чем положено. Это я так считаю, конечно. Они немного вьются. Глаза у него темно-синие. Необычный цвет!

Девчонки завидуют его ресницам – достаточно длинные и загнутые аж. Они его бесят!

Он очень н любит загорать. Вообще-то, у него даже аллергия на солнце. Я сам видел, что его кожа краснеет. И даже, если ему солнечный луч попадает на нос, то Влад чихает.

Лицо у него немного вытянутое. Пальцы тоже длинные. Он чуть выше меня ростом.

Вообще, мы шутим, что ему надо писать стихи, ведь он похож на какого-то готического поэта. Он обижается.

Прыщики его пока не мучают, везёт. На вид, вообще, он здоров, хотя худоват и бледноват. Моя бабушка обожает его кормить!

Так, одеваться он предпочитает в тёмное. (Так практичней!) У него есть любимые черные джинсы. Кроссовки, конечно. И какая-нибудь темная футболка, например, синяя. Обязательно с любимыми иероглифами. Я всегда ему говорю, мол, непонятно, что там написано. А он делает вид, что понимает.

Часто в ушах у него наушники. Очень любит музыку слушать. Даже иногда немного пританцовывает. Вообще, он любит более тяжелую музыку – рок, не попсу и не классику.

Есть дурацкая привычка, которая немного портит внешность. Привычка грызть карандаш. Грызун! А после ещё крутит его в руках постоянно. И главное, что карандаш этот ему совсем не нужен. Боюсь, что он, когда вырастет, станет курить сигареты.

Улыбается он редко. Но хорошо улыбается! Зубы белые, ровные. А губы у него тонкие, кстати.

Что ещё? Внешность, в целом, приятная. И он очень классно получается на фото. Я иногда даже не сразу его узнаю. Такой серьёзный.

У зеркала он точно не проводит часами, но старается всегда быть чистым и аккуратным. В этом он мне пример. Я‑то иногда забываю расчесаться. И даже умыться.

То есть он аккуратист. Ему очень идёт форма школьная, а ещё галстук. Представительно получается. Главное, чтоб по размеру.

Его внешность обращает на себя внимание, хотя ничего яркого он не приемлет. Но есть во всём какая-то глубина.

Вариант 4

В этом сочинении я хочу рассказать о своей маме. Она мой самый дорогой и близкий человек, зовут её Анастасия Сергеевна. На мой вкус моя мамочка самая красивая на свете.

Она среднего роста, но при этом очень стройная, женственная и обаятельная. Её волосы цвета пшеницы всегда уложены красивыми локонами, глаза озаряют мир яркими зелёными лучиками, на щеках играет лёгкий румянец, а на носу пляшет весёлый хоровод веснушек. Голос наполнен теплотой, а манера речи всегда доброжелательная и спокойная. Мама всегда следит за своим внешним видом, одевается со вкусом, модно и стильно, из одежды больше всего предпочитает нарядные платья, они делают её стройную фигуру похожей на настоящую актрису.

Я очень люблю мамины руки, они самые заботливые и нежные на свете. Любое дело она выполняет с улыбкой, наверное, поэтому всё ладится у неё в руках. Её походка всегда грациозна, как у кошки, а все движения полны дружелюбия. Моя мама очень добрый и отзывчивый человек, всегда готова прийти на помощь любому нуждающемуся. В каждом человеке старается замечать только хорошее, а на любую ситуации смотрит с оптимизмом.

Всем хорошим, что есть во мне я обязана своей маме. В любой ситуации я знаю, что есть человек, который найдёт нужные слова и поможет разобраться в жизненных сложностях. Моя мама очень разносторонне развитый человек: любит читать, путешествовать, часто ходит в театр или музей. Ещё она настоящая спортсменка, ведёт здоровый образ жизни — катается на велосипеде и роликах летом, а зимой на лыжах или коньках, отлично играет в теннис. Моя мама любит животных, и поэтому в квартире у нас небольшой домашний зоопарк – собака, кот, попугай и хомячки.

Анастасия Сергеевна занимается очень важным и благородным делом – работает воспитателем в детском саду. На работе коллеги ценят её профессионализм и ответственность, а юные воспитанники обожают за весёлый нрав, активность и доброту.

Я горжусь своей мамой и стараюсь во всём брать с неё пример

Вариант 5

Зинаида Павловна молча стояла у окна и гладила через приоткрытую створку старого рыжего кота, который грелся на ласковом, последнем в этом году, осеннем солнышке.

Эта женщина, невзирая на свой далеко не юный возраст, выглядела прекрасно. На ее смуглой и грубой коже лица ютились коричневатые веснушки, а морщинки были похожи на усы котенка. Когда она улыбалась, ее глаза практически прятались среди морщин, но все равно они сияли. Все видели сияние и блеск ее глаз. А глаза ведь у нее были зелено-желтые, красивые и яркие, словно спелый крыжовник, а еще — большие и добрые.

Руки ее были «уставшие»: эти руки не намазывались ароматными кремами каждый день, но именно этими руками были приготовлены самые вкусные в мире пироги с капустой и грибами. Кожа на ее руках была слегка потрескавшаяся и грубая от работы. Ведь Зинаида Павловна никогда не боялась тяжелой работы в доме, в поле или на огороде, не боится и сейчас, хотя, наверное, уже стоило бы.

Женщина эта очень миниатюрная, невысокая и худенькая. Если бы не возрастная сутулость, со спины ее можно было бы принять за девчонку. Но ведь эта хрупкая женщина родила и вырастила 3‑х детей и воспитала 5‑ть внуков. Шестого ждет и обязательно дождется. А как задорно она смеется! Любой позавидует.

Сиреневый в мелкий цветочек платок с бахромой скрывает под собой ее короткие пепельные волосы, которые когда-то были черными, как смола, и кудрявыми. Я так люблю наблюдать, как она снимает платок, включает радио на стене и расчесывает свои гладкие волосы большим деревянным гребнем перед зеркалом. В такие минуты она как будто снова становится молодой. Ей еще ведь жить и жить. А как иначе?

Зинаида Павловна поворачивается ко мне и говорит своим тихим и таким невероятно добрым и спокойным голосом. Говорит о сегодняшней хорошей погоде, о том, что кот, наверное, прихворал и о том, что пироги в печи уже давно остывают. А я искренне улыбаюсь и крепко-крепко ее обнимаю. Потому что эта милая женщина — самая лучшая и самая красивая во всем мире. Зинаида Павлова – моя любимая бабушка.

Это интересно: Краткое содержание романа «Война и мир» 1 том и эпилог.

Сочинение «Описание внешности человека» 7 класс (с планом)

План

Кто этот человек?
Внешность человека: лицо, рост, осанка, мимика, жесты.
Одежда. Прическа.
Характер. Особенности поведения.
Что меня в нем привлекает?

Описание внешности человека довольно непростая задача, но выполнимая. С чего же начать? Конечно, проще описывать знакомого тебе человека. Поэтому я буду рассказывать о своем друге, который учится со мной в классе.

Внешность этого человека отличает его от других одноклассников. Во-первых, он очень высокого роста. Тот, кто его не знает, думает, что он старшеклассник. Во-вторых, у него интересные глаза. Они серого цвета и всегда чуть прищурены. Но иногда переходят в серо-голубой цвет и становятся как будто бездонными. Смотришь в них и не можешь определить глубину взгляда. Его лицо овальной формы. Подбородок острый. Нос прямой. Когда он напряжен, то его брови чуточку приподняты. А когда друг улыбается, то все лицо озаряется заразительным светом. Все вокруг тоже начинают улыбаться.

Мой друг не вычурен в одежде, но носит ее с достоинством. Обычные брюки, но всегда с наведенными стрелками. Если джинсы, то не потертые и не обтягивающие. Рубашка не броского цвета, но всегда поглаженная. Все это говорит о его аккуратности. Он не любит спортивный стиль одежды. Наверное, мой друг будет дипломатом.

Характер человека определяют по его поведению, словам, поступкам. Мой друг очень добрый. Он готов помочь, если его попросишь о чем-нибудь. В нем нет агрессии, злости, недовольства. Если ему что-то неприятно, он не показывает это окружающим. Все говорит о его сдержанности и терпимости.

Мой друг мне нравится. С ним приятно разговаривать. Он – хороший собеседник. Я рад, что у меня есть такой одноклассник. Надеюсь, описание внешности человека у меня получилось.

Сочинение-описание внешности мамы

Моя мама красивая и женственная. Она невысокого роста, около 160 см, и довольно хрупкая. Но это не мешает ей руководить всей семьей. В ее, на первый взгляд, субтильном теле живет сильная душа.

Маме 37 лет, но выглядит она моложе, никто еще не давал ей больше 30. Моя мама очень энергичная, она даже ходит быстро. У нее хватает времени заниматься спортом, поэтому мама в хорошей физической форме.

У нее длинные рыжие волосы, доходящие до самых лопаток. Мама любит заплетать их в косу, чтобы не мешали. А мне, наоборот, нравится, когда они распущены, так она выглядит еще моложе. Еще мне с детства нравится запах ее волос, они пахнут цветами и травами, потому что мама полощет их разными отварами, чтоб блестели. Глаза у мамы зеленые, с легким прищуром из-за того, что не так давно у нее начались проблемы со зрением, а очки мама носить не хочет. Хоть я и считаю, что они ей идут, мама почему-то думает, что они будут ее старить.

Густые красивые ресницы хорошо подчеркивают ее глаза. А ямочки на щеках делают ее очень милой. Правда, когда мама злится, они пропадают, и тогда ей на глаза лучше не попадаться. Когда у мамы хорошее настроение, на ее губах появляется мягкая улыбка, а в глазах смешинки. Мне нравится наблюдать за ней, когда она сосредоточена. Мама тогда становится очень собранной и серьезной.

Несколько лет назад она сделала татуаж губ и теперь их не красит. Мне нравится мамин вкус, она всегда умеет очень точно подобрать вещи друг к другу так, чтобы они выглядели стильно. Иногда она покупает на барахолке какую-нибудь мелочь, которая сама по себе не представляет интереса, но, когда мама надевает ее вместе с чем-то еще, получается завершенный образ.

Для меня моя мама, конечно, самая красивая, я очень ее люблю и горжусь ею. Мне кажется, она даже могла бы сниматься в кино, только мама со мной в этом почему-то не согласна.

Описание внешности Дубровского

Вариант 1

Роман «Дубровский», принадлежащий перу Александра Сергеевича Пушкина, по праву можно назвать лучшим произведением своего времени. Автор мастерски раскрыл конфликт произведения через стройную и гармоничную систему образов. Одним из таких персонажей является Владимир Дубровский.

Немаловажен тот факт, что самое произведение Александр Сергеевич назвал в честь главного его персонажа.

Приступим к детальному анализу внешнего вида Володьки Дубровского, что позволит нам раскрыть тему предложенного сочинения.

Говоря о портрете Владимира Дубровского, можно сказать, что Александр Пушкин рисует его кратко. В этом есть феномен Александра Сергеевича, потому что ни в одном из его произведений мы не найдем пространных описаний внешности того или иного литературного персонажа.

Итак, автор раскрывает для читателя образ Владимира Дубровского через штрихи, детали. Именно из них и складывается полное описание, подобно паззлу.

Также читатель воспринимает образ Владимира через слова и отношение к нему других персонажей.

Для примера возьмем эпизод, в котором описана конфликтная ситуация между крестьянами и приказными. Ситуация грозит выйти за рамки дозволенного…. Но уверенная позиция Дубровского, его четкое произношение и тон способствуют тому, что принадлежащие ему люди идут на компромисс. Уже прочитав этот эпизод, читатель с уверенностью может сделать вывод о лидерских позициях этого литературного героя.

Читатель любого времени, несомненно, видит и чувствует, что Владимир – это персонаж, которому импонирует автор. Молодые люди, читая роман Пушкина, во все времена старались быть, хоть немного, похожими на Дубровского.

Вернемся к лидерским качествам молодого барина. Он хорошо владеет собой. Когда необходимо, то Владимир применяет их в полной мере, а когда он желает произвести впечатление на других, то «выпячивает» такие личные преимущества, как храбрость, скромность, простоту. Эти качества присущи истинному Человеку.

Теперь рассмотрим, как Владимира Дубровского рисует автор через восприятие его другими персонажами произведения.

Например, ограбленная Глобова говорит, что Дубровский – это молодой генерал. Он высок, строен, темноволос. Просто мечта любой молоденькой девушки. В таких, как он, можно влюбиться сразу и без оглядки.

Сосед Дубровского, Троекуров, вспоминает о детских годах Владимира. Особенно он подчеркивает белокурые волосы. В этой детали читатель видит теплое отношение к мальчугану.

Исправник в своих бумагах описывает Владимира по-своему. Он отмечает возраст 23 года. Чистое лицо, темные глаза и больше никаких дополнительных примет.

Таким образом, подводя итоги, можно сказать, что образ Владимира Дубровского писался Александром Пушкиным не с какого-то конкретного человека. Его образ собирателен. И это еще раз подчеркивают детали, слагающие портрет благородного разбойника.

Как же было отмечено выше портрет литературного героя – это неотъемлемая часть любого художественного текста. Александр Сергеевич мастерстки рисует портреты своих литературных героев. Его «ноу-хао» в том, что он в объемных прозаических текстах не дает пространных описаний внешности, а через мелочи, детали рисует, так сказать, штрихи к портрету….

Вариант 2

Прекрасное произведение русской классики, которое вызывает восторг у читателя, так как Пушкин, показал настоящего разбойника, но разбойника, который имел благие намерения, так как все свои действия он направлял на улучшение жизни крепостных крестьян, которым приходилось не легко в те далекие и смутные времена.

Именно этот человек сумел завоевать доверие у этих бедных, загнанных в угол людей, которые уже полностью потеряли надежу на счастливую жизнь. У многих возникали вопросы, которые касались личности этого человека, и это все обрастало легендами, так как эта личность была достаточно неординарной: сам имел благородные крови, но выступал за права и свободы простых крестьян.

Первый, не яркий образ, появляется в начале, и читатель очень внимательно изучает его внешность. Это молодой человек, который имеет смугловатый цвет кожи, волосы у него черного цвета, но самое важное то, что он носит бороду и усы, а это несомненно приманивает молодых девушек, которые начинают мечтать о встрече с этим Робин гудом. Наш герой, имеет очень хорошую выправку, которая позволяет ему очень хорошо держатся на людях, что и обуславливает его неоспоримый успех в различных делах.

Этот парень очень хорошо образован, что чувствуется, когда он начинает разговаривать, но самое невероятное то, что его слушают простые люди и верят ему. Некоторые описывают его следующим образом: он не носит бороды и усов, лицо его смуглое, а волосы черные и прямые, но все это только домыслы, так как портрет нашего юного разбойника очень собирательный, так как в нем, мастер показал народ.

Его не поймать, так как общих примет нет, а это затрудняет его поиски, но все предполагают, что этот человек из бывших господ, так как по всем повадкам видно, что это приличный человек, а среди разбойников подобные персонажи встречаются редко.

Смотрите также: Сочинение-описание памятника культуры должно содержать информацию об истории создания, месте расположения, также культурной значимости рассматриваемого объекта.

Источник

Сочинения

8 класс

На самом деле есть много людей, которые вызывают мою симпатию и уважение. Но в своем сочинении я хочу рассказать про определенную личность, с которой я знакома уже много лет. Несмотря на то, что говорят, что мальчики не умеют дружить с девочками, у нас сложились теплые дружеские отношения. Речь идет о мальчике Егоре, который мне по-настоящему нравится.

Как говорилось выше, с Егором мы знакомы очень давно, а именно с первого класса. Я помню, что мы только переехали в новый дом и я никого не знала. Мне было грустно и одиноко и вот в один такой серый день ко мне подошел соседский мальчишка и позвал поиграть вместе с его друзьями в прятки. С этого и завязалась наша дружба. Сколько себя помню я всегда любила бегать с мальчишками, играть в мужские игры и быть озорной девченкой. Поэтому мне было очень комфортно в компании Егора.

Когда мне исполнялось 8 лет, к тому времени у меня появилось несколько хороших подруг, но я не переставала дружить с Егором. Я пригласила его на день рождения и каково было мое удивление, когда я в ответ так же услышала приглашение. Оказалось, что у нас с Егором день рождения в один день. Может поэтому нам так хорошо и весело вместе. Было решено объединить наши дни рождения и праздновать их вместе.

Егор очень мужественный и харизматичный парень. А еще он очень добрый. Помню, как мы вместе спасали котят, выхаживали маленького птенца, упавшего с ветки и подкармливали бездомных собак. С годами не растеряли свою доброту и до сих пор помогаем животным. Еще Егор занимается спортом. Он ходит на карате и в бассейн. Кстати у нас есть общее хобби, мы вместе любим волейбол. Правда играем в разных командах, но зато нам всегда есть о чем поговорить и поделиться опытом.

Егор растет в воспитанной и очень дружной семье. У него замечательные родители и младший брат, который, кстати, общается с моей подрастающей сестрой. Иногда, родители отправляют младших озорников с нами на улицу и тогда мы с Егором превращаемся в настоящих нянек. На самом деле это очень весело и каждая такая прогулка превращается в море смеха и радости, потому что мы любим наших брата и сестру.

Так же мы с Егором помогаем друг другу делать уроки. Например, Егор очень силен в математике и геометрии. Если мне что-то не понятно, то я иду к нему за помощью. Егор же обращается ко мне, чтобы разобраться в химии.

Мы достаточно похожи на духовном уровне. Я рада, что у меня есть такой хороший и верный друг. Дружба проверенная временем самая крепкая и настоящая.

Сочинение 2

Наверное, у каждого есть человек, по отношению к которому пробуждаются теплые чувства и симпатия. Для меня это Катя, моя младшая сестра.

Кате 15. Она невысокого роста, у нее кудрявые рыжие волосы до пояса, приятные черты лица, и что самое примечательное – веснушки. К слову, я никогда не могла понять, почему веснушчатые люди так стесняются этой своей особенности и считают ее неким изъяном. Как по мне, рыжие довольно обаятельны, имеют веселый нрав, они общительны и жизнерадостны.

Кажется, что в каждом из рыжеволосых есть немножко солнца, и моя сестра не исключение. Она добрая, открытая, всегда способная прийти на выручку, довольно хозяйственная для подростка, хорошо учится, занимается музыкой и спортом.

Однако, несмотря на все плюсы, друзей у Кати немного. Возможно, это связано с тем, что временами она бывает очень стеснительной, ведь у нее есть немножечко лишнего веса. Подобные факторы довольно сильно влияют на восприятие девушками себя, мира и людей. Хоть, должен сказать, это ее не портит, а даже наоборот – делает более милой и харизматичной.

Родители очень хотят, чтобы она получила высшее образование и стала юристом, однако Катя хочет связать свою жизнь с искусством. Естественно, папа и мама утверждают, что это несерьезно и стоит оставить подобные мысли.

Как по мне, это неправда. Думаю, что если Катя будет развиваться и прилагать усилия, то у нее все получится. По крайней мере, я искренне ей этого желаю. Ведь у меня самая лучшая сестра в мире!

Шаги

Наблюдайте за человеком

Узнайте о человеке все, что сможете.

Если этот человек является знаменитостью, прочитайте его биографию, а также статьи о нем. Смотрите интервью с ним в интернете и наблюдайте за его манерами и чертами характера. Если вы знакомы с этим человеком, регулярно наблюдайте за ним или слушайте его. Задавайте ему личные вопросы, чтобы побольше о нем узнать. Например, если вы восхищаетесь учителем, наблюдайте за ним в классе и навещайте в рабочее время, чтобы с ним поговорить.

Выделите качества, которые вас восхищают.

Чтобы подражать лучшим качествам человека, важно понять, почему вы восхищаетесь им. Подумайте о том, как он одевается, как ведет себя и как преподносит себя в остальном. Спросите себя, какие черты вызывают у вас восхищение.

Вас больше всего восхищает его личный стиль? Как насчет его поведения? Вам особенно нравится манера его речи или его чувство юмора?
Как только вы выясните, что вам нравится в человеке, попробуйте подражать этому. Например, если вас привлекает чувство юмора, пробуйте шутить в такой же манере.

По возможности проводите время с этим человеком.
Проводя с кем-то много времени, мы начинаем неосознанно копировать некоторые вещи, например, голос. Приложите усилия — старайтесь быть рядом с человеком, которому вы подражаете, и вы естественным образом начнете говорить и вести себя как он.
Если вы восхищаетесь другом или одноклассником, старайтесь регулярно строить с ним планы. Например, встречайтесь за кофе каждый вторник.

Если у вас нет личных отношений с этим человеком, можно, например, смотреть интервью с ним в интернете. И хотя это не так эффективно, как время, проводимое лицом к лицу, вы можете перенять некоторые манеры поведения человека, если будете смотреть с ним видео.

Одевайтесь как этот человек.

Одеваясь как человек, которым вы восхищаетесь, вы будете в большей степени ощущать себя как он. Отправьтесь в магазин и купите тот вид одежды и аксессуаров, который обычно носит данный человек. Стоит изменить свой гардероб, как, вероятно, начнет меняться и ваше мировоззрение.

Подражайте его манерам.

В какой-то степени, если вы часто наблюдаете за человеком, это должно происходить естественным образом. Однако старайтесь также прикладывать и сознательные усилия. Если человеку, которым вы восхищаетесь, свойственно постукивать карандашом, попробуйте тоже делать это время от времени. И хотя зачастую манеры выражаются только на уровне видимых жестов, их имитация поможет вам больше проникнуться этим человеком. Кроме того, это может побудить вас вести себя как он.

Смотрите на мир так же, как человек, которым вы восхищаетесь.

В любой ситуации делайте паузу и думайте о том, как бы он поступил. Старайтесь действовать в похожей манере.

Например, вы пролили на себя напиток во время обеда. Несмотря на то, что вашим первым порывом будет расстройство, у человека, которым вы восхищаетесь, это вызовет самоироничный смех. Вместо того, чтобы злиться, пошутите над собой.

Подражайте человеку, чтобы преодолевать сложные ситуации.

Имитация может помочь вам пройти через сложные ситуации. Если вы столкнулись с какой-то стрессовой или пугающей ситуацией, представьте, что вы — это не вы, а тот, другой человек. Таким образом вы сможете проигнорировать свои естественные стремления и слабости и решительно выступить.

Допустим, что вы по своей природе застенчивы, а вам нужно сделать презентацию. Представьте, что вы выступаете в роли своего кумира, который обычно смело выражается. Это поможет вам уверенно выступить с презентацией.

Вариант 3

Так уж сложилось, что я человек, не мыслящий своей жизни без музыки. Как и множество моих ровесников, предпочитаю разные жанры. И, хоть кумиров стараюсь не творить (звезды всего лишь люди, просто более талантливые и известные, нежели все остальные), есть определенное количество музыкантов, к которым я испытываю симпатию и уважение.

Одним из таких людей является бессменный лидер и основатель симфоник – метал группы Nightwish Туомас Холопайнен. Он же является композитором данного коллектива, человеком, который написал музыку ко всем имеющимся песням. Помимо своего основного инструмента (клавишных) Туомас также умеет играть на гитаре, бас гитаре, саксофоне и кларнете.

К слову сказать, у меня всегда существовала «белая зависть» к людям, имеющим талант именно к написанию музыки. Игре на любом инструменте можно обучиться, с большей или меньшей легкостью (в зависимости от способностей), а вот иметь дар, позволяющий создавать мелодии песен самому – подобное дано далеко не каждому.

Потому, наверное, было бы настоящим счастьем, если бы во мне была хоть малая доля его способностей. К слову, данный человек поражает меня во многом – в своем творчестве он создает волшебный и неповторимый мир, который ни с чем другим не спутаешь. И даже не хочется вешать на его музыку ярлык определенного жанра – мне кажется, это нечто высшее, неподвластное определенной стилистике.

Но приятен тот факт, что композитор открыто делится созданной собою Вселенной со всем миром. Сам Туомас не раз говорил, что проповедует «эскапизм» — уход от реальной жизни в мир своих мыслей, фантазий и иллюзий, следовательно в обычной жизни он является довольно тихим интровертом.

Несмотря на более, чем взрослый возраст (этому молодому человеку уже 42 года), Туомас сумел сохранить ребенка внутри себя и обожает мультфильмы Уолта Диснея (в частности, «Утиные истории», по которым, кстати был создан его сольный инструментальный альбом). Я искренне восхищаюсь его талантом. Именно группа Nightwish и сам Туомас своим примером вдохновили меня на занятия музыкой, за что им существует огромная благодарность.

Конечно, наивно полагать, что я сумею достичь таких же вершин. Но это и не нужно, ведь у каждого своя судьба, да и вершины свои собственные.

7, 8 класс

Люди которым хочется подражать. Человек которому я хочу подражать сочинение

На тему Человек, который мне нравится. Думала писать о подруге, с которой мы дружим давно. Она замечательная и ей можно подражать. Хотела, написать о бабушке или дедушке, которых я очень люблю. Вспомнила о воспитателе детского сада, но потом решила свое сочинение: Человек, который мне нравится, посвятить маме.

Сочинение человек который мне нравится

Если говорить в целом о людях, и о том какие люди мне нравятся, то здесь я бы выделила целеустремленных людей, добрых, позитивно смотрящих на жизнь, отзывчивых, честных, начитанных и культурных. Людей, что стремятся к поставленным целям, стремятся к их достижению. Таким людям хочется подражать, на таких людей хочется быть похожим и именно таким человеком является моя мама.

Мама — это мой лучший друг, который с полуслова меня понимает. Она читает меня, как раскрытую книгу. Ей даже не нужно говорить, когда мне плохо или хорошо, она все видит. Если мне плохо, всегда поддержит добрым словом, советом, делом, своим теплом и материнской любовью. Она отличная хозяйка. Я даже не представляю, как ей все удается все успевать, но она успевает. И в доме чисто, (но здесь мы с сестрой стараемся помогать) и еда вкусная готова, и сама всегда красивая, ухоженная, при этом у нее находится свободное время для каждого из нас. Мама говорит, что все дело в планировании своего времени и этому она меня обязательно научит.

Мама моя доброжелательная, она хороший собеседник. У нее много друзей и подруг, поэтому в нашем доме всегда полно гостей. Их мама с удовольствием принимает и знает, чем удивить.

Напоследок, в своем сочинении человек, который мне нравится, я скажу, что я очень хочу в будущем стать точно такой же мамой для своих деток. Мне хочется стать такой же хозяйкой, у которой все под контролем, такой же женой для мужа и такой же настоящей женщиной, как моя мама, красивой, утонченной, нежной и заботливой.

Ответ оставил Гость

Сочинение натему: «Хочу быть похожим на своего отца!» Самый умный идобрый,Сильный исмелый…С детствабудешь для меняСамым лучшимпримером!И сегодня я,папа,ТебепризнаюсьВ том, чтомне повезло!Я тобой такгоржусь! Яхотел бы рассказать про своего отца ипочему я хочу быть на него похожим. Зовут его Бобков Андрей Николаевич. Во всех народных сказках отца называютбатюшкой, солнышком. А почему? Наверное, батюшкой, потому что представляют его богатырем, то есть большим исильным. А солнышком, потому что от него тепло в доме, свет, вся жизнь – как отсолнца, что светит на небе. Для меня папа- это покой, он всегда рядом.«Ты живи, расти, учись – отец все сделает, чтоб сбылись твои мечты!»- так говорит всегда мой папуля. Да, мой папа самыйкрасивый, самый сильный, самый веселый. Когда мы идем с ним по улице, все людис ним здороваются. За это я его очень люблю и ценю! А еще мой папа любит что-нибудь мастерить.Он сам сделал мне книжный стол, очень удобный и красивый, за которым я теперь делаюдомашние задания. Я часто помогаю папе мастерить и иногда незаметнорассматриваю его. Когда он работает, лицо у него преображается: становитсясосредоточенным, слегка заостренным. Когда он что-нибудь внимательнорассматривает, то слегка прищуривает глаза, собирая вокруг них мелкиескладочки. Когда папа недоволен результатом работы, он шумно вздыхает, морщиткрасивый нос или запускает руку в волосы, обнажая высокий лоб с едванаметившимися морщинками. Но когда папа доволен работой, глаза у негоискрятся, солнечная и радостная улыбка обнажает белые зубы. Он почесываетпальцем за слегка оттопыренным ухом и говорит, что мы – домашние гении! И про папу я даже написал такой стишок: Мой папа. Папины руки, папины руки!Они никогда не страдают от скуки.Им в день выходной не бывает покоя,Знакомо тяжелое им и большое.Хоть мама его ни о чем не попросит, Воды из колодца всегда он приносит.Был в армии папа лучшим во взводе,Теперь он хороший работник в заводе.Могу я о папе говорить без конца…Ведьнет человека лучше отца! А еще мой папа — отличный защитник нашейРодины! Иэтим я особенно горжусь! Служил он в Дальневосточном пограничном округе на острове Сахалин. Безэтих войск не возможна хорошая оборона нашей Родины. Пограничники – это смелыеи отважные люди! Мой папа тоже сильный и смелый! Он честно защищал нашу Родину.За два года службы на охрануГосударственной границы вышел триста раз. За добросовестное отношение к службе,за смелость в операции по захвату нарушителей границы был назначен старшимпограннаряда, награжден нагрудным знаком «Отличник погранвойск 2 степени». Да,папина работа была очень ответственная, потому что охрана границы — это долгкаждого настоящего мужчины! Прошло много лет, а папа помнит годыслужбы. У нас в шкафу висит папина военная форма. Она очень красивая, сознаками отличия. И папа разрешает мне ее мерить. Вот недавно был у нас в школе утренник«Наша армия родная». В классе я былвыбран командиром взвода. А выступал я в папиной форме. Моему счастью не былопредела! Я очень гордился тем, что папа разрешил мне надеть настоящую формуЗащитника Отечества! Мне кажется, что все мальчишки хотятскорее стать взрослыми и стать папами. Когда я стану папой, буду очень внимательно относиться к своемуребенку. Я буду водить его в детский сад, поведу в первый класс. По вечерам ябуду читать ему сказки. Мы будем заниматься спортом, ходить на прогулки. Я будунастоящим мужчиной, как мой папа: добрым, сильным, смелым! Я постараюсь быть достойнымэтого звания! Я хочу, чтоб у всех детей на Земле былипапы! Хочу, чтобы папа никогда не старел, не болел! Чтобы у него не было ниодной седой волосинки. Чтобы он был счастливым, радовался жизни, чтобы сбылисьвсе его желания. Спасибо, папа, что тыесть! Я тобой очень горжусь и хочу быть на тебя похожим!

(1)Конечно, читателям легко, потому что их не терзают творческие поиски. (2)Но подумали ли вы хотя бы раз о тех мучениях, которые испытывает человек, пишущий добродетельный пасхальный рассказ?!

(3)Ведь, во-первых, все темы уже исчерпаны, пародии на темы надоели: что тут изобретешь?..

(4)У меня есть знакомый беллетрист, который не гонится ни за успехом, ни за модой, ни за деньгами…

(5)И вот как-то на страстной неделе я увидел, что мой приятель чем-то удручен или взволнован. (6)Стараясь не задеть его авторского самолюбия, я довел его до того, что он рассказал мне следующее:

– (7)Приезжает ко мне редактор. (8)И что всего хуже – мой настоящий, хороший друг…

– (9)Ради бога, пасхальный рассказ!

(10)Я кротко и убедительно верчу пуговицу его пиджака и самым нежным голосом говорю ему:

– (11)Ты сам писатель и не хуже меня знаешь, что все пасхальные темы уже использованы.

– (12)Хоть что-нибудь, – тянет он уныло, – например… «Чернильница»?!

– (13)Только очень близорукие люди выбирают для примеров и сравнений предметы, стоящие возле них!..

(14)Это задевает его за живое, и он сыплет как из мешка:

– (15)«Будка», «Кипарис», «Пале-Рояль», «Ландыш». (16)Не нравится? (17)Ну, наконец, «Травка»?..

– (18)Ага, «Травка»?.. (19)Стоп!.. (20)Это уже нечто весеннее и на пасху хорошо. (21)Давай-ка подумаем серьезно о травке!..

(22)У приятеля лицо вытягивается. (23)Я говорю ему самым нежным голосом:

– (24)Подожди… не отчаивайся! (25)Травок много, возьмем «Кресс-салат»…

– (26)«Кресс-салат»? – повторяет он уныло, как деревянный попугай.

– (29)Извини, это уже относится к области ветеринарии!

(30)Я догнал его уже в передней, когда он, рассерженный, всовывал свои ноги в калоши и надевал шляпу.

– (31)Надо писать серьезно, – говорил он. – (32)Конечно, я не обладаю даром… (33)Но, если бы я писал, я написал бы просто. (34)Помнишь, как мы с тобой, – тебе было одиннадцать лет, а мне десять, – как мы ели с тобой просвирки и какие-то маленькие пупырышки на огороде детской больницы?

– (35)Конечно, помню!

– (36)А помнишь молочай?

– (37)А конский щавель?

(38)Мы оба замолчали.

(39)И вдруг пред нами ярко и живо пронеслись наша опозоренная казенным учебным заведением нежность… пансион… фребелевская система… придирки классных наставников… взаимное шпионство… поруганное детство…

– (40)А помнишь, – сказал он и вдруг заплакал, – а помнишь зеленый рыхлый забор? (41)Возле него растут лопухи и глухая крапива… (42)Там всегда тень и сырость. (43)И по лопухам ползают какие-то необыкновенно золотые, или, вернее сказать, бронзовые жуки.

– (44)А помнишь еще: вдруг скользнет луч, заиграет роса на листьях?.. (45)Как густо пахнет зеленью! (46)Не отойдешь от этого московского забора! (47)Точно брильянты, горят капли росы… (48)Длинный, тонкий, белый червяк, выворачивая землю, выползает наружу… (49)Конечно, он прекрасен, потому что мы насаживали его на согнутую булавку и бросали в уличную лужу, веря, что поймаем рыбу! (50)Ну, скажи: разве можно это написать? (51)Тогда мы глядели ясными, простыми глазами, и мир доверчиво открывался для нас: звери, птицы, цветы… (52)И если мы что-нибудь любим и чувствуем, то это только жалкое отражение детских впечатлений.

– (53)Так, стало быть, рассказа не будет? – спросил редактор.

– (54)А разве все то, о чем мы говорили, – это не рассказ? (55)Такой в конце концов наивный, простой и ласковый?..

(56)Редактор обнял меня и поцеловал.

– (57)Какой ты… – сказал он, но не докончил, глаза его увлажнились, и он, быстро повернувшись, ушел, сопровождаемый веселым лаем моих милых друзей – сенбернарских песиков…

(По А.И. Куприну)*

*
Куприн Александр Иванович (1870-1938 гг.) – русский писатель, обращавшийся своим творчеством к широкой демократической аудитории. Жизнелюбие, гуманизм, пластическая сила описаний, богатство языка делают Куприна одним из самых читаемых писателей и в наши дни.
Мир не кровью, а дружбой и любовью должны мы уберечь. Сакс Ганс

Война… Сколько боли, горечи, бед, одиночества и смерти заключено в этом маленьком, страшном слове? Война – это безумие глобального масштаба! «Противное человеческому разуму… событие» унесло и по сей день продолжает уносить в небытие сотни тысяч жизней невинных людей, сметая все на своем пути, не жалея никого: ни женщин, ни детей, ни стариков — никого! Всегда люди чувствовали холодное дыхание войны у себя за спиной. Это злостная всепожирающая и разрушающая сила, которая приносит с собой немало горя, страданий и душевной пустоты. Мне всегда было интересно, что чувствуют люди, прошедшие через это; каково им было пройти через этот ад, ужас, зверство и жестокость, ощутить на себе эту боль, горечь и страдания. Что принесли полезного людям войны? Ничего! На мой взгляд, война не является решением проблемы. Самое ужасное для меня здесь — это то, что исход каждой войны — тысячи смертей, порой нелепых и никому не нужных. Каким бы удачным ни был результат войны, тех, кто отдал свои жизни ради спасения своей семьи и страны, не вернуть никогда. Известный немецкий писатель Э.М. Ремарк в своем романе «На западном фронте без перемен» показал кошмар Первой мировой войны. Главным героем романа является девятнадцатилетний мальчик, на глазах которого умирают его ровесники. В романе описываются ужасающие, безумные, дикие, жестокие до крайней степени условия войны, где в муках как физических, так и душевных умирают люди. Девятнадцатилетний Пауль теряет смысл жизни при виде смертей своих ровесников, и вскоре его убивают. Основной – трагический смысл романа заключается в том, что война — самое страшное и ужасное состояние человечества, избавлением от которого оказывается смерть. О жестокости и бесчеловечности войны говорил также и Л.Н. Толстой. В сценах Бородинского сражения он противопоставляет полю до битвы поле после битвы, покрытое мёртвыми телами; землю, пропитанную кровью. Сама природа призывает людей остановиться: «Довольно, довольно, люди…» Тема войны была актуальна всегда. Даже сегодня идут войны, на мой взгляд, бессмысленные и никому не нужные. Когда уже человечество осознает ненужность войн? Сколько еще невинных жизней нужно сгубить, чтобы понять это? Мы должны уметь решать конфликт иными способами, не войной… По моему мнению, в нашем настоящем и в настоящем наших детей войне не должно быть места. В качестве заключения хотелось бы процитировать слова из известной песни: «Люди мира…Берегите мир!» — вот ответ на все вопросы, заданные человечеству войной.

. Человек, которому я хотел бы подражать

Хотелось бы мне подражать кому-то? Раньше я об этом не задумывался. Но однажды я познакомился творчеством Пушкина…Оно меня так поразило, так стало близко мне, что я неволей захотел приблизиться к автору. И я вспомнил вопрос,найдя ответ: я хочу подражать Александру Сергеевичу Пушкину

Почему? Пушкин – великий и гениальный человек:

И славен буду я, доколь в подлунном мире

Жив будет хоть один пиит.

Великие и гениальные люди не умирают, ведь они в полной мере исполнили своё назначение. Уже из-за двух этих характеристик человеку можно подражать. Можно…А почему я хочу подражать?

Пушкин-воплощение любви. Я впервые столкнулся с таким человеком, для меня это открытие. Было бы, наверное, замечательно быть таким же. Душа его открыта, широка и готова многое принять. Любовь у Пушкина была, прежде всего, к жизни. Можно сказать, это его единственная любовь. А жизнь – это обычные радости и веселья, это друзья, это люди, это природа, это искусство, это Женщина… Пушкин жизнелюбив. Даже в самые тяжелые моменты, даже под конец жизни:

О нет, мне жизнь не надоела,

Я жить люблю, я жить хочу,

С лицейских Пушкин был задорен. Встречи с приятелями и друзьями, пиры, гулянки, вино, шампанское: «Ночью царствуют стаканы, Мы же – то смертельно пьяны, То мертвецки влюблены »…Всё это чуть ли не наивысшие ценности молодого Пушкина. «Книги со стола, накроем скатерть!»-задорно, наверное, кричал Пушкин с друзьями. А с выходом из Лицея было много любви в девушкам, лёгкой, ветреной, но всё равно сильной, таково уж сердце. Казалось бы, не стоит брать пример. Но почему? Юношество не должно быть унылым, нужно получить заряд на всю жизнь.

Дружба…Со временем дружба Пушкина стала серьёзней и окрепла. Да, у Пушкина после Лицея так и не смогло открыться сердце для новых настоящих друзей. Но зато всегда было открыто для старых:

Друзья мои, прекрасен наш союз!

Он как душа неразделим и вечен ‑

Неколебим, свободен и беспечен

Срастался он под сенью дружных муз.

На протяжении жизни Пушкин остался верен друзьям и они ему. Вместе они пережили радости и печали. Будь они на дальних расстояниях, они всё равно были вместе, поддерживали друг друга издалека. Дружба для каждого была превыше всего. Александр Сергеевич в очередной раз приятно удивил меня. На примере Пушкина я понимаю роль и значение дружбы. И, впечатлившись нерушимой дружбой Пушкина, теперь я по-другому смотрю на своих друзей…

Пушкин, как и, наверное, каждый Поэт любил природу. Нельзя же черпать мысли находясь в четырёх стенах. Пушкин любил русскую природу, Пушкин любил Кавказ…А из времён года он предпочитал осень:

Дни поздней осени бранят обыкновенно,

Но мне она мила, читатель дорогой,

В это время он наиболее активен. Осень ему по душе. Осенью у него улучшается контакт с Музой…Ах, осень! «Унылая пора! очей очарованье! ». Прочитав всю лирику о природе, любуясь ею, вспоминаю я строки Пушкина… И ещё больше сблизился я с нею….

Любовь к Женщине… Каждому человеку свойственно любить…И Пушкин не исключение, а даже, наоборот, подтверждение:

И сердце вновь горит и любит – оттого,

Что не любить оно не может.

Сердце Александра Сергеевича не может без любви. А как оно любит! Смотрите…:

Я вас любил так искренно, так нежно,

Как дай вам бог любимой быть другим.

И заметьте, что кроме силы любви, присутствует самопожертвование ради любви. Даже после расставания Пушкин желает счастья любимой. Когда приходит любовь, сердце «бьётся в упоенье », всё оживает: «и божество, и вдохновенье, и жизнь, и слёзы, и любовь »! Жалко, что люди с каменными и ледяными сердцами, как у Снежной королевы, не знали Пушкина. Но мы то с вами знаем… И у нас есть пример настоящей любви…Не каждый способен так любить, к этому надо стремиться и я буду стремится.

А знаете что ещё удивительного и, скорее всего, наиболее удивительного в Пушкине? Это знание сущности человека. В наше время психологи и другие люди с приставкой «психо» пишут целые тома, книги, чтобы разгадать человека. А у Пушкина это выходит, бывает, в несколько строчек, в одном стихотворении. Пушкин познал душу человеческую, у него на это особое чутьё. Как он сумел? Это же просто чудесно! Хотел бы и я так… Скольких ошибок можно избежать…

При всём этом, в обществе Пушкин держался скромно и даже как-то грустно. Но все, кто общался с ним в тесном кругу, были покорены им. Александр был разговорчив, остроумен, любезен и умел вести разговор, завораживать своей речью. Ах, если были бы тогда диктофоны! Я бы слушал Пушкина и слушал… Ведь было бы очень интересно и познавательно…Я бы впитал ещё одну крупинку от этого Человека!

Идеал — это что-то возвышенное. Поэтому, когда говорят о человеке «Он — мой идеал», то вкладывают в эти слова как раз это. Вероятно, это человек, которому хочется подражать, на которого хочется быть похожим. Интересно, что от знания того, какой это человек, можно легко понять нашу сущность, наше внутреннее «я». На кого мы ровняемся? Кому желаем подражать? Это самые простые вопросы. А те, которые идут вслед за ними, уже более глубокие. Какого наше мерило успеха в жизни? Чего мы хотим добиться в ней? Какие цели преследуем? Да, всё это можно понять, узнав о человеке, на которого мы желаем быть похожими.

Тоже хочу рассказать о таком человеке. Когда я учился в средних классах школы, мне посчастливилось отдыхать во Всероссийском детском .

По поводу дней, проведённых там, можно писать отдельное сочинение. Всё было просто замечательно! Море, солнце, отдых, новые друзья. Больше всего мне понравилось то, что хотя наш сезон был в мае, в учебное время, но от учёбы мы были освобождены. В том возрасте это было вероятно самое важное! Но сейчас не об этом. Находясь там, мне посчастливилось короткое время пообщаться с человеком, которым я до сих пор восхищаюсь.

Это был наш отрядный вожатый, Володя. Хотя он был намного старше, его все так и звали. Вообще то, конечно, это традиция «Орлёнка», называть вожатых просто по именам. Не смотря на то, что они всё-таки педагоги, а не просто друзья. В каждом отряде этого детского центра по два вожатых. Вторая вожатая нашего отряда, Наташа, тоже была очень хорошая. Старалась нам помогать и заботилась о нас, как могла. Мы её уважали. Но в Володю все просто влюбились! Он на самом деле педагог с большой буквы! При первом знакомстве он сразу запомнил всех по именам. А в отряде тридцать юных озорников! Тем более, что он работал в «Орлёнке» уже несколько лет. А это значит, что в год у него было одиннадцать таких отрядов. Вряд ли он, конечно, помнил впоследствии каждого. Но что с первого раза нас всех запомнил и не ошибался — это мы заметили и были немало удивлены. Пару дней, он прежде, чем обратиться к кому-либо, делал небольшую паузу, а потом без ошибки называл по имени. Дальше уже пошло без пауз. Это нас впечатлило! Потом, его привычное обращение. Когда он обращался к мальчику, он говорил следующим образом. Называл имя и потом добавлял: «мальчик мой». А если к девочке, то обязательно добавлял: «девочка моя». Это нас сильно сближало с ним.

Володя никогда не ругался. Отряд, честно говоря, был разгильдяйским. Мы часто опаздывали на разные мероприятия всего лагеря. А всё из-за того, что не могли во время собраться. То одни проснуться не могут, то другие одеться не успевают. То ещё какая-то беда. Так как-то подобрались. Нас даже раз на линейке всего лагеря обсмеяли. Отряд назывался у нас «РиНа зарядку, на линейку «Ри Да, поесть мы не опаздывали. Зато в остальном — всегда! А Володе за это попадало от старшего вожатого, а он нас никогда не ругал и не строил. Только говорил: «Главное никого не оставить, чтоб мы все вместе пришли. А то кто-то отстанет — обидно ему будет. Лучше всех подождать».

А однажды мы увидели, как он кормит птиц. Они садились ему прямо в руки! Сколько желали мы потом это повторить — так и не получилось! А Володя только приговаривал про птиц: «Они ведь как детки, тоже кушать хотят». У него и с птицами хорошие отношения, не только с людьми!

Да, завоевал он наши детские сердца. До сих пор о нём вспоминаю с теплотой. Хочу также иметь хорошие отношения со всеми. Что для этого надо? Стараюсь подражать этому человеку, с которым мне довелось общаться всего тридцать дней в моей жизни.

Эффективная подготовка к ЕГЭ (все предметы) —

Источник

О добром человеке

Сочинение Характеристика подруги

Сочинение-рассуждение

Также читают:

Картинка к сочинению Характеристика человека

Популярные сегодня темы

Сочинение характеристика хорошо знакомого человека?

Характеристика человека по плану : 1)О ком я хочу рассказать и почему?

Сочинение характеристика хорошо знакомого человека?

Сочинение на тему «Описание человека» по плану?

Сочинение характеристика хорошо знакомого человека?

Помогите составить соченение на полторы страницы по плану 1 — о ком я хочу рассказать?

Сочинение характеристика человекаНужно написать сочинение про подругу?

Сочинение характеристику любого человека(Описаные черты его характера и качеством характера человека, который может быть положительный или отрицательный?

Сочинение характеристику любого человека(Описаные черты его характера и качеством характера человека, который может быть положительный или отрицательный?

Сочинение характеристика хорошо знакомого человека?

Алгоритм описание внешности человека

«Описание внешности» – сочинение для 6 класса

Сочинение «Описание внешности человека» 7 класс (с планом)

Сочинение-описание внешности мамы

Описание внешности Дубровского

Сочинение 2

Шаги

Наблюдайте за человеком

Вариант 3

Люди которым хочется подражать. Человек которому я хочу подражать сочинение

Сочинение человек который мне нравится

Не пропустите также: