Прекрасное в жизни природы сочинение повествование

Обновлено: 10.01.2023

Текст для сочинения:

(1)О, какая странная была эта ночь! (2)Был уж очень поздний, может быть, предрассветный час. (3)Пока мы пели, пили, говорили друг другу вздор и смеялись, здесь, в этом чуждом нам мире неба, тумана и моря, взошла кроткая, одинокая и всегда печальная луна, и воцарилась глубокая полночь, совершенно такая же, как пять-десять тысяч лет тому назад. (4)Туман тесно стоял вокруг, и было жутко глядеть на него. (5)Среди тумана, озаряя круглую прогалину для парохода, вставало нечто подобное светлому мистическому видению: жёлтый месяц поздней ночи, опускаясь на юг, замер на бледной завесе мглы и, как живой, глядел из огромного, широко раскинутого кольца. (6)И что-то апокалипсическое было в этом круге, что-то неземное, полное молчаливой тайны стояло в гробовой тишине. (7)Месяц удивительно близок был на этот раз к земле и прямо смотрел мне в лицо с грустным и бесстрастным выражением.
(8)Медленно поднялся я на последние ступеньки трапа и прислонился к его перилам. (9)Подо мной был весь пароход. (10)По выпуклым деревянным мосткам и палубам тускло блестели кое-где продольные полоски воды — следы тумана. (11)От перил, канатов и скамеек, как паутина, падали лёгкие дымчатые тени. (12)В середине парохода, в трубе и машине, чувствовалась колоссальная и надёжная тяжесть, в мачтах — высота и зыбкость. (13)Но весь пароход всё-таки представлялся легко и стройно выросшим кораблём-привидением, оцепеневшим на этой бледно освещённой прогалине среди тумана. (14)Таинственно и совершенно беззвучно колеблясь, вода уходила в лёгкую дымку под месяц и поблёскивала в ней, словно там появлялись и исчезали золотые змейки. (15)А когда я смотрел кверху, мне опять чудилось, что этот месяц — бледный образ какого-то мистического видения, что эта тишина — тайна, часть того, что за пределами познаваемого…
(16)Околдованный тишиной ночи, тишиной, подобной которой никогда не бывает на земле, я отдавался в её полную власть. (17)На мгновение мне почудилось, что в невыразимой дали где-то прокричал петух… (18)Если бы в этот час выплыла на месяц наяда, я не удивился бы… (19)Не удивился бы, если бы утопленница вышла из воды и, бледная от месяца, села в лодку, спущенную около окон пассажирских кают…
(20)И невыразимое спокойствие великой и безнадёжной печали овладело мною. (21)Думал я о всех живших на этой земле, о людях древности, которых всех видел этот месяц и которые, верно, казались ему всегда настолько маленькими и похожими друг на друга, что он даже не замечал их исчезновения с земли. (22)Но теперь и они были чужды мне: я не испытывал моего постоянного и страстного стремления пережить все их жизни, слиться со всеми, которые когда то жили, любили, страдали, радовались и прошли и бесследно скрылись во тьме времён и веков. (23)Одно я знал без всяких колебаний и сомнений, — это то, что есть что-то высшее даже по сравнению с глубочайшею земною древностью…
(24)Утром, когда я открыл глаза и почувствовал, что пароход идёт полным ходом и что в отрытый люк тянет тёплый, лёгкий ветерок с прибрежий, я вскочил с койки, снова полный бессознательной радости жизни. (25)И ночь, и туман, казалось мне, были только затем, чтобы я ещё более любил и ценил утро. (26)А утро было ласковое и солнечное, ясное бирюзовое небо весны сияло над пароходом, и вода легко, проворно бежала и плескалась вдоль его бортов.
(По И. Бунину)

Природа — это всё то, что не создано руками человека: реки, моря, океаны, суша, растительный и животный мир. Человечество — часть природы, оно связано с ней. Природа завораживает своей красотой и величественностью, заставляет нас размышлять, воображать, строить догадки. Она способна влиять на наше настроение. Докажу это примерами.

Таким образом, природа — широкое понятие, включающее в себя весь окружающий нас мир, не созданный руками человека. Мы неразрывно связаны с нею, поэтому должны любить и беречь ее.

Тема: Подготовка к сочинению-рассуждению о природе родного края.

Цель урока: продолжить знакомство с таким типом речи как рассуждение, расширить представление учащихся об особенностях рассуждения.

Задачи урока:

образовательные: 1. развивать умение вдумываться в тему, осмысливать её границы, раскрывать тему сочинения;

2. развивать умение подчинять своё сочинение определённой (основной) мысли;

3. развивать умение собирать и систематизировать
материал для сочинения;

4. развивать умение строить сочинение в определённой
композиционной форме;

5.развивать память учащихся и умение пересказывать;

воспитательные: 1. прививать любовь к природе;

2.призывать бережно относиться к окружающей среде;

3.воспитывать патриотические чувства;

4.прививать любовь к классической литературе;

развивающие: 1. развивать речевую культуру учеников;

Оборудование урока: учебники, рабочие тетради, доска, таблицы, компьютер, мультимедиа проектор, экран, компьютерная презентация.

Тема: Подготовка к сочинению-рассуждению о природе родного края.

Цель урока: продолжить знакомство с таким типом речи как рассуждение, расширить представление учащихся об особенностях рассуждения.

Задачи урока:

образовательные: 1. развивать умение вдумываться в тему, осмысливать её границы, раскрывать тему сочинения;

2. развивать умение подчинять своё сочинение определённой (основной) мысли;

3. развивать умение собирать и систематизировать
материал для сочинения;

4. развивать умение строить сочинение в определённой
композиционной форме;

5.развивать память учащихся и умение пересказывать;

воспитательные: 1. прививать любовь к природе;

2.призывать бережно относиться к окружающей среде;

3.воспитывать патриотические чувства;

4.прививать любовь к классической литературе;

развивающие: 1. развивать речевую культуру учеников;

Оборудование урока: учебники, рабочие тетради, доска, таблицы, компьютер, мультимедиа проектор, экран, компьютерная презентация.

Звучит музыка.

Поднимаем руки вверх.

— Здравствуй, Небо! Мы рады встрече с тобой. Ты такое высокое свободное и бесконечное!

— Я приветствую тебя, Земля! Ты даёшь всем жизнь!

Руки в стороны

— Я приветствую тебя, Вода! Ты источник жизни на земле!

Руки поднимаем в стороны ладонями вверх

— Я приветствую тебя, Воздух!

Руки поднимаем вверх ладонями вверх

— Я приветствую тебя, Солнце! Ты такое ласковое и горячее!

— Такое необычное начало урока не случайно. Попробуйте определить, о чем мы будем говорить на уроке.

Писатель Николай Юрьевич Корнеев очень любил природу и свой край, о котором он сказал:

На слух, как песню, узнаю

Мой край, сады мои.

Нигде, нигде так не поют

— Какой же край называют соловьиным?

Н.Ю. Корнеев – Курский писатель, родился в Рыльске, умер в 2001 году.

— Но прежде чем самим написать такое сочинение, мы должны разобраться, как выполнять такую работу. Поможет нам в этом упражнение №150. Откройте, пожалуйста, учебник на странице 68 и найдите это упражнение.

— За что автор любит Среднюю полосу России?

— Какие поэтические характеристики автор даёт русскому снегу?

— Как он характеризует дождь?

— Вы, наверное, обратили внимание на то, что в тексте много предложений односоставных. Что это за предложения? Почему их так

— Как вы думаете, удалось ли автору передать своё отношение к Средней полосе России? Найдите строчки, в которых выражается это

— Определите стиль этого текста, тип речи.

— Как вы думаете, какой тип речи подойдёт для вашего будущего сочинения? (рассуждение). Будет ли это рассуждение в чистом виде? (рассуждение с элементами описания). Естественно, говоря о природе, нельзя обойтись без описания.

IV. Вспомним как пишется сочинение рассуждение.

Прежде чем написать, я задаю

себе три вопроса: что хочу

написать, как написать, и

для чего написать

Ваше сочинение- это текст, и как текст оно должно обладать всеми признаками текста: смысловой цельностью, структурной связностью, членимостью. Связность текста, последовательность и логичность изложения будут достигнуты только при том условии, если каждое новое суждение, развивающее основную мысль, будет следствием предыдущего, а выводы и обобщения будут следствием рассуждений. Текст вашего сочинения должен делиться на абзацы в соответствии со смысловыми частями.

Структурные составляющие текста

1) ТЕЗИС- положение, которое надо доказать.

2) АРГУМЕНТЫ- доказательства (должны быть убедительными).

3) Выводы- Общий итог.

— Вывод должен пересекаться с тезисом. В конце работы мы даём свою окончательную оценку проблеме, заявленной в первой части сочинения.

Природа моего края самая красивая и необыкновенная.

Мне очень дорог наш родной край.

А как вы понимаете слово Родина? Подберите синонимы. (Отчизна,Россия, Земля, Русь)

Подберите однокоренные слова. Запишите данные слова и произведите морфемный разбор:

Родной, родители, родственники, род, народ, родня.

Вдумайтесь в значение корня. Каково оно?(что-то близкое, родное)

— Послушаем, как воспевали природу, свой соловьиный край Курские поэты. (Выступления учащихся. Оценки).

Чудесны ландшафтами курские дали —

Поля, перелески, холмы и луга! —

Они красотою великой рождали

Великих, чью славу проносят века.

Курск родной! Под вечер ветер нежно Заходят июльские грозы,

Крон коснётся – и по листья дрожь . Но, пасмурным дням вопреки,

Ты и летом, и зимою снежной висят надо мною стрекозы

Для меня пленительно хорош. В прохладе сырой у реки.

В.Н. Корнеев В.Н.Корнеев

И… любоваться синим небом,

Полоской утренней зари,

И солнце ласковым и щедрым,

Плакучей ивой у Куры.

Земля Курская! В зелени селенья,

Дорог степных таинственный магнит,

Душа с тобою рядом веселеет,

Степная даль манит к себе, манит.

Зима заводит свой последний карнавал,
Колдует,чуть пугая лёгеньким морозцем.
Деревья в иней одевает по утрам,
Днём балует ещё холодным солнцем.

Еще один Курский писатель — Евгений Иванович Носов — был Мастером воистину во всем – он писал превосходные рассказы и повести, очерки и статьи, миниатюры и стихи. рисовал полные тончайшей лирики… пейзажи родной Курщины, …великолепно фотографировал…

— Писатель любил все времена года. В его произведениях мы встречаем и описание летнего буйства красок: В июне, после дождей, вдруг выметывала в пояс луговая овсяница, укрывала собой клевера, белые кашки, желтые подмаренники, выколашивалась над пестротравьем, и луга одевались нежной фиолетовой дымкой… Поверх нетронутых трав, пестревших багряными головками клевера, синими колокольцами, лупастыми звездами ромашек, часто пророс морковник… (Шумит луговая овсяница), и осенней грусти: Ходит по лесу осень, развешивает по кустам и травам хрустальные сети паутины, убирает в золото осинки и березки. Первые палые листья запестрели на влажных дорогах, на тихих, потемневших водах речных заливов (Трудный хлеб), и зимнего сна: Ночью на мокрые деревья упал снег, согнул ветви своей рыхлой сырой тяжестью, а потом его схватило морозцем, и снег теперь держался на ветвях крепко, будто засахаренная вата (Тридцать зерен), и, конечно же, весеннего пробуждения: Ровный майский ветер разбередил, раскачал старые ветлы, и те, оживая от долгого оцепенения, заплескались, заразмахивали никлыми космами, соря на прудовую воду багряной чешуей лопнувших почек. Дол до краев наполнился этим их пробуждением, и все эти низовые шумы перекрывались заглавным, процеженным сквозь кроны ветровым, солнечным шумом, веявшим горьковатой прянью молодой клейкой листвы (Хутор Белоглин).

— Что вы подумали о человеке, так написавшем о родной природе?
( Этот человек любит природу. Трепетно относится к ней. Человек не равнодушный, очень внимательный и любознательный)

V. — Сейчас запишем слова и выражения, которые могут пригодиться в работе, и вместе с тем повторим орфографию.

Предрассветное утро, шорох листьев, взлохмаченные ели, на синеющем небосводе, колющийся шиповник, лиственный лес, посаженное дерево, грибы, собранные утром, кислый крыжовник, неподвижное небо, произрастающий в нашей местности. (Работа у доски. Оценка).

IX. Подведение итогов. Выставление оценок.

X. Домашнее задание.

Природа в душе каждого человека занимает особое место. Добрый или злой, скупой или щедрый – никто из нас не может остаться равнодушным к ее красоте, тем явлениям, из которых она состоит.

Любое время года удивительно по-своему, а их явления наделены необыкновенным внешним видом, которые порой приводят к правильным решениям и поступкам. Каждое из них вдохновляет своими пейзажами.

Долгожданная зима радует глаз заснеженными полями, склонившимися под тяжестью снега хвойными ветвями. Лесные массивы становятся таинственными, так как отсутствие зелени, оставшиеся черно-белые оттенки будто заманивают вглубь чащи под редкий хруст деревьев, порхание взлетающей птицы. Неповторимые морозные узоры на стеклах приковывают взгляды художников, поэтов, вызывая разные эмоции.

В весеннюю пору не перестают удивлять нежные первоцветы. На фоне сугробов снега они выглядят так, будто человек попал в сказочный мир. Набухшие почки деревьев намекают на скорое наступление первых теплых дней.

Лето кажется бесконечным, радостным периодом из-за сочной зелени, пестрящих цветов на полях, в клумбах. Голубая вода в источниках заряжает энергией, дарит ощущение радости, приковывает взгляд, позволяет найти занятия на берегах рек и озер. А яркое солнце порой не дает возможности рассмотреть лазурные небеса, разбрасывая в разные стороны свои радостные лучи.

Бесконечные листопады в ветряную осеннюю погоду поражают необыкновенной гаммой цветов. Красные, желтые, коричневые листья, мягко застилая землю, образуют неподражаемый ковер из природных материалов.

Каждый человек может стать истинным ценителем красоты природного уголка, если будет внимательнее к ее деталям, будет иметь желание и проявлять жалость. В привычном для нас окружении можно обнаружить массу необыкновенно красивых составляющих природы. В ночное время суток звездное небо становится тем миром, который открывает глаза на многие вещи. А опустевшее осеннее поле может восстановить человека, поднять настроение, даст возможность собраться с мыслями. В любом случае красота природы любого времени года, местности имеет влияние на человека. Она вызывает самые светлые мысли и эмоции, способные творить с человеком чудеса. Именно под ее воздействием создавали и продолжают создавать шедевры писатели, музыканты и любители живописи.

2 сочинение

Что такое красота природы? Каждый человек по- своему понимает это определение. Ведь для каждого из нас само понятие красота очень расплывчато и неточно.

Наверно, красота природы заключается во внутреннем восприятии внешних факторов. Природа нашей планеты очень разнообразна и многолика, поэтому нет двух людей, которые на вопрос о красоте природы ответили бы одинаково. Только побывав во многих странах и посмотрев разные места на земле, можно составить полное представление о красоте природы.

Кому-то нравятся неброские краски и нежные тона русских лесов и полей, особенно осенью. Недаром признавался Александр Сергеевич Пушкин в любви к осенней природе. Кому -то по душе рев бури и гнущиеся деревья в пору позднего осеннего ненастья. Можно любить зимние пейзажи, с их чистотой и легким кружением снежинок в воздухе или белоснежными шапками снега на ветках деревьев и крышах домов. Любители покоя и тишины наверняка любят тихие летние вечера, когда на небе гаснет заря, а в воздухе витают ароматы цветов и трав. Весной, когда пробуждается все живое в природе, невозможно надышаться весенним воздухом и можно долго любоваться первыми распускающимися почками и стаями перелетных птиц, с радостными криками возвращающихся на родину.

Очень яркая и буйная растительность южных стран, экзотическая природа тропиков так же прекрасна и неповторима. Яркое оперенье птиц, огромные цветы и удивительные растения ни кого не оставят равнодушным. А белоснежные песчаные пляжи и волшебные краски морей и океанов навсегда остаются в памяти и сердце людей, хоть раз посетивших эти дальние страны.

Даже пески и барханы пустыней или ледяные поля и айсберги северных морей имеют свою особенную и неповторимую красоту. Недаром ценители прекрасного и необычного часто приезжают в эти края за интересными впечатлениями, позволяющими полностью насладиться видами редких животных или растений.

Но конечно, вся красота природы заключена в наших сердцах. Ведь нет ни чего красивее и милее для человека, чем природа его Родина, места, где он родился и вырос, где он живет и растит детей. Поэтому, как бы прекрасны не были чужие и дальние страны, для каждого из нас, самым красивым местом навсегда останется наша Россия.

Вариант 3

Красота в природе давно стала общей темой в жизни и в искусстве. Природа, изображается и воспевается многими произведениями искусства: в фотографии, в поэзии и в другой литературе. Тем самым, показывая силу, с которой люди ассоциируют природу и красоту. Ученые, которые изучают природу более конкретными и организованными способами, разделяют убеждение, что природа прекрасна; они изучают природу, потому что они наслаждаются ее красотой. Природа прекрасна; так что стоит знать, а значит и жить.

Красота в природе заключается в том, что совершенное подразумевается через симметрию, равное деление и другие совершенные математические формы и понятия. Вокруг так много красоты, чтобы увидеть, потрогать и услышать. Природа так удивительна, потому что она не стоит на месте, а постоянно меняется.

Природа несет ответственность за солнце, облака, дождь и снег. Когда на улице солнечно и ярко, внутри чувствуешь себя бодро; когда облачно и дождливо, часто чувствуешь себя мрачно: а в звездную ночь лунный свет заставляет чувствовать себя легким и романтичным. Листья, расцветающие на дереве, робкий цветок, проталкивающий замерзшую землю, свежесть весны, поющие птицы, красочные бабочки, жужжащие насекомые, желанный восход солнца, легкий ветерок, великолепные горы, великолепие морей, мерцающие звезды и холодная луна ночью, земля, обновляющая свою красоту в любое время года, ревущие водопады, живые растения и животные — все они прекрасны и удивительны и действительно отражают мудрость и красоту природы. Небо иногда очень голубое, белые серебристые облака почти незаметно скользят по нему; облака никогда не бывают одинаковыми, так как они постоянно меняют свою форму. Иногда, когда небо становится черным с густыми тяжелыми облаками, можно увидеть далекую завесу падающего дождя; кажется, что какая-то невидимая рука льет воду на землю, чтобы питать ее: зрелище прекрасное и позволяет почувствовать себя ближе к красоте природы.

Человек может наслаждаться красотой природы, когда видит ее, слышит и чувствует это тихо. Красота — это знак, который Бог поставил перед добродетелью. Каждое естественное действие грациозно и великолепно. Красота природы преображается в уме; и не для бесплодного созерцания, а для нового творения. Красота природы настолько проста и неприхотлива, что люди часто не могут ее воспринять. Современный человек наводнен искусственными вещами, которые лишают его понимания природы.

Бог, как божественный художник, создал прекрасную природу, чтобы жить и наслаждаться ею.

Рассуждение на тему Красота природы

Красота природы меняется каждое мгновение. Только светило яркое солнце, как вдруг, ветер пригнал серую тучку и пошёл дождик. Такой момент тоже интересен. С зелёных листочков бегут капельки дождя, земля увлажняется и всюду чувствуется насыщенный воздух. Я люблю ходить по лесу и рассматривать, что там растёт. Здесь и дикая малина, боярышник, тёрн, сосны, ели. Можно пройти и увидеть грибные опушки, земляничные полянки. Не далеко от нас, есть сосновый бор.

Прекрасен восход солнца. Происходит переход из тёмного времени суток к утреннему пробуждению. Очень нравиться слушать пение птиц. Если пройти тихо, то по звуку можно отличить соловья от кукушки. Каждая птица по-своему интересна. За ними можно наблюдать часами. Сороки любят собирать всё блестящее, вороны крупные предметы: жёлуди, каштаны. Воробушки собираются кучками, особенно заметно, когда холодно, иней на ветвях.

Каждый цвет по-разному влияет на организм: зелёные оттенки успокаивают, а красные помогают действовать. Именно, в природных уголках создано множество произведений.

В зимний период природные жители погружаются в спящее состояние. С ними и мы чувствуем себя уставшими. К новогодним каникулам всё налаживается. Ребятишки играют в снежки, лепят снеговиков, используют яркую рябину, ветки для своих творений.

Много фотографий основано на сочетании белого снега и ярко-красных кистей рябины. А если увидеть снегирей, красующихся на ветках, то можно долго наблюдать за всем. Здесь время останавливается. Можно подумать, дать отдохнуть глазам, понять смысл жизни.

Если бы не было разнообразия в природе было бы скучно. Летний зной изнуряет. И на помощь приходят деревья, отдыхая под ними можно заметить быстрых муравьёв, божьих коровок, гусениц, разноцветных бабочек. Бродя по лугу, можно собрать множество полевых цветов: клевер, васильки, мышиный горошек.

Красота природы

Популярные сочинения

Человеческое общество целиком и полностью завязано на человеческих устоях и рамках, которые следует соблюдать. Эти устои могут быть самыми разными, и определяться для каждой отдельной

Роман в стихах о Евгении Онегине впервые назван энциклопедией критиком Белинским. Данное обозначение сохранилось до настоящей поры, но не всем известно его правильное толкование.

Жизнь человека издавна очень тесно связана с природой. И это неудивительно. Все, что нас окружает, — это и есть природа.

Стоит нам только ранним утром открыть глаза, как начинается наше активное общение с природой. Солнечный луч вкрадчиво и несмело бросает тень по стене. Это значит, что за окном зарождается новый день. Он зовет осваивать неизведанные дали.

Но вот ты уже на ногах! Широкая степь очаровывает тебя красотой и ароматом полевых цветов, запахом скошенной травы. Русская степь всегда считалась символом свободы. Реющие над ней гордые орлы дарят ощущение покоя и уверенности.

Неповторима и природа леса! Такой таинственности и волшебного очарования, пожалуй, больше нигде и не встретишь. В лесной глуши можно увидеть удивительные растения, которые смело могли бы состязаться в своей красоте и необычности с выводимыми людьми сортами цветов и других растительных культур.

А какое наслаждение получает в лесу слух человека! О таком многообразии голосов можно только мечтать. Подул ветер – закачались верхушки деревьев. Далеко несется их громкое перешептывание. А вот капли дождя с силой шлепают по листочкам своей упругостью. Это напоминает барабанную дробь. Старый глухарь довольно токует, радуясь долгожданному дождю. Бесспорно, птицы и звери вносят в жизнь человека новые ощущения. Они учат людей быть добрее и внимательнее к тем, кто нуждается в их помощи.

Говоря о красоте природы, невозможно не сказать о небе. Оно бывает разным: светлым и веселым, серым и печальным, грустным. А порой небеса бывают очень непредсказуемыми. Если небо рассердится, жди оглушительных раскатов грома и яростного блеска молний.

Человек и природа всегда жили, соблюдая закон дружелюбия. Иначе и быть не может! Природа – это колыбель человечества. И очень важно, чтобы каждый из нас осознал эту истину. Мы должны относиться к природе с глубоким уважением и искренней любовью. Все, что мы имеем, мы имеем благодаря щедрости природы. Без нее не было бы у нас ни домов с мебелью, ни учебников, по которым мы занимаемся в школе, ни автомобилей, ни других элементов комфортной жизни.

Природа нам дарит красоту и душевное спокойствие. Она прекрасна!

2 сочинение

Природа… Мы так часто слышим и произносим это слово, что даже не задумываемся о том, что оно обозначает. А оно очень емкое. Оглянись вокруг! Деревья и кустарники, тянущиеся вдоль дороги, горы и равнины, высокие водопады и бескрайние леса, глубокие моря и океаны, утопающие в песках пустыни и многое другое – это все и есть природа. Она поистине прекрасна и удивительна!

Человек неотделим от природы. Он с самого рождения соприкасается с ней. Научиться бережному отношению к окружающему миру – значит постичь науку гуманного отношения ко всему живому.

Природа всегда поражает своим великолепием и неповторимостью. Нужно только суметь увидеть и услышать всю ее красоту, обилие красок, звуков, ароматов и различных ощущений. Любое время года по-своему уникально. Лето, например, дарит нам радость в виде солнечных лучей, зеленых переливов, детских восторженных голосов. В это время на подиум природы, соревнуясь в изяществе и красоте, выходят по очереди все цветы. Пляжи курортных городов расплываются в широкой улыбке от огромного количества желающих отдохнуть.

Птицы и звери уже чувствуют приближение первых холодов и начинают к ним готовиться. Очень интересно наблюдать за тем, как они запасаются на зиму орешками, грибами, шишками…

Осень прекрасна! Подними голову и ты увидишь, как плывут над тобой облака. Они то медленно ползут, то мгновенно переходят на бег, пытаясь настичь друг друга. Это ветер-шалун подгоняет их, а они и рады!

Осеннее небо – это особая страница в жизни осенней природы. Оно может поднимать человеку настроение, когда на нем появляется ясное солнышко. Оно улыбается людям сверху, и на душе становится спокойно и радостно. А иногда небо хмурится, сдвигает брови. И летят тогда на землю крупные капли дождя, разводя повсеместно лужи и слякоть.

А можно ли не восхищаться зимним пейзажем?! Это настоящее царство белого цвета. От глубоких сугробов, замысловатых сосулек, загадочных огней ночных улиц веет таинственностью.

Но особенно хороша природа весной. Вот когда можно увидеть зарождение нового дня со всеми его свежими идеями и замыслами.

Да, прекрасна природа!

Прекрасная природа

Несколько интересных сочинений

Мне жаль главного героя этого произведения. Он глупый, вредный… Его никто не любит! Он хочет жениться, а девушкам не нравится. Любит его только мама, но совсем слепо

Главным героем произведения — Родион Раскольников. Своей теорией Тварь я дрожащая или право имею он утверждает, что человечество и человек сам по себе преступен

Каждый человек мечтает быть счастливым, никто не хочет мучиться, страдать и горевать. Но что же такое счастье? Каждый человек представляет под этим понятием что-то своё.

Читайте также:

  

• Тема недели человек части тела старшая группа конспект

  

• Лирика военных лет конспект 11 класс

  

• Конспект для детей раннего возраста на тему транспорт

  

• Конспект урока по английскому языку чтение 3 класс

  

• Краткий конспект по кубановедению 7 класс трехбратов параграф 9