Презентация сказки у страха глаза велики для дошкольников

Инфоурок

›

Другое

›Презентации›Презентация к сказке «У страха глаза велики»

Презентация к сказке «У страха глаза велики»

Сказки с детства нам в жизни нужны.  С интересом мы сказки читаем.  Сказки чудом и знаньем полны  Их волшебной страной называем.  И поверьте, лишь в этой стране  Мы сильнее становимся втрое,  В этой доброй, волшебной стране  Можно стать самым главным героем.

Однажды царь решил испытать своих помощников. “О, мои подданные!” — обратился он к ним, — у меня есть для вас трудная задача» .Повёл он их в сад, в углу была ржавая дверь с огромным замком. “Тот, кто откроет дверь, станет главным помощником”. Одни придворные только качали головами, другие стали замок разглядывать, третьи начали неуверенно толкать дверь, но они были убеждены, что не смогут открыть её. Один за другим отходили. Но один из них внимательно осмотрел и навалился плечом на дверь. Он толкнул её и — о, чудо! — она стала поддаваться, появилась сначала узкая щель, а потом дверь стала двигаться все быстрее и раскрылась.

Тогда царь сказал: “Ты станешь первым помощником, потому что полагаешься не только на то, что видишь и слышишь, но и веришь в свои силы”.

• Как вы понимаете основную мысль притчи?

— Как она нам поможет на уроке?

Прочитай пословицы.

Робкого и тень страшит. Не ходи в лес, коли зайца

боишься. Трус собственной тени

боится. Кто дрожит, тот и бежит.

Что объединяет эти пословицы?

Познакомимся со сказкой…

— Будем выразительно читать , делать словарную работу, если встретятся незнакомые слова.

— Работать с текстом , находить в нем ответы, работать в тетради.

— Подводить итоги.

Трус – человек, легко поддающийся чувству страха. Страх – очень сильный испуг, сильная боязнь. Трусость – поведение труса, робость, боязливость.

Водоносы –

люди, которые носят воду.

Колода — род деревянного корыта – бревно с выдолбленной серединой.

Колодец — укрепленная срубом узкая, глубокая яма для получения воды.

Наперсток — колпачок, надеваемый на палец при шитье для предохранения пальцев от уколов иголкой.

Работа над сказкой

1. Как называется сказка, кто ее сочинил?

2. Перечитай сказку. Как ты думаешь, какая она (бытовая, волшебная, о животных)?

З. Кто в сказке действует? Какие это герои?

4. Какие события описываются в сказке?

5. Побеждает ли кто-нибудь в сказке и почему?

6. Найдите в сказке слова и выражения, которые хочется запомнить.

7. Как относится автор к своим героям?

8. Что из этой сказки вам запомнилось

больше всего?

А как называется сказка, когда одни придумали, другой добавил, третий продолжил…? 

Все народы любят сочинять сказки. Не исключение и наш народ. Сегодня мы познакомимся с сказкой, созданной нашим народом, а значит это будет русская сказка.

— Кому понравилась сказка?

— Какой момент сказки вам наиболее запомнился?

— Что вызвало ваш смех?

— А можно ли узнать по началу

произведения, что перед нами сказка?

— Какими словами начинается сказка?

• Как еще может начинаться сказка?

— Как названы в сказке бабушка, внучка, курочка и мышка , и почему?

— Найдите в тексте и прочитайте , какого размера у них были ведра.

— Почему разный размер ведер у героев сказки?

— Найдите в тексте и прочитайте – кто и откуда брал воду.

— Как можно назвать наших героев, соединив слова « вода» и «носить» ?

— Как плещется вода в ведре у бабушки?

— Как вы думаете, у кого самые короткие и быстрые шаги? 

Какие люди в народе ценятся больше всего? — Какие люди осуждаются, высмеиваются?

Подбери отрывки из сказки к иллюстрациям.

• нахмурьтесь, как осенняя туча

• испугайтесь, как зайчик, увидевший волка

• улыбнитесь, как будто вы получили новую игрушку

• удивитесь, как будто вы первый раз увидели радугу

• заскучайте от скуки.

Водоносы шли через огород?

В огороде росла слива?

Бабушка брала воду из колодца?

Курочка брала воду из лужицы?

Бабушка упала на лавку?

Под яблонькой сидел зайка?

Зайка прыгнул водоносам в руки?

Внучка испугалась волка?

Мышка испугалась медведя?

Какие пословицы соответствуют сказке?

На ловца и зверь бежит.

Робкого и пень страшит.

Солнце, воздух и вода-

лучшие друзья.

Кто робеет, того бьют.

У страха глаза велики.

  У СТРАХА ГЛАЗА ВЕЛИКИ

Пословица о том, кто раз испугавшись, всего боится, преувеличивает опасность.

— С какой сказкой познакомились?

— Кто её автор?

— Чему она учит?

— Что особенно понравилось на уроке?

— Всё ли мы выполнили из того, что намечали в начале урока?

Плоды — урок прошел полезно, плодотворно.

Цветы — довольно неплохо, но что то непонятно

Листья — мне было трудно, ничего не понятно.

«Русская народная сказка «У страха глаза велики»

Русская народная сказка
«У страха глаза велики»
2 класс
Учитель начальных классов
Росс Ирина Борисовна

РАЗМИНКА
Фруктово-огородная страна,
В одной из книжек-сказок есть она,
А в ней герой — мальчонка овощной.
Он храбрый, справедливый, озорной
Чиполлино

РАЗМИНКА
Из какого произведения К.И. Чуковского эти строки?
А теперь, душа-девица
На тебе хочу жениться…
« Муха – Цокотуха»

РАЗМИНКА
Отгадай загадку.
Если б не было его, не сказал бы ничего.
язык

ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
Сколько раз и к кому обращалась курочка?
К хозяйке, корове, хозяину, кузнецу
Кто такой кузнец?
Кузнец – мастер, занимающийся ручной обработкой металла.
Кто-нибудь отказал курочке в просьбе? Почему?
Нет, потому что она была добрая, не бросила петушка в беде.
Чему учит сказка «Петушок и бобовое зёрнышко?»
-делать добро
-помогать друг другу
— ласково просить о помощи

Трус собственной тени боится.
Пуганая ворона и куста боится.
Не ходи в лес, коли зайца боишься.
Кто дрожит, тот и бежит.
На трусливого и уж — змея.
Прочитай пословицы, подумай, что их объединяет?
Трусость ( страх)

У страха глаза велики
Людмила Заикина

Знаю точно — в темноте-
Страх пугает всех детей!
Только свет я выключаю
Тихий шорох замечаю.

Видно это «Домовушка»
Приготовил мне ловушку..
А в шкафу среди вещей,
Страшный прячется Кащей..

Он со мной играет в прятки..
Прячу быстро свои пятки,
Укрываюсь с головой
И лежу едва живой….

Шорох, скрип и даже щёлки,
На секундочку умолкли.
Папа вдруг включает свет
И с меня снимает плед.

«Знаешь сын, что эти звуки,
Все известные науке.
Велики глаза у страха-
На окошке просто птаха…

Сегодня мы познакомимся с произведением, где герои тоже такого себе навыдумывали…
Учебник стр. 31

Жили-были бабушка-старушка, внучка-хохотушка, курочка-клохтушка и мышка-норушка. Каждый день ходили они за водой. У бабушки были ведра большие, у внучки — поменьше, у курочки — с огурчик, у мышки — с напёрсточек.
Напёрсток — колпачок, который надевается на палец с целью его защиты от укола иголкой при шитье на руках и для проталкивания иглы сквозь толстый материал.

Бабушка брала воду из колодца, внучка — из колоды, курочка — из лужицы, а мышка — из следа от поросячьего копытца.

Назад идут, у бабушки вода трё-ё-х, плё-ё-х! У внучки — трёх! плёх! У курочки — трёх-трёх! плёх-плёх! У мышки — трёх-трёх-трёх! плёх-плёх-плёх!
Вот раз пошли они за водой. Воды набрали, идут домой через огород. А в огороде яблонька росла, и на ней яблоки висели. А под яблонькой зайка сидел. Налетел на яблоньку ветерок, яблоньку качнул, яблочко хлоп — и зайке в лоб! Прыгнул зайка, да прямо нашим водоносам под ноги.

Испугались они, ведра побросали и домой побежали. Бабушка на лавку упала, внучка за бабку спряталась, курочка на печку взлетела, а мышка под печку схоронилась.
Схоронилась — спряталась.

Бабка охает:
— Ох! Медведь огромный меня чуть не задавил!
Внучка плачет:
— Бабушка, волк-то какой страшный на меня наскочил!
Курочка на печке кудахчет:
— Ко-ко-ко! Лиса ведь ко мне подкралась, чуть не сцапала!
А мышка из-под печки пищит:
— Котище-то какой усатый! Вот страху я натерпелась!

А зайка в лес прибежал, под кустик лег и думает:
«Вот страсти-то! Четыре охотника за мной гнались, и все с собаками, как только меня ноги унесли!»
Верно говорят: «У страха глаза велики: чего нет, и то видят».

Ответь на вопросы:

— Понравилась ли тебе сказка?
— Какие картинки ты представил перед собой, когда слушал сказку?
– Было ли тебе страшно?
— Что тебя больше всего рассмешило в сказке?

Открытый урок по литературному чтению во 2 классе УМК «Школа России»

Подготовила учитель начальных классов МБОУ Парижской ООШ

Савченко Наталья Викторовна

х. Парижский

2018 год

Организационный момент.

Литературное чтение – прекрасный урок,

Много полезного в каждой из строк,

Стих это будет иль сказка, рассказ –

Вы учите их, они учат вас!

Актуализация опорных знаний.

Пуганая ворона и куста боится.

Не ходи в лес, коли зайца боишься.

Трус собственной тени боится.

Кто дрожит, тот и бежит.

У совы – совищи

Круглые глазищи.

В темноте горят огнём,

Ночью видят всё, как днём!

Неохота, братцы, мне с совой встречаться!

Словарная работа.

Трус – человек, легко поддающийся чувству страха.

Трусость – поведение труса, боязливость.

Страх – очень сильный испуг, сильная боязнь.

Целеполагание.

О чём – то скрипит половица

И спице опять не спится,

Присев на кроватки, подушки

Уже навострили ушки…

И сразу меняются лица,

Меняются звуки и краски

Тихонько скрипит половица

По комнате бродят сказки.

План.

• О чём это произведение?
• Кто главные герои?
• Какой это вид сказки?

Словарная работа.

Колода – короткое толстое бревно, в котором делается углубление для воды.

Колодец – глубокая яма с отвесными укреплёнными стенками, служащими для добывания воды из водоносных слоёв земли.

Напёрсток – металлический колпачок, который надевают на палец при шитье, чтобы не уколоться иголкой.

Схоронились – спрятались.

Бытовые сказки.

• Схоронилась
• Притаилась
• Спряталась
• Укрылась
• Скрылась

Бабушка – старушка

Внучка – хохотушка

Курочка – клохтушка

Мышка — норушка

Пословицы.

На грубое слово не сердись, а на ласковое не сдавайся.

На ловца и зверь бежит.

У страха глаза велики.

Кто робеет, того и бьют.

Плох неряха в строю, а ещё хуже в бою.

Робкого и пень страшит.

Проверка.