Контрольная работа по истории России Народы и государства на территории нашей страны в древности 6 класс с ответами. Контрольная работа включает 2 варианта. В каждом варианте по 14 заданий.
Вариант 1
1. К какой языковой семье относится тюркская языковая группа?
1) к индоевропейской
2) к урало-самодийской
3) к алтайской
4) к кавказской
2. Установите соответствие между процессами и тысячелетиями.
Процессы
1) окончание ледникового периода, установление климата, близкого к современному
2) зарождение земледелия на юге нашей страны
3) окончательное формирование человека современного типа
Тысячелетия
А) 40 тыс. лет назад
Б) 25 тыс. лет назад
В) 12-14 тыс. лет назад
Г) 5-6 тыс. лет назад
3. Укажите народ, предки которого относятся к западной ветви славян.
1) украинцы
2) словаки
3) болгары
4) сербы
4. Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите название народа, трижды пропущенное в тексте.
Нашествием __________ открывается ряд последовательных азиатских вторжений в Россию и Европу… Позднее, в V в., __________ продвинулись… на запад и основались в нынешней Венгрии, откуда доходили в своих набегах до Константинополя и до теперешней Франции. После их знаменитого вождя Аттилы во второй половине V в. сила __________ была сломлена междоусобиями в их среде и восстаниями подчинённых им европейских племён.
1) хазары
2) скифы
3) гунны
4) готы
5. Укажите имена богов восточных славян.
1) Зевс
2) Мокошь
3) Марс
4) Велес
5) Венера
6) Перун
6. Что из перечисленного стало одним из последствий Великого переселения народов?
1) образование Скифского царства
2) разгром Понтийского царства
3) падение Западной Римской империи
4) распад империи Александра Македонского
7. Расположите исторические события в хронологической последовательности.
А) распад Тюркского каганата
Б) возникновение Волжской Булгарии
В) возникновение Боспорского царства
8. Рассмотрите изображение и укажите период, когда появились орудия охоты, изображённые на рисунке.
1) палеолит
2) мезолит
3) неолит
4) бронзовый век
Рассмотрите карту «Восточные славяне и их соседи в IV-IX вв.» и выполните задания 9-11.
9. Укажите название восточнославянского племенного союза, территория расселения которого обозначена на карте цифрой «1».
1) ильменские cловене
2) поляне
3) кривичи
4) вятичи
10. Укажите название государства, образовавшегося в VII в., территория которого обозначена на карте цифрой «2».
11. Укажите название города, основанного древними греками, который обозначен на карте цифрой «3».
12. Впишите пропущенное слово.
Соседская община у восточных славян называлась __________.
13. Прочитайте отрывок из сочинения историка и впишите пропущенное слово.
Волхвы исполняли различные обряды, проводили религиозные церемонии в так называемых капищах, где стояли __________, или кумиры, — скульптурные изображения славянских богов. Наряду с вождями, а позднее князьями волхвы руководили жизнью и племён, и союзов племён, и молодого государства.
14. Укажите слово, пропущенное в схеме.
| Две формы хозяйства в первобытном обществе | |
| … | Производящее |
Вариант 2
1. К какой языковой семье относится финно-угорская языковая группа?
1) к индоевропейской
2) к урало-самодийской
3) к алтайской
4) к кавказской
2. Установите соответствие между события (процессами, явлениями) и веками.
События
1) начало Великого переселения народов
2) образование Боспорского царства
3) образование Хазарского каганата
Века
А) V в. до н.э.
Б) IV в.
В) VII в.
Г) IХ в.
3. Укажите народ, предки которого относятся к южной ветви славян.
1) белорусы
2) поляки
3) чехи
4) болгары
4. Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите пропущенное в тексте имя языческого бога.
С появлением у славян князей, воевод и дружин, в условиях военных походов на первый план вышел бог молнии и грома — непобедимый __________. Со временем он стал главным божеством нарождавшегося государства и слился с более ранними богами.
1) Стрибог
2) Белес
3) Перун
4) Ярило
5. Укажите занятия восточных славян.
1) скотоводство
2) бортничество
3) охота
4) картофелеводство
5) выращивание подсолнечника
6) выращивание маслин
6. Что из перечисленного стало одним из последствий окончания ледникового периода?
1) окончательное формирование человека современного типа
2) появление загонной охоты
3) появление составных орудий труда
4) появление разделения труда между мужчинами и женщинами
7. Расположите исторические события (процессы) в хронологической последовательности.
А) основание первых городов-государств в Северном Причерноморье
Б) окончание ледникового периода, установление климата, близкого к современному
В) выделение из индоевропейских племён балтославянских племён
8. Рассмотрите изображение и укажите, к какому историческому периоду оно относится.
1) палеолит
2) мезолит
3) неолит
4) бронзовый век
Рассмотрите карту «Восточные славяне и их соседи в IV-IX вв.» и выполните задания 9-11.
9. Укажите название восточнославянского племенного союза, территория расселения которого обозначена на карте цифрой «1».
1) древляне
2) поляне
3) ильменские словене
4) радимичи
10. Укажите название государства, образовавшегося в IX в., территория которого обозначена на карте цифрой «2».
11. Укажите название города, обозначенного на карте цифрой «3».
12. Впишите пропущенное слово.
Способ обработки земли, при котором ежегодно половина земли остаётся под паром, называется __________.
13. Прочитайте отрывок из сочинения историка и впишите пропущенное слово.
С распадением родовых связей у восточных славян родичи перестали чувствовать своё взаимное родство и в случае нужды соединялись для общих дел уже не по родству, а по соседству. На общий совет, который назывался __________, сходились домохозяева известной округи, и родные друг другу, и неродные одинаково. Соединённые одним каким-нибудь общим интересом, они составляли общину и избирали для ведения общих дел выборных старейшин.
14. Укажите слово, пропущенное в схеме.
| Начало распада первобытного общества | ||
| … община (ранняя форма) | → | Соседская община (поздняя форма) |
Ответы на контрольную работу по истории России Народы и государства на территории нашей страны в древности 6 класс
Вариант 1
1-3
2. 1В 2Г 3А
3-2
4-3
5-246
6-3
7. ВАБ
8-2
9-2
10. Хазарский каганат
11. Херсонес
12. Вервь
13. Идолы
14. Присваивающее
Вариант 2
1-2
2. 1Б 2А 3В
3-4
4-3
5-123
6-3
7. БВА
8-1
9-3
10. Волжская Булгария
11. Дербент
12. Двуполье
13. Вече
14. Родовая
В 20:53 поступил вопрос в раздел История, который вызвал затруднения у обучающегося.
Вопрос вызвавший трудности
Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите название народа, трижды пропущенное в тексте
Нашествием __________________ открывается ряд последовательных азиатских вторжений в Россию и Европу… Позднее, в V в., ___________ продвинулись… на запад и основались в нынешней Венгрии, откуда доходили в своих набегах до Константинополя и до теперешней Франции. После их знаменитого вождя Аттилы во второй половине V в. сила _______ была сломлена междоусобиями в их среде и восстаниями подчинённых им европейских племён.
1) хазары
2) скиффы
3) гунны
4) готы
Ответ подготовленный экспертами Учись.Ru
Для того чтобы дать полноценный ответ, был привлечен специалист, который хорошо разбирается требуемой тематике «История». Ваш вопрос звучал следующим образом:
Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите название народа, трижды пропущенное в тексте
Нашествием __________________ открывается ряд последовательных азиатских вторжений в Россию и Европу… Позднее, в V в., ___________ продвинулись… на запад и основались в нынешней Венгрии, откуда доходили в своих набегах до Константинополя и до теперешней Франции. После их знаменитого вождя Аттилы во второй половине V в. сила _______ была сломлена междоусобиями в их среде и восстаниями подчинённых им европейских племён.
1) хазары
2) скиффы
3) гунны
4) готы
После проведенного совещания с другими специалистами нашего сервиса, мы склонны полагать, что правильный ответ на заданный вами вопрос будет звучать следующим образом:
2) скифы
Надо ещё что-то написать. Не обращайте на это внимание…
——————-
НЕСКОЛЬКО СЛОВ ОБ АВТОРЕ ЭТОГО ОТВЕТА:
Работы, которые я готовлю для студентов, преподаватели всегда оценивают на отлично. Я занимаюсь написанием студенческих работ уже более 4-х лет. За это время, мне еще ни разу не возвращали выполненную работу на доработку! Если вы желаете заказать у меня помощь оставьте заявку на этом сайте. Ознакомиться с отзывами моих клиентов можно на этой странице.
Панфилова Аэлита Иосифовна — автор студенческих работ, заработанная сумма за прошлый месяц 56 019 рублей. Её работа началась с того, что она просто откликнулась на эту вакансию
oumomared386
Вопрос по истории:
Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите название народа, трижды пропущенное в тексте
Нашествием __________________ открывается ряд последовательных азиатских вторжений в Россию и Европу… Позднее, в V в., ___________ продвинулись… на запад и основались в нынешней Венгрии, откуда доходили в своих набегах до Константинополя и до теперешней Франции. После их знаменитого вождя Аттилы во второй половине V в. сила _______ была сломлена междоусобиями в их среде и восстаниями подчинённых им европейских племён.
1) хазары
2) скиффы
3) гунны
4) готы
Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?
Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок — бесплатно!
Ответы и объяснения 1
ysixcrinomo182
2) скифы
Надо ещё что-то написать. Не обращайте на это внимание…
Знаете ответ? Поделитесь им!
Гость ?
Как написать хороший ответ?
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
- Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете
правильный ответ; - Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не
побуждал на дополнительные вопросы к нему; - Писать без грамматических, орфографических и
пунктуационных ошибок.
Этого делать не стоит:
- Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся
уникальные и личные объяснения; - Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не
знаю» и так далее; - Использовать мат — это неуважительно по отношению к
пользователям; - Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует?
Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие
вопросы в разделе История.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи —
смело задавайте вопросы!
История — область знаний, а также гуманитарная наука, занимающаяся изучением человека в прошлом.
Контрольная работа № 1 по истории (авт. Артасов) с ответами. История России 6 класс. Контрольная 1 + ОТВЕТЫ (в конце). Глава 1 «Народы и государства на территории нашей страны в древности». Проверочная работа № 1. Цитаты из пособия «История России. Контрольные работы. 6 класс: учеб. пособие для общеобразоват. организаций / И.А. Артасов. — М. : Просвещение» использованы в учебных целях. Ответы адресованы родителям.
Глава 1. ПР-1. Вариант 1.
- К какой языковой семье относится тюркская языковая группа? 1) к индоевропейской; 2) к урало-самодийской; 3) к алтайской; 4) к кавказской/
- Установите соответствие между процессами и тысячелетиями.
ПРОЦЕССЫ: 1) окончание ледникового периода, установление климата, близкого к современному; 2) зарождение земледелия на юге нашей страны; 3) окончательное формирование человека современного типа.
ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ: A) 40 тыс. лет назад Б) 25 тыс. лет назад B) 12-14 тыс. лет назад Г) 5-6 тыс. лет назад. Запишите буквы, соответствующие выбранным ответам.
- Укажите народ, предки которого относятся к западной ветви славян. 1) украинцы; 2) словаки; 3) болгары; 4) сербы.
- Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите название народа, трижды пропущенное в тексте.
Нашествием _____ открывается ряд последовательных азиатских вторжений в Россию и Европу… Позднее, в V в., _____ продвинулись… на запад и основались в нынешней Венгрии, откуда доходили в своих набегах до Константинополя и до теперешней Франции. После их знаменитого вождя Аттилы во второй половине V в. сила _____ была сломлена междоусобиями в их среде и восстаниями подчинённых им европейских племён.
1) хазары; 2) скифы; 3) гунны; 4) готы
- Укажите имена богов восточных славян. 1) Зевс 2) Мокошь 3) Марс 4) Велес 5) Венера 6) Перун. Выберите несколько правильных ответов.
- Что из перечисленного стало одним из последствий Великого переселения народов? 1) образование Скифского царства; 2) разгром Понтийского царства; 3) падение Западной Римской империи; 4) распад империи Александра Македонского.
- Расположите исторические события в хронологической последовательности. A) распад Тюркского каганата; Б) возникновение Волжской Булгарии; B) возникновение Боспорского царства. Запишите получившуюся последовательность букв.
- Рассмотрите изображение и укажите период, когда появились орудия охоты изображённые на рисунке. 1) палеолит 2) мезолит 3) неолит 4) бронзовый век
Рассмотрите карту «Восточные славяне и их соседи в IV—IX вв.» и выполните задания 9-11.
- Укажите название восточнославянского племенного союза, территория расселения которого обозначена на карте цифрой «1». 1) ильменские словене; 2) поляне; 3) кривичи; 4) вятичи.
- Укажите название государства, образовавшегося в VII в., территория которого обозначена на карте цифрой «2». Ответ: _________
- Укажите название города, основанного древними греками, который обозначен на карте цифрой «3». Ответ: _________
- Впишите пропущенное слово. Соседская община у восточных славян называлась ________.
- Прочитайте отрывок из сочинения историка и впишите пропущенное слово.
Волхвы исполняли различные обряды, проводили религиозные церемонии в так называемых капищах, где стояли ____, или кумиры, — скульптурные изображения славянских богов. Наряду с вождями, а позднее князьями волхвы руководили жизнью и племён, и союзов племён, и молодого государства.
- Укажите слово, пропущенное в схеме. Ответ: ___
Графическая версия заданий
Глава 1. ПР-1. Вариант 2.
- К какой языковой семье относится финно-угорская языковая группа? 1) к индоевропейской; 2) к урало-самодийской; 3) к алтайской; 4) к кавказской
- Установите соответствие между события (процессами, явлениями) и веками.
СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ): 1) начало Великого переселения народов; 2) образование Боспорского царства; 3) образование Хазарского каганата
ВЕКА: A) V в. до н.э. Б) IV в. B) VII в. Г) IX в. Запишите буквы, соответствующие выбранным ответам. - Укажите народ, предки которого относятся к южной ветви славян. 1) белорусы 2) поляки 3) чехи 4) болгары.
- Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите пропущенное в тексте имя языческого бога.
С появлением у славян князей, воевод и дружин, в условиях военных походов на первый план вышел бог молнии и грома — непобедимый _____. Со временем он стал главным божеством нарождавшегося государства и слился с более ранними богами.
1) Стрибог 2) Велес 3) Перун 4) Ярило. - Укажите занятия восточных славян. 1) скотоводство 2) бортничество 3) охота 4) картофелеводство 5) выращивание подсолнечника 6) выращивание маслин. Выберите несколько правильных ответов.
- Что из перечисленного стало одним из последствий окончания ледникового периода? 1) окончательное формирование человека современного типа; 2) появление загонной охоты; 3) появление составных орудий труда; 4) появление разделения труда между мужчинами и женщинами.
- Расположите исторические события (процессы) в хронологической последовательности. A) основание первых городов-государств в Северном Причерноморье; Б) окончание ледникового периода, установление климата, близкого к современному; B) выделение из индоевропейских племён балто-славянских племён. Запишите получившуюся последовательность букв.
- Рассмотрите изображение и укажите, к какому историческому периоду оно относится. 1) палеолит 2) мезолит 3) неолит 4) бронзовый век.
Рассмотрите карту «Восточные славяне и их соседи в IV—IX вв.» и выполните задания 9-11.
- Укажите название восточнославянского племенного союза, территория расселения которого обозначена на карте цифрой «1». 1) древляне 2) поляне 3) ильменские словене 4) радимичи.
- Укажите название государства, образовавшегося в IX в., территория которого обозначена на карте цифрой «2». Ответ: _______
- Укажите название города, обозначенного на карте цифрой «3». Ответ: _____
- Впишите пропущенное слово. Способ обработки земли, при котором ежегодно половина земли остаётся под паром, называется _____.
- Прочитайте отрывок из сочинения историка и впишите пропущенное слово.
С распадением родовых связей у восточных славян родичи перестали чувствовать своё взаимное родство и в случае нужды соединялись для общих дел уже не по родству, а по соседству. На общий совет, который назывался _____, сходились домохозяева известной округи, и родные друг другу, и неродные одинаково. Соединённые одним каким-нибудь общим интересом, они составляли общину и избирали для ведения общих дел выборных старейшин. - Укажите слово, пропущенное в схеме. Ответ: _______
ОТВЕТЫ на контрольную работу
ОТВЕТЫ на Вариант 1.
ОТВЕТЫ на Вариант 2.
Вернуться к Списку контрольных работ по истории в 6 классе.
Вы смотрели: Контрольная работа № 1 по истории (авт. Артасов) с ответами. История России 6 класс. Контрольная 1 + ОТВЕТЫ. Глава 1 «Народы и государства на территории нашей страны в древности». Проверочная работа № 1. Цитаты из пособия «История России. Контрольные работы. 6 класс: учеб. пособие для общеобразоват. организаций / И.А. Артасов. — М. : Просвещение» использованы в учебных целях. Ответы адресованы родителям.