Проект по русскому языку 3 класс стр 72 рассказ о слове ветер

Все категории

Фотография и видеосъемка
Знания
Другое
Гороскопы, магия, гадания
Общество и политика
Образование
Путешествия и туризм
Искусство и культура
Города и страны
Строительство и ремонт
Работа и карьера
Спорт
Стиль и красота
Юридическая консультация
Компьютеры и интернет
Товары и услуги
Темы для взрослых
Семья и дом
Животные и растения
Еда и кулинария
Здоровье и медицина
Авто и мото
Бизнес и финансы
Философия, непознанное
Досуг и развлечения
Знакомства, любовь, отношения
Наука и техника

Как написать рассказ о слове ветер по плану?

Как сделать проект по русскому языку для 4 класса «Рассказ о слове ветер»?

Лексическое значение слова.

Однокоренные слова.

Синонимы.

Антонимы.

Фразеологизм.

Сочетаемость слова.

Пословица.

Загадка.

Поговорка.

Предложения с этим словом.

5 ответов:

3

0

Рассказ о слове ветер, 3, 4 класс

1). Лексическое значение прописано в толковых словарях, поэтому возьмем любой толковый словарь и найдем это слово. Например, из словаря Ожегова:

2). Однокоренные слова, это слова с корнем ВЕТЕР//ВЕТР:

ветровой, ветерок, ветрище, обветренный.

3). Синонимы:

вихрь, буря, ветрило, дуновение, смерчь, торнадо, суховей, ураган, циклон, ветрище.

4). Антонимы:

штиль, безветрие, тишина.

5). Фразеологизмы со словом ветер:

6). Сочетаемость слова:

легкий ветер, попутный ветер.

7). Пословицы, загадки, поговорки со словом ветер:

Из словаря Даля:

8). Примеры предложений со словом ветер:

Хотя ветер ночью был не сильный, у соседа замело снегом окно.

Попутный ветер помог студентам нашего института занять 1 место.

3

0

1) Лексическое значение смотрим в любом словаре или пытаемся сформулировать своими словами. Я бы определила ветер как сильное или слабое движение воздушных масс.

2) Выделим корень: ветер/ветр и подберем однокоренные слова: ветряные (мельницы), ветрянка (болезнь), ветрюга (сильный ветер, разговорное).

3) Синонимы: сирокко (так называют жаркий ветер в Италии), муссон, вихрь.

4) Антонимы: безветрие, штиль.

5) В качестве примера фразеологизма подойдут: ветер перемен, унесенные ветром.

6) Слово ветер сочетается с прилагательными: сильный, переменчивый.

7) Пословица (моя любимая):

Загадка:

9) Поговорка:

10) Со словом ветер можно придумать такое предложение: Сильный порыв ветра сломал высокое дерево.

2

0

Сперва немного расскажем о ветре. Ученые называют ветер просто потоком воздуха, то есть это движение воздушных масс. Таково лексическое значение этого слова. Его корнем будет морфема ВЕТЕР, и однокоренными словами Ветреный, Безветренный, Поветрие, Ветерок, Ветрище.

Синонимы слова Ветер — ветерок, ветрище, дуновение, порыв, вихрь.

Антонимы: тишь, гладь, штиль, безветрие

Со словом ветер можно составить много сочетаний, например приятный ветер, холодный ветер, жаркий ветер, сильный ветер, слабый ветер и другие.

Предложения со словом ветер:

Подул сильный ветер и последние листья облетели с деревьев.

С утра задувал ветер и гремела крыша.

Теперь обратимся к проекту «Рассказ о слове ветер», который лучше выполнить в виде презентации, для которой могут быть использованы следующие картинки:

<wbr/>

![][7<wbr />]

2

0

Делали такой Проект «Рассказ о слове» по русскому языку (с.72 учебника Горецкого по русскому языку в 3 классе) со старшим сыном, только для слова солнце.

Проект «Рассказ о слове ветер» делается аналогично — на тетрадном листе или листе А4 на выбор, приведу пример:

ВЕТЕР — произносим ветер, записываем ветер (не забываем проставить ударения).

Лексическое значение слова:

Поток воздуха
Перемены (ветер перемен)

Однокоренные слова: ветреный, ветряной, ветерок, заветренный, подветренная, безветрие.

Синонимы: буря, вихрь, смерч, ураган, борей.

Антонимы: затишье, штиль, безветрие.

Фразеологизмы: ветер перемен, ветер в голове, бороться с ветряными мельницами, деньги на ветер

Сочетаемость слова: сильный, шквалистый, порывистый, осенний, летний, пронизывающий.

Пословицы о ветре:

Загадки про ветер

Предложения со словом ветер:

В конце проекта надо сделать рисунок

2

0

Рассказ и проект по русскому языку для 4 класса «Рассказ о слове «ветер»:

Слово «ветер» с лексической точки зрения — это движение воздушных масс.

Ветер — имя существительное, пишем — ветер (ударение на первую «е»), произносим, как [В’ЭТ’ЭР]

Однокоренные слова: ветровой, ветерок

Синонимы к слову ветер: ураган, шторм, вихрь.

Антонимы к слову ветер можно подобрать: штиль, тишина.

Фразеологизмов про ветер придумано очень много, можно взять за пример один очень распространенный: «ищи ветра в поле» — т.е. человека не найти, непонятно куда он исчез.

Слово «ветер» сочетается со многими словами, в основном это прилагательные: сильный, теплый, страшный, летний, колкий и т.д.

Пословиц о ветре написано очень много: куда ветер — туда и пламя.

Загадки, где отгадками будет слово «ветер»: Без рук, без ног, по свету рыщет, поет, танцует, свищет

Поговорка о ветре: Кто сеет ветер, тот пожмет бурю

Предложения со словом ветер: Сегодня очень сильный ветер, урок физкультуры будет в зале.

Читайте также

Если Вы уже оплатили какую-то сумму и ждете ответа от админов, то думаю что скорее всего проект лохотрон. Во всяком случае в большинстве проектов так делают. Как получат деньги, так пропадают. В лучшем случае сообщат, что по не зависящим от них причинам что-то «пошло не так»… А в худшем, они просто создавали проект для того чтобы по-немногу (а бывает и по-многу) собрать с людей деньги, а потом закрыться. Таких проектов я за 4 года столько повидала и столько денег потеряла, что просто сделала вывод что в них лучше не лезть. Даже если «хороший проект» и существует с …года, никогда никого не обманул и всем непременно выплачивает — я уяснила себе что все проекты рано или поздно прекращают свое существование. Они все по сути пирамиды. Только какой-то проект в большей степени, какой-то в меньшей. Да и те кто первым вошел, как правило набрав кучу денег с рефералов — забирают свои деньги и уходят с проекта, и тогда проект разваливается. А те, кто чуть позже и совсем поздно вошел, остаются ни с чем.

У меня, к сожалению, нет таких талантов, которые требуются, чтобы победить в этом конкурсе). Правда, я не смогу преодолевать препятствия, не соответствую своей физической подготовкой). Возможно, то, что я могу делать хорошо, не принесет ожидаемого Рамзаном Кадыровым результата. То есть я реально оцениваю свои возможности и честно об этом вам говорю).

Теперь — почему я бы пошла в проект «Команда». Кстати, Кадыров говорит, что это не его «Команда», а команда его отца, которого он очень почитает. Я знаю, что Кадыров сделает, действительно, всё, чтобы человек, который в этом конкурсе выиграет, имел все условия для жизни и работы. Он и его семья будут обеспечены благоустроенным жильем. У него будет возможность реализовать свои проекты. И тем самым сделать жизнь в Чеченской республике (а может быть, и в России) лучше для простых граждан. К тому же это шанс для данного победителя реализовать себя, как творческую личность, свои здоровые амбиции, получить новый смысл жизни. Чем плохо? Ничем. Только сплошной позитив.

Я вообще люблю людей деятельных и активных делами, а не словами. Рамзан Кадыров именно такой. Он очень многое умеет делать сам. Он близок к своему народу. Он патриот — а это сейчас очень важно! И он умеет заряжать своей энергией. Я желаю Рамзану Ахматовичу успехов во всем и крепкого здоровья!

На Первом канале с 04 июля 2016 года запущено реалити — шоу «Это я».

Участие в проекте принимают обычные женщины, которые захотели рассказать о себе и о своей жизни. Они просто взяли видеокамеру и начали снимать в режиме селфи себя и своих близких.

В шоу на сегодня участвуют восемь героинь. Кто — то из них может добровольно покинуть шоу, тогда ее место может занять новая участница, которая заполнит анкету на сайте Первого канала и будет отобрана для дальнейших съемок.

Анастасия Назарова, 51 год, предприниматель, разведена, имеет двоих дочерей.
Наталья Коротовских, 38 лет, решилась родить без мужа.
Аня Яшина, 33 года, красивая и успешная, но не может найти себе мужа.
Ада Маркова, 32 года, любит эпатаж, третий раз замужем, не может родить ребенка.
Кристина Апаткина, 29 лет, безработная, ищет себе интересную работу и будущего мужа, одна воспитывает дочь.
Марина Федяева, 28 лет, домохозяйка, видеоблогер, замужем, не довольна отношениями с мужем.
Яна Кашина, 23 года, стюардесса, имеет множество поклонников, но не может выбрать своего единственного.
Женя Будалова, 22 года, тайно встречается с бывшим женихом, который бросил ее накануне свадьбы.

Подробнее о каждой героине можно узнать здесь.

У Кристины и Олега роман какой-то вялый, хотя они оба интересные участники. Мне кажется, что все дело здесь в том, что каждый из них привык к ухаживаниям, вот и ждут, что другой будет за ними ухаживать. Олег пригласил Кристину на остров, она рассчитывала, что он будет уделять ей внимание и всячески ее завоевывать. Олег же решил, что Кристина приехала, чтобы его добиваться. То есть они как-то искусственно оказались вместе в силу обстоятельств. У них есть друг к другу симпатия, но чувствами там и не пахнет. Как только появится возможность строить отношения еще с кем-то, они расстанутся.

дом-3 это другая история
дом -2 это как бы «второй дом » зачем третий ?
когда у участников вырастят дети и они там же будут строить любовь
когда Венцеслав убирет порчу
когда у Бородиной будет борода
когда Родители участников приедут а мест не будет и сделают дом-3 . Построй свой загородный дом .
даже не знаю

Источник

Разбор слова «Ветер»

Авторы
Руководители
Файлы работы
Наградные документы

Бадмаев В.Б. 1

1МКОУ «Комсомольская СОШ имени Н.С. Манджиева»

Насунова Т.В. 1

1МКОУ «Комсомольская СОШ имени Н.С. Манджиева»

Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке «Файлы работы» в формате PDF

Введение

Как часто мы произносим слова и как мало значения мы им придаем. Каждое слово в русском языке наполнено смыслом, а многие слова имеют несколько значений. В нашем классе проходила акция «Узнай больше!», во время которой всем ученикам было задано собрать как можно больше информации о том или ином слове, и мне было поручено подготовить информацию о слове «Ветер». До работы с этим словом я не задумывался о том, что можно так много интересного рассказать о хорошо знакомом слове. Теперь мне хочется поделиться полученными знаниями, рассказать о том, как бывает увлекательно ставить перед собой хотя бы маленькую цель и самому ее добиваться.

В данном случае моя цель – достичь умения сформулировать свою мысль и доступно изложить ее своим сверстникам. В последнее время школьники практически перестали общаться друг с другом, затрудняются выразить свою мысль, мало читают. Явно, что чем богаче речь, тем эффективнее общается человек. Актуальность работы заключается в необходимости обогащать словарный запас школьников. Считается, что современный взрослый использует около 100 000 слов, а школьники в возрасте до 12 лет накапливают около 3500-4000 слов. Но ведь рождается человек без словарного запаса вообще – его нужно выучить и постоянно пополнять. Таким образом определились следующие задачи:

пополнить словарный запас;

улучшить память;

активизировать мыслительные процессы;

развить умственные способности;

усовершенствовать коммуникативные навыки.

Моя исследовательская работа основана на материалах учебника русского языка для 3 класса авторов Канакиной В.П. и Горецкого В.Г. [6], в котором авторы дали пример разбора слова; материалах толковых словарей Даля С.И.[5], Ожегова В.И.[8], Ушакова Д.Н.[12] с подробным описанием слова «Ветер» и интересными примерами; универсального словаря Соболевой О.Л. [10], в котором легко и доступно для школьников изложен материал.

В своей работе я собрал материал о слове «Ветер» из разных источников и попытался создать интересную статью для классного словаря.

2. Общие сведения об исследуемом слове

Статьи в толковых словарях обычно начинаются с форм слова в единственном и множественном числах, слово изменяется по падежам, склонениям или спрягается. Я не буду отступать от традиций и приведу следующие формы слова:

Ветер, им.п. ед.ч.,- ветра, р.п. ед.ч.- ветру, д.п. ед.ч., — ветер, в.п. ед.ч., — ветром, пт.п. ед.ч., — о ветре, п.п. ед.ч.

Ветер, ед.ч.,- ветры, мн.ч.

Ветры, им.п. мн.ч., — ветров, р.п. мн.ч., — ветрам, д.п. мн.ч., — ветры, в.п. мн.ч., — ветрами, т.п. мн.ч., — о ветрах, п.п. мн.ч.

2.1. Фонетический разбор слова

Слово «Ветер»

произносим в’[э]т’[и]р записываем «ветер»

2.2. Лексическое значение слова

По толковому словарю Ожегова Сергея Ивановича дается следующее определение слова: движение, поток воздуха в горизонтальном положении [8].

Даль Владимир Иванович дает следующее понятие слова «Ветер, ветр» м. — движение, течение, теча, ток, поток воздуха [5]

Ушаков Дмитрий Николаевич вывел следующее понятие: Ветер — движение потока воздуха [12].

Пример: Какой холодный ветер!

2.3. Однокоренные слова

Ветреный — ветреный день

ветряной — ветряная мельница, ветряной двигатель

ветряный — ветряная оспа

ветровой – ветровое стекло

ветерок – легкий, слабый ветер

ветрище – сильный, мощный ветер

ветрогон – газы в животе [10]

2.4.Синонимы слова

Слово «Ветер» имеет множество синонимов в зависимости от интенсивности его движения, местонахождения и др. По силе своей ветер бывает: ураган, шторм, буря (обычно с бурей соединены гроза и дождь), жестокий, сильный, ветрища: ветерок, ветерочек, ветерец, ветришка; по постоянству направления: пассатный или полосовой; постоянный, вондулук; изменчивый, шаткий или переходный; смерч, вихорь или заверть, т. е. круговой. По направлению вообще, ветры именуются странами света. На устьях рек, принято вообще два главных вида ветров: морской, моряна, нагон, назовой, и береговой, матерой. [1]

Приведу свои варианты синонимов, различающиеся скоростью, направлением и интенсивностью движения: сквозняк, ураган, бриз^¹, мистраль^², буря, зефир^³, муссон. Пример: На крыльях зефира.

2.5. Антонимы слова

Антонимов слова не так уж и много. Вот несколько примеров, которые можно привести: штиль, затишье, безветрие, духота. Все эти слова свидетельствуют об отсутствии движения или потока воздуха [4].

2.6. Фразеологизмы слова

Эта часть работы вызвала у меня большой интерес. На мой взгляд, это самая интересная глава в работе со словом. Я часто слышу разные фразеологизмы, но бывает, что не могу понять смысл фразы. В случае со словом «Ветер» все оказалось гораздо проще, так как возникают ассоциации с чем-то непостоянным, движущимся, меняющимся, неустойчивым. Наиболее яркие примеры я заметил в словаре Ожегова С.И. [8]:

Каким ветром занесло? (перен.: то же, что какими судьбами?).

Держать нос по ветру (перен.: приспосабливаться к обстоятельствам; разг. неодобр.).

Ищи ветра в поле (о бесполезных поисках исчезнувшего).

Откуда (куда) в. дует (также перен.: беспринципно применяясь

к обстоятельствам, к чужим мнениям, взглядам; разг.).

Ветер перемен (перен.: о свежих, новых веяниях в общественной жизни; книжн.).

Бросать слова на ветер — говорить что-н. безответственно, не подумав.

Следующие примеры я собрал из разных источников: художественной литературы, кинофильмов, песен, из устной речи:

Ветреный человек – ненадежный, часто меняющий свое мнение человек.

Прокатиться с ветерком — ехать очень быстро.

Ветер в голове – легкомысленный, безответственный человек.

Как ветром сдуло – будто исчез, быстро исчезать или уходить, покидать.

Ветер в кармане – пустота в кошельке.

Один как ветер в поле – совершенно одинок, одинокий человек.

Попутный ветерок – удачно сложившиеся обстоятельства, удача.

Промчаться как ветер – очень быстро.

2.7. Сочетаемость слова

В зависимости от сочетаемого слова с исследуемой лексической единицей меняется значение слова. Слово «Ветер» чаще всего сочетается со следующими прилагательными [12]:

Холодный

Сильный

Шквалистый

Порывистый

Слабый

Теплый

Пронизывающий

Попутный

Прохладный

Ласковый

Тихий

Вольный

Легкий

2.8. Предложения с исследуемым словом

Ветер,Ветер! Ты могуч,

Ты гоняешь стаи туч,

Ты волнуешь сине море,

Всюду веешь на просторе. [9]

Дуйте, дуйте, ветры, в поле,

Чтобы мельницы мололи,

Чтобы завтра из муки

Испекли нам пирожки. [7]

2.9. Пословицы, поговорки, загадки

Особенность русского языка заключается в том, что он богат разнообразием форм слова, иносказаниями, сочетанием слов, присутствием диалекта. Свой отпечаток в истории и развитии языка оставил русский фольклор и поэтическое творчество народа. Русский язык богат пословицами, поговорками:

Ветра в рукавицу не поймаешь;

За ветром в поле не угонишься;

Ведром ветра не смеряешь;

Ветром море колышет, молвою – народ;

Ветры горы разрушают, слово народы подымает;

Куда ветер, туда и пламя;

Ветер подует – следы заметет;

Кто сеет ветер, пожнет бурю;

Ветряная мельница да баба-бездельница – мелет без устатку;

Ветер кручины не развеет;

а также загадками:

Летит, а не птица,

Воет, а не зверь.

Тучи нагоняет,

Воет, задувает.

По свету рыщет,

Поет да свищет

Гуляю на воле,

летаю в поле

Кручу, бурчу,

знать никого не хочу

Вдоль села пробегаю,

Сугробы наметаю.

Без рук, без ног, под окном стучится, в дом просится.

Без рук, без ног, а ворота отворяет.

Выше лесу, тоньше волосу.

2.10. Стихотворение

Увлекшись работой над словом «Ветер», я встретил замечательное стихотворение Агнии Барто «Как Вовке ветер помог» [2], которое я не могу не включить в свою работу. Это стихотворение лучше всего олицетворяет явление природы, ведь я уже даже не сомневаюсь, что ВЕТЕР – это нечто живое:

«Как Вовке ветер помог»

Листья… листья…

Листопад…

Не расчистить

школьный сад.

Листья… листья на пути,

На площадке – листья,

И площадку размести

Вышли футболисты.

Только листья разметешь,

Только станет чисто,

Вновь летят как желтый дождь

Листья, листья, листья.

Ветер, листьями шурша,

Провожает лето.

Вовка – добрая душа

Громко крикнул ветру:

Ты зачем ребят подвел?

Как теперь играть в футбол?

Ты бы сам листву подмел!

Только Вовка попросил –

Ветер дунул что есть сил,

Смел листву с площадки,

Все теперь в порядке.

3.Заключение

Выполнив домашнее задание по учебнику русского языка [6], я подготовил к уроку презентацию своей работы. Было заметно, что ребятам очень интересно. Мое предложение создать классный словарь исследованных слов в начальной школе поддержал весь класс. У каждого есть информация, которой хочется поделиться. Классный словарь поможет нам сохранить наши работы и послужит методическим пособием не только нашему учителю. Данную исследовательскую работу можно применить в качестве материала на уроках русского языка, а также слова из отдельной главы легко запомнить и использовать как способ для улучшения памяти.

Приятным дополнением к тому, что я узнал много интересного о слове «Ветер», стало то, что я действительно пополнил свой словарный запас, мне довелось много выступать с докладами перед своими одноклассниками, а теперь я готовлюсь к школьной конференции. В целом моя самооценка повысилась, мне стало легче первым обратиться к кому-либо и лаконично выразить свою мысль.

Я уверен, что осталось еще много секретов о слове «Ветер», я их обязательно раскрою.



Список использованной литературы:

Александрова З.Е. Словарь синонимов русского языка.М., 1975

Барто А.Л. Вовка – добрая душа.: Облака, 2015

Бирих А.К., Мокиенко В.М., Степанова Л.И. Словарь русской фразеологии. Историко-этимологический справочник, — СПб., 1998

Введенская Л.А. Словарь антонимов русского языка, — Ростовн/Д, 1995

Даль В.И. Иллюстрированный толковый словарь живого великорусского языка.: Абрис/ОЛМА, 2018 г.

Канакина В.П., Русский язык. 3класс. Учебник для общеобразовательных организаций – М.: Просвещение, 2015

Маршак С.Я. 200 самых любимых стихов С. Маршака.: АСТ, 2013

Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка. 100000 слов.: Мир и образование, 2018 г.

Пушкин А.С. Ветер по морю гуляет.: Малыш, 1976

Соболева О.Л. Универсальный словарь русского языка: Начальная школа.: АСТ-ПРЕСС, 2004

Тихонов А.Н. Школьный словообразовательный словарь русского языка. М., 1978

Ушаков Д.Н. Большой толковый словарь русского языка.: Славянский Дом Книги, 2017 г.

Приложение 1

Презентация «Разбор слова «Ветер»»

1 Бриз — бриза, м. (фр. brise) (мор.). Легкий ветер.[у]

2 Мистраль – Северо-западный сухой и холодный ветер в южной Франции.[у]

3 Зефир — Приятный и мягкий ветер (поэт. устар.). [у]

Просмотров работы: 514

Источник

Презентация по русскому языку на тему «Слово и его лексическое значение. » Значение слова ВЕТЕР

Предмет:	Начальные классы
Категория материала:	Презентации
Автор:

Слайд 1РАССКАЗ О СЛОВЕ «ВЕТЕР» Выполнил: Закиров Шамиль, о бучающийся 3 «Г» класса МБОУ «Лицей № 83» Г. Казани Учитель: Маркина Алла Александровна
Слайд 2Ветер п роизносим [ в ’ э т ’ э р ] з аписываем вет е р
Слайд 3ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА Ветер – движение, поток воздуха в горизонтальном направлении ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА В етерок, ветреный, обветренный
Слайд 4СИНОНИМЫ Вьюга, метель, бриз, буран, буря, вихрь, дуновение, зефир, смерч, тайфун, ураган, циклон, шторм Б езветрие, штиль. АНТОНИМЫ
Слайд 5ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ Ветер в голове – ненадежный человек Держать нос по ветру – приспосабливаться к обстоятельствам Один, как ветер в поле – совершенно одинокий человек
Слайд 6СОЧЕТАЕМОСТЬ СЛОВ с ильный ветер, легкий ветер, крепкий ветер, попутный ветер
Слайд 7ПОСЛОВИЦЫ ЗАГАДКИ Не море топит корабли, а ветры. Ветер без крыльев летает. За ветром в поле не угонишься. Рук и ног у него нет, а всех трясёт и качает. Кто бежит по деревне, а собаки не лают? Кто зимой в трубе гудит?
Слайд 8ПРЕДЛОЖЕНИЕ Ветер весело шумит, Судно весело бежит Мимо острова Буяна, В царство славного Салтана (А.С. Пушкин)

Тип материала:	Презентация Power Point (pptx)
Размер:	2.3 Mb
Количество скачиваний:	26

Скачать

Проект по русскому языку 3 класс стр 72 рассказ о слове ветер

Как написать рассказ о слове ветер по плану?

Разбор слова «Ветер»

Похожие материалы

Не пропустите также: