Проект про школу 1 класс по окружающему миру рассказ

7



0

Проект по предмету Окружающий мир в 1 классе «Мой класс. Моя школа», можно сделать как на одном листе ватмана, так и в виде буклета из листов А4. Декорировать как фотографиями, так и собственными рисунками.

Основные моменты которые должен освещать Проект, это общий вид здания школы, её номер и адрес. Класс ученика (например 1Б, или 1А) Освятить то чему учат в школе.

Проект будет выглядеть полнее, если в нем будет указан состав класса, имена одноклассников и их краткие характеристики. Ваши любимые предметы и занятия. Общее описание вашего класса («наш класс светлый и уютный. В нем много цветов»)

4



0

Мой класс и моя школа для первоклашек проект очень занимательный, ведь у них столько впечатлений от того что они в первые пошли учиться став как бы немного взрослее. Можно проект оформить в виде слайдов, или в обычной тетрадке. Вклеиваем туда фотографии и описываем их. Сначала как вы пошли в школу, описание дня, как встретились с одноклассниками, учительницей и впечатления от уроков и так далее.

Оформить все можно и в стихотворной форме. Пример проекта ниже.

Дальше уже рассказываем о том как учимся, о том что интересного происходит на уроке, какие уроки нравятся.

О праздниках и мероприятиях в школе

3



0

Такой проект, поможет первокласснику сформулировать своё собственное представление о школе, он научится выражать свои мысли, и сможет описать что ему нравится, а что нет. Я предлагаю оформить проект либо в виде небольшой презентации на отдельных листах, либо просто подобрать фотографии, и написать небольшой текст в тетради, специально подготовленной для предмета по окружающему миру. Пусть ребёнок опишет с кем он дружит, сколько одноклассников учится с ним, желательно если будут общие фотографии. Можно также рассказать чему вас научили в школе, есть ли у вас живой уголок в классе с животными и растениями. Можно даже нарисовать школу, есть вы любите рисовать, это будет очень красиво и интересно. Предлагаю рассмотреть в качестве образца работы других ребят.

3



0

Здравствуйте! Мне удалось найти достаточно неплохую презентацию в интернете, которую вы сможете использовать как план создания данного проекта. В качестве проекта вы сможете сделать презентацию, а можете сделать плакат или нечто интересное.

Данная презентация, которая будет на фотографиях ниже очень привлекательная. Мне понравилось расположение слайдов, план, а также тематика. Я думаю, что вы сможете основываться именно на ней.

3



0

Для того, чтобы сделать проектную работу по окружающему миру на тему «Мой класс и моя школа» нужно сделать небольшой фоторассказ о своей школе, о своей первой учительнице, об уроках и школьных друзьях. В проекте нужно рассказать чему учит школа, какие стремления у тебя есть, какие уроки тебе нравятся, как вы с друзьями проводите время в школе вне уроков. И, конечно, к каждому ответу нужно приложить фотографии. Посмотрите ниже как сделал проект ученик первого класса о своей школе и пусть его проект будет для вашего проекта примером:

3



0

Презентацию по теме «Мой класс и моя школа» выполнить достаточно несложно. Презентация обычно выполняется на листе ватмана можно, в виде буклета.

В презентации рассказываем о своей учительницу, о своей школе, рассказываем о своем классе. Конечно, хорошо бы, что бы ваш рассказ оказался очень позитивным. Рассказываем, обо все хорошем, что есть в вашей школьной жизни.

Рассказываем о школьных предметах, о знаниях которые вы черпаете в школе. Рассказываем о себе и о своих школьных друзьях. Хорошо, если вы умеете рисовать, тогда ваши рисунки могут очень хорошо украсить вашу презентацию, и сделать её более яркой и живой.

3



0

Предлагаю разбить проект на несколько частей, каждую из которых посвятить отдельной теме. Так, на первой странице рекомендуется представиться и написать пару слов о школе, в которой вы учитесь.

Далее можно разместить фотографию школы и написать несколько строчек об ее истории: сколько ей лет, кто из известных людей учился здесь. А, может быть, ваши родители посещали ее? напишите, это будет очень интересно.

В третьей части, думаю, нужно немного рассказать о своей учительнице. Ведь она — ваш проводник в новый, неведомый ранее мир знаний. Обязательно поблагодарите ее за терпение и умение доходчиво объяснять сложные вещи.

В четвертой части можно рассказать о своих одноклассниках, подробно остановившись на своих друзьях. Расскажите, почему из тридцати человек, вам по души пришлись именно эти двое/трое человек.

Заключение. Напишите, что, начиная с первого учебного дня, школа стала важнейшей частью вашей жизни.

2



0

Проект «Мой класс. Моя школа» для 1 класса можно выполнить так:

Первая страница проекта это конечно само название проекта и фамилия того, кто этот проект выполнил.

На второй странице представляем свой класс, это лучше сделать в форме групповой фотографии. Подпись мой 1 А класс.

На третьей странице представляем учительницу, а как же без нее. В первом классе это видимо один человек. Подпись моя любимая учительница!

На четвертой странице фотография школы, и подпись Моя 1 школа города Москва.

На пятой и следующих страницах экскурсия по классам, столовая, спортивный зал, живой уголок, другие достопримечательност­<wbr />и школы.

Примеры фотоиллюстраций для оформления проекта «Мой класс. Моя школа»:

2



0

Мы сделали проект «Мой класс и моя школа» в Рабочей тетради по Окружающему миру, там как раз оставлено для него место — 2 листа. Всего в Рабочей тетради оставлено место для 3 фотографий. Учитель пояснила, что ребенок должен выбрать 3 фотографии о школе и классе и написать к нему текст. Для первоклассника не нужно писать трактаты, достаточно 2 предложений к каждой фотке.

Вот пример:

1.Первая фотография с 1 сентября, а к ней подпись: Мне понравилось 1 сентября, я познакомился с моей первой учительнице…(ФИО учителя). Я пришел в школу с большим букетом и подарил его учительнице. Нам подарили шарики.

2.Вторая фотография в проекте — с общешкольного мероприятия. У нас это фотография с Дня посадки деревьев в школьном саду. Текст к этой фотографии: Мы сажали деревья в школьном саду. Было холодно, я засыпал корни дерева землей, а мой друг Женя принес лейку с водой и поливал саженец. Наши деревья прижились, через много лет они будут большими деревьями. Школьный сад будет красивым.

3.Третья фотография с Праздника Нового года, который мы отмечали классом. Текст к фотографии: Мы отмечали Новый год всем классом, нам подарили подарки и конфеты, было очень весело. Учительница с Дедом морозом провела викторину по русским народным сказкам.

Выводы по проекту «Мой класс и моя школа»: Мне нравится моя школа (номер), она чистая и красивая. Моя учительница (ФИО) — добрая и справедливая. Мне нравится учиться в школе, получать новые знания и дружить с ребятами.

1



0

Подготовить презентацию «Мой класс и моя школа» для первого класса довольно просто. Её можно сделать на большом листе ватмана или же в виде буклета — на ваше усмотрение. В работе можно показать следующее:

• Конечно же себя;
• Свою первую учительницу;
• Ваш класс;
• Вашу школу;
• Яркие моменты из жизни класса;
• То, чему обучают в школе;

Плюс ко всему этому можно дополнить работу своими рисунками или чем-нибудь подобным.

А вот как выглядит работа в виде буклета:

![][9­<wbr />]

Учимся разгадывать ребусы.

Ребус — это загадка в картинках и чтобы его разгадать, надо правильно назвать предметы показанные на картинке и соединить их в одно слово.

На этой картинке мы видим каравай хлеба. Это может быть слово Хлеб, запомним его.

Дальше стоит буква О, добавим ее к слову Хлеб, получим Хлебо-.

Дальше нарисована соль, попробуем сложить это слово и то, что мы получили раньше: Хлебосоль-.

И в конце мы видим три буквы Ная. Добавим их к нашему слову. Получаем ответ: Хлебосольная.

Москва называлась Хлебосольной, потому что в старину хлебом и солью встречали гостей. Это синоним слова Гостеприимная. В Москве всегда были рады гостям из других мест.

А еще Москву называли Золотой головой, златоглавой, потому что в городе было много церквей с золотыми куполами — главами.

Конечно сейчас много проще приклеить на этой страницы свои собственные фотографии из цикла Природа в городе, чем самому их рисовать. Ведь для этого нужен только телефон и принтер. А для рисунка нужна еще фантазия и воображение.

Какой же может быть природа в городе?

Прежде всего это какой-нибудь парк, которых так много в любом городе. Красивые деревья, полянки, залитые солнечным светом, может быть белка, которую можно покормить с рук, такие они доверчивые в городах.

Вот например уголок осенней парковой природы:

А вот описанная выше белочка:

Ну а если фотографий нет, то можно все-таки постараться и нарисовать рисунок, например такой:

Очень интересное задание. Однозначно правильных ответов здесь быть не может. Вот лично мое мнение какими качествами должен обладать представитель той или иной профессии.

Парикмахер должен быть аккуратным, трудолюбивым и талантливым.

Учитель должен быть добрым, мудрым и находчивым.

Для скрипача важны трудолюбие и талантливость.

Тракторист должен быть трудолюбивым.

Доярке также трудолюбие не помешает, также она должна быть аккуратна, а еще мужественная и смелая, ведь корова может быть крайне опасным животным.

Смелость, мужество и внимательность — без этого летчику не обойтись.

Для сантехника будут важны трудолюбие, находчивость и талантливость.

Ну и последнее! Так как я сама врач, врачу, поверьте, нужны абсолютно все вышеперечисленные качества!

1. Атлас — для того, чтобы определять виды растений, деревьев и кустарников, которые растут в городе ( селе). Если я правильно понимаю, что на картинке показан Атлас по природе.
2. Компас — для определения пути, сторон света.
3. Фотоаппарат ( наверное он все-таки предпочтительнее видеокамеры для ребенка 1 класса ).
4. Блокнот для записи — возможно появится такая надобность в ходе экскурсии.
5. Можно взять прыгалку для разгрузки впечатлений и чтобы немножко размяться в ходе пешей прогулки. Ну может быть еще для чего-нибудь ( как веревка) пригодится.))

Объяснение для 1 класса должно быть максимально простым и понятным, но конечно не следует говорить, что втер возникает потому, что деревья ветвями машут.

Я бы так объяснила появление ветра.

Нас окружает атмосфера, которая состоит из разных газов и мы называем ее воздухом. Воздух невидимый, но он существует и имеет свое давление. Он давит на человека. давит на стол, на все другие предметы.

Когда воздух нагревается, он поднимается вверх. Это можно легко увидеть понаблюдав за кипящей водой или дымом из трубы.

Но если теплый воздух поднимается вверх, то на его место должен прийти холодный воздух, ведь не может появиться пустота. Следовательно воздух приходит в движение.

Конечно нагревая чайник невозможно создать ветер, хотя небольшое перемещение воздуха будет. А вот масштабах планеты разница давления, которое возникает от того, что теплый воздух поднимается вверх, уже значительна. И именно от движения воздушных масс возникает ветер.