Проект рассказ о слове мама 3 класс русский язык

1


Слово «Мама»

2


Значение слова: мама – то же, что мать; мать – женщина по отношению к ее детям (Многодетная мать, ласковая мать).

3


Этимология слова: Значение слова взято из «Историко- этимологического словаря современного русского языка»: мама – 1) «ласковое обращение детей к матери», 2) устаревшее «няня», «кормилица» (во втором значении чаще употреблялось «мамка»). Слово восходит к индоевропейскому *ma-ma : ma- m-ma, детскому лепету.

4


Слово «Мама» в других языках: Сравните с другими языками : украинское мати; болгарское мацеры; словенское, чешское mati; английское mother; немецкое Mutter; литовское mote («женщина, жена»); хинди мама («дядя (по материнской линии)»); киргизское мама (детское «материнская грудь», «бабушка»); турецкое mama (детское «пища»).

5


А как еще может звучать слово «мама» на других языках? Анна – азербайджанское; шеше – казахское; эни – татарское, модар – таджикское…

6


Мать: 1. Женщина по отношению к своим детям; 2. перен. Источник, начало чего-нибудь, а также о том, что дорого, близко каждому. Киев – мать городов русских. 3. Самка по отношению к своим детенышам. 4. Обращение к пожилой женщине или к жене как к матери своих детей (прост.) 5. Монахиня, а также (разг.) обращение к ней (Мать-игуменья).

7


Матерь: 1. То же, что мать (в первом значении) (старое и областное). Матерь родную не почитает. 2. перен.Мать (во втором значении), матушка (старое). * Матерь Божия – Богородица.

8


Запишите словосочетания, используя слова «Мать» и «Матерь»: — ………. городов русских; — ласковая ………..; — родная …………; — икона Божьей …………….; — …………. сыра земля.

9


Задание: составьте словосочетание со словом «мама» по типу: а) существительное + прилагательное ; б) существительное + существительное ; в) существительное + глагол.

10


Пословицы и поговорки: Мать – кривая душа. Повторение – мать ученья. Лень – мать всех пороков. На свете все найдешь, кроме отца и матери. Материнская молитва со дна моря вынимает. Матерни побои не болят.

11


Мать и бьет, так гладит, а чужая гладит, так бьет. При солнышке тепло – при матери добро. Нет милее дружка, чем родная матушка. Без матушки родной и цветы не цветно цветут. Для матери ребенок до ста лет дитенок. Не та мать, что родила, а та, что выходила.

12


План урока: 1) Празднование Дня матери. Традиции разных стран. 2) Значение слова «мама». 3) Этимология слова. 4) Однокоренные слова. 5) Слово «мама» в пословицах, поговорках, стихотворениях.

13

14

15

16

17

18

19

20


Домашнее задание: 1. Написать сочинение-миниатюру по одной из тем: 1) Биография слова «мама». 2) Рассказ о слове «мама». 3) Мир слова «мама» 4) Мое любимое слово – мама. 2. Нарисовать свой образ, свое понимание, свое видение слова «мама» (задание выполняется по желанию).

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ШКОЛА П.ЗАВОЛЖСКИЙ ПУГАЧЕВСКОГО РАЙОНА

САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ»

Адрес: Саратовская область  Пугачевский район  п.Заволжский  ул.Школьная д.4

тел. (884574) 2-92-02

e-mail : soshzavolzhsky@mail.ru 

_____________________________________________________________________________

МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ    

НАУЧНО — ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ  КОНФЕРЕНЦИЯ          ШКОЛЬНИКОВ

« ШАГ В НАУКУ!»

Тема работы:

«Энциклопедия слова МАМА»

Работу выполнила

Котова Анастасия Сергеевна,

ученица 6  класса

МОУ «СОШ п.Заволжский

Пугачевского района Саратовской области»

Руководитель: Ушакова О.В.

учитель русского языка и литературы

МОУ «СОШ п.Заволжский

Пугачевского района Саратовской области»

г.Пугачев

28.02.2018

Содержание.

І.  Введение

                                                                 Многие русские слова

                                                                         сами по себе излучают

                                                                         поэзию, подобно тому, как

                                                                   драгоценные камни        излучают

                                                                         таинственный блеск.

                                                                                                  К.Паустовский

«Слово — одна из основных единиц языка, служащая для именования предметов, лиц, процессов и свойств», — дает определение толковый словарь.

«Вначале было слово»,  — обозначает его величие Библия.

Каждое слово уникально. Даже маленькие слова, как предлоги и союзы, имеют множество значений и оттенков. В обыденной жизни мы не задумываемся над каждым отдельно взятым словом, а воспринимаем их в совокупности. Нельзя не согласиться с К.Г.Паустовским, что «многие русские слова сами по себе излучают поэзию».

Меня заинтересовал вопрос, а можно ли составить энциклопедию одного слова? И что же будет в ней написано? 

Актуальность данной работы заключается в том, что я буду анализировать не новое слово, а слово из ежедневного обихода. То слово, которое мы с вами даже не замечаем при произношении.

Цель: составить энциклопедию  слова «мама».

Исходя из поставленной цели, я определила следующие задачи:

-собрать, систематизировать, изучить материал по теме исследования;

-выявить особенности функционирования слова в языковом сознании народа на основе материала толковых, словообразовательных, синонимических словарей;

-определить роль слова «мама» в жизни человека на основе социологического опроса сверстников.

Предмет для исследования выбрала слово «мама».

Использовала такие методы, как анализ различных типов словарей, приём количественного подсчёта, использование Интернет источников  для получения дополнительной информации.

Я выдвинула такую гипотезу: по каждому слову можно составить энциклопедию, в которой бы отражалась «жизнь» слова.

Практическая ценность исследования состоит в систематизации материала о слове, который может быть использован на уроках русского языка и литературы, а также данная работа может послужить хорошей основой для проведения любого воспитательного мероприятия.

Продукт исследования:

— презентация по теме работы;

— книжка-малышка «Слово МАМА»

ΙΙ. Основная часть 

1.Этимология слова «мама»

По данным этимологического словаря Фасмера «мама» — слово детской речи.

         Считается, что слово МАМА относится к той группе слов, которые появились еще до возникновения у людей членораздельной речи. Эти слова происходят из детского лепета и обозначают важнейшие для каждого человека понятия. К таким понятиям относятся, прежде всего, термины родства. Слог «ма» — самый простой из того, что может выговорить младенец. И слово МАМА произошло, как предполагают, из повторения этого слога. 

Существительное образовано в языке детей на стадии лепета удвоением слога ма. Вероятно, суффиксальное производное от детского лепета мама.

По данным этимологического словаря слово «мать» — славянское по происхождению. В русском языке используется с XI в. Мать – это «женщина по отношению к ее детям» или «самка по отношению к ее детенышам».

Первоначальное mati изменилось на почве русского языка в мать в результате утраты конечного безударного И.

Древнерусское – мати.

Старославянское – мати.

Общеславянское – mati.

Латинское – mater.

        Слова с похожим значением и написанием встречаются во многих языках, например, в литовском (motina), в латышском (mate), индийском (matar).

Производные: материн, материнский, матка.

2.Слово… и его лексическое значение.

МАМА  -ы. ж. То же, что мать (в 1 знач.). || ласк. мамочка, -и. ж; мамуля, -и, ж., мамуся, -и, ж., мамусенька, -и, ж., мамулечка, -и, ж. и мамусечка, -и, ж. || прил. мамин, -а, -о. *

 По-маминому (разг.) — 1) по маминой воле, желанию; 2) так, как поступает мама. (Толковый словарь И.С.Ожегова)

МАМА -ж . маменька, мамонька, -мочка, матушка, родительница: мамуня, мамуся южн. зап. мамусь или мамысь костр.

Уродила мама, что не примает и яма!
Мама или мамка, мамушка (местами употреб. вм. мать)- кормилица, женщина, кормящая грудью не свое дитя;
— старшая няня, род надзирательницы при малых детях.

Вырастешь велик, будешь в золоте ходить, нянюшек и мамушек в бархате водить (колыбельная песня). Мамка не матка. Искал дед маму, да и попал в яму.

Мамин, маменькин, мамочкин, мамунин, мамусин, материн, моей матери принадлежащий

Мамкин, мамушкин, кормилицын. Мамич м. мамична ж. сын и дочь мамки, молочные брат или сестра питомцу. Казанцы выдали двух мамичей царя Едигера.

Мамочка (южн.), говор. ласково вм. милая моя, голубушка сударыня.

( Толковый словарь живого великорусского языка В.Даля)

МАМА —   , мамы, ж.

1. мать (разг.; употр. обычно при обращении детей к матери). Я тотчас узнал эту гостью, как только она вошла — это была мама. Достоевский. Мама, пойдем гулять!

2. То же, что мамка в 1 знач. (устар.). Пусть же все добрые люди увидят, что мама и что мать родная. Фонвизин.

(Толковый словарь Д.Н.Ушакова)

МАМА — река на юге Вост. Сибири, левый приток Витима. 406 км, площадь бассейна 18,9 тыс. км2. Судоходна на 110 км.

(Большой энциклопедический словарь)

3. Слово… и его синонимы

МАМА — маман, маманька, маманюшка, маманя, мамаша, мамашенька, мамашечка, маменька, мамка, мамонька, мамочка, мамулечка, мамуля, мамусенька, мамусечка, мамуся, мамушка, матерь, матка, матушка, мать, река, родимая, родительница (Словарь русских синонимов)

4. Слово…  и его антонимы.

Мама – мачеха

Мама – папа.

5.Слово … в устойчивых выражениях

мама дорогая!

мама моя ро́дная! — оба выражения употребляются, когда человек удивлен чем-либо. Часто ими пользуются девушки.

мама, не горюй! — эта фраза обозначает необычное, неординарное, что выходит за рамки обыденного понимания вещей, это акцент на том, что можно или не нужно делать, что поражает, может вызвать похвалу или осуждение обществом.

мама, роди меня обратно— восклицание реакция на неприятную, невыносимую ситуацию.

6. Слово …в  пословицах, поговорках, загадках.

Каждый из нас ценит маму. Так было и тысячу лет назад и сейчас. Со словом «мама» ложится и просыпается каждый малыш. Да и становясь старше, мы никогда не забываем о человеке, подарившем нам жизнь. Пословиц и поговорок о маме придумано немало. Язык их богат художественными образами, сочен, разнообразен. (Приложение 1)

7. Слово… в цитатах,  художественных произведениях.

Мама — это самое красивое слово, произнесенное человеком. /К. Гибран/  

Сердце матери — бездна, на дне которой всегда найдется прощения. /О. Бальзак/ 

Нет ничего святее и бескорыстнее любви матери; всякая привязанность, всякая любовь, всякая страсть или слаба или своекорыстна, в сравнении с нею!…Её высочайшее счастье видеть вас подле себя, и она посылает вас туда, где, по её мнению, вам веселее; для вашей пользы, вашего счастья она готова решиться на всегдашнюю разлуку с вами… /В. Г. Белинский/  

Нет того, чего бы не выдержала любовь матери. /Паддок/

Восславим женщину – Мать, чья любовь не знает преград, чьей грудью вскормлен весь мир! Всё прекрасное в человеке – от лучей солнца и от молока матери, — вот что насыщает нас любовью к жизни. /М. Горький/

Любовь матери всесильна, первобытна, эгоистична, и в то же время бескорыстна. Она ни от чего не зависит. /Т.Драйзер/

Мы любим сестру, и жену, и отца, но в муках мы мать вспоминаем!

                                                                                                /Н.А. Некрасов/

 Что может быть на свете священнее имени матери! Все самые дорогие святыни названы и озарены именем матери, потому что с именем этим связано и само понятие жизни. /В. Коротаев/

  Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя – Мать. /М. Джалиль/

Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце – в нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным. И сколько бы ни было тебе лет, тебе всегда нужна мать, ее ласка, ее взгляд. И чем больше твоя любовь к матери. Тем радостнее и светлее жизнь. /З. Воскресенская/

Руки матерей сотканы из нежности — дети спят на них спокойным сном /В.М. Гюго/  

Мать — это имя Бога на устах и в сердцах маленьких детей. /У. Теккерей/

Песня, которую поет мать у колыбели, сопровождает человека всю его жизнь, до гроба. /Г. Бичер/      

Первый подарок, который дает нам мать, — это жизнь, второй — любовь, и третий — понимание. /Д. Брауэр/ 

Мама — самое прекрасное слово на земле. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках    одинаково нежно.

У мамы — самые добрые и ласковые руки. Они всё умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце — в нём никогда не гаснет любовь!  

Об этом говорят стихи о маме. Слово «мама» встречается в стихах разных поэтов.  (Приложение 2)                     

8. Слово … в живописи.

Не только писатели и поэты писали свои художественные произведения о матерях, но и художники свои работы посвящали маме…

Есть картины, от которых исходит свет. И, когда их рассматриваешь — от твоих мыслей как будто бы тоже начинает идти свет… Одна из сокровенных тайн бытия — материнство, и человек, в лице которого под любыми сиюминутными настроениями и чувствами читается любовь и принятие — это мама.

9. Слово … в словаре ассоциаций

 МАМА — ЛЮБОВЬ  ТЕПЛО  РОДНАЯ  ДОМ  ДОБРАЯ  ЛАСКА  ЛЮБИМАЯ  ЗАБОТА  ЛЮБИТЬ  СЧАСТЬЕ  ПАПА  ДОБРОТА  ЖИЗНЬ  СОЛНЦЕ  КРАСИВАЯ  НЕЖНАЯ  РОДИНА  МОЛОКО  Я ЛЮБИМАЯ ДОЧЬ  СВЕТ  ПОДРУГА  МОРЕ  ЗОЛОТОЙ  СПРАВЕДЛИВАЯ  СТРОГАЯ    ВЗДРОГНУТЬ  ЗАПАХ  ГРУДЬ  КОРМИТЬ  КРИК  МАМА МОЖЕТ ОБЕРЕГАТЬ   РОДНЫЕ ЛЮДИ   ВОСЬМОЕ МАРТА 

Я провела исследование среди учащихся 5-7 классов, в котором приняло участие 52 человека. Ребята должны были сказать 1 слово – ассоциацию к слову МАМА. (Приложение 3)

Как видно из опроса слово МАМА для каждого ребенка связано с добрыми светлыми чувствами.

10.Слово… в песнях.

Часто слово МАМА употребляется в песнях.

«Песенка Мамонтенка» (исп.Клара Румянова)

Пусть мама услышит,
Пусть мама придет,
Пусть мама меня непременно найдет!
Ведь так не бывает на свете,
Чтоб были потеряны дети.
Ведь так не бывает на свете,
Чтоб были потеряны дети.

«Моя мама» (исп.Ассоль)

Моя мама лучшая на свете. 
Она мне как солнце в жизни светит. 
Мама самый лучший в мире друг. 
Как люблю тепло её я рук. 

Песня из к/ф «мама» (исп. М. Боярский, Л. Гурченко и детский хор)

Мама — первое слово, 
Главное слово в каждой судьбе. 
Мама жизнь подарила, 
Мир подарила мне и тебе.

«Поговори со мною, мама» (исп.В.Толкунова)

Давно ли песни ты мне пела,
Над колыбелью наклонись.
Но время птицей пролетело,
И в детство нить оборвалась.

Поговори со мною, мама,
О чем-нибудь поговори,
До звездной полночи до самой

Мне снова детство подари

«Мама» (исп.О.Газманов)

Мама я без тебя всегда скучаю
Мама хожу и поезда встречаю
Мама как грустно мне
без тёплых рук твоих.

«Мама-мамочка» (исп.Т.Повалий)

Мама – мамочка родная, любимая,
Мама – мамочка, сердечко ранимое.
Мама – мамочка, не плачь тёмной ноченькой,
Мама – мамочка с тобой твоя доченька

«Мама, что ты плачешь?» (исп.Е.Ваенга)

Мам, ну что ты плачешь? Да так, ничего…
То попала в глаз сориночка.
Нету у меня дороже никого,
Чем тебя, сынок, моя кровиночка.

11. Социологический опрос.

В социологическом опросе участвовали 52 человека. Были предложены вопросы:

1.К кому из родителей вы чаще обращаетесь с какими – либо вопросами?

2.Каким словом вы чаще всего пользуетесь при обращении к матери и почему?

3.Кого считаете самым близким в семье?

 Ребята чаще всего при обращении к матери используют литературное слово мама— 21, сокращенное слово мам — 13

21 человек используют производные от мама:

Мамочка —8 ед.

Мамуля — 10ед.

В трудной ситуации (личные вопросы, выполнение уроков) 45 человек обращается к матери, приводя следующие причины:

— маму чаще можно застать дома,

— почти все секреты она знает,

— может помочь,

— лучше разбирается в изучаемых предметах, чем папа.

48 учеников из опрошенных ответили, что именно мама является самым близким человеком для них в  семье.

Результаты анкеты показали огромную роль матери в воспитании ребенка, её ответственность за благосостояние семьи.

III Заключение.

Слово мама вызывает у меня  одну цветовую ассоциацию: светлые теплые краски.

Для меня мама – тепло и свет, доброта и ласка, забота и надежность.

Проделав такую огромную работу, я получила большой объем новой информации.

Узнала, какое место в языковой системе занимает слово “мама”, определила место данного слова в пословицах и поговорках русского народа, сделала подборку стихов о маме.

В процессе выполнения исследовательской работы я училась готовить слайды, использовать в своих работах мультимедийные  средства.  

На основе социологического опроса сверстников было выявлено, что мама для большинства является самым близким человеком в семье, чаще всего при обращении к матери используется литературное слово мама.

Мама — самое прекрасное слово на земле… И сколько бы ни было человеку лет — пять или пятьдесят — ему всегда нужна мать, её ласка, её взгляд. И чем больше наша любовь к маме, тем радостнее и светлее жизнь.

Литература:

1. Ожегов С.И. «Словарь русского языка». -М., «Просвещение», 2005г
2. Жуков В.П. «Школьный фразеологический словарь» — М., «Просвещение», 1980г.
3. Алекторова Л.П. «Словарь синонимов», Ленинград, 1976г.
4. Новикова Л.А. «Словарь антонимов», М.,1978
5. Шанский Н.И. «Краткий этимологический словарь», М., 1975г.
6. В.Даль «Толковый словарь великорусского русского языка», М.,1979г.
7.  «Русский фольклор»,  Москва

Информационные источники:

http://www.blogimam.com/2013/11/mat-i-ditya-50-xudozhestvennyx-proizvedenij

https://vot-status.jimdo.com 

http://kinder1.net/zagadki/mama.html 

http://detskiychas.ru/proverbs/poslovitsy_o_matery   

http://bebiklad.ru/detskie_pesni/pesni-pro-mamu 

Приложение 1

Пословицы, поговорки, загадки.

Материнское сердце в детках.

Кто мать и отца почитает, тот вовеки не погибает.

Жена для совета, тёща для привета, а нет милей родной матери.

Всякой матери своё дитя мило.

Без отца — полсироты, а без матери и вся сирота.

Материнская ласка нормы не знает.

Птичьего молока хоть в сказке найдешь, а другого отца-матери и в сказке не найдешь.

Родина любимая — мать родимая.

На свете все найдешь, кроме отца и матери.

Без матери пчёлки – пропащие детки.

Слепой щенок и тот к матери ползет.

Не оставляй отца и матери на старости лет, и Бог тебя не оставит.

Мать праведна – ограда каменна.

Материнское слово мимо (на ветер) не молвится.

Мать трудолюбива и дети не ленивы.

Родину-мать ничем не заменишь.

Мать чешет по шерсти, а мачеха против шерсти.

Без матери рой не держится.

Тепло, тепло, да не лето; добра, добра, да не мать родна.

Сыр калача белее, а мать мачехи милее.

Родить трудно, научить добру ещё трудней.

Родина любимая — мать родимая.

С матерью жить — ни скуки, ни горя ни знать.

Материнским словам Бог правит.

Не тот отец, мать, кто родил, а тот, кто вспоил, вскормил, да добру научил.

Без матушки родной и радость наполовину.

Маменька родимая — свеча неугасимая

Сердце матери лучше солнца греет.

Родина — всем матерям мать.

Самое ценное и дорогое на свете — это мать и отец.

Мать дитя любит, а волк овцу.

Где матушка, мил дружок, там и мой сапожок

Родных много, а мать роднее всего.

Нет милее дружка, чем родная матушка.

Без матери и отца изба не красна.

Добрая мать добру и учит.

Дитя не плачет, мать не разумеет.

Родная земля — матушка, чужая — мачеха.

Мать кормит детей, как земля людей.

Родина-мать, умей её защищать.

Одна у человека родная мать, одна у него и Родина.

При солнышке тепло, при матушке добро.

Куда матушка, туда и дитятко.

Птица рада весне, а младенец — матери.

Приложение 2

Разлука

Все я делаю для мамы:
Для нее играю гаммы,
Для нее хожу к врачу,
Математику учу.
Все мальчишки в речку лезли,
Я один сидел на пляже,
Для нее после болезни
Не купался в речке даже.
Для нее я мою руки,
Ем какие-то морковки…
Только мы теперь в разлуке,
Мама в городе Прилуки
Пятый день в командировке.
И сегодня целый вечер
Что-то мне заняться нечем!
И наверно по привычке
Или, может быть, от скуки
Я кладу на место спички
И зачем-то мою руки.
И звучат печально гаммы
В нашей комнате. Без мамы.

Агния Барто

Матери
Я помню спальню и лампадку,
Игрушки, теплую кроватку
И милый, кроткий голос твой:
«Ангел-хранитель над тобой!»
Ты перекрестишь, поцелуешь,
Напомнишь мне, что он со мной,
И верой в счастье очаруешь…
Я помню, помню голос твой!
Я помню ночь, тепло кроватки,
Лампадку в сумраке угла
И тени от цепей лампадки…
Не ты ли ангелом была?
Иван Бунин

Мы с мамочкой нашей большие друзья,
Добра и заботлива мама моя.
Куда бы ни поехать,
Куда бы ни пойти-
Нам друга лучше мамы
Нигде не найти.
Нас мама хорошему учит всегда,
Утешит, когда приключится беда.
Она споет песню.
Расскажет рассказ.
То книжки, то игрушки достанет для нас.
У мамы не мало забот и хлопот,
Мы знаем, что часто она устает.
И мамочке любимой мы слово даем,
Что будем помогать ей всегда и во всем!
Высотская О.

Знаешь, мама, день обычный 
Без тебя нам не прожить! 
Слово мама так привычно 
С первых дней нам говорить! 
Стоит только приглядеться, –
Целый мир согрет вокруг
Теплотою маминого сердца,
Нежных, добрых рук… 
Наши беды и невзгоды 
Отступают пред тобой, 
Всё ясней нам с каждым годом, 
Как за нас ведешь ты бой! 
Мама, – друга нет дороже – 
Веришь ты в наш каждый взлет!
Кто еще, как ты, поможет?! 
Кто еще, как ты, поймет?!
(М. Садовский)

Приложение 3

Результаты анкетирования.

5 класс – 13человек

Доброта- 5

Забота-4

Тепло -1

Защита-2

Солнце-1

6 класс – 16 человек

Забота-7

Любовь-4

Радость-1

Помощь-3

Надежность-1

7 класс – 23 человека.

Защита – 2

Тепло – 3

Забота – 2

Нежность – 3

Любовь – 3

Счастье – 2

Доброта – 3

Радость –1

Красота –1

Понимание – 1

Ласка – 1

Жизнь – 1

Доброго времени суток желает ШколаЛа всем своим читателям, а особенно тем, кого судьба в этом учебном году забросила в третий класс. Сегодняшняя статья актуальна именно для вас. Речь пойдет про проект Рассказ о слове.

Про тот самый, который задают по русскому языку.

Про тот самый, который только на первый взгляд кажется довольно простым.

Давайте сразу к делу! Чтобы узнать, что конкретно от нас требуется, заглянем в учебник.

Задание из учебника

Проекту в учебнике отведена целая страница.

На этой странице составители учебника рассказывают нам о слове «мороз».

Они подбирают к нему синонимы, антонимы, однокоренные слова. Раскрывают лексическое значение и указывают, как оно пишется и как слышится. А еще подбирают такие слова, с которыми «мороз» сочетается, ищут и находят его в пословице, загадке и фразеологизме. Ну и в конце концов подбирают красивое «классическое» предложение.

А что предлагают сделать ученикам? Все то же самое. Только про какое-нибудь другое слово. А еще предлагают работу проиллюстрировать, а потом устроить презентацию проекта в классе.

Вроде понятно всё. Давайте приступать. Начнем с плана.

План работы

Составляя план, мы ориентировались на пример проекта из учебника. Вот что у нас получилось.

1. Выбрать слово
2. Разобраться, как мы это слово пишем, а как произносим.
3. Найти в словаре лексическое значение выбранного слова.
4. Подобрать однокоренные слова.
5. Подобрать синонимы.
6. Подобрать антонимы.
7. Найти фразеологизм, в котором присутствует исследуемое слово и понять, что этот фразеологизм означает.
8. Подобрать слова, которые хорошо сочетаются с выбранным словом.
9. Найти пословицу, в которой присутствует выбранное слово.
10. Найти загадку, отгадкой к которой будет рассматриваемое слово.
11. Найти в художественных произведениях красивое предложение, содержащее исследуемое слово.
12. Оформить проект.
13. Проиллюстрировать проект.

Вот как! Целых 13 пунктов.

Прежде чем приступать к приведению нашего плана в исполнение, давайте разберемся с некоторыми моментами, которые могут вызвать затруднение.

Что такое лексическое значение? Это как раз то, что означает слово. Лексическое значение ищите в толковых словарях, которых полно в интернете.

Что такое однокоренные слова. Это такие слова, которые имеют один и тот же корень.

Синонимы. Это слова одной части речи, разные по звучанию, но близкие по значению. Синонимы могут заменить друг друга в предложении, не поменяв существенно его смысла.

Антонимы. Это тоже слова одной части речи, они звучат и пишутся по-разному и значения они имеют противоположные. Антонимы не могут заменить друг друга в предложении, вернее могут, только тогда предложение поменяет свой смысл.

Ну и еще предлагаем разобраться с тем, что такое фразеологизм.

Если попробовать объяснить просто, то это сочетание слов, которое часто употребляется в разговорной речи и имеет определенное значение, но только не то, которое вы слышите. Да уж, просто не получилось)

Попробуем на примере объяснить. Вот мы говорим: «Вася дал сдачи Егору». Если воспринимать буквально, то получается, что Егор что-то, видимо, у Васи купил, а Вася Егору что-то продал и потом отсчитал определенную сумму денег и отдал Егору сдачу.

Но! Словосочетание «дал сдачи» — это фразеологизм, поэтому буквально его мы не воспринимаем и понимаем, что, видимо, Егор дал Васе в лоб, а Вася за это дал Егору в ухо, то есть «дал сдачи». Уф… Кажется теперь понятнее получилось.

Все остальное в задании вроде как понятно.

Давайте приступать. Проект мы будем выполнять вместе с Сашей Романцовым. Саша – третьеклашка. Начнем с выбора слова, которое будем исследовать.

Выбор слова

Нужно сказать, что трудности начались уже на первом этапе. Оказывается, не так уж просто выбрать слово, к которому потом будет просто подобрать синонимы и антонимы. Вначале мы решили взять «календарь». Знаете вы синоним к этому слову? А антоним?

Оставили мы с Сашей в покое «календарь» и взялись за «телефон» и опять тупик. Где синонимы? А антонимы где?

Нужно сказать, что слов мы перебрали немало, прежде чем поняли, что в данной работе не стоит привязываться к существительным, обозначающим предметы. Проще взять существительное абстрактное, его еще называют отвлеченное. То есть существительное, которым можно описать какое-либо понятие, состояние, действие, качество.

Лучше взять такое слово, которое означает то, что нельзя потрогать руками или сбросить с горы вниз. Как, например, можно потрогать руками «красоту» или «осень»? Вот такие слова лучше и выбирать.

В результате мы выбрали слово «ветер», будем рассказывать про него.

Рассказ о слове «ветер»

Как пишем и как произносим?

«Ветер» относится к словарным словам. Проблему представляет вторая гласная «е». Её совсем не слышно при произношении.

Когда указываем, как мы слово произносим, вместо буквы «е» после буквы «т» в квадратных скобках пишем букву, которая слышится, то есть «и».

Да, и еще указываем, где ударение стоит.

Лексическое значение

Разные словари дают разные определения «ветра».

Мы выбрали самое простое.

Однокоренные слова

Здесь ничего сложного не было.

Подобрали пять однокоренных слов к герою нашего проекта.

Синонимы

В качестве синонимов брали такие слова, которые тоже означают то, что дует, задувает, а порой и сдувает.

У нас получилось пять синонимов.

Заодно, пользуясь случаем, мы с Сашей расширили кругозор, выяснили, что есть такое «бриз», и что такое «муссон».

Антонимы

Антонимов нашлось меньше, чем синонимов. Всего два.

Но и их для проекта будет достаточно.

Фразеологизм

Выбрали такой – «Ветер в голове».

Так говорят о пустом, крайне легкомысленном человеке.

Сочетаемость слова

Самый простой пункт плана, справились с ним на раз два.

Пословица

А вот и наша «ветреная пословица»

Загадка

И «ветреная» загадка тоже имеется, даже в стихах.

Предложение

Осталось только предложение подобрать. Выбрали одно из произведения «Макар Чудра» Максима Горького.

Вся информация собрана. Время оформлять наш проект.

Пример оформления проекта

Можно воспользоваться советом составителей учебника, взять обыкновенный лист бумаги и красиво на нем написать всё про исследуемое слово. Но мы были бы не мы, если бы не придумали что-нибудь поинтереснее.

Мы сделали слегка интерактивный планшет.

Вот так он выглядит с одной стороны.

А вот так с другой.

Давайте рассмотрим его подробнее.

В верхнем левом углу написали название проекта, имя автора и класс.

В верхнем правом углу разместили слово, о котором идет речь в работе, так как оно пишется.

Этот элемент интерактивный, если приподнять листочек с «ветром» вверх, то мы увидим еще и как это словечко произносится.

В нижнем левом углу передней стороны нашего планшета мы «построили» домик. На дверцах написано «синонимы» и «антонимы».

Дверцы открываются и слева можно прочитать список наших синонимов, а справа – антонимов.

В домике, видимо, топится печка. Из трубы идет дымок. А на дымке написано лексическое значение.

Перемещаемся по планшету вправо-вниз и видим дерево. Это блок с однокоренными словами.

Также добавили декоративных элементов для красоты: птичек, бабочек, собаку.

Переворачиваем планшет.

Вверху сияет солнце, на нем написано «ветер». Вокруг солнышка плавают облачка и на каждом словечко, с которым «ветер» отлично сочетается.

Не забываем, что проект должен быть с картинкой. Сразу под солнышком имеется место для иллюстрации. Здесь Саша нарисовал речку, маки и ветер. Это картина к использованной в проекте загадке.

Слева от картинки блок с пословицей.

Но не только с пословицей. Если перевернуть блок вверх, то мы увидим…

Загадку.

Таким же образом устроен блок, который находится справа от иллюстрации.

На нем у нас фразеологизм.

А если перевернуть, то и расшифровка фразеологизма.

Предложение разместили внизу и просто написали его шариковой ручкой, выделив фломастером только «ветер».

Вот такой веселенький проект «Рассказ о слове» получился у нас с Сашей.

Как всегда, готовы поделиться с вами шаблонами для изготовления такого же чуда по русскому языку. Если интересно, пройдите, пожалуйста, в наш магазинчик, там все подробно написано.

Хорошая новость! В период с 30 декабря 2021 года по 9 января 2022 года в нашем магазине действуют Новогодние скидки! Не пропустите!

А мы пока поделимся с вами подборками информации про еще шесть разных слов, которые нам удалось собрать.

Информация про другие слова

Утро

Пишем — «утро».

А произносим — «утр[а]».

Лексическое значение: часть суток следующая за ночью и предшествующая дню.

Синонимами к «утру» могут быть: «зорька», «рассвет», «рань».

Антонимами – «вечер» или «ночь».

В качестве фразеологизма можно взять: «Утро вечера мудренее». Он означает, что делать дела или принимать какие-то важные решения лучше с утра, а не вечером.

Каким может быть утро? Завтрашним, ранним, холодным, воскресным, солнечным.

А вот пословица с загадкой.

Предложение можно взять из творчества И.С. Тургенева.

Обед

Пишем — «обед».

Произносим — [а]бе[т].

Обед – основной прием пищи, обычно приуроченный к середине дня, между завтраком и ужином.

«Обед» – «обедня», «обеденный», «пообедать», «послеобеденный», «пообедавший».

Синонимы к «обеду»: «пир», «трапеза», «ланч», «кушанье».

Антонимы – «завтрак», «ужин».

В качестве фразеологизма подойдет фраза «Сто лет в обед». Так говорят о чем-то древнем, давным-давно случившемся или о человеке очень преклонного возраста.

Каким может быть обед? Праздничным, званным, вкусным, сытным, горячим.

С предложением помог справиться А.П. Чехов.

Вопрос

Пишется — «вопрос».

Произносится — «в[а]прос».

Вопрос – обращение, направленное на получение каких-нибудь сведений, требующее ответа; нечто неясное, до конца неизвестное.

«Вопрос» – «вопросник», «вопросик», «вопрошающий», «вопросительный», «вопрошать».

Синонимы к «вопросу»: «задача», «проблема», «загадка», «задание».

Антонимы – «ответ», «решение», «отгадка».

Фразеологизм – «Вопрос жизни и смерти». Так говорят о каком-то очень важном деле.

С какими словами сочетается «вопрос»? Трудный, риторический, больной, важный, большой.

В качестве предложения можно использовать известнейшую строчку из «Гамлета» Шекспира.

Красота

Пишем — «красота».

Говорим — «крас[а]та».

Красота – все красивое, прекрасное, то, что доставляет эстетическое, нравственное, художественное наслаждение.

«Красота» – «краса», «красавица», «красотка», «украшение», «красиво».

Синонимы к «красоте»: «прелесть», «неотразимость», «загляденье», «великолепие», «чудо».

Антонимы – «уродство», «уродливость», «безобразие».

Фразеологизм можно использовать такой – «Красота неземная». Так говорят об очень красивом, ярком человеке.

Какая бывает красота? Абсолютная, ангельская, редкая, мужская, женская.

Загадку про слово «красота» нашли всего одну. Она довольно замороченная, так что, если будете использовать её в своей работе, обсудите её с ребенком, чтобы он понимал, что к чему.

Предложение. Опять у Максима Горького позаимствовали.

Свет

Пишем — «свет».

Произносим — «свет».

Свет – тот или иной источник освещения; Земля, Мир, вселенная, а также люди населяющие Землю.

«Свет» – «светлица», «светлячок», «светофор», «светило», «светлый».

Синонимы к «свету» — «блеск», «сияние», «мир», «яркость», «блеск».

Антонимы – «тьма», «мгла», «темнота».

Можно взять фразеологизм «На край света». Очень далеко, куда угодно, в любое самое далекое место.

Какие слова сочетаются со словом «свет»? Белый, солнечный, включить, увидеть, яркий.

Предложение из произведения всё того же Максима Горького.

Чистота

Пишем — «чистота».

Говорим — «чист[а]та».

Чистота – чистое состояние, чистый вид чего-нибудь; всё, что считается незапятнанным, не входящим в состав какой-либо смеси.

«Чистота» – «чистый», «чисто», «чистюля», «начисто», «нечистоты».

«Чистые» синонимы: «аккуратность», «опрятность», «марафет», «прибранность».

«Чистые» антонимы: «грязь», «беспорядок», «сор», «загрязненность».

Фразеологизм «Чистота — залог здоровья» говорит нам о том, что чтобы быть здоровым, нужно содержать в чистоте своё тело, дом, планету.

Какие слова хорошо сочетаются со словом «чистота»? Стерильная, кристальная, абсолютная, образцовая, экологическая.

Предложение из произведения Н.В. Гоголя.

Ну вот еще с одним проектом для третьего класса разобрались. Надеемся, информация была для вас полезна.

Приобрести шаблоны для того, чтобы сделать такой же красивый проект-планшет «Рассказ о слове» как у нас, можно здесь.

Обратите внимание на блоге «ШколаЛа» есть и другие статьи, которые могут быть полезны для подготовки школьных «лингвистических» проектов:

• Почему октябрь назвали октябрем?
• Моя любимая буква «А»
• Моя любимая буква «Б»
• Проект «Живая азбука»
• Почему сентябрь назвали сентябрем?

Также ШколаЛа может предложить вам отличные, проверенные временем и школой шаблоны портфолио для мальчиков и для девочек.

На сегодня все!

До новых встреч!