Рассказ на тему вода источник жизни 3 класс

Проектная работа «Вода — источник жизни»

Подготовил учащийся 3-В класса Бендин Кирилл

Если воды вокруг так много, то надо ли её беречь?

План работы

1. Собрать информацию о воде.

2. Каковы запасы пресной воды на Земле.

3. Каково значение пресной воды для жизни обитателей Земли.

Цель работы

Заинтересовать учащихся проблемой сохранения воды.

Актуальность темы:

Человек влияет на окружающую среду очень негативно. Несмотря на то, что пресной воды остается на Земле все меньше, люди неразумно используют её, не думая о последствиях.

Гипотеза: Если воды вокруг так много, то надо ли её беречь?

Эта фотография , автор: неизвестен, лицензия: CC BY .

Вода — самое главное, самое важное вещество на Земле.

Всё живое и неживое содержит воду, на планете нет ни одного тела или пылинки, которые бы были лишены воды.

Вода — единственный из всех минералов, существующих в трех состояниях: 

Жидкое состояние.

Твёрдое состояние.

Газообразное состояние.

Самый большой запас пресной воды в мире — это озеро Байкал.

Но на данный момент из-за деятельности человека озеро Байкал находится на пороге экологической катастрофы .

Чистой воды на Земле  становится все меньше. Недостаток её уже сейчас ощущается во многих странах. Над водой нависла угроза загрязнения.

Человек загрязняет воду

От этого страдает весь животный мир.

Эта фотография , автор: неизвестен, лицензия: CC BY-NC-ND .

Сколько воды мы потребляем? Нам известно, что для существования человеку необходимо хотя бы 15 литров воды. Представьте, что вы сэкономили 10 литров воды в день за год — это 3650 литров воды, за 10 лет — 36500 литров. Когда вода понапрасну течет из кранов, его надо закрыть.

Вывод

Нельзя загрязнять водоёмы. От загрязнения страдает все живое.

Вода необходима для жизни человека.

Запасы воды ограничены

Воду нужно беречь и охранять.

Вода — это жизнь.

Спасибо за внимание.

Эта фотография , автор: неизвестен, лицензия: CC BY .

Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение

лицей
№6 г. Данков

Вода
– источник жизни на Земле

Царькова
Полина 3-г класс

Руководитель:

Шикина
Анастасия Андреевна

Учитель
начальных классов

Данков
2021 г.

Цель исследования
—  уточнить и расширить знания о воде и ее значении для живых существ, раскрыть
основные факторы загрязнения воды и меры по охране ее чистоты.

Задачи:

–
проанализировать научную информацию по теме;

–
описать причины загрязнения водоемов;

–
познакомиться с мерами охраны водоемов от загрязнения;

–
доказать необходимость бережного отношения к воде;

–
выявить отношение взрослых и детей к данной проблеме.

Гипотеза:
человек неразумно относится к воде и загрязняет ее. Загрязнение водоемов опасно
для всего живого. Каждый человек должен беречь воду!

Методы исследования:

 – анализ;

 – наблюдение;

 – сбор информации
из книг, журналов, газет;

 – анкетирование;

 – сравнение;

 – обобщение.

       
Предмет исследования: вода – источник жизни.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ ………………………………………… …………………….3

1.     
ЗНАЧЕНИЕ ВОДЫ В ПРИРОДЕ……………………………………. 5

2.     
ВЛИЯНИЕ ВОДЫ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА …………….…………..7

3.     
ЗАГРЯЗНЕНИЕ ВОДЫ ……………………………………………….8

4.     
ОХРАНА ВОДОЁМОВ ОТ ЗАГРЯЗНЕНИЯ ………………………13

5.     
ПОЧЕМУ ВОДУ НАДО БЕРЕЧЬ…………………………………….14

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………..17

ЛИТЕРАТУРА………………………………………………………………19

ВВЕДЕНИЕ

Вода – одно из главных богатств на
Земле. Вода входит в состав любого живого организма.
слайд 6 вода занимает …. Достаточно помять лист растения в руках и мы
обнаружим влагу. В теле животных вода обычно составляет больше половины массы.
Много воды и в теле человека. Наше тело почти на 2/3 состоит из воды. Живой
организм постоянно расходует воду и нуждается в ее пополнении. Воду пьют поля и
леса. Без нее не могут жить ни звери, ни птицы, ни люди. Трудно представить,
что стало бы с нашей планетой, если бы исчезла пресная вода. А такая угроза
существует. От загрязненной воды страдает все живое, она вредна для жизни человека.
Поэтому воду – наше главное богатство, надо беречь! Данная тема является особо актуальной
в нашем современном мире.

1.     
ЗНАЧЕНИЕ ВОДЫ В ПРИРОДЕ

Слайд 7 Вода! У тебя нет ни вкуса, ни запаха,

тебя
невозможно описать,

тобой
наслаждаются, не ведая,

что
ты необходима для жизни:

ты
есть сама жизнь.

Ты
самое большое богатство в мире.

                                                                       
А. Сент – Экзюпери.

Организм человека пронизан миллионами
кровеносных сосудов.  Крупные артерии и вены соединяют друг с другом основные
органы тела, более мелкие оплетают их со всех сторон, тончайшие капилляры
доходят до каждой отдельной клетки. Копаете ли вы яму, сидите ли на уроке или
крепко спите, по ним беспрерывно течет кровь. Для чего же нужна кровь? Кровь
соединяет разные части тела в единую систему, в слаженный и работоспособный
организм.

             Такая же
кровеносная система есть и у нашей планеты (слайд 8 Кровь Земли
– это вода, а кровеносные сосуды – реки, ручьи, озера. Вода на земле играет ту
же роль, что и кровь в организме человека, и, как недавно заметили ученые,
структура речной сети очень похожа на структуру кровеносной системы человека.

             ЗАГРЯЗНЕНИЕ ВОДЫ

Вода – основа жизни всех живых организмов на Земле, одно из
главных богатств на Земле. Издавна человек селился рядом с водоёмом. Там, где
есть вода – есть жизнь. Трудно представить, что стало бы с нашей планетой, если
бы исчезла пресная вода. Слайд 9.

В последние годы
экологи всех стран бьют тревогу. Из-за небрежного отношения человека к водным
ресурсам на Земле происходят большие изменения вредные для здоровья человека,
приводящие к гибели животных и растений.

 Наше государство старается охранять
водные ресурсы. Действуют законы, которые предписывают гражданам нашей страны
правила обращения с водными ресурсами и использования воды в технических целях,
чтобы сохранить её в чистом виде для будущих поколений людей, для растений и
животных. Но встречаются нарушители законов, которые не думают не только о
других людях, даже и о собственном здоровье.

 Вода должна быть чистой! К
сожалению, мало делается для того, чтобы их не загрязняли заводы, фабрики,
фермы.

Часто встречаются
случаи, когда большие заводы и фабрики выбрасывают свои отходы прямо в реку или
озеро, когда в воду попадают различные продукты химии, яды, нефть, бытовой
мусор (слайд 10

Берега рек часто
превращаются в свалку. В загрязнённой воде погибает всё живое: рыба, раки,
растения. Река болеет, и её воды не могут быть использованы человеком.

В сельском хозяйстве люди применяют
удобрения и ядохимикаты. Дождевая вода переносит часть их в водоёмы. Вот и
опасное загрязнение воды! Работники сельского хозяйства всегда должны правильно
хранить и использовать эти вещества!           слайд 11

Теперь представим такой случай.
Водитель помыл свой автомобиль или мотоцикл в реке или озере. В воду попали
бензин, смазочное масло. Нам неприятно будет купаться в такой воде. А как будут
чувствовать себя в ней мальки рыб и другие обитатели водоёма?

 Многие
из них погибнут. Нужно помнить: нельзя мыть в водоёмах машины, мотоциклы и даже
велосипеды

            
Очень часто люди бросают в водоёмы мусор, не понимая, что совершают страшное
зло. Под водой оказываются разбитые бутылки, консервные банки с острыми краями
и многое-многое другое. Представьте, как это опасно для людей, купающихся в
водоёме, а особенно для тех, кто ныряет. В больницы нередко доставляют людей,
получивших тяжёлые травмы. слайд 12

Никогда не выбрасывайте в воду
мусора! Не оставляйте его и на берегу, потому что он с берега может легко
попасть в воду.

Необходимо каждому
из нас – людей – изменить своё отношение к воде, иначе через несколько десятков
лет мы можем остаться без чистой пресной воды. Надо бережно относиться к
имеющимся водоёмам, охранять их, содержать в чистоте берега, сажать деревья для
укрепления берегов, строить очистные станции. Ведь даже мы – школьники – можем
участвовать в этом важном деле: принимать участие в субботниках по уборке,
благоустройству берегов, пляжей, мест отдыха, бережно и экономно расходовать
воду.

Это надо понять и
запомнить каждому человеку. Беречь воду – это значит беречь жизнь, здоровье,
красоту окружающей природы.

6.     
РАБОТА ПО ОХРАНЕ ВОД НАШЕГО ГОРОДА

Изучив соответствующую литературу по
проблеме загрязнения воды, мы решили узнать, как идёт работа по охране вод в
нашем родном городе Данкове. В нашем городе действует система биологических
очистных сооружений.

Затем мы провели игру-интервью среди
учеников нашего класса. Проанализировав ответы учеников, мы составили
бланки-анкеты с аналогичными вопросами, чтобы узнать отношение их родителей к
данной проблеме.

В
опросе участвовало 28 человек: 16 детей и 12 взрослых. Им было задано 4
вопроса. -Внимание на экран ( не читать)Слайд №13

№ 1. Опасно ли
загрязнение воды для человека?

№ 2. Знаете ли вы
о водоочистных сооружениях в нашем городе?     

№ 3. Есть ли у вас
в семье собственная система очистки воды?          

№ 4. Должен ли
каждый человек беречь воду? Слайд 14

Из результатов таблицы мы сделали
вывод, что взрослые и большинство учащихся осознают опасность загрязнения воды
для жизни человека и необходимость бережного отношения к главному богатству
Земли. В большинстве семей имеются собственные системы очистки воды. Но не все
участники опроса знают о водоочистных сооружениях нашего города.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

            Проведённый
обзор литературы, а также собственные наблюдения, позволяют нам сделать такие
выводы: слайд 15

1. Вода – непременная составляющая часть всего
   живого. Ни один из живых организмов нашей планеты не может существовать
   без воды.

Выдвинутая нами гипотеза о том, что
человек неразумно относится к воде и загрязняет ее, подтвердилась Загрязнение
водоемов опасно для всего живого. Каждый человек должен беречь воду! И, поэтому,
мы составили для себя Правила бережного отношения к воде . Ознакомьтесь с
ними.- не читать

слайд № 16.

1.Обращай
внимание, не течет ли зря вода из водопроводного крана дома, в школе. Если ты
заметишь такое, закрой кран.

2
Бывает, мы расходуем много воды бесполезно, не замечая этого. К примеру, ты
моешь руки, умываешься под сильной струей. Прикрой немного кран. Это не
помешает умыться, а воды утечет меньше.

1. Научись
   чистить зубы так, чтобы не расходовать напрасно воду. Для этого не оставляй
   кран открытым, пока чистишь зубы и полощешь рот. Сразу наливай воду в
   стаканчик и закрывай кран. Полоскать рот из стаканчика очень удобно. А
   сколько воды ты сбережешь!
2. Ты хочешь
   охладить лимонад и держишь бутылку под холодной струей. Не лучше ли поставить
   лимонад в холодильник, а воду поберечь.
3. Если вода
   течет из-за неисправности крана или колонки, надо сразу же сообщить
   взрослым.
4. Не мусорить
   на берегах рек, не мыть в них машины.

Если
мы будем знать и выполнять правила экономного расходования воды, мы поможем
сберечь воду.

                                            
ЛИТЕРАТУРА

1. Ахманов М.
   Вода, которую мы пьем. Качество питьевой воды и ее очистка с помощью
   бытовых фильтров. СПб.: «Невский проспект», 2002, 192 с. ISBN
   5-94371-183-Х.
2. Батмангхелидж
   Ф. Вода для здоровья. Мн.: ООО «Попурри», 2005, 288 с. ISBN
   985-483-371-2..
3. Ершов М.Е.
   Самые распространенные способы очистки воды. Донецк: Сталкер, 2006, 94 с.
4. Обербайль К.
   Чудо-вода.  М.: 000 «ТД «Издательство Мир  книги», 2005, 128 с.
5. Суслов Б. Н.
   Вода. М.: Гос.изд. технико-теоретической литературы, 1950, 64 с.
6. Эмото Масару.
   Тайная жизнь воды.  Мн.: «Попурри», 2006, 160 с. 
7. Эмото Масару.
   Энергия воды для самопознания и исцеления. М.: ООО Издательский дом
   «София», 2006, 96 с.
8. Большая энциклопедия.
   Кирилла и Мефодия, 2008

9.      Начальная школа. Справочник школьника. М.: 1996

Вода – источник жизни на Земле.

«Жизнь – это одушевленная вода»

Леонардо да Винчи, XVв.

Вода — основа жизни. Все биологические клетки, животные и растительные, имеют в своем составе воду. Она основа всех метаболических процессов живых существ. Поэтому невозможно представить жизнь без воды.Первые живые организмы появились на земле около 4-х миллиардов лет назад, именно в воде и долго там оставались. Первые растения покинули водную среду и начали осваивать сушу всего 480 миллионов лет назад. Прошло еще 80 миллионов лет и за ними последовали первые животные. 90% эволюции живых существ происходит также в воде. И с этой точки зрения и земля, и воздух, так хорошо всем знакомые, оказались довольно враждебной средой, на завоевание которой ушло немало времени.

Достаточное количество влаги способствует пышному росту растительности, обеспечивая пищей и кровом многочисленных животных. И не только животных, люди также предпочитают селиться в местах с достаточным запасом воды, что значительно облегчает им жизнь. Возможно, именно поэтому мы находим особую красоту в воде. Поток воды в сочетании с богатой растительностью, является воплощением прекрасного пейзажа.

3

Вода сформировала рельеф и климат земли, а также определила исторический путь развития человечества. В древнейших мифах вода являлась символом сотворения мира. Представление о том, что мир произошел из воды, присутствует во всех культурах. Возникшие рядом с ней древние цивилизации процветали не только биологически, вода повлияла и на их образ мыслей, искусство и мировоззрение. Современные религии отводят воде ту же роль.

4

Вода всегда представляла собой загадку. Это смерть, но она также несет возрождение и плодородие. Люди не могут жить в воде, но не могут жить и без нее. Она обладает мудростью и энергией: оживляет, восстанавливает, очищает. Вода — символ обновления и чистоты. Люди знают это с тех пор, как они стали людьми.

5

Когда люди обрели способность мыслить, окружающая вода во всех своих проявлениях определяла их философию и религию, а также представление о счастье. Воображение человека создало самые разные сверхъестественные создания: Нептун, Посейдон и др. Титаны и боги, державшие в своих руках судьбы моряков. Так или иначе, все это связано с водой. Современная наука доказала, что вода попала на землю из космоса. И главное, что там ее еще много.

Вода существует в трех состояниях: в жидком, газообразном (в виде тумана) и даже в твердом (лед). Она является отличным растворителем для множества веществ и химических элементов. Около 97% всей воды на планете составляют реки, моря и океаны. Остальной процент циркулирует в виде туманов или находится в застывшем состоянии.

2

Человек просто не может существовать без воды, потому что он на 70% состоит именно из нее. Кровь, головной мозг, кости в своем составе имеют данное соединение. Если потеря жидкости организмом составит около 5-8%, то это может привести к сильнейшему обезвоживанию, потере сознания. Если человек потеряет более 12% воды, то наступает смерть.

3

В жидкой среде происходят все жизненно важные функции организма человека, да и других млекопитающих. Именно при помощи жидкости поддерживается работа иммунной системы, эндокринных желез и системы выделения, регулируется температура тела. Именно благодаря большому содержанию воды, кровь способна растворять различные полезные вещества и переносить их к клеткам и органам.

4

Для нормального функционирования человеку необходимо в день употреблять около 1,5-2 литров жидкости. Это может быть простая питьевая вода, супы, даже твердые продукты на 50% состоят из этого элемента. Врачи рекомендуют в жаркое время года утром выпивать большее количество жидкости, чтобы создать некоторый запас, а в саму жару ограничить ее потребление. Тогда значительно снизится потеря влаги, и обезвоживание не наступит.

5

Но не только человеку необходима вода для жизнедеятельности. Все живое на Земле нуждается во влаге. Растения своими корнями поглощают из почвы именно воду и растворенные в ней минеральные вещества. Без этого их рост и развитие просто будет невозможно. Ведь даже кактусы запасают жидкость в своих мясистых листьях и теле.

6

Вода является ореолом обитания многих животных, рыб, насекомых. Так как она способна растворять в себе кислород, то она становится идеальной средой для нормальной жизнедеятельности различных организмов.

7

Уничтожив и загрязнив запасы воды, пригодной для питья и жизнедеятельности организмов, человечество прекратит существование. Чтобы пресной воды хватило всему живому на многие века, необходимо каждому задуматься об экологии. Не тратить попросту воду из-под крана, постоянно проверять сантехнику, трубы, чтобы ни одна капля живительной влаги не пропала даром.

• Энциклопедия
• География
• Роль и значение воды в жизни человека

Вода – это основа жизни человека, это огромное богатство. Кругом нас окружает вода в разных состояниях. Реки и моря – жидкое, тучи и облака – газообразное, град и лед – твердое. В жизни человека вода имеет очень большое значение, несмотря на то, что у нее нет никакого цвета, запаха и особого вкуса.

Человек не может долго прожить без воды. Организм человека состоит из воды почти на 80 процентов. За сутки необходимо выпивать около трех литров в день. Это кроме тех жидкостей, которые человек употребляет в виде бульона, чая и других напитков. Когда человек пьет разные напитки, например, сок, компот, то из него выйдет еще больше жидкости, чем он выпил. Поэтому надо пить именно не кипяченую, но обработанную воду. Иначе организм будет обезвожен.

Обезвоживание грозит ему тем, что может болеть и кружиться голова, будет тошнить. Если человек долго не пьет воду, то он может через пять дней даже умереть. С помощью воды из организма выводятся вредные вещества. Но нельзя и чрезмерно много ее пить, так как из организма выйдут все полезные вещества, и он ослабнет.

Пища также готовится при помощи воды. Все продукты, которые человек употребляет в пищу, в большинстве состоят из воды. Мытьё овощей, фруктов, ягод, приготовление еды, любое правильное питание невозможно без воды. Надо знать, что есть вода пресная и соленая. Для питания человеку необходима только пресная вода.

Но не только для питания человеку нужна вода. Чтобы ухаживать за телом, она тоже необходима. Нужно соблюдать гигиену, ежедневно мыться, чистить зубы, мыть руки перед едой. Если этого не делать, то можно заболеть разными кожными или кишечными болезнями. Одежду также надо постоянно стирать. А для этого всего используется вода.

По воде люди могут передвигаться на специальном водном транспорте, перевозить грузы, потому что есть места, куда невозможно добраться по-другому. Летом все отдыхают на разных водоемах, купаются, плавают, укрепляют свое здоровье.

Для уборки помещений обязательно требуется вода, потому что в неубранном пыльном жилище человек не сможет долго находиться, он будет болеть от пыли и грязи. И для постройки самого жилища также необходима вода, чтобы сделать специальный раствор.

С помощью воды человек обеспечен электричеством, так как специальные гидроэлектростанции работают от воды. А без света опять бы не смогли жить люди. Зимой горячая вода нужна для отопления наших благоустроенных квартир.  

В природе происходит круговорот воды. Из океанов, морей и рек вода испаряется и дождь поливает нашу землю, все, что на ней растет и чем питается человек. Невозможно представить себе, как бы люди выращивали домашних животных и птиц, фрукты и овощи, разные растения, если бы не было воды. Всего этого бы в природе просто не существовало бы. А значит, и не было бы человека.

Источники воды – реки, моря, океаны и другие водоемы надо беречь. Нельзя загрязнять водоемы и их берега, потому что чистая вода человеку жизненно необходима.

Доклад №2

Вода нужна всем на Земле – людям, животным и птицам, деревьям, растения и цветам. Благодаря ей всё это рождается, развивается и цветёт.

Невозможно недооценивать огромное значение воды для всего живого на Земле. Вода участвует в перемене погоды и климата, при помощи циркуляции воды в природе возникают энергия и вещества, служащие строительным материалом для зарождения и роста живых существ от самых огромных до микроскопических. Несмотря на то, что вода составляет более семидесяти одного процента всей её поверхности, образующих вместе воды Мирового Океана, более 90% её неприменима для выращивания культурных растений, то есть для выращивания продукции сельского хозяйства, что потом становиться пищей для людей и её нельзя пить.
Однако учёным известно, что в мантии Земли (в геосфере) воды больше, чем в Мировом Океане на 10 – 12 процентов.

Во многих местах Земли (учёные посчитали, что 1 миллиард человек на нашей планете не имеют возможности пить чистую воду), особенно в Африке, воды не хватает для самых простых нужд человека. Так как пригодной воды всё меньше и меньше, от людей зависит, чтобы беречь воду и её хватало на всех.

Вода имеет огромное значение для жизнедеятельности человека. Вода второе по важности вещество (безусловное первенство удерживает кислород) для человека.

Она необходима для его жизнедеятельности и участвует во многих процессах, происходящих в организме. В частности, вода помогает усвоению еды, принимает участие в обмене веществ и влияет на кровообращение, нормализует работу кишечника и обеспечивает поступление кислорода в клетки, уничтожает так называемые токсины, вредные для нашего организма . Вода очень сильно влияет на подвижность суставов и служит для защиты тканей, то есть самых разных клеток.

Она необходима для утоления жажды. При потере даже двух процентов от массы своего тела у человека возникает сильная жажда; у человека возникнут галлюцинации, если потеря составит десять процентов; двенадцать процентов потери воды в организме могут привести к ухудшению здоровья и понадобится помощь врачей, чтобы его восстановить. Если же человек потеряет двадцать процентов от массы своего тела, то человек умирает.

С помощью воды происходит множество процессов в нашем организме. При переваривании твёрдой пищи роль воды огромна. Потому что кислоты и ферменты будут расщеплять твёрдую пищу толь в случае, если в организме есть достаточное количество воды. Оно необходимо для установления баланса в организме.

Благодаря воде происходит насыщение клеток кислородом… Терморегуляция, то есть способность сохранять тепло в нашем организме, так же зависит от воды.

Кроме того, наличие воды в организме помогает избежать многих болезней суставов, в частности, от артрита. Вода спасает от обезвоживания в жаркую погоду и помогает тем, кто страдает лишним весом. Пейте воду и будьте здоровы!

3 класс

Роль и значение воды в жизни человека

Популярные темы сообщений

• Проблема изменения климата

  Одной из очень актуальных проблем человечества на нашей планете есть изменение климата. Меняется температура, количество солнечных дней и выпавших осадков. Все это оказывает свое влияние на жизнедеятельность человека.

• Творчество Сергея Аксакова

  С. А. Аксаков появился на свет в 1791 году в Уфе. Отец будущего писателя работал земским судьёй. Мальчик провёл всё своё детство в имении семьи на Оренбургщине. После окончания гимназии в Казани поступил

• Полярная звезда

  Полярная звезда это небесное тело, которое находится в созвездии Малой Медведицы. По спектральным характеристикам относится к сверхгигантам. В настоящее время Полярная находится фактически в одном и том же положении на небосводе с учётом суточного

• Осел (описание, чем питается, где обитает)

  Домашний осел или как его по-другому называют ишаком. С древних времен, его использовали в качестве рабочей силы в хозяйственной жизни. Его до сих пор используют как средство передвижения во многих странах третьего мира,

• Глина — полезное ископаемое

  Глина является одним из самых распространенных материалов, она встречается повсеместно и образует почти половину всех осадочных пород земной коры. Глина образуется в результате разрушения горных пород под воздействием факторов окружающей

Работу выполнил:
Ученик 3-го класса
Усольцев Егор

Преподаватель
Алексеева
Раиса Петровна

I. Введение

Нет на Земле напитка лучше,
чем стакан чистой холодной воды.
В.Песков

Когда мы встретили выше написанное изречение В.Пескова, задумались, сколько воды необходимо человеку для полноценной жизни? Тема нашего исследования «Вода в нашей жизни».

Актуальность темы: Вода главный компонент жизни. Она необходима для жизнедеятельности растений и животных.

Цель — узнать о роли воды в жизни растений, животных, человека, оценить, как люди используют её в своей жизни.

Для достижения цели мы поставили следующие задачи:

• Узнать историю возникновения воды;
• Изучить роль воды в жизни растений и человека;
• Проанализировать влияние качества воды на здоровье человека
• Провести исследование «Использование воды в моей семье»;
• Провести сравнение по результатам исследования.

Объект исследования: экология.

Предмет исследования: вода используемая в семье.

Гипотеза исследования. Предположили, что сельское население более экономно расходует воду, чем городское.

Методы исследования:

• наблюдение;
• сравнение;
• анализ;
• обобщение,
• работа в сети Интернет,
• эксперимент.

Мы много слышали о пользе и необходимости воды, о её экономии и решили узнать, сколько её находится на Земле и почему её надо экономить. Сначала мы вспомнили то, что изучали на уроке по этой теме, просмотрели энциклопедию, воспользовались информацией сети Интернет. Мы встретили много предположений об использовании воды в городах и решили провести работу по подсчёту использования воды в сельской местности.

II. Работа с информацией

1. Голубая планета

Вот что мы узнали. По предположению вода существовала во Вселенной в виде льда или пара задолго до возникновения нашей планеты. Она оседала на пылинки и кусочки космических частиц. Из соединения этих материалов сформировалась Земля, а вода образовала в самом центре планеты подземный океан. Вулканы и гейзеры формировали нашу молодую планету многие тысячелетия. Они извергали из недр Земли фонтаны горячей воды, большое количество пара и газов. Этот пар окутывал нашу планету как одеялом.

Поверхность Земли постепенно остывала. Водяной пар начал превращаться в жидкость. Дожди обрушились на нашу планету, наполняя будущие океаны бурлящей грязной водой. Потребовалось много лет, чтобы океаны остыли, очистились и стали такими, какими мы их знаем сегодня: солёными, голубыми, водными просторами и покрывают большую часть поверхности Земли. Поэтому Землю называют – ГОЛУБОЙ ПЛАНЕТОЙ. Есть много мнений возникновения жизни на Земле, но все они сходятся в том, что основой для зарождения жизни была вода.

2. Жизнь

Большинство вулканов было затоплено водами первого океана. Но вулканы продолжали извергаться под водой, подавая разогретую воду и растворенные в ней минералы из недр Земли. И там, на поразительной глубине, вблизи вулканов, по мнению многих учёных, и зародилась жизнь.

В настоящее время в океанских глубинах, как и много веков назад, находятся удивительные горячие источники, курящиеся белым и чёрным паром, их называют подводными курильщиками. Возле них живут многие виды морских животных, приспособившиеся к этой среде и, конечно же, бактерии. На Земле было всё необходимое для зарождения жизни, нужны были лишь условия для их соединения. Этими благоприятными условиями, для зарождения жизни и её развития, стала морская вода. А подводные вулканы обеспечивали теплом и питанием.

3. Свойства воды

Вода – очень интересное вещество.

• Только вода может находиться в трёх состояния – в твёрдом, жидком и газообразном. Это лёд, вода и пар.
• Также вода проводит электрический ток, поэтому принято электрическими приборами пользоваться только сухими руками.
• А ещё вода обладает прозрачностью. Мы видим предметы, находящиеся в воде.
• Текучесть можем наблюдать на берегу реки.
• Вода работает как растворитель.

Вода обладает рядом свойств, поэтому так широко её применяет человек.

• Теплопроводность – заливают в отопительные системы, охлаждают двигатели автомобилей.
• Парообразование – паровые машины (паровозы, турбины).
• Растворимость – приготовление пищи, смесей, составов.
• Текучесть – работа мельниц, гидроэлектростанций.

4. Вода на службе у человека

На долю воды приходиться примерно 70% поверхности земного шара, а мир страдает от жажды, потому что основная масса воды солёная. В ней столько соли, что можно покрыть всю сушу слоем 200м. Пресной же воды совсем немного.

Из общего количества всей воды на Земле примерно 94%, составляет соленая вода морей и океанов. Пресную воду можно взять в малодоступных местах в виде ледников и подземных хранилищ. Но она потребует предварительной очистки.

Более четверти человечества страдает от недостатка пресной воды. Нам трудно себе это представить, но в целом ряде стран Европы и Америки вводят норму на питьевую воду, продают ее в бутылках в магазинах. Голландия – чистую воду завозит из Норвегии в количестве десятков тысяч тонн. Разрабатываются проекты транспортировки айсбергов из Антарктиды или использование ледников Гренландии.

Все это заставляет взглянуть по-иному на то богатство – воду, с которой мы небрежно обращаемся каждый день и постоянно размышлять над проблемами сохранения и экономичного использования чистой воды. Бережное отношение к воде в бытовых условиях должно сопровождаться её экономным расходованием. Достаточно вспомнить, какое огромное количество чистой воды тратится впустую, когда городские жители умываются. Мы подсчитали, из неисправного крана в городе в сутки вытекает 300 л воды -1 стакан за минуту. И это только 1 городской кран! А сколько их по всему земному шару?

5. Вода – это источник жизни

Вода — самый большой по объему потребления «продукт питания» в рационе человека. В растениях содержится до 90% воды, а в теле взрослого человека – около 70%.
Значение воды в жизни человека очень велико. Достаточное поступление воды в организм является одним из основных условий здорового образа жизни. Вода доставляет питательные вещества в каждую клетку, выводит токсины, шлаки и излишки солей, содействует понижению кровяного давления. Потребление достаточного количества воды — это один из лучших способов предотвратить образование камней в почках. Вода как бы «смазывает» суставы, а также регулирует температуру тела и обеспечивает эластичность кожи. Вода необходима для нормального пищеварения. Участвуя в обмене веществ, эта уникальная жидкость позволяет уменьшить жировые накопления и снизить вес.

Не стоит забывать о значении воды в жизни животных. Всё, что мы говорим о человеке в равной степени можно сказать и о животных, и даже больше. Ведь многие животные не могут жить без воды даже мгновения, потому что это их среда обитания.

6. Наша бережливость

Никогда еще так много людей не было обеспокоено состоянием окружающей среды. А ведь каждый живущий на Земле человек может внести свой посильный вклад в дело охраны природы. Причем для этого со­вершенно не обязательно выезжать в лес, к реке, в поле. Просто природные ресурсы следует использовать рационально?
Вода, является невос­полнимым продуктом. Мы потребляем много воды, в среднем 300 литров в день. Но нам необходимо выпивать лишь около 5 литров чистой воды, все остальное расходуется на другие бытовые нужды. А ведь на каждый литр во­ды, проходящей через городской кран, затрачены большие ресурсы.

Вполне реально каждому городскому жителю сократить потребление воды на пятую часть. Напри­мер, при мытье в ванне расходуется 150–180 литров, а если принимать душ, воды потребуется в три раза меньше. А еще можно пользоваться стаканом для полоскания рта при чистке зубов, мыть посуду не под струей воды, а в раковине, закрыв отверстие пробкой, обязательно устранить течи в кранах и других сантехнических приборах. Так за год городские жители могут сэкономить целое озеро диаметром 200 метров и глубиной 2 метра.

III. Исследование

Когда мы работали с информацией о воде, мы встретили такие данные по количеству использования воды одним городским жителем.

Решили провести работу по подсчёту использования воды в сельской местности.

Моя семья состоит из 6 человек. Мы держим подсобное хозяйство (5 свиней и 7 кроликов). Подсчёт воды проводился в течение недели.

В неделю наша семья использует 1816 л воды.

Теперь разделим всё количество воды, которое мы потратили на семью на 7 (количество дней). Это будет средний расход воды в моей семье.

259 л воды моя семья тратит в день.

Это число мы разделили на 6 (члены семьи) и получили 43л.

Вывод: Наша гипотеза подтвердилась. Действительно, сельские жители тратят воды гораздо меньше городских (300-43=257 л) на 257 л в день.

ΙV. Заключение

В наши дни водная проблема стала одной из самых важных.

Благодаря воде, на нашей планете зародилась и до сих пор существует жизнь. Мы привыкли к воде и часто забываем о том, что вода — это самая большая драгоценность на Земле. Но запасы воды не безграничны. Если исчезнет вода – исчезнет и жизнь. Наша планета станет такой же безжизненной планетой, как и другие планеты в солнечной системе.

Пока ещё не поздно, нам надо сделать всё необходимое для сохранения водоёмов и спасти нашу голубую планету, а значить и нас самих.

ВЫВОД: Необходимо охранять водные богатства, рационально и бережно их использовать.

ПЕРСПЕКТИВЫ РАБОТЫ

Можно провести более широкое исследование качества всех видов воды, используемой жителями села.

Рассказать все о воде невозможно в одной теме.

• Вода – источник жизни на Земле!
• Вода – источник жизни во Вселенной!

Список литература

1. Большая книга знаний. – М.: «Росмен» 2008.

2. «Мир моря»: Детская энциклопедия. – 2-изд., перераб. – Москва. изд., «Махаон», 2007 – 123с., ил.

3. Капля, речка, океаны. Текст А. Ефремова. Санкт-Петербург. Издательский дом «Современная педагогика», 2004. –519, [1] с.: ил.

4. Книга для чтения по охране природы: Для учащихся сред. шк./ Сост.А.Н.Захлебный. – М.:Просвещение, 1986. – 175 с., ил.

5. Энциклопедия необходимых знаний – М.: «Росмен» 2010.