Вопросы к сказке курочка ряба

• Главная
• Игры
• Викторины
• Викторины для детей с ответами
• Познавательные викторины для детей
• Литературные викторины для детей
• Викторины по литературе для детей по форме
• Викторины по сказкам
• Викторины по сказкам народов мира
• Викторины по русским народным сказкам

1. У кого жили курочка ряба?

• У деда с бабой
• У белоснежки
• У лисы

2.Какое яичко снесла курочка?

• Простое
• Золотое
• Серебрянное

3. Кто разбил яичко?

• Дед
• Мышка
• Баба

4.Какое ячко пообещала снести курочка

• Золотое
• Серебрянное
• Простое

5.Кого из списка нет в этой сказке?

• Кошка
• Мышка
• Дед
• Баба

                           НОД по сказке
«КУРОЧКА РЯБА»

Цель:

Познакомить  детей с русской народной
сказкой «Курочка Ряба»

Задачи:

Обучающие

ü формировать
у детей умение внимательно слушать сказку, не перебивая взрослого, 
вслушиваться в речь другого человека сопереживать героям;

ü Учить
детей отвечать на вопросы «кто?», «что?», «где?», «у кого?»;

ü Продолжать
формировать умение определять «один-много»

предметов
.

Развивающие

ü совершенствовать
общую моторику;

ü  расширять
и обогащать словарный запас детей за счет имен существительных (дед, баба,
мышка, яйцо), прилагательных (простое, золотое) и глаголов (бил, не разбил,
упало, разбилось, плачет, кудахчет);

ü совершенствовать
мелкую моторику;

ü развивать
речевое  дыхание  — формировать длительный и целенаправленный выдох.

ü  развивать
зрительное внимание, и

ü Развивать
слух  звукоподражаниями («ко-ко-ко», «пи-пи»).

Воспитательные

ü Воспитывать
интерес к русскому народному творчеству, фольклору

Материалы:

 Фланелеграф, набор фигурок для
фланелеграфа,

Ход занятия

1.     Организационный
момент.

Воспитатель в шапочке 
курочки: «Здравствуйте, дети. Я — курочка. Я пришла к вам в гости. Я хочу
отвести вас на полянку сказок и рассказать вам одну очень интересную сказку!»

Предлагаю детям встать за «курочкой» и
пойти на сказочную полянку (ковер в групповой комнате) и устроиться  удобно на
пеньках.

Поставьте на стол фланелеграф и предложите
детям внимательно слушать сказку.

2. Рассказывание сказки.

Жили себе дед да баба, и была у них
курочка Ряба.

Снесла курочка яичко: яичко не простое,
золотое.

Дед бил, бил — не разбил; баба била, била
— не разбила.

Мышка бежала, хвостиком махнула — яичко
упало и разбилось.

Дед и баба плачут; курочка кудахчет:

— Не плачь, дед, не плачь, баба.

Я снесу вам яичко другое, не золотое —
простое.

По ходу развития сюжета сказки
последовательно выставляю на стол фигурки действующих персонажей сказки.

3. Даю детям задание:    посмотрите на
фигурки и расскажите, кто пришел к ним в гости (дед, баба, курочка Ряба,
мышка). Предлагаю выбрать и показать того персонажа сказки, который больше
всего понравился, и назвать его.

4.  Провожу дидактическую игру: «Запомни и
расскажи»:

ü Выкладываю
на столе перед детьми цветные картинки с изображением персонажей сказки.

Задаю вопросы по
содержанию сказки: У кого жила курочка Ряба? (Курочка жила у деда и бабы). Что
снесла курочка Ряба? (Курочка Ряба снесла яичко). Какое яичко снесла курочка?
(Курочка снесла не простое яичко, а золотое). Что делал дед? (Дед бил, бил, но
не разбил яйцо.)  Что делала баба? (Баба била, била, но не разбила яйцо).  Кто
же разбил яйцо? (Мышка разбила яйцо).

Как мышка разбила
яйцо? (Мышка хвостиком задела, яйцо упало и разбилось).                       

ü Предлагаю 
выбрать персонаж, необходимый для ответа.

Если задание вызывает у детей затруднение,
выставляю одновременно с картинками персонажей настольного театра и называю их
сопряженно с ребенком. Если речь ребенка развита еще недостаточно, предлагаю
ему показать те картинки, на которых изображены названных героев сказки.

5. Физминутка: «Вышла курочка гулять и
горошка поклевать. — Ко-ко-ко! Ко-ко-ко! Зернышки клевать легко!» — выполняем
движение, согласно тексту.

6. Дидактическая игра «Покормим курочку».
Предлагаю детям вспомнить и рассказать о том, что любит есть курочка (фасоль,
горох, зернышки, червячков).

Предлагаю  покормить курочку: дети берут 
мисочку с фасолью, горохом или вырезанными из бумаги червячками и кормят
курочку. Спрашиваю каждого ребенка, чем он кормит курочку.

Показываю детям, как правильно
перекладывать угощение — брать указательным и большим пальцами ведущей руки по
одной фасолине и перекладывать угощение из мисочки в кормушку.

7. Танцевальная пауза: Предлагаю детям
спеть песенку курочки и потанцевать. Звучит музыка  «Ко-ко-ко!», помахать
крылышками. Спрашиваю у детей в ходе танца: «Что делает курочка?» (Клюет
зернышки). «Сколько зернышек в кормушке?» (Много).

8. Сюрпризный момент :
Воспитатель-курочка: « Ребятки, мне очень у вас понравилось. Но мне пора
домой,  меня ждут дома цыплята. А вам я подарю книгу « Курочка  Ряба». До
свидания.

Онлайн викторина для детей — Курочка Ряба

Организатор викторин — Всероссийское СМИ «Время Знаний»
Свидетельство о регистрации ЭЛ № ФС 77 — 63093 от 18.09.2015 г.,
выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.